Diferencia entre revisiones de «Tipo de pregunta arrastrar y soltar marcadores»

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{{Preguntas}}{{EnTraduccion}}
<p class="note">'''Nota del traductor''': La página original en idioma inglés y el idioma [[Español de México]] emplean el punto como [[Separador decimal]], mientras que el [[Español internacional]] emplea la coma como [[Separador decimal]]. ¡Tenga mucho cuidado al escribir números y tome en cuenta que en esta página se empleó el punto como separador decimal y la coma como separador de lista!
This page is about the [https://moodle.org/plugins/view.php?id=234 drag and drop marker question type], which is a question type allowing students to drop markers onto an area on a background image. Drag and drop marker questions differ from [[Tipo de pregunta arrastrar y soltar sobre imagen]] in that there are no predefined areas on the underlying image that are visible to the student.  
{{Preguntas}}
{{Nuevas características de Moodle 3.0}}Un tipo de pregunta de arrastrar y soltar en donde se les permite a los estudiantes arrastrar y soltar marcadores dentro de un área sobre de una imagen de fondo. Las preguntas de arrastrar y soltar marcador diferen del [[Tipo de pregunta arrastrar y soltar sobre imagen]] en que no existen áreas pre-definidas en la imagen subyacente que sean visibles para el estudiante. Este es un tipo de pregunta creado y mantenido por la Universidad Abierta del Reino Unido ( [[:Categoría:Open_University|Open University]] ) que es parte del núcleo de Moodle a partir de Moodle 3.0) y como plugin adicional está disponible para Moodle 2.1 a 2.9 en el [https://moodle.org/plugins/view/qtype_ddmarker Moodle plugins database]. {{Falta es|febrero 2016}}
==Como crear una pregunta==


Dele a la pregunta un nombre descriptivo que le ayude a encontrala dentro del [[Banco de preguntas]] (Los estudiantes no verán el nombre). En nuestro ejemplo, los estudiantes deben de localizar correctamente regiones de Australia.


==How to create a question==
Añada la pregunta al [[Editor de texto]], usando cualquier formateo que desee.


Give the question a descriptive name to help you find it in the question bank. (Students won't see the name.) In our example, students must correctly locate regions of Australia.
En la sección de '''Vista previa (Preview)''', haga click sobre del botón de la imagen de fondo para subir una imagen. Las imágenes más grandes serán mostradas a una resolución máxima de 600 por 400 pixeles. Su imagen será entonces mostrada debajo de la caja para subida de archivo. Note que están visibles líneas de cuadrícula:
 
Add the question to the text editor, using any formatting you wish.
 
In the '''Preview''' section, click the background image button to upload an image. Larger images will be displayed at a maxiumum 600 x 400.Your image will then display under the file upload box. Note that gridlines are visible:


[[File:dragdropmarkerimageupload.png]]
[[File:dragdropmarkerimageupload.png]]


In the '''Markers''' section, add the words you want the students to drag onto the areas you select.  
En la sección de '''Marcadores''', añada las palabras que Usted desea que el estudiante arrastre hacia las áreas que Usted seleccione.  


[[File:ddmarkerswords.png]]
[[File:ddmarkerswords.png]]


In  the 'Number' dropdown, you can select the number of times the marker can be used. Selecting 1 means that when it has been used once, it will no longer be available in the list. It is fine to leave the numbers as the default 'Infinite'; it just means that each marker will still remain once it has been used.
En el menú desplegable de 'Número', Usted puede seleccionar el número de veces que puede usarse el marcador. El seleccionar 1 significa que cuando haya sido usado una vez, ya no estará disponible en la lista. Es correcto dejar el número en la configuración por defecto de 'Ilimitado'; que simplemente significa que cada marcador permanecerá disponible aun después de que ya haya sido usado.


In the '''Dropzones''' section, decide the shape you want the selectable areas to be:circle, polygon or rectangle. Our example uses a rectangle. In each 'Marker' dropdown, choose the item you want for that area.  
En la sección de '''Zonas-de-descarga''', decida la forma que Usted quiere que tengan las áreas seleccionables entre: círculo, polígono o rectángulo. Nuestro ejemplo usa un rectángulo. En cada opción desplegable para 'Marcador', elija el ítem que Usted desea para dicha área.  


