Inleiding voor leraren

Van start gaan

Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen.

Tip: Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken:
* Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?
* Hoe vul ik een cursus met tekst?
* Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?

In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus.

Drie tips die je zullen helpen te beginnen.

1. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen.
2. Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.
   Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.:
   • het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat.
   • Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.
     het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster.
   • Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel.
3. Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan.

Instellingen van de cursus

Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien).

Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.

Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes:

Cursus formats

Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen.

Sociale format	Onderwerpformat
[[Afbeelding:Sociaalformats.png	350px]]	[[Afbeelding:Onderwerpformats.png	350px]]
De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum.	De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen.
Wekelijks format
[[Afbeelding:Kalenderformats.png	350px]]	Klik op een afbeelding om deze te vergroten.
De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender.

Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus.

Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details.

Bestanden uploaden

Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaard op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit:

Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.

Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk).

Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden).

Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm.

HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden.

Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document).

Bronnen toevoegen

Tekstpagina maken

Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.

Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina.

Webpagina maken

Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is.

De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk.

Bestand/website linken

Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer.

Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz.

Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,...

Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen.

Map tonen

Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien.

Label toevoegen

Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen.

Activiteiten opstellen

Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Het was niet mogelijk het miniatuurbestand op de doellocatie op te slaan.

Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen.

Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan.

Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn:

Opdracht

In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling.

Keuze

Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen.

Forum

Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker.

Test

Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen.

Onderzoek

De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen).

Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken.

Een cursus beheren

Leerlingen in je cursus krijgen

Leerlingen moeten "aangemeld zijn in een cursus" om er mee te kunnen werken. Dit is niet hetzelfde als inloggen: dat gebeurt op site-niveau door het ingeven van de gebruikersnaam en wachtwoord.

Standaard is een leerling aangemeld bij een cursus vanaf het moment dat hij de eerste keer op de link naar jouw cursus klikt: hij verschijnt dan in de deelnemerslijst, de cijferlijst, kan bronnen en activiteiten raadplegen. Enkel gasten worden nooit aangemeld bij een cursus. De gast-account verschijnt dus niet in de deelnemerslijst, enz. Je kunt via 'instellingen' de toegang voor gasten uitschakelen.

Als je dit automatisch mechanisme toch wat wil inperken, dan kun je een cursussleutel instellen op het instellingen-scherm van je cursus. Die sleutel geef je op een andere manier, bijvoorbeeld mondeling in de klas, aan je leerlingen, zodanig dat alleen jouw leerlingen in de cursus kunnen. Leerlingen hoeven die sleutel maar één keer in te geven, vanaf dan zijn ze aangemeld in de cursus. Daarna mag je de cursussleutel dan ook wijzigen in iets wat je voor jezelf houdt om het doorzeggen van de sleutel te verhinderen.

Moodle 1.7

Wil je leerlingen manueel toewijzen aan je cursus of uit je cursus verwijderen, dan kan dat door te klikken in Beheer op Rollen toewijzen -> Leerling en daar de leerlingen uit de lijst met mogelijke gebruikers te selecteren en te verplaatsen naar de lijst met bestaande gebruikers door gebruik te maken van de pijlen.

Via cursussleutels is het ook mogelijk je leerlingen automatisch in groepen te verdelen. Meer daarover bij groepen.

Enkele korte wenken:

• Schrijf jezelf in op al de forums.
• Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven.
• Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft.
• Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus.
• Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus.
• Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus.

Overige informatie

• Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen.
• Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus Using Moodle of Nederlandstalige Moodle. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren.
• Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de bug tracker site voor Moodle.
• Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken.

Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven!