Gehitu/editatu foroa: berrikuspenen arteko aldeak

MoodleDocstik
Hona jauzi:nabigazioa, bilatu
Foroak
 
(2 erabiltzailek tartean egindako 36 berrikusketa ez dira erakusten)
1. lerroa: 1. lerroa:
{{Foroak modulua}}
{{Foroak modulua}}
{{Itzuli gabekoak}}


4 atal dute foroen ezarpenek: "Orokorra", "Kalifikazioa", "Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua" eta "Moduluaren ezarpen bateratuak".  
4 atal dute foroen ezarpenek: "Orokorra", "Kalifikazioa", "Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua" eta "Moduluaren ezarpen bateratuak".  


[[Image:Adding a forum.png|thumb|center|Foroa gehitu, Orokorra eta Kalifikazioa atalak ikusten direla]]Foro bat gehitzeko:
[[Image:foroa_gehitu.png|thumb|center|Foroa gehitu, Orokorra, RSSak eta Kalifikazioa atalak ikusten direla]]Foro bat gehitzeko:
#Edizio-baimena duen irakasle gisa, sakatu "Edizioa aktibatu" eta joan foroa sortu nahi duzun gai edo astearen atalera.
#Edizio-baimena duen irakasle gisa, sakatu "Edizioa aktibatu" eta joan foroa sortu nahi duzun gai edo astearen atalera.
#"Gehitu jarduera" zabaltzen den menuan, aukeratu "Foroa". Honek foroaren ezarpenen orriara eraman zaitu, "Beste foro bat gehitzen" izenekora.   
#"Gehitu jarduera" zabaltzen den menuan, aukeratu "Foroa". Honek foroaren ezarpenen orriara eraman zaitu, "Beste foro bat gehitzen" izenekora.   
20. lerroa: 19. lerroa:


Lau foro-mota dago aukeran:
Lau foro-mota dago aukeran:
*Eztabaida arrunt bakarra - A single topic discussion developed on one page, which is useful for short focused discussions
*Eztabaida arrunt bakarra - Orri batean garatzen den gai baten inguruko eztabaida, oso erabilgarria eztabaida zehatz laburretarako.
*Erabilera orokorrerako foro arrunta - An open forum where anyone can start a new topic at any time; this is the best general-purpose forum
*Erabilera orokorrerako foro arrunta - Edonoiz edozeinek gai bati hasiera eman ahal izateko moduko foro irekia; hau da helburu orokorreko fororik onena.
*Pertsona bakoitzak eztabaida bat bidaltzen du - Each person can post exactly one new discussion topic (everyone can reply to them though); this is useful when you want each student to start a discussion about, say, their reflections on the week's topic, and everyone else responds to these
*Pertsona bakoitzak eztabaida bat bidaltzen du - Pertsona bakoitzak eztabaida-gai berri bakarra gehitu ahal du (erantzun, berriz, guztiei egin diezaiekete); erabilgarri da ikasle bakoitzak, adibidez, asteko gaiari buruzko hausnarketen inguruko eztabaida bat hastea nahi baduzu, eta gainontzekoek horiei erantzutea.
*G eta E foroa - Instead of initiating discussions Teachers (only) pose a question in the initial post of a discussion. Students may reply with an answer, but they will not see the replies of other Students to the question in that discussion until they have themselves replied to the same discussion.
*G eta E foroa - Eztabaidak hasteko erabilia, Irakasleak (berak bakarrik) galdera bat egiten du eztabaidaren lehen mezuan. Ikasleek erantzun bat eman dezakete, baina ezin izango dute gainontzeko ikasleen erantzun ikusi beraiek erantzun arte.


A [[News forum]] is a special type of forum that is automatically created with a new course.
[[Berrien foroa]] foro-mota berezia da eta automatikoki sortzen da ikastaro berrian.


