配合題:修订间差异

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{{Questions}}
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 配合題是由一個內容區域跟一系列的名稱或敘述可以正確地跟另一個系列的名稱或敘述配對組成,例如"比對城市的首都"有這兩個系列"Canada、Italy、Japan"及"Ottawa、Rome、Tokyo",在測驗卷模組裡, 每個配 對的 所有 試題在分 上的權重是相同的。 
 配合題是由一個內容區域跟一系列的名稱或敘述 (試題列表) 可以正確地跟另一個系列的名稱或敘述 (答案列表) 配對組成,例如"比對城市的首都"有這兩個系列"Canada、Italy、Japan"及"Ottawa、Rome、Tokyo",在測驗卷模組裡, 所有成 對的試題在分 上的權重 是相同的。 


==試題設定==
==試題設定==


#選擇試題類別
#選擇 試題類別
#輸入試題名稱 - 可以允許你在題庫中辨別題目。
#輸入 試題名稱 - 可以允許你在題庫中辨別題目。
#在' 試題內容' 的欄位裡輸入題幹來告訴學生他們作什麼配對。
#在 試題內容 的欄位裡輸入題幹來告訴學生他們作什麼配對。
#假如你想要新增圖片到試題選擇要顯示的圖檔,對學生來說,它會出現在試題內容後選擇之前。
#假如你想要新增圖片到試題選擇要顯示的圖檔,對學生來說,它會出現在試題內容後選擇之前。
#設定' 預設題目得分' (例如這個題目的最大得分)。
#設定 預設題目得分 (例如這個題目的最大得分)。
#設定' 倒扣條件' (見下面的[[配合題#評分|評分]])。
#設定 倒扣條件 (見下面的[[配合題#評分|評分]])。
#''Moodle 1.7+:''假如你想要,新增一般回饋,這個文字會出現在學生回答問題後。
#''Moodle 1.7+:''假如你想要,新增一般回饋,這個文字會出現在學生回答問題後。
#假如你想要下拉選單裡的答案可以亂排勾選'隨機排列',注意:測驗卷顯示設定也必須在試題裡設成隨機排列才能運作。
#假如你想要下拉選單裡的答案可以亂排勾選'隨機排列',注意:測驗卷顯示設定也必須在試題裡設成隨機排列才能運作。
#第一個配對項目,輸入試題及 答。
#第一個配對項目,輸入試題及答
#''至少''填入三個試題及 答,你可以最多輸入到10個(或更多 - [[配合題#另見|參閱下面'另見'部份]]),你可以用空白的試題加上一個回答來額外提供錯誤的答案。
#''至少''填入三個試題及答 ,你可以最多輸入到10個(或更多 - [[配合題#另見|參閱下面'另見'部份]]),你可以用空白的試題加上一個回答來額外提供錯誤的答案。
#點選儲存變更來新增這個題目到類別中。
#點選 儲存變更 來新增這個題目到類別中。


== 評分 ==
== 評分 ==
* 在同一大題內的所有題目,在分數上的權重都是一樣的,例如一個學生他在4個題目的配對答對了3題,他將得到這個大題的3/4或75%的分數。
* '倒扣條件' 只用在使用適應模式(adaptive mode)的測驗卷裡 - 例如,在這裡學生被允許可以在一次測驗中,對同一題目多作答幾次,假如倒扣條件大於0,那麼學生在後面的作答時將失去'''最高'''分數的機會,例如,假如預設分數是10,倒扣條件是0.2,那麼在第二次做此題目時,其最高分將扣除0.2 x 10 = 2,亦即第二次完全答對者只能得8分,第三次才完全答對者只能得6分。


* 同一大題內的所有題目,在分數上得權 都是一樣的,例如一個學生他配對4個題目答對例如一個學生他配對4個題目答對了3題,他將得到這個大題的3/4或75%的分數。
== 複選 用答案 列表中 的項目==
* '倒扣條件' 只用在使 適應模式的測驗卷裡 - 例如在這裡學生被允許可以在試題裡多試幾次即使在測驗卷裡也一樣,假如倒扣條件大於0,那麼學生在每次成功測試時將失去'''最高'''分數的機會,例如,假如預設分數是10,倒扣條件是0.2,那麼在測試一次後猜到正確 答案 將導致倒扣0.2 x 10 = 2  分數。
 在 答案 列表裡可以 重複項目 但要注意要使 得配對正確 一致,例如"辨別這些生物的型態"這個 題目 列表 "螞蟻、母牛、狗、麻雀" 而答案列表為"昆蟲、哺乳動物、哺乳動物、鳥類"。
 
==重複 項目==
 
 在列表裡可以重複項目但要注意要使 重複 一致,例如"辨別這些生物的型態"這個列表"螞蟻、母牛、狗、麻雀" "昆蟲、哺乳動物、哺乳動物、鳥類"。


==試題排列==
==試題排列==
 在測驗卷模組裡,可以將試題列表及答案列表隨機排列,答案列表都是隨機排列的,在測驗卷設定的顯示下" 隨機排列題目" 必須是" " 以及在個別的試題上隨機排列題目的核取方塊必須勾選。
 在測驗卷模組裡,可以將試題列表及答案列表隨機排列,答案列表都是隨機排列的,在測驗卷設定的顯示下 隨機排列題目 必須是 以及在個別的試題上 隨機排列題目 的核取方塊 必須勾選。