You will now see by your uploaded image that these names are displayed:
Ahora verá Usted junto a su imagen subida como se muestran estos nombres:


[[File:ddmarkersimageandwords.png]]
[[File:ddmarkersimageandwords.png]]


Now you need manually to add the coordinates of the areas into which you want students to position the marker.  
Ahora Usted necesitará añadir manualmente las coordenadas de las áreas dentro de las cuales Usted quiere que los estudiantes posicionen el marcador.  


Click the question mark icon [[File:helppopup.png]] next to Drop zone 1 to see how to add these for your chosen shape.
Haga click en el ícono del signo de interrogación [[File:helppopup.png]] junto a la Zona-de-descarga 1 para ver cómo añadir estos para su forma elegida.


Our example uses a rectangle. We need to define four numbers:
Nuestro ejemplo usa un rectángulo. Necesitamos definir cuatro números:
# the top left corner of our selected area, by counting the boxes in from the left...
# la esquina superior izquierda de nuestra área seleccionada, contando las cajas desde la izquierda...
#and down from the top. Each box is ten pixels so three boxes = 300 for example.  
# y cuantas unidades verticales desde la parte más superior. Cada cuadrito mide 10 pixeles, por lo que cinco cuadritos = 50 por ejemplo.  
#the width of our selected area, by counting the boxes across
# el ancho de nuestra área seleccionada, contando las cajitas a lo ancho
#the height of our selected area, by counting the boxes up
# la altura de nuestra área seleccionada, contando las cajitas verticalmente


The  numbers are separated by commas, with a semi-colon separating the corner coordinates from the size, eg: 20,50:150,200
Los números están separados por comas '''(vea la Nota del traductor al principio de esta página)''', con un punto-y-coma separando las coordenadas-de-la-esquina del tamaño, por ejemplo: 10,30:170,250


[[File:ddcoordinatesexample.png]]
[[File:ddmcoords.png]]


The image updates immediately so you can check your accuracy and adapt the coordinates. The above co-ordinates preview as below:
La imagen se actualiza inmediatamente, por lo que Usted peude revisar su exactitud y adaptar las coordenadas. Las coordenadas de arriba se pre-visualizan de la forma siguiente:


[[File:ddcoordinates.png]]
[[File:dropareaddm.png]]


Once all co-ordinates have been manually entered, you can  save the changes and preview the question.
{{Nota|Generalmente, Usted debería de hacer las zonas para soltar ligeramente más grandes de lo necesario. Esto es, es preferible que ocasionalmente califique como correcta una respuesta equivocada, a que alguna vez a una respuesta correcta la calificara como incorrecta.}}


'''IMPORTANT NOTE:''' When dragging a marker, students must position the little circle top left of the marker in the centre of the area they have selected, ''not the whole marker'', as this might cause confusion and an unexpected incorrect answer.
Una vez que haya ingresado manualmente todas las coordenadas, Usted puede guardar los cambios y pre-visualizar la pregunta.


[[File:ddexamplepositioning1.png]]
[[File:ddexamplepositioning1.png]]


===Using markers and drop zones more than once===
{{Nota|Al arrastrar un marcador, el estudiante debe de posicionar la parte superior izquierda del círculo pequeño del marcador dentro del centro del área que haya seleccionado, ''no todo el marcador'', ya que esto podría causar confusión y una respuesta incorrecta inesperada.}}
If 'Infinite' is selected from the 'Numbers' dropdown in the '''Markers''' section, then the markers may be used more than once.
 
===Usando marcadores y zonas-de-descarga más de una vez===
Si se selecciona 'Ilimitado' en el menú desplegable para 'Números' en la sección de '''Marcadores''', entonces los marcador pueden usarse más de una vez.