===Fororako sarrera===
===Fororako sarrera===
35. lerroa: 34. lerroa:
===Denak harpidetzera behartu===
===Denak harpidetzera behartu===


When a person is subscribed to a forum it means that they will be sent email copies of every post in that forum. This will over ride some [[Edit profile|student settings in their profile]]. By default, posts are recorded about 30 minutes after the post was first written. Depending upon the email settings of each forum member, they maybe sent an email immediately after the 30 minute edit window is closed, or in a batch at a time fixed by the site administrator.
Norbait foro batera harpidetzen bada e-postaz bidaliko zaizkio foro horretara bidalitako mezu guztiek kopiak. Hau anulatu egin dezake [[Norberaren informazioa editatu|ikasleak bere profilaren ezarpenetan]]. Berez, mezuak lehen aldiz idatzi eta ordu erdira gordetzen dira. Foroko paratide bakoitzaren e-posta ezarpenen arabera, edizio-orria itxi eta 30 minutura bidal dezake e-posta bat edo batera guneko kudeatzaileak ezarritako denbora-tarte batean.


People can usually choose whether or not they want to be subscribed to each forum. However, the teacher can choose to force subscription on a particular forum then all course users will be subscribed automatically, even those that enrol at a later time.  
Normalean, jendeak aukeratu egin dezake foro bakoitzean harpidetu nahi duen ahal ez. Hala ere, irakasleak erabaki dezake harpidetza behartzea foro jakin batean eta, horrela, ikastaroko partaide guztiak automatikoki harpidetuko dira, baita beranduago matrikulatzen direnak ere.


Irakasleak "Bai, behin-behinean" aukera egiten badu ikastaroko une horratako eta geroko partaideak behin-behinean harpidetu egingo dira foroan baina beren buruari kendu ahal izango diote harpidetza edozein momentutan. Irakasleak "Bai, betiko" aukeratzen badu, berriz, foroko partaideek ez dute beren buruari harpidetza kentzeko aukerarik izango.


If the teacher selects the option "Yes, initially" then all current and future course users will be subscribed initially but they can unsubscribe themselves at any time. If the teacher chooses "Yes, forever" then the forum members will not be able to unsubscribe themselves.
====Harpidetzarako aholkuak====
====Harpidetzarako aholkuak====
* Forcing everyone to subscribe is especially useful in the [[News forum]] and in forums towards the beginning of the course (before everyone has worked out that they can subscribe to these emails themselves).
* Denak harpidetzera behartzea bereziki erabilgarria da [[Berrien foroa|Berrien foroan]] eta ikastaro-hasierako foroetan (guztiek zertan diren ulertutakoan beren buruari ken dieziokete harpidetza e-posta hauetarako).
* Changing the setting from "Yes, initially" to "No" will not unsubscribe existing users, it will only affect those who enrol in the course in the future. Similarly changing "Yes, initially" will not subscribe existing course users but only those enrolling later.
* Ezarpena "Bai, behin-behinean"-etik "Ez"-era aldatuta, dagoeneko dauden erabiltzaileek ezingo diote beren buruari harpidetza kendu, honek ondoren matrikulatzen direnei bakarrik eragiten baitie. Antzera "Bai, betiko"-ra aldatuta, ez ditu harpidetuko aldez aurretik dauden erabiltzaileak baina bai hortik aurrera matrikulatutakoak.
* From Moodle 1.6 onwards there is an "Subscriptions not allowed" setting which prevents Students from subscribing to a Forum. Teachers may choose to subscribe to a forum if they wish.
* Moodle 1.6-tik aurrera "Harpidetza ez dago baimenduta" izeneko ezarpen bat dago eta horrek eragozten die ikasleei foro batean harpidetzea. Ikasleak foro batean harpidetzeko aukera izango du, hala nahi izanez gero.


===Irakurri gabekoak nabarmentzea nahi duzu?===
===Irakurri gabekoak nabarmentzea nahi duzu?===


"Read tracking" for a forum allows users to track read and unread messages in the forum.  
"Irakurri gabekoak nabarmendu"k aukera emanten die erabiltzaileei foroan irakurritako eta irakurri gabeko mezuak bereizteko.  