 考慮這個問題"配對字母裡的文字位置",它的試題列表是"1, 2, 3, 4"而答案列表是"A, B, C, D",對每個學生而言在下拉選單的可能配對中答案列表一定會隨機排列,然而,只有在測驗卷及個別的試題隨機排列開啟時,試題列表才會隨機排列像是"2,4,1,3"這樣。
 考慮這個問題"配對字母裡的文字位置",它的試題列表是"1, 2, 3, 4"而答案列表是"A, B, C, D",對每個學生而言 在下拉選單的可能配對中答案列表一定會隨機排列,然而,只有在測驗卷及個別的試題隨機排列開啟時,試題列表才會隨機排列 像是"2,4,1,3"這樣。


==版本的差異==
==版本的差異==
*從Moodle 1.7以後,可以答案比試題多,如果學生不知道正確配對的話,這對他們來說會較難 額外的答案可以在試題欄位保留空白來做。
*從Moodle 1.7以後, 配合題 可以答案 比試題 數還 ,作答時 ,如果學生不知道正確配對的話,這對他們來說會 較難 額外的答案可以 利用 在試題欄位保留空白來做。




==課程模組配合題==
==課程模組配合題==
 配合題也用在課程模組中,雖然對學生來說看起來很像,但對教師來說則是不同的,測驗卷裡沒有跳轉的設定。   
 配合題也用在課程模組 (session mode) 中,雖然對學生來說看起來很像,但對教師來說則是不同的,測驗卷裡沒有跳轉的設定。   


*在課程模組中,所有的配對必須正確才能給分。
*在課程模組中,所有的配對必須正確才能給分。
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*在Moodle 1.5中,在新增這類型的試題時第一個列表的項目會在答案欄第二列表的項目會在回應欄,一旦新增的可辨識的標籤顯示出來,當學生成功地配對項目時就會跳轉到第一個答案,不正確的答案跳轉到第二個答案,試題不支援自訂的回應,學生會被告知有多少配對是正確的或是所有配對是正確的。
*在Moodle 1.5中,在新增這類型的試題時第一個列表的項目會在答案欄第二列表的項目會在回應欄,一旦新增的可辨識的標籤顯示出來,當學生成功地配對項目時就會跳轉到第一個答案,不正確的答案跳轉到第二個答案,試題不支援自訂的回應,學生會被告知有多少配對是正確的或是所有配對是正確的。
*In Moodle 1.6, when the student successfully matches the items, the ''Correct answer jump'' is used. An unsuccessful answer jumps to ''Wrong answer jump''. The question supports only 2 response (= feedback) messages: the ''Correct response'' message is displayed if all matches are correct, and the ''Wrong response'' message otherwise.
* 在Moodle 1.6 中當學生成功地配對項目時'' 回答正確則跳轉'' 的功能會使用,不成功的回答跳轉到'' 錯誤回答跳轉'' ,這個試題只支援兩個回應(= 回饋) 訊息:'' 正確的回應'' 訊息在所有配對正確時顯示出來,而其他時候則顯示'' 錯誤應答'' 訊息。
{{Moodle 1.7}}
{{Moodle 1.7}}


== Tips and tricks==
== 提示和技巧==
*Matching questions look better on screen if you put the longer piece of text in the question and not the match. For example, when vocabulary matching put the single word in the match and the definition sentence in the question. Otherwise the drop down for long questions will be awkward to use and difficult to read.
* 如果你將較長的文字放在試題列表中,而不是放在答案列表中,配合題在螢幕上會比較容易閱讀,例如,在字彙配測驗,將單字放在答案列表中,然後將定義放在試題列表中,如果不這樣做,過長的下拉選單會使操作不便,而且很難閱讀。
*Matching questions in a Lesson module are slightly different than in a Quiz module when the teacher is in edit mode.  For example, there are scoring differences and a quiz does not use [[Jumps|jumps]].
* 當教師在編輯模式下,課程模組的配合題跟測驗卷模組的配合題有些許的不同,例如,評分上的不同,還有測驗卷不使用[[ 跳轉]]


==See also==
== 另見==


*Using Moodle [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=67314 Matching question type: more than 10 items] forum discussion
* 論題使用Moodle [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=67314 配合題型:超過10個以上的項目]


[[en:Matching_question_type]]
[[en:Matching_question_type]]
[[ja:組み合わせ問題タイプ]]
[[ja:組み合わせ問題タイプ]]

