Diferencia entre revisiones de «Tipo de pregunta arrastrar y soltar marcadores»

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<p class="note">'''Nota del traductor''': La página original en idioma inglés y el idioma [[Español de México]] emplean el punto como [[Separador decimal]], mientras que el [[Español internacional]] emplea la coma como [[Separador decimal]]. ¡Tenga mucho cuidado al escribir números y tome en cuenta que en esta página se empleó el punto como separador decimal!.
<p class="note">'''Nota del traductor''': La página original en idioma inglés y el idioma [[Español de México]] emplean el punto como [[Separador decimal]], mientras que el [[Español internacional]] emplea la coma como [[Separador decimal]]. ¡Tenga mucho cuidado al escribir números y tome en cuenta que en esta página se empleó el punto como separador decimal y la coma como separador de lista!  
{{Preguntas}}
{{Preguntas}}
{{Nuevas características de Moodle 3.0}}Un tipo de pregunta de arrastrar y soltar en donde se les permite a los estudiantes arrastrar y soltar marcadores dentro de un área sobre de una imagen de fondo. Las preguntas de arrastrar y soltar marcador diferen del [[Tipo de pregunta arrastrar y soltar sobre imagen]]  en que no existen áreas pre-definidas en la imagen subyacente que sean visibles para el estudiante. Este es un tipo de pregunta creado y mantenido por la Universidad Abierta del Reino Unido ( [[:Categoría:Open_University|Open University]] ) que será parte del núcleo de Moodle a partir de Moodle 3.0) y como plugin adicional está disponible para Moodle 2.1 a 2.9 en el [https://moodle.org/plugins/view/qtype_ddmarker]. Al momento de escribir esta documentación, este plugin ya había sido traducido al [[Español de México]], pero no al [[Español internacional]].
{{Nuevas características de Moodle 3.0}}Un tipo de pregunta de arrastrar y soltar en donde se les permite a los estudiantes arrastrar y soltar marcadores dentro de un área sobre de una imagen de fondo. Las preguntas de arrastrar y soltar marcador diferen del [[Tipo de pregunta arrastrar y soltar sobre imagen]]  en que no existen áreas pre-definidas en la imagen subyacente que sean visibles para el estudiante. Este es un tipo de pregunta creado y mantenido por la Universidad Abierta del Reino Unido ( [[:Categoría:Open_University|Open University]] ) que será parte del núcleo de Moodle a partir de Moodle 3.0) y como plugin adicional está disponible para Moodle 2.1 a 2.9 en el [https://moodle.org/plugins/view/qtype_ddmarker]. Al momento de escribir esta documentación, este plugin ya había sido traducido al [[Español de México]], pero no al [[Español internacional]].
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# la altura de nuestra área seleccionada, contando las cajitas verticalmente
# la altura de nuestra área seleccionada, contando las cajitas verticalmente


Los números están separados por comas, con un punto-y-coma separando las coordenadas de la esquina del tamaño, por ejemplo: 20,50:150,200
Los números están separados por comas '''(vea la Nota del traductor al principio de esta página)''', con un punto-y-coma separando las coordenadas de la esquina del tamaño, por ejemplo: 20,50:150,200
 


[[File:ddcoordinatesexample.png]]
[[File:ddcoordinatesexample.png]]


The image updates immediately so you can check your accuracy and adapt the coordinates. The above co-ordinates preview as below:
La imagen se actualiza enmediatamente, por lo que Usted peude revisar su exactitud y adaptar las coordenadas. Las coordenadas de arriba se pre-visualizan de la forma siguiente:


[[File:ddcoordinates.png]]
[[File:ddcoordinates.png]]


Once all co-ordinates have been manually entered, you can  save the changes and preview the question.
Una vez que haya ingresado manualmente todas las coordenadas, Usted puede guardar los cambios y pre-visualizar la pregunta.


