28/Configuraciones de tarea
Nota: Esta es una traducción de una página de la documentación en idioma Inglés (Docs), que se considera particularmente importante, y que en su versión original se actualiza frecuentemente. Por ello, se le recomienda que revise la página original en idioma inglés: Assignment settings.
Esta página necesita actualizarse con la información existente en la documentación vigente/moderna/actualizada en el idioma inglés original para Moodle. Se le sugiere al lector que consulte la página original en idioma inglés cuyo enlace está al fondo de esta página. y que, por favor, actualice esta información y quite la plantilla {{Actualizar}} cuando haya terminado. (otras páginas pendientes de actualizar)
Nota: Pendiente de Traducir. ¡Anímese a traducir esta página!. ( y otras páginas pendientes)
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Este artículo está siendo activamente ilustrado con imágenes en español. Como una cortesía, por favor no edite este artículo mientras este mensaje esté desplegado. El usuario que colocó este mensaje está listado en la historia de edición en caso de que usted desee contactarlo.(Otras páginas en proceso de ser ilustradas en Español.) |
Nota: Esta página describe las configuraciones para el nuevo módulo de Tarea de Moodle 2.3 en adelante. Para la documentación acerca de configuraciones para Tareas (2.2), vea Assignment settings en la documentación en Inglés para Moodle 2.2.
Añadir y editar una actividad de Tarea
- Para añadir una nueva actividad de Tarea a su curso, ingrese a su curso con los derechos de acceso apropiados (por ejemplo, profesor editor, creador de curso o administrador) y Active la edición. Dentro del bloque apropiado de Semana o Tópico, elija el enlace para 'Añadir una Actividad o Recurso'
- En la caja de diálogo de Añadir una Actividad o Recurso que aparece, seleccione Actividad y elija Añadir.
- Para editar una actividad de Tarea existente, ingrese a su curso con los derechos de acceso apropiados (por ejemplo, profesor editor, creador de curso o administrador) y Active la edición. Seleccione el ícono para Actualizar del ítem de Tarea relevante.
- Alternativamente, después de ingresar a su curso simplemente elija el nombre de la actividad de Tarea que desea editar y luego elija el enlace para Editar Configuraciones dentro de la Administración de Tarea dentro del bloque de Configuraciones.
Las siguientes opciones de configuración están disponibles al crear o editar/actualizar cualquier actividad de Tarea. Solamente los Tipos de envío, Disponibilidad y General están abiertos por defecto; los otros están colapsados. Para epander todo, elija el enlace de "Expander todo" arriba a la derecha. Elija cualquier imagen de pantalla para verla en pantalla completa.
General
La sección general le permite a Usted darles un nombre y descripción a la tarea.
En Moodle 2.5 y anteriores tiene este aspecto:
En Moodle 2.6 y posteriores tiene este aspecto:
Nombre de la Tarea
Give your Assignment a name (e.g. “Report on Topic 1 Content”). The title entered here will be the name that learners see in the course content area. Learners will click on this name to view the details of the assignment and, if applicable, submit their work.
Descripción
Provide instructions for your students here so they are clear what they have to do.
Moodle 2.6
En Moodle 2.6 y anteriores: Elija "Mostrar herramientas para edición" para mostrar el editor de texto enriquecido y arrastre la orilla de abajo a la derecha de la caja de texto para expandirla.
Usted puede también proporcionar información o recursos relacionados con la tarea, tales como clips de video, una imagen o un enlace hacia una página web.
Moodle 2.7
Elija el ícono a la izquierda para expandir la barra de herramientas y arrastre arrastre la orilla de abajo a la derecha de la caja de texto para expandirla.
¡Nueva característica
en Moodle 2.8!
Archivos adicionales
En Moodle 2.8 y posteriores, aquí un profesor puede anexar archivos que pudieran ser de utilidad para los estudiantes cuando hagan sus tareas, como por ejemplo, envíos de ejemplo o plantillas de respuestas.
Mostrar descripción en la página del curso
Enabling this will display the description on the course page just below the link to the assignment activity.
Disponibilidad
Permitir envíos desde
The Allow submissions from setting prevents students from submitting their assignment before the shown date. A teacher can to set a day, month, year and time (24 hour clock) from which learners can begin to submit their assignments. Please note that this setting does not hide the activity from the learners. Instead, the learner will see the activity, be able to view the instructions and use any materials you have included in the description, but the learner will not be able to submit or complete the assignment until the Allow submissions from date.