2011年3月4日 (五) 11:42的最新版本


配合题是由一个内容区域跟一系列的名称或叙述(试题列表)可以正确地跟另一个系列的名称或叙述(答案列表)配对组成,例如"比对城市的首都"有这两个系列"Canada、Italy、Japan"及"Ottawa、Rome、Tokyo",在测验卷模组里,所有成对的试题在分数上的权重都是相同的。

试题设定

  1. 选择“试题类别”
  2. 输入“试题名称” - 可以允许你在题库中辨别题目。
  3. 在“试题内容”的字段里输入题干来告诉学生他们作什么配对。
  4. 假如你想要新增图片到试题选择要显示的图档,对学生来说,它会出现在试题内容后选择之前。
  5. 设定“预设题目得分” (例如这个题目的最大得分)。
  6. 设定“倒扣条件” (见下面的评分)。
  7. Moodle 1.7+:假如你想要,新增一般回馈,这个文字会出现在学生回答问题后。
  8. 假如你想要下拉选单里的答案可以乱排勾选'随机排列',注意:测验卷显示设定也必须在试题里设成随机排列才能运作。
  9. 第一个配对项目,输入试题及答案。
  10. 至少填入三个试题及答案,你可以最多输入到10个(或更多 - 参阅下面'另见'部分),你可以用空白的试题加上一个回答来额外提供错误的答案。
  11. 点选“储存变更”来新增这个题目到类别中。

评分

  • 在同一大题内的所有题目,在分数上的权重都是一样的,例如一个学生他在4个题目的配对答对了3题,他将得到这个大题的3/4或75%的分数。
  • '倒扣条件' 只用在使用适应模式(adaptive mode)的测验卷里 - 例如,在这里学生被允许可以在一次测验中,对同一题目多作答几次,假如倒扣条件大于0,那么学生在后面的作答时将失去最高分数的机会,例如,假如预设分数是10,倒扣条件是0.2,那么在第二次做此题目时,其最高分将扣除0.2 x 10 = 2,亦即第二次完全答对者只能得8分,第三次才完全答对者只能得6分。

重复选用答案列表中的项目

在答案列表里可以有重复项目,但要注意要使得配对正确一致,例如"辨别这些生物的型态"这个题目列表为"蚂蚁、母牛、狗、麻雀"而答案列表为"昆虫、哺乳动物、哺乳动物、鸟类"。

试题排列

在测验卷模组里,可以将试题列表及答案列表随机排列,答案列表都是随机排列的,在测验卷设定的显示下“随机排列题目”必须是“是”以及在个别的试题上“随机排列题目”的核取方块都必须勾选。

考虑这个问题"配对字母里的文字位置",它的试题列表是"1, 2, 3, 4"而答案列表是"A, B, C, D",对每个学生而言,在下拉选单的可能配对中答案列表一定会随机排列,然而,只有在测验卷及个别的试题随机排列开启时,试题列表才会随机排列成像是"2,4,1,3"这样。

版本的差异

  • 从Moodle 1.7以后,配合题可以答案数比试题数还多,作答时,如果学生不知道正确配对的话,这对他们来说会比较难。额外的答案可以利用在试题字段保留空白来做。


课程模组配合题

配合题也用在课程模组(session mode)中,虽然对学生来说看起来很像,但对教师来说则是不同的,测验卷里没有跳转的设定。

  • 在课程模组中,所有的配对必须正确才能给分。
  • 在测验卷中所谓的试题列表,在课程中不能随机排列,在刚刚的例子中,1, 2, 3 , 4会一直是这个顺序,而A、B、C、D在课程模组中会随机排列。
  • 课程模组是用"答案"跟"比对答案"而不是"试题"跟"回答"。
  • 在课程模组中试题必须成对,不可以在一个列表中有4各项目去配对另一个列表中的5的项目的其中一个,两个列表的项目数必须一致。

课程模组中的试题的排序

在课程模组中,不像多选题或测验卷模组,试题列表的排序是固定的而选择的部分以随机排列来显示。

课程模组版本的差异

  • 在Moodle 1.5中,在新增这类型的试题时第一个列表的项目会在答案栏第二列表的项目会在回应栏,一旦新增的可辨识的标签显示出来,当学生成功地配对项目时就会跳转到第一个答案,不正确的答案跳转到第二个答案,试题不支援自订的回应,学生会被告知有多少配对是正确的或是所有配对是正确的。
  • 在Moodle 1.6中当学生成功地配对项目时回答正确则跳转的功能会使用,不成功的回答跳转到错误回答跳转,这个试题只支援两个回应(= 回馈)讯息:正确的回应讯息在所有配对正确时显示出来,而其他时候则显示错误应答讯息。

Moodle1.7


提示和技巧

  • 如果你将较长的文字放在试题列表中,而不是放在答案列表中,配合题在萤幕上会比较容易阅读,例如,在字汇配测验,将单字放在答案列表中,然后将定义放在试题列表中,如果不这样做,过长的下拉选单会使操作不便,而且很难阅读。
  • 当教师在编辑模式下,课程模组的配合题跟测验卷模组的配合题有些许的不同,例如,评分上的不同,还有测验卷不使用跳转

另见