If the same coordinates must used for several markers in the '''Drop zones''' section, then more than one marker may be placed in a single area, as in the example below (1) , where students identify regions of Great Britain, the UK and the British Isles (2):
Si las mismas coordenadas deben de usarse para varios marcadores en la sección de '''Zonas de descarga''', entonces puede ponerse más de un marcador en una misma área, como en el ejemplo inferior (1) , en donde los estudiantes identifican regiones de Gran Bretaña, el Reino Unido y las Islas Británicas (2):


[[File:partsofGBUKBI.png|thumb|600px|center]]
[[File:partsofGBUKBI.png|thumb|600px|center]]


==Accessibility==
===Puntaje y Retroalimentación===
Marker questions are keyboard accessible. Use the <tab> key to move between the markers and the <arrow> keys to position the markers.
 
==Scoring and feedback==
All drop zones are weighted identically. Only drop zones that are correctly labelled gain marks. There is no negative marking of drop zones that are incorrectly labelled.


If more markers are placed on the image than there are drop-zones a penalty is applied for the extra markers. If there are n drop zones and n+m markers are placed of which p are placed correctly the score is calculated as p/(m+n).
Todas las zonas-de-descarga tienen la misma ponderación. Solamente las zonas-de-descarga que estén correctamente marcadas contarán puntos. No hay puntaje negativo de las zonas-de-descarga marcadas incorrectamente. El puntaje y la retroalimentación son similares a los [[Tipos de preguntas]] estándares de Moodle.


If the question is used in 'interactive with multiple tries' style the marking is modified as follows:
Si se ponen sobre la imagen más marcadores que las zonas-de-descarga existentes, se aplica un castigo para los marcadores extra. Si hubiera n zonas-de-descarga y n+m marcadores se colocan, de los cuales p están colocados correctamente, el puntaje se calcula como p/(m+n).


*The mark is reduced for each try by the penalty factor.
Si la pregunta es usada en el modo de comportamiento  'interactivo con múltiples intentos' la puntuación es modificada como sigue:
*Allowance is made for when a correct choice is first chosen providing it remains chosen in subsequent tries.
# La puntación es reducida para cada intento por el factor de penalización.
# En el caso de que se elija una opción correcta la primera vez, se permite que permanezca así siempre y cuando permanezca elegida en intentos subsecuentes.


'''Show the number of correct responses:''' Include in the feedback a statement of how many choices are correct.
'''Mostrar el número de respuestas correctas:''' Incluir dentro de la retroalimentación una oración acerca de cuantas opciones son correctas.


'''State which markers are incorrectly placed:''' Include in the feedback a list of markers which are incorrectly placed.
'''Mostrar cuales marcadores están colocados incorrectamente:''' Incluir dentro de la retroalimentación una lista de marcadores que están colocados incorectamente.


'''Move incorrectly placed markers back to default start position below image:''' When ‘Try again’ is clicked incorrectly positioned labels are removed.
'''Mover marcadores colocados incorrectamente de regreso a la posición inicial por defecto debajo de la imagen:''' Cuando se hace click en 'Intentar nuevamente', los marcadores colocados incorrectamente son quitados.


== More documentation ==
===Accesibilidad===


More [http://www.open.edu/openlearnworks/course/view.php?id=1581 documentation is available] in the [http://www.open.edu/openlearnworks/mod/oucontent/view.php?id=52747 Open University's reference manual].
Las preguntas de Arrastrar y Soltar son accesibles por teclado. Use la tecla de <nowiki> <tab> </nowiki> para moverse entre los marcadores y las teclas de la <nowiki> <flechas> </nowiki> para posicionar los marcadores.