This setting is enabled (ticked/checked) by default and is set at the day and time you added the assignment. To disable this, remove the tick/check.
Fecha de entrega
La configuración de fecha para entrega establece cuando debe de estar entregada la tarea. Todavía se permitirán los envíos posteriores a esta fecha, pero todos los envíos enviados después de esta fecha serán marcados como retrasados.. This option allows an teacher to set a day, month, year and time (24 hour clock) before which learners must submit their assignment.
By default the Due date is Enabled (ticked) and is set at 7 days ahead of the day and time you selected Add Assignment. To disable this feature, simply ensure the Enable checkbox is not marked. For more information on using the Due Date see Tarea FAQ
Note: Assignments without a Due date will appear on the My home page with “No Due date” displayed.
Fecha de corte
The Cut-off date is the date beyond which students will not be able to send in their assignment as the button for doing so will no longer be displayed. After that date (or time) a teacher may, on request, grant an extension by going to the class assignment grading screen, clicking the "Edit" column and choosing "grant extension" for the relevant student.
For more details, see this Youtube screencast Assignment Extensions
Siempre mostrar descripción
If the 'Always show description' checkbox is ticked, the assignment description is always shown. If the checkbox is not ticked, the assignment description will be hidden until the 'Allow submissions from' date.
If 'Allow submissions from' is disabled, then this setting has no meaning: the assignment description will always be visible to students.
Tipos de envíos
Aquí puede Usted decidir cómo desea que los estudiantes le envíen su trabajo.
Tome nota de que si se habilitan los comentarios al envío en Administración > Plugins > Módulos de actividad > Tarea > Plugins de envío entonces los estudiantes podrán añadir una nota para su profesor al enviar su trabajo. Si se habilita la calificación ciega, los comentarios de los estudiantes se muestrancomo "Participante 01 etc" para evitar que se revelen sus identidades. Estos comentarios aparecerán en la tabla de calificación en la columna de comentarios al Envío.
Texto en línea
Los estudiantes pueden escribir su respuesta directamente en Moodle empleando el Editor de texto.
¡Nueva característica
en Moodle 2.8!
El texto escrito en el editor de texto Atto es guardado automáticamente a intervalos regulares. Vea Editor de texto para más información.
¡Nueva característica
en Moodle 2.7!
Es posible configurar un límite de palabras en una tarea de texto en línea. Los estudiantes ven una advertencia si intentan exceder el límite de palabras:
Envíos de archivo
Learners can upload and edit one or more files of any type the teacher can open.
If the student uploads a pdf file, the teacher can annotate it within the browser, and on saving, the annotated file is made available to the student. See section 5.3.1 Annotating pdfs in Usando Tarea
Note: This requires Ghostscript to be enabled on the server. This can be checked in Administration>Site administration>Plugins>Activity modules>Assignments>Feedback plugins>Annotate pdf.
Número máximo de archivos subidos
Here you can decide the maximum number of files which may be uploaded by each learner. (It might be helpful to display the number in the assignment description.)
Tamaño máximo de envío
This setting specifies the maximum size per file of each of the files that the students can upload as part of their submission. This maximum upload size may only be equal to or less than the course limit (which in turn may only be equal to or less than the site limit). The maximum size of each file is displayed to students at the point where they upload files.
Tipos de retroalimentación
(This setting is collapsed by default)
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Comentarios de retroalimentación
Setting this to yes means that markers can leave feedback comments for each submission. It enables the Feedback Comments column in the grading table.(To access the grading table, click on the assignment activity and then View/Grade all Submissions). Feedback comments are also accessible by clicking on the green tick in the grade column on the grading table.
Hoja de trabajo para calificar fuera-de-línea
If set to yes, the teacher will have a link to download the grading list as a spreadsheet. They will then be able to enter grades and feedback comments offline:
(Not working for non English users, yet. See https://tracker.moodle.org/browse/MDL-40597)
When the teacher has completed their grading offline, they can then upload the spreadsheet, confirm the changes and the grades and comments will be transferred over into Moodle's gradebook:
See also Offline grading worksheet blog post by Gavin Henrick.
