Hinweis: Sie sind auf den Seiten der Moodle 1.9 Dokumentation. Die Dokumentation der aktuellsten Moodle-Version finden Sie hier: HTML-Verlinkung.

HTML-Verlinkung: Unterschied zwischen den Versionen

Aus MoodleDocs
Wechseln zu:Navigation, Suche
Zeile 12: Zeile 12:
:''Tip:''  Achten Sie auf Rollen und Berechtigungen! Es ist sinnlos einen Link anzulegen, den z.B. ein Teilnehmer nicht nutzen kann, weil der Link auf einen Kurs verweist, den der Teilnehmer nicht betreten kann.
:''Tip:''  Achten Sie auf Rollen und Berechtigungen! Es ist sinnlos einen Link anzulegen, den z.B. ein Teilnehmer nicht nutzen kann, weil der Link auf einen Kurs verweist, den der Teilnehmer nicht betreten kann.


==Course==
==Links auf Kurse==
<nowiki>http://demo.moodle.org/course/view.php?id=5</nowiki>  ""Moodle Features Demo" course.   
<nowiki>http://demo.moodle.org/course/view.php?id=5</nowiki>  ""Moodle Features Demo" Kurs.   


<nowiki>http://demo.moodle.org/course/view.php?id=3</nowiki>  "Higher Education Film Studies Module" course.
<nowiki>http://demo.moodle.org/course/view.php?id=3</nowiki>  "Higher Education Film Studies Module" Kurs.
 
Logik: /course/view.php? mit anschliessender id-Benennung ruft die Eingangsseite des Kurses mit benannter id auf.


==Activity==
==Activity==

Version vom 23. März 2009, 12:55 Uhr

Baustelle.png Diese Seite ist noch nicht vollständig übersetzt.

Kreative Moodle-Anwender haben interessante Arten herausgefunden, wie man mittels HTML-Verlinkungen innerhalb einer Lernplattform navigieren kann. Dieser Artikel soll Ihnen einige Beispiele liefern. Es lohnt sich aber immer, Ihre, auf diese Weise angelegten Links auch mit der Rolle des Teilnehmers zu überprüfen, um sicherzustellen, dass diese Links auch mit beschränkteren Rechten funktionieren.


Formate interner Verlinkung

Insbesondere die Moodle-ID ist eine einzigartige Nummer, welche mit einem Datensatz assoziiert ist. Moodle ruft das korrekte Modul in der zur Ausführung auf und verweist auf den Datensatz mit dieser ID. Achten Sie auf die Adresszeile des Browsers, wenn Sie in verschiedenen Rollen angemeldet sind und damit unterschiedliche Rechte zur Bearbeitung der Module und Daten besitzen.

Die unten angeführten Beispiele sind auf demo.moodle.org angewendet, einige verwenden die "Features Demo"-Lektion.


Tip: Eine Möglichkeit, den URL (Internetadresse) eines Links zu kopieren, ist mit der Maus auf den Link zu fahren, mittels Rechtsklick das Kontextmenü zu öffnen und dann "Verknüpfungsadresse kopieren" auszuwählen. Der somit in die Zwischenablage transferierte Link kann im HTML-Editor weiterverwendet werden.
Tip: Achten Sie auf Rollen und Berechtigungen! Es ist sinnlos einen Link anzulegen, den z.B. ein Teilnehmer nicht nutzen kann, weil der Link auf einen Kurs verweist, den der Teilnehmer nicht betreten kann.

Links auf Kurse

http://demo.moodle.org/course/view.php?id=5 ""Moodle Features Demo" Kurs.

http://demo.moodle.org/course/view.php?id=3 "Higher Education Film Studies Module" Kurs.

Logik: /course/view.php? mit anschliessender id-Benennung ruft die Eingangsseite des Kurses mit benannter id auf.

Activity

  • http://demo.moodle.org/mod/lesson/view.php?id=224 "Moodle Features Demo course, Lesson: Lesson 1"
  • http://demo.moodle.org/mod/assignment/view.php?id=197 "Moodle Features Demo course, Assignment: Upload a single file"
  • http://demo.moodle.org/mod/forum/view.php?id=215 "Moodle Features Demo course, Forum: A standard forum for general use"

http://demo.moodle.org/mod/wiki/view.php?id=245 "Moodle Features Demo course, Wiki: Course summary wiki"

Lesson page

The easiest way to determine a Lesson page's location is to use the edit tab and the collapsed view. Find the page and use the preview icon to view the page. The browser address bar will show the page location. Note id=224 is Lesson 1, id=225 is Lesson 2.

  • http://demo.moodle.org/mod/lesson/view.php?id=224 "Moodle Features Demo course, Lesson 1" page 1 (Title: A Demonstration Lesson) The first page of the lesson.
  • http://demo.moodle.org/mod/lesson/view.php?id=224&pageid=106 "Moodle Features Demo Course, Lesson 1" page 1 (Title: A Demonstration Lesson) also the first page of the lesson.
  • http://demo.moodle.org/mod/lesson/view.php?id=224&pageid=113 "Moodle Features Demo course, Lesson 1" page 8 (Title: Building lessons) a multiple choice question.
  • http://demo.moodle.org/mod/lesson/view.php?id=224&pageid=119 Moodle Features Demo course, Lesson 1 page 14 (Title: Score the simple way) a branch page.
  • http://demo.moodle.org/mod/lesson/view.php?id=225&pageid=136 Moodle Features Demo course, Lesson 2 page 3 (Title: Multianswer) a multianswer question page.

Wiki page links

http://demo.moodle.org/mod/wiki/view.php?id=245&page=Course+summary+wiki "Moodle Features Demo course, Wiki: Course summary wiki" opening page.