There are three options for this setting:
Ezarpen honetarako hiru aukera dago:
* Optional (default) - students can turn tracking on or off for the forum at their discretion
* Aukeran (berezkoa) - ikasleek berek aukeraten dute foro batean gaitu ala ez gaitu
* On - tracking is always on in this forum for all members
* Gaituta - jarraipena beti egongo da gaituta foro honetan erabiltzaile guztientzat
* Off - tracking is always off in this forum for all members
* Ezgaituta - jarraipena beti egongo da ezgaituta foro honetan erabiltzaile guztientzat


===Eranskinaren gehienezko tamaina===
===Eranskinaren gehienezko tamaina===
The maximum file size that may be attached to a forum post will first be determined by the Moodle site settings. The teacher may want a smaller size limit for the forum. Server file capacity, student downloading speeds and discouraging images in a document centered discussion are a few reasons to limit file size.
Foro bateko mezuari erantsi ahal zaion fitxategiaren gehienezko tamaina lehenik eta behin Moodle guneko ezarpenetan zehazten da. Irakasleak gehienezko tamaina txikiagoa nahi izan dezake bere foro baterako. Zerbitzariaren fitxategien edukiera, ikasleek jaisteko duten abiadura eta irudien pisua oso arrazoi onak dira fitxategiei muga ipintzeko.


==Kalifikazioa==
==Kalifikazioa==
Forum posts can be rated using a [[Scales|scale]] (pre existing number or word scales). By default, only teachers can rate forum posts.  The [[Override permissions|role override]] feature can allow students to rate each others’ posts (see [[Forum permissions]]). This is a useful tool for giving students participation grades. Any ratings given in the forum are recorded in the [[Gradebook|gradebook]].
Foroetako mezuak [[Eskalak|eskala]] bat (aldez aurretik dauden zenbakizko edo hitzezko eskalak) erabilita kalifika daitezke. Berez, irakasleek bakarrik kalifika ditzakete foroetako mezuak.  [[Baimenak kendu]] funtzioak aukera ematen die ikasleei besteen mezuak kalifikatzeko (begiratu [[Foroaren baimenak]]). Tresna erabilgarria da hau ikasleen partaidetza kalifikatzeko. Foroan emandako kalifikazioak [[Kalifikazio-liburua|kalifikazio-liburuan]] jasotzen dira.


===Agregazio-mota===
===Agregazio-mota===
{{Moodle 1.9}}In Moodle 1.9 onwards, you can set an aggregate type, in other words, decide how all the ratings given to posts in a forum are combined to form the final grade (for each post and for the whole forum activity). Some scales do not lend themselves to certain types of aggregates.
{{Moodle 1.9}}Moodle 1.9-tik aurrera, agregazio-mota ezar dezkaezu, bestela esanda, foro bateko mezuei emandako zein kalifikazio erabiliko den azken kalifikazioa osatzeko (mezu bakoitzerako eta foroko jarduera osorako). Hainbat eskala ez dira egokiak hainbat agregazio-motarako.


There are five options:
Bost aukera dago:
====Average of ratings====  
====Kalifikazioen batez bestekoa====  
Average of ratings (default) is the mean of all the ratings given to posts in that forum. This is especially useful with peer grading when there are a lot of ratings being made.
Kalifikazioen batez bestekoa (berezkoa) foro bateko mezuei emandako kalifikazio guztien batez bestekoa da. Bereziki erabilgarria da elkar kalifikatzeko eta kalifikazio piloa erabili behar denean.


====Count of ratings====  
====Kalifikazioen batuketa====  
The counts the number of rated posts which becomes the final grade. This is useful when the number of posts is important. Note that the total can not exceed the maximum grade allowed for the forum. A count may be used if the teacher simply wants to acknowledge that a reply was given in the case students being required to make a certain number of posts in the discussion. Note: Count of ratings does not work for the "Separate or Connected Ways of Knowing" scale or custom scales due to the limitation imposed by the max grade.
Kalifikatutako mezu kopurua izango da azken kalifikazioa. Erabilgaria da mezu-kopurua handia denean. Ohartu guztirakoak ezin duela fororako ezarritako gehienezko kalifikazioa baino handiagoa izan. Metodo hau irakasleak eskatutako mezu-kopuru jakin bat bidali duela onartzeko erabil daiteke. Oharra: Kalifikazioen batuketak ez du funtzionatzen "Banatutako eta elkar lotutako ezagupideak" edo pertsonalizazutako eskaletarako gehinezko kalifikazioak ezartzen duen mugagatik.