Archivos de retroalimentación
This allows markers to upload files with feedback when marking. These files may be the marked up student assignments, documents with comments, a completed marking guide, or spoken audio feedback. It enables the Feedback Files column in the grading table. (To access the grading table click on the assignment activity and then View/Grade all Submissions)To upload feedback files, click on the green tick in the grade column on the grading table and then upload either with drag and drop or using the Selector de archivos.
Feedback is displayed to students on the assignment submission page.
Subida de archivos múltiples
It is also possible to upload multiple feedback files as a zip, from the dropdown above the grading list:
- Download the students' assignments using the "Download all submissions" link from the same dropdown menu;
- Extract the folder offline and add your comments to the student's submissions.Keep the names the same.
- Select the students' submissions and zip them into a new folder. Important: Don't just edit them inside their original folder and re-zip this; it will not work. The folder name does not matter as long as the feedback files have the same names as before.
- Upload this newly zipped folder.
- You will be presented with a confirmation screen displaying your feedback files.
Note:If you zip files on a Mac, you may get a folder included in the zip called _MACOSX_ which needs to be removed otherwise moodle will not recognise the changes in the files.
Comentario en-línea
¡Nueva característica
en Moodle 2.7!
Si se configura a 'Si', un profesor puede comentar directamente dentro del texto que el estudiante ha enviado como una tarea del tipo de texto en línea.
Configuraciones del envío
(This setting is collapsed by default)
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Requerir que los estudiantes elijan el botón para envío
Students can upload draft versions of the assignment until such time as they are ready to submit.Once they click the submit button they indicate to the teacher that they have finished working on the assignment. In earlier versions of Moodle this was called "Send for marking".)
They can then longer edit their submission. If they need to change it, they must ask the teacher who can revert the assignment to draft status.
To revert to the draft stage, click on the assignment activity and then View/Grade all Submissions. Locate the student and click the action icon in the Edit column. Select Revert the submission to draft.
If this setting is No, then students do not have to to click a submit button and are able to make changes to uploaded files at any time.
If this setting is No but the teacher wishes to grade students work, then you can stop students from making further changes by using Prevent submission changes. Prevent submission changes can also be used in cases where students have neglected to click the Submit button and grading has commenced. To prevent submission changes, click on the assignment activity, then click on the View/Grade all submissions button. On the grading table, locate the student and click the action icon in the Edit column. Select Prevent submission changes.
To do either of these with a number of students, use the With selected menu at the bottom of the grading table.
To do either of these with a number of students, use the With selected menu at the bottom of the grading table.
Requerir que los estudiantes acepten la declaratoria al envío
An administrator can define a "Submission statement", ie, a statement where students promise the work is their own and which they must agree to before submitting their work. This may be done via Settings>Site administration>Plugins>Activity modules>Assignment.
If preferred, the available default statement which may be used instead: This assignment is my own work, except where I have acknowledged the use of the works of other people
If the administrator has given teachers the option of using a submission statement or not, then it will be available in the assignment settings screen. The section #Submission_Statement explains how an administrator can set this up.
For more details, see this blog post "All my own work"
When this setting is enabled, students will have to check a button before they can submit their assignment:
If the administrator has forced the statement throughout the site, a teacher will not have this option in the settings but a student will see the statement when accessing their assignment.
Reabrir intentos
This setting allows the teacher to decide how submissions are reopened. The default is "Never", in that students may only submit once. However, a teacher can set this to "Manually" and reopen it themselves for the student to resubmit, or to "Automatically until pass". The student must then keep trying and resubmitting until they get a pass grade. Las Calificaciones aprobatorias se configuran en el Libro de calificaciones. "Tome nota de que para que esto funcione, Usted necesita configurar la tarea de forma tal que los estudiantes tenganque elegir 'enviar para calificar'. En caso contrario, entonces, a menos que Usted bloquee manualmente una tarea deun estudiante, entonces ellos pueden continuar editando su tarea por todo el tiempo que quieran.)"
Intentos máximos
If a student is allowed to resubmit, this setting will determine how many times they can resubmit before they are no longer allowed to do so. (For example, if a student has to keep trying until they get a pass grade, the teacher might decide that ten attempts is enough even though they have not yet passed!)
