V Moodle jsou dvě hlavní aktivity, kde může učitel testovat znalosti získané studenty během kurzu. Jsou to moduly Test a Přednáška. Obě aktivity obsahují podobné typy otázek, přeci jenom ale modul Test obsahuje rozsáhlejší sadu možností. V budoucnosti se počítá s přepracováním otázek tak, aby byly sjednoceny pro oba moduly.
Standardní typy otázek
Vypočítávaná úloha
Tento typ umožnuje pomocí zástupných znaků vytvářet otázky, které tvoří rovnice, kde za proměnné se automaticky v každém pokusu doplňují nové hodnoty z předem daného oboru hodnot.
Popis
Popis není opravdovou otázkou, slouží jako oddělovací, informační popisek, který může autor testu vkládat mezi jednotlivé otázky. Vyplněný Popis např. zobrazí jen vložený text (je možné vložit i grafiku nebo video), který slouží jako úvodní informace k podskupině následujích otázek.
Dlouhá tvořená odpověď
Pokud chcete od studentů delší odpověď, ne ale zase tak dlouhou, abyste využili některý z typů Úkolů, ale přímo odpověď na složitější dotaz uvnitř testu, využijte tohoto typu. Odpověď studenta není automaticky ohodnocena, čeká se až na manuální ohodnocení učitelem.
Přiřazování
Otázka, která je hojně používaná při výuce jazyků, či různých pojmů. Studentovi je nabídnut seznam podotázek, ke kterým má přiřadit správnou odpověď ze seznamu odpovědí.
Doplňovací úloha (Cloze)
Velmi flexibilní typ otázky, kde učitel může v jednom těle otázky využít různých typů dotazů, zahrnující Krátkou tvořenou odpověď, Úlohu s výběrem odpovědí apod.
Úloha s výběrem odpovědí
Obvyklý typ úlohy, kdy student vybírá ze seznamu odpovědí tu správnou. Máme možnost zvolit pouze jednu správnou odpověď nebo více správných odpovědí pro danou otázku.
Krátká tvořená odpověď
Odpovědí na tento typ otázky je slovo, či slovní spojení, které studenti vepisují do připraveného pole. Učitel pomocí zástupných znaků a předchystaných možných odpovědí může postihnout rozsáhlou škálu odpovědí, tím reagovat na možné problémy s překlepy či neočekávaných skloňováním odpovědi. Seznam správných odpovědí lze během průběhu testování rozšiřovat a zahrnovat možnosti, které jsou obsahově správně, ale syntakticky nikoli.
Numerická úloha
Podobný typ jako Krátká tvořená odpověď. Rozdílem zde je možnost brání v úvahu jisté početní chyby. Učitel může vyplnit hranice, které vymezují správnost odpovědeného čísla. Pozor! Pro oddělování desetinných míst je v otázce i odpovědích třeba používat tečky, ne čárky!
Přiřazování z krátkých odpovědí
Rozšíření typu Přiřazování. Pro studenta otázka vypadá stejně. Otázky jsou náhodně vybrány ze souboru všech úloh s krátkou tvořenou odpovědí v aktuální kategorii. Studentovi tak může být při každém pokusu o splnění testu předložena jiná sada otázek a odpovědí. Musíte ale zajistit, aby daná kategorie obsahovala dostatek úloh s krátkou tvořenou odpovědí, které v daném testu nebyly doposud použity, jinak se studentovi zobrazí chybové hlášení. Čím více těchto úloh bude kategorie obsahovat, tím je pravděpodobnější, že studenti při každém pokusu obdrží zcela novou sadu otázek.
Pravda/Nepravda
Odpověď na tuto úlohu je výběr z pouhých dvou možností: Pravda/Nepravda .
Další typy
Modulární stavba systému Moodle umožňuje poměrně jednoduchou tvorbu nových typů otázek, které ale nejsou zahrnuty ve standardní instalaci a mohou tedy způsobovat problémy při upgradech na novější verzi. Pro další informace prosím nahlédněte do anglické dokumentace či [seznam dalších typů]