These pages do not exist in demo.moodle and these address will take the student to the page in edit mode. If the page exists, the student will view the page via the link.

  • http://demo.moodle.org/mod/wiki/view.php?id=245&page=New+page "Moodle Features Demo course, Wiki: Course summary wiki" A page called "New page".
  • http://demo.moodle.org/mod/wiki/view.php?id=245&page=WikiPageLink"Moodle Features Demo course, Wiki: Course summary wiki" A page called "WikiPageLink".

Forum threads

Forums have a slightly more confusing formats. A forum has an activity id and also has a forum id.wa An easy way to identify the forum id is to click on a forum, then click on the forums link in the breadcrumb. By entering a forum this way (or holding your mouse over the link) you will immediately see the f= id.

  • http://demo.moodle.org/mod/forum/view.php?id=215 The forum activity id. Student see forum with threads.
  • http://demo.moodle.org/mod/forum/view.php?f=16 The forum id. Student sees forum with threads
  • http://demo.moodle.org/mod/forum/post.php?forum=16 will create a blank post in edit mode for the student in the forum.

The third forum is a single post discussion. Here you will see the #p being used in the address bar. Essentially this number is only useful in the edit mode and is ignored in the view mode.

  • http://demo.moodle.org/mod/forum/view.php?f=18 A single post discussion forum
  • http://demo.moodle.org/mod/forum/view.php?f=18#p240 The teacher's first page.

These pages were created on demo.moodle in the single post forum. http://demo.moodle.org/mod/forum/view.php?f=18#p242 The students first post in the forum. In view mode this is the same as f=18 .

  • http://demo.moodle.org/mod/forum/post.php?edit=242 The link to send the student back to their post in edit mode. (Remember that if time expires, they will not be able to edit).

Here is a link to a forum discussion on Higher Education Film Studies Module: Topic 3: Women, Robots and Dirty Dishes (1970s) and the forum called "Women and Robots". This is an open enrollment course, so a link from another course, will first ask the student if they wish to enroll.

http://demo.moodle.org/mod/forum/view.php?f=9 The Women and Robots forum showing all threads.

  • http://demo.moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=44 This is the thread on "Emotion and The Stepford Wives" in the Women and Robots forum.

Resource links

Find the file using the course administration block and the files link.

http://demo.moodle.org/file.php/5/media/bonjour.mp3 An mp3 file located in Features Demo Course files>media.

  • http://demo.moodle.org/file.php/5/images/moodle-logo.jpg An image file located in Features Demo Course files>images .
  • http://demo.moodle.org/file.php/3/frank.gif An image file located in the Higher Education Film Studies Module course.
  • http://demo.moodle.org/file.php/3/overview.doc An word document file located in the Higher Education Film Studies Module course.

How to create a link

For the purpose of example, we will use the content area of a branch table. What is important is that it where ever the link is being added, that it has the standard Moodle HTML edit bar.

  • Find the page you want to link to and copy or note the address in the address bar
  • Go to the content area where you want to place the link
  • Type the text you would like the reader to see.
  • Block (highlight) the text
  • Select the insert web link tool (chain link icon)
  • Paste the address in the first line of the popup box
  • Optional-enter the arrow text
  • Save the popup tool.
  • Words should now indicate they are linked (usually underlined or in blue).

Repeat as needed.

How to link with a HTML edit bar

Page_content for more information

Datei:HTML Link Insert moodleorg.JPG

<a href="http://moodle.org">HERE</a>

How to link without a HTML edit bar

The easy way is to put in the link somewhere that has an HTML edit bar, then go to text mode, copy the code and then paste it. This will usually work for pictures and most links.

Ideen interner Verlinkung

  • Legen Sie einen Kurs als eine Art "Bücherei" an und hinterlegen Sie dort Lektion und Arbeitsmaterialien. Legen Sie diesen Kurs als offenen Kurs an und verwenden Sie Überschriften für eine grobe Kategorisierung der Materialien. Verlinken Sie die dort hinterlegten Ressourcen aus anderen Kursen, dort können Sie die Links bspw. in einem Wiki, einer Lektion und dergleichen anlegen - einfach ein bisschen ausprobieren.

Der Vorteil dieses Verfahrens liegt darin, dass Sie nur die Ressourcen Ihres "Bücherei"-Kurses aktualisieren müssen.

  • Kursübersichten und -weiterleitungen: Legen Sie in einer Kategorie einen Kurs an, der die Teilnehmer zu mehreren anderen Kursen weiterleitet. Verwenden Sie dazu ganz einfach die Links, die auf die Hauptseite der jeweiligen Kurse zeigen.
  • Verwenden Sie Links, um einen Index von Lektionsseiten anzulegen - anstelle von Verzeigungseiten. Diese Links können einfach im Inhaltsbereich einer Lektionsseite hinterlegt werden. Das liefert Ihnen unendliche Möglichkeiten, Lektionsseiten zu gruppieren, orgnaisieren und die Teilnehmer zielgerichtet auf die entsprechenden Lektionsseiten zu lotsen.
  • Legen Sie eine Verweismatrix zu Kursen, Materialen usw. Ihrer Lernplattform an.
  • Create a series resources pages, copy the browser link addresses to paste into the next and back hyperlink. Perhaps use a "link to file" or web address resource to open a second window in the course to start the series of linked pages.
  • Use internal linking and hidden topics to visually shorten a course page for a student. See the Course homepage Tips and tricks section.
  • Allow students to see their grades once they reach a certain page in an activity (for example a Lesson page). Use the Switch Role to switch to Student. Move your mouse over the link to "Grades" and copy the link location. The link to a user report will look like this http://demo.moodle.org/grade/report/user/index.php?id=5

See also

Development:File API how files are going to work in Moodle 2.0