== See also ==
== Vea también ==


* [http://moodle.org/plugins/browse.php?list=set&id=10 Other Moodle plugins from the Open University]
* [http://moodle.org/plugins/browse.php?list=set&id=10 Other Moodle plugins from the Open University]
* [http://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=29 Other third-party question type plugins]
* [http://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=29 Other third-party question type plugins]
* [http://labspace.open.ac.uk/course/view.php?id=3484 eAssessment at the Open University with open source software]
* [http://labspace.open.ac.uk/course/view.php?id=3484 eAssessment at the Open University with open source software]
* [http://www.somerandomthoughts.com/blog/2012/02/20/review-question-type-drag-and-drop-marker-for-moodle-2/ Review of this question type]
* [http://www.youtube.com/watch?v=Tvl4GuGvtxc Video tutorial: How to Create a Question Using the Drag and Drop with Markers Question Type]
* [http://www.youtube.com/watch?v=Tvl4GuGvtxc Video tutorial: How to Create a Question Using the Drag and Drop with Markers Question Type]
* [[28/Tipo de pregunta arrastrar y soltar marcadores]] con la versión anterior de esta página
More [http://www.open.edu/openlearnworks/course/view.php?id=1581 documentation is available] in the [http://www.open.edu/openlearnworks/mod/oucontent/view.php?id=52747 Open University's reference manual].
[[Categoría:Complementos]]
[[Categoría:Preguntas]]
[[Categoría:Open University]]
[[Categoría:Nuevas características de Moodle 3.0]]


[[Category:Contributed code]]
[[en:Drag and drop marker question type]]
[[Category:Open University]]

Revisión actual - 19:56 31 mar 2024

Nota del traductor: La página original en idioma inglés y el idioma Español de México emplean el punto como Separador decimal, mientras que el Español internacional emplea la coma como Separador decimal. ¡Tenga mucho cuidado al escribir números y tome en cuenta que en esta página se empleó el punto como separador decimal y la coma como separador de lista!

¡Nueva característica
en Moodle 3.0!
Un tipo de pregunta de arrastrar y soltar en donde se les permite a los estudiantes arrastrar y soltar marcadores dentro de un área sobre de una imagen de fondo. Las preguntas de arrastrar y soltar marcador diferen del Tipo de pregunta arrastrar y soltar sobre imagen en que no existen áreas pre-definidas en la imagen subyacente que sean visibles para el estudiante. Este es un tipo de pregunta creado y mantenido por la Universidad Abierta del Reino Unido ( Open University ) que es parte del núcleo de Moodle a partir de Moodle 3.0) y como plugin adicional está disponible para Moodle 2.1 a 2.9 en el Moodle plugins database.

translator note icon.png Nota del traductor: Al momento de escribir esta documentación (febrero 2016), las frases originales en idioma Inglés solamente estaban traducidas al Español de México, pero no se habían hecho las traducciones al Español internacional, por lo que posiblemente algunos usuarios tengan ciertas frases en el idioma inglés original y otras frases tengan una redacción diferente.. Por favor, si le es posible, ayúdenos con la Traducción en el sitio de AMOS, otras páginas muy importantes que denotan que faltan de traducir frases del Inglés, y después quite esta plantilla.


Como crear una pregunta

Dele a la pregunta un nombre descriptivo que le ayude a encontrala dentro del Banco de preguntas (Los estudiantes no verán el nombre). En nuestro ejemplo, los estudiantes deben de localizar correctamente regiones de Australia.

Añada la pregunta al Editor de texto, usando cualquier formateo que desee.

En la sección de Vista previa (Preview), haga click sobre del botón de la imagen de fondo para subir una imagen. Las imágenes más grandes serán mostradas a una resolución máxima de 600 por 400 pixeles. Su imagen será entonces mostrada debajo de la caja para subida de archivo. Note que están visibles líneas de cuadrícula:

dragdropmarkerimageupload.png

En la sección de Marcadores, añada las palabras que Usted desea que el estudiante arrastre hacia las áreas que Usted seleccione.

ddmarkerswords.png

En el menú desplegable de 'Número', Usted puede seleccionar el número de veces que puede usarse el marcador. El seleccionar 1 significa que cuando haya sido usado una vez, ya no estará disponible en la lista. Es correcto dejar el número en la configuración por defecto de 'Ilimitado'; que simplemente significa que cada marcador permanecerá disponible aun después de que ya haya sido usado.

En la sección de Zonas-de-descarga, decida la forma que Usted quiere que tengan las áreas seleccionables entre: círculo, polígono o rectángulo. Nuestro ejemplo usa un rectángulo. En cada opción desplegable para 'Marcador', elija el ítem que Usted desea para dicha área.

Ahora verá Usted junto a su imagen subida como se muestran estos nombres:

ddmarkersimageandwords.png

Ahora Usted necesitará añadir manualmente las coordenadas de las áreas dentro de las cuales Usted quiere que los estudiantes posicionen el marcador.