====Maximum rating====
====Gehineko kalifikazioa====
The highest rating is returned as the final grade. This method is useful for emphasising the best work from participants, allowing them to post one high-quality post as well as a number of more casual responses to others.
Kalifikazio altuena izango da azken kalifikazioa. Metodo hau eraibilgarria da partaideen lanik onena azpimarratzeko, kalitate goreneko mezuak bidaltzeko eta besteentzako erantzun kopuru handia ahalbidetuta.


====Minimum rating====  
====Gutxieneko kalifikazioa====  
The smallest rating is returned as the final grade. This method promotes a culture of high quality for all posts.
Kalifikazio txikiena izango da azken kalifikazioa. Metodo honek mezu guztietan kalitate handia sustatzeko balio du.


====Sum of ratings====
====Kalifikazioen batura====
All the ratings for a particular user are added together. Note that the total is not allowed to exceed the maximum grade for the forum. Note: Sum of ratings does not work for the "Separate or Connected Ways of Knowing" scale or custom scales due to the limitation imposed by the max grade.
Erabiltzaile jakin baten kalifikazio guztiak batzen dira. Ohartu guztirakoak ezin duela fororako ezarritako gehienezko kalifikazioa baino handiago izan. Oharra: Kalifikazioen baturak ez du funtzionatzen "Banatutako eta elkar lotutako ezagupideak" edo pertsonalizazutako eskaletarako gehinezko kalifikazioak ezartzen duen mugagatik.


===Grades===
===Kalifikazioa===
This is a pulldown menu which sets the [[Scales|scale]] used in [[Grades|grading]] a forum post. See "Aggregate type" above for options on how multiple, rated posts of a student are entered as a single grade in the gradebook.
Zabaltzen den menu baten bitartez aukeratzen da foroko mezuak [[Kalifikazioak|kalifikatzean]] erabiliko den [[Eskalak|eskala]]. Begiratu "Agregazio-mota" above for options on how multiple, rated posts of a student are entered as a single grade in the gradebook.


 
===Kalifikazioak egiteko aukera denbora-tarte honetara mugatu===
===Restrict ratings to posts with dates in this range===
Irakasleak erabaki dezake denbora tarte jakin batean bidalitako mezuak bakarrik kalifikatzea. Erabilgarria da hau irakasleak azken edukian fokalizatu nahi badu ikasleen lana eta foro edo ikastaroan erritmo jakin bat mantendu.
The teacher can allow only posts within a certain date range to be rated. This is useful if the teacher wants to keep students focused on the most recent content and maintain a specific pace within the forum or course.


==Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua==
==Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua==


===Post threshold for warning===
===Abisua jasotzeko gutxieneko mezu-kopurua===


Students (only) will be blocked from posting after a specified number of posts in a given period - this option is for setting the number of posts a Student may make before receiving a warning. Set to 0 to disable warnings.
Ikasleak (bakarrik) mezuak bidaltzeko blokeoa jasoko du denbora-tarte jakin batean zehaztutako mezu-kopurua bidali ondoren - aukera honek zehazten du abisua jaso aurretik Ikasleak bidal dezakeen mezu-kopurua. Ezarri 0 abisuak desgaitzeko.


===Post threshold for blocking===
===Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua===


This option is for setting the number of posts a Student may make in the period defined below. Set to 0 to disable blocking. If blocking is disabled, warnings will automatically be disabled.
Aukera honek ezartzen du ikasleak beherago ezarritako denbora-tartean bidal dezakeen mezu-kopurua. Ezarri 0 blokeoa desgaitzeko. Blokeoa desgaituta badago, abisuak ere automatikoki desgaituko dira.


===Time period for blocking===
===Blokeoa eragiteko denbora-tartea===


Earlier  version of Moodle had an this option. See "Restrict ratings to posts with dates in this range" above.
Moodle-ren aurreko bertsioak bazuen aukera hau. Begiratu gorago "Kalifikazioak egiteko aukera denbora-tarte honetara mugatu".