Configuraciones para envíos en grupos
(This setting is collapsed by default)
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Los estudiantes envían en grupos
If this box is ticked, then students are able to collaborate on an assignment. This might involve for example, working in the same online text area, or one student uploading an MS Powerpoint which another student downloads, improves and re-uploads to the common assignment area.
When grading, the teacher may choose to give a common grade and feedback to all students in the group or to give individual grades and feedback to each member.
If no groups have been made, then Moodle will make a default group of every student in the course. (Note also that if a student is in more than one group then their submission will be made to the default group.)
For more details see this Youtube video Group Assignment 2.4
Requerir que todos los miembros del grupo envíen
This setting will only appear if the teacher has ticked the "Require students click submit button" earlier. The assignment will not be classed as "submitted" until all members of the group have made a contribution. When one student has submitted, the other members of the group will be able to see who still has to submit.
Agrupamiento para grupos de estudiantes
If a particular grouping is selected here, then the gradebook will display any other groups and non-grouped students in the "default group", while naming the group(s) that are in the chosen grouping. If "none" is selected, then the gradebook will display the names of all groups and put any non-grouped students in the "default group". See this forum post on grouping for student groups for examples of how this might be used.
Notificaciones
(This setting is collapsed by default)
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Notificar a quienes califican acerca de los envíos
Teachers will receive a message (of a type they choose) whenever a student submits an assignment. Por favor, tome nota de que si Usted está utilizando la tarea en Modo de Grupo (por ejemplo, en grupos visibles o grupos separados), el profesor necesitará ser un miembro del grupo para que pueda recibir la notificicación acerca del envío.
Notificar a quienes califican acerca de envíos extemporáneos
Teachers will receive a message (of a type they choose)whenever a student submits a late assignment. Por favor, tome nota de que si Usted está utilizando la tarea en Modo de Grupo (por ejemplo, en grupos visibles o grupos separados), el profesor necesitará ser un miembro del grupo para que pueda recibir la notificicación acerca del envío.
Calificación
(This setting is collapsed by default)
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Calificación
- Select Puntos or Escala from the dropdown. If you will not be giving a grade for the assignment, choose No Grade.
- Then select your points or chosen scale.
Método para calificar
There are 3 options:
- Simple direct grading (entering a grade or scale item)
- Guía de puntaje
- Rúbrica
Categoría de calificación
Any custom Categorías de calificación that have been created within your site or course will be listed here and will be available for selection. Select the required Grade Category to add this assignment as a Ítem de calificación within this Category.
Calificación ciega
Si se habilita esta configuración, entonces el profesor no verá los nombres de los estudiantes que hayan enviado sus tareas. En su lugar, ellos verán números de participantes generados aleatoriamente (la vista de la tarea para el estudiante no cambia). Este es también el caso si se han habilitado comentarios para el estudiante. Una vez que se hayan calificado las tareas, ya es posible que los profesores vean quén envió qué al elegir "Revelar identidad de estudiantes" en las configuraciones de la tarea.
Regresarle calificaciones a los estudiantes
Because of the nature of blind marking, the students cannot see the final grade until all of the students names have been revealed. This is found in Assignment Settings > Reveal Student Names. However, feedback comments will appear.
Note: Beacuse of this, the level of anonymity might not suit the privacy requirements of your establishment. See this tracker entry MDL-35390 - "Blind Marking is not so blind"
For more details on this feature, see this Youtube video Blind marking in 2.4.
Usar flujograma para calificar
Moodle 2.6
Cuando se configura a 'Si', los profesores podrán especificar la etapa en la que están con respecto a la calificación de tareas individuales (como se ve en la imagen inferior)
Una ventaja de usar el flujograma de calificación es que las calificaciones pueden ocultarse a los estudiantes hasta que sean configuradas a 'Liberadas'. La lista de los pasos es:
- Sin calificar (el sujeto que califica no ha empezado)
- En calificación (el sujeto que califica ha empezado, pero no ha terminado)
- Calificación terminada (el sujeto que califica ha terminado, pero podría regresar a revisar/corregir)
- En revisión (la calificación está con el profesor que está a cargo del control de calidad)
- Lista para liberarse (el profesor a cargo está satisfecho con la calificación, pero está esperando paara darles acceso a los alumnos)
- Liberada(los estudiantes pueden acceder a la calificación7retroalimentación)
Ejemplos de casos de uso
One marker, Marker, wants to release all grades at the same time
- Marker enables "Use marking workflow"
- Marker marks each submission and transitions the grading to "Marking completed" as each submission is graded.