Haga click en el ícono del signo de interrogación helppopup.png junto a la Zona-de-descarga 1 para ver cómo añadir estos para su forma elegida.

Nuestro ejemplo usa un rectángulo. Necesitamos definir cuatro números:

  1. la esquina superior izquierda de nuestra área seleccionada, contando las cajas desde la izquierda...
  2. y cuantas unidades verticales desde la parte más superior. Cada cuadrito mide 10 pixeles, por lo que cinco cuadritos = 50 por ejemplo.
  3. el ancho de nuestra área seleccionada, contando las cajitas a lo ancho
  4. la altura de nuestra área seleccionada, contando las cajitas verticalmente

Los números están separados por comas (vea la Nota del traductor al principio de esta página), con un punto-y-coma separando las coordenadas-de-la-esquina del tamaño, por ejemplo: 10,30:170,250

ddmcoords.png

La imagen se actualiza inmediatamente, por lo que Usted peude revisar su exactitud y adaptar las coordenadas. Las coordenadas de arriba se pre-visualizan de la forma siguiente:

dropareaddm.png

Nota: Generalmente, Usted debería de hacer las zonas para soltar ligeramente más grandes de lo necesario. Esto es, es preferible que ocasionalmente califique como correcta una respuesta equivocada, a que alguna vez a una respuesta correcta la calificara como incorrecta.


Una vez que haya ingresado manualmente todas las coordenadas, Usted puede guardar los cambios y pre-visualizar la pregunta.

ddexamplepositioning1.png

Nota: Al arrastrar un marcador, el estudiante debe de posicionar la parte superior izquierda del círculo pequeño del marcador dentro del centro del área que haya seleccionado, no todo el marcador, ya que esto podría causar confusión y una respuesta incorrecta inesperada.


Usando marcadores y zonas-de-descarga más de una vez

Si se selecciona 'Ilimitado' en el menú desplegable para 'Números' en la sección de Marcadores, entonces los marcador pueden usarse más de una vez.

Si las mismas coordenadas deben de usarse para varios marcadores en la sección de Zonas de descarga, entonces puede ponerse más de un marcador en una misma área, como en el ejemplo inferior (1) , en donde los estudiantes identifican regiones de Gran Bretaña, el Reino Unido y las Islas Británicas (2):

partsofGBUKBI.png

Puntaje y Retroalimentación

Todas las zonas-de-descarga tienen la misma ponderación. Solamente las zonas-de-descarga que estén correctamente marcadas contarán puntos. No hay puntaje negativo de las zonas-de-descarga marcadas incorrectamente. El puntaje y la retroalimentación son similares a los Tipos de preguntas estándares de Moodle.

Si se ponen sobre la imagen más marcadores que las zonas-de-descarga existentes, se aplica un castigo para los marcadores extra. Si hubiera n zonas-de-descarga y n+m marcadores se colocan, de los cuales p están colocados correctamente, el puntaje se calcula como p/(m+n).

Si la pregunta es usada en el modo de comportamiento 'interactivo con múltiples intentos' la puntuación es modificada como sigue:

  1. La puntación es reducida para cada intento por el factor de penalización.
  2. En el caso de que se elija una opción correcta la primera vez, se permite que permanezca así siempre y cuando permanezca elegida en intentos subsecuentes.

Mostrar el número de respuestas correctas: Incluir dentro de la retroalimentación una oración acerca de cuantas opciones son correctas.

Mostrar cuales marcadores están colocados incorrectamente: Incluir dentro de la retroalimentación una lista de marcadores que están colocados incorectamente.

Mover marcadores colocados incorrectamente de regreso a la posición inicial por defecto debajo de la imagen: Cuando se hace click en 'Intentar nuevamente', los marcadores colocados incorrectamente son quitados.

Accesibilidad

Las preguntas de Arrastrar y Soltar son accesibles por teclado. Use la tecla de <tab> para moverse entre los marcadores y las teclas de la <flechas> para posicionar los marcadores.

Vea también

More documentation is available in the Open University's reference manual.