'''IMPORTANT NOTE:''' When dragging a marker, students must position the little circle top left of the marker in the centre of the area they have selected, ''not the whole marker'', as this might cause confusion and an unexpected incorrect answer.
'''NOTA IMPORTANTE:''' Al arrastrar un marcador, el estudiante debe de posicionar la parte superior izquierda del círculo pequeño del marcador dentro del centro del área que haya seleccionado,''no todo el marcador'', ya que estopodría causdar confusión y una respuesta incorrecta inesperada.


[[File:ddexamplepositioning1.png]]
[[File:ddexamplepositioning1.png]]


===Using markers and drop zones more than once===
===Usando marcadores y zonas-de-descarga más de una vez===
If 'Infinite' is selected from the 'Numbers' dropdown in the '''Markers''' section, then the markers may be used more than once.
Si se selecciona 'Infinito' en el menú desplegable para 'Números' en la sección de '''Marcadores''', entonces los marcador pueden usarse más de una vez.


If the same coordinates must used for several markers in the '''Drop zones''' section, then more than one marker may be placed in a single area, as in the example below (1) , where students identify regions of Great Britain, the UK and the British Isles (2):
Si olas mismas coordenadas deben de usarse para varios marcadores en la sección de '''Zonas de descarga''', entonces pude ponerse más de un marcador en una misma área, como en el ejemplo inferior (1) , en donde los estudiantes identifican regiones de Gran Bretaña, el Reino Unido y las Islas Británicas (2):


[[File:partsofGBUKBI.png|thumb|600px|center]]
[[File:partsofGBUKBI.png|thumb|600px|center]]


==Accessibility==
==Accesibilida==
Marker questions are keyboard accessible. Use the <tab> key to move between the markers and the <arrow> keys to position the markers.
Marker questions are keyboard accessible. Use the <tab> key to move between the markers and the <arrow> keys to position the markers.



Revisión del 14:04 11 oct 2015

Nota del traductor: La página original en idioma inglés y el idioma Español de México emplean el punto como Separador decimal, mientras que el Español internacional emplea la coma como Separador decimal. ¡Tenga mucho cuidado al escribir números y tome en cuenta que en esta página se empleó el punto como separador decimal y la coma como separador de lista!

¡Nueva característica
en Moodle 3.0!
Un tipo de pregunta de arrastrar y soltar en donde se les permite a los estudiantes arrastrar y soltar marcadores dentro de un área sobre de una imagen de fondo. Las preguntas de arrastrar y soltar marcador diferen del Tipo de pregunta arrastrar y soltar sobre imagen en que no existen áreas pre-definidas en la imagen subyacente que sean visibles para el estudiante. Este es un tipo de pregunta creado y mantenido por la Universidad Abierta del Reino Unido ( Open University ) que será parte del núcleo de Moodle a partir de Moodle 3.0) y como plugin adicional está disponible para Moodle 2.1 a 2.9 en el [1]. Al momento de escribir esta documentación, este plugin ya había sido traducido al Español de México, pero no al Español internacional.

Esta página necesita actualizarse con la información existente en la documentación vigente/moderna/actualizada en el idioma inglés original para Moodle. Se le sugiere al lector que consulte la página original en idioma inglés cuyo enlace está al fondo de esta página. y que, por favor, actualice esta información y quite la plantilla {{Actualizar}} cuando haya terminado.     (otras páginas pendientes de actualizar)


Como crear una pregunta

Dele a la pregunta un nombre descriptivo que le ayude a encontrala dentro del Banco de preguntas (Los estudiantes no verán el nombre). En nuestro ejemplo, los estudiantes deben de localizar correctamente regiones de Australia.

Añada la pregunta al Editor de texto, usando cualquier formateo que desee.

En la sección de Vista previa (Preview), haga click sobre del botón de la imagen de fondo para subir una imagen. Las imágenes más grandes serán mostradas a una resolución máxima de 600 por 400 pixeles. Su imagen será entonces mostrada debajo de la caja para subida de archivo. Note que están visibles líneas de cuadrícula:

dragdropmarkerimageupload.png

En la sección de Marcadores, añada las palabras que Usted desea que el estudiante arrastre hacia las áreas que Usted seleccione.

ddmarkerswords.png

En el menú desplegable de 'Número', Usted puede seleccionar el número de veces que puede usarse el marcador. El seleccionar 1 significa que cuando haya sido usado una vez, ya no estará disponible en la lista. Es correcto dejar el número en la configuración por defecto de 'Infinito'; que simplemente significa que cada marcador permaneceá disponible aun después de que ya haya sido usado.