- Marker then uses the batch operations to transition all grades to "Released" at the same time.
Multiple markers,
- Marker enables "Use marking workflow"
- Marker marks each submission and transitions the grading to "Marking completed" as each submission is graded.
- Marker then uses the batch operations to transition all grades to "Released" at the same time.
Usar asignación para calificar
Moodle 2.6
If marking workflow (see above) is set to Yes, it is possible to enable marking allocation. This means that teachers can be selected to grade or review the submitted work of specific students. Colleagues can monitor progress through the displayed marking workflow states:
Configuraciones comunes del módulo
Vea Configuraciones comunes del módulo
Configuraciones para restringir el acceso
El área de Configuraciones para restringir el acceso se vuelve visible en los recursos y actividades de Moodle si las Actividades condicionales han sido habilitadas.
Roles asignados localmente
En Configuraciones > Administración de tarea > Roles asigndos localmente ( En Moodle 2.7 en Administración > Administración de tarea > Roles asigndos localmente ) selected users can be given additional roles in the activity. See the Using Moodle Custom role for 'Course Monitor' forum discussion for an example.
Capacidades de envío
Role permissions for the activity can be changed in Settings > Assignment administration > Permissions.
Configuraciones de administración del sitio
The following configuration options are available for an administrator under Administration > Site administration > Plugins > Activity modules > Assignment.
Configuraciones de tareas
Plugin de retroalimentación
The comments that are pushed to the gradebook from the assignment are limited to a single text only comment. An Administrator can specify which of the feedback plugins will be push comments to the gradebook. On a standard Moodle install the choices are "Feedback comments" (default) or "Feedback file" but there may be additional options if your Moodle install contains additional feedback plugins.
Mostrar envíos recientes
This option allows everyone to see notifications of submissions in Actividad reciente reports and the Recent Activity Block, within a course context. Note that the default for this option is No which means students will not be able to see when classmates have submitted or updated any Assignments.
Send submission receipt to students
This switch will enable submission receipts for students. Students will receive a notification every time they successfully submit an assignment.
Estado del envío
Un administrador puede escribir texto en la caja aquí, que aparecerá cuando los estudiantes estén a punto de enviar su tarea.
Si se deja como está por defecto, en "No", entonces los profesores tendrán la opción de forzar o no esto dentro de sus propias tareas.
Configuraciones por defecto de tarea
Moodle 2.6
El administrador puede especificar aquí las configuraciones por defecto para el envío como 'Avanzada' (lo que significa que aparecerán cuando se elija 'Mostrar más') o 'Bloqueada' (el maestro no puede cambiarla.)
Las siguientes opciones de configuración están disponibles para un administyrador en Administración > Administración del sitio > Plugins > Tarea.
Plugins de envío
Gestionar plugins de envío de tarea
Here you can change the order, check the settings or uninstall a particular submission plugin.
Envíos de archivo
Habilitado por defecto If set, this submission method will be enabled by default for all new assignments.
Tamaño máximo de envío An Administrator can specify the maximum size of any individual file uploaded within the assignment module across all courses on the site. This limit may be equal to or less than course file upload limit.
Envíos de texto en línea
Enabled by default If set, this submission method will be enabled by default for all new assignments.
Comentarios al envío
Enabled by default If set, students will be able to send a message to their teacher when submitting their assignment.
Plugins de retroalimentación
Manage assignment feedback plugins
Here you can change the order, check the settings or uninstall a particular feedback plugin.
Comentarios de retroalimentación
Enabled by default If set, this submission method will be enabled by default for all new assignments.
Anotar PDF
Here you can upload stamps for teachers to use when annotating student pdfs. You can also check the ghostscript path:
Si las estampas por defecto fueran eliminadas accidentalmente, se les puede encontrar en mod/assign/feedback/editpdf/pix y se les puede volver a subir.
Retroalimentación en archivo
Enabled by default If set, this submission method will be enabled by default for all new assignments.
Hoja de trabajo para calificar fuera de línea
Enabled by default If set, this will be enabled by default for all new assignments
Vea también
Synergy Learning blog post: Assignment resubmissions