En la sección de Zonas-de-descarga, decida la forma que Usted quiere que tengan las áreas seleccionables entre: círculo, polígono o rectángulo. Nuestro ejemplo usa un rectángulo. En cada opción desplegable para 'Marcador', elija el ítem que Usted desea para dicha área.

Ahora verá Usted junto a su imagen subida como se muestran estos nombres:

ddmarkersimageandwords.png

Ahora Usted necesitará añadir manualmente las coordenadas de las áreas dentro de las cuales Usted quiere que los estudiantes posicionen el marcador.

Haga click en el ícono del signo de interrogación helppopup.png junto a la Zona-de-descarga 1 para ver cómo añadir estos para su forma elegida.

Nuestro ejemplo usa un rectángulo. Necesitamos definir cuartro números:

  1. la esquina superior izquierda de nuestra área seleccionada, contando las cajas desde la izquierda...
  2. y la parte de abajo desde la parte superior. Cada cuadrito mide 10 pixeles, por lo que tres cuadritos = 300 por ejemplo.
  3. el ancho de nuestra área seleccionada, contando las cajitas a lo ancho
  4. la altura de nuestra área seleccionada, contando las cajitas verticalmente

Los números están separados por comas (vea la Nota del traductor al principio de esta página), con un punto-y-coma separando las coordenadas de la esquina del tamaño, por ejemplo: 20,50:150,200

ddcoordinatesexample.png

La imagen se actualiza enmediatamente, por lo que Usted peude revisar su exactitud y adaptar las coordenadas. Las coordenadas de arriba se pre-visualizan de la forma siguiente:

ddcoordinates.png

Una vez que haya ingresado manualmente todas las coordenadas, Usted puede guardar los cambios y pre-visualizar la pregunta.

NOTA IMPORTANTE: Al arrastrar un marcador, el estudiante debe de posicionar la parte superior izquierda del círculo pequeño del marcador dentro del centro del área que haya seleccionado,no todo el marcador, ya que estopodría causdar confusión y una respuesta incorrecta inesperada.

ddexamplepositioning1.png

Usando marcadores y zonas-de-descarga más de una vez

Si se selecciona 'Infinito' en el menú desplegable para 'Números' en la sección de Marcadores, entonces los marcador pueden usarse más de una vez.

Si olas mismas coordenadas deben de usarse para varios marcadores en la sección de Zonas de descarga, entonces pude ponerse más de un marcador en una misma área, como en el ejemplo inferior (1) , en donde los estudiantes identifican regiones de Gran Bretaña, el Reino Unido y las Islas Británicas (2):

partsofGBUKBI.png

Accesibilida

Marker questions are keyboard accessible. Use the <tab> key to move between the markers and the <arrow> keys to position the markers.

Scoring and feedback

All drop zones are weighted identically. Only drop zones that are correctly labelled gain marks. There is no negative marking of drop zones that are incorrectly labelled.

If more markers are placed on the image than there are drop-zones a penalty is applied for the extra markers. If there are n drop zones and n+m markers are placed of which p are placed correctly the score is calculated as p/(m+n).

If the question is used in 'interactive with multiple tries' style the marking is modified as follows:

  • The mark is reduced for each try by the penalty factor.
  • Allowance is made for when a correct choice is first chosen providing it remains chosen in subsequent tries.

Show the number of correct responses: Include in the feedback a statement of how many choices are correct.

State which markers are incorrectly placed: Include in the feedback a list of markers which are incorrectly placed.

Move incorrectly placed markers back to default start position below image: When ‘Try again’ is clicked incorrectly positioned labels are removed.

More documentation

More documentation is available in the Open University's reference manual.

See also