==Moduluaren ezarpen bateratuak==
==Moduluaren ezarpen bateratuak==
105. lerroa: 103. lerroa:
===Taldeak egin ala ez===
===Taldeak egin ala ez===


The [[Groups|group]] mode setting has three options:
[[Taldeak]] era ezartzeko hiru aukera daude:


# No groups
# Talderik ez
# Separate groups - each group can only see their own group, others are invisible
# Taldeok ezin elkar ikusi - talde bakoitzak bere taldea ikus dezake bakarrik, besteak ezin ditu ikusi
# Visible groups - each group works in their own group, but can also see other groups
# Taldeok elkar ikusten dute - talde bakoitza bere taldean ari da lanean, baina beste taldeak ere ikus ditzake


If the group mode is set to separate groups:
Taldeak era elkar ezin ikusteko moduan ezarrita badago:
[[Image:Forum set to separate groups.png|thumb|Adding a new discussion topic to a forum set to separate groups]]
[[Image:Forum set to separate groups.png|thumb|Gehitu eztabaidagai berria taldeak ezin elkar ikusi erako foro batean]]
* Teachers are given the option of adding a new discussion topic for all participants or for a selected group. If a teacher adds a new discussion topic for a selected group, then only group members can reply to it. If a teacher adds a new discussion topic for all participants, then students can't reply to it. (This is to ensure that groups are kept separate.)
* Irakasleak aukeran du gai eztabaidagai berria partaide guztientzat edo aukeratuko taldearentzat irekitzeko. Irakasleak eztabaidagai berria aukeratutako taldearentzat irekitzen badu, talde horretako partaideek bakarrik erantzun ahal izango diote. Irakasleak eztabaidagai berria partaide guztientzat irekitzen badu, ikasleek ezin izanngo diote erantzun. (Honek ziurtatzen du taldeak banatuta mantentzen direla.)
* Students can only start discussions for their own group.
* Ikasleek euren taldean bakarrik hasi ditzakete eztabaidak.
* Students can only reply to discussions started by other group members or discussions for their own group started by a teacher.
* Ikasleek bere taldeko beste kide batzuk hasitako eztabaidei bakarrik erantzun ahal diete edo bere talderako irakasleak hasitako eztabaidei.


If the group mode is set to visible groups:
Taldeak era elkar ikusteko moduan ezarrita badago:


* Teachers are given the option of adding a new discussion topic for all participants or for a selected group. If a teacher adds a new discussion topic for a selected group, then only group members can reply to it.
* Irakasleak aukeran du gai eztabaidagai berria partaide guztientzat edo aukeratuko taldearentzat irekitzeko. Irakasleak eztabaidagai berria aukeratutako taldearentzat irekitzen badu, talde horretako partaideek bakarrik erantzun ahal izango diote.
* Students can only start discussions for their own group.
* Ikasleek euren taldean bakarrik hasi ditzakete eztabaidak.
* Students can only reply to discussions started by other group members or teachers.
* Ikasleek bere taldeko edo irakasleak hasitako eztabaidei bakarrik erantzun ahal diete.


Teachers, and other users with the capability [[Capabilities/moodle/site:accessallgroups|moodle/site:accessallgroups]] set to allow, can view and post in all forum discussions, regardless of the group mode setting.
Irakasleek eta [[Capabilities/moodle/site:accessallgroups|moodle/site:accessallgroups]] gaitasuna baimenduta duten bestelako erabiltzaileek, edozein foro-eztabaida ikus dezakete eta bertan idatzi, taldeak era edozein dela ere.


:''Note'': Single simple discussions cannot be set to separate groups (as this feature is not implemented). Instead, a standard forum should be used, with the teacher copying and pasting the same discussion topic for each separate group. If required, a permissions override may be set to prevent students from starting new discussions.
:''Oharra'': Eztabaida arrunt bakarra ezin da taldeek ezin elkar ikusi eran ezarri (funtzio hau ez dago garatuta). Horren ordez, foro estandarra erabil daiteke banatutako talde bakoitzerako eztabaidagaia kopiatu eta itsatsita. Beharrezkoa bada, baimenak anulatu egin daitezke ikasleek eztabaida berriei haisera emateko aukera kentzeko.


===Ikusgarri===
===Ikusgarri===


You can hide the activity from students by selecting "Hide" here. It is useful if you wouldn't like to make the activity available immediately.
Ezkutatu egin ahal diezu jarduera ikasleei hemen "Ezkutatu" aukeratzen baduzu. Erabilgarria da ez baduzu une horretan jarduera ikasleen esku utzi nahi.


===ID zenbakia===
===ID zenbakia===


Setting an ID number provides a way of identifying the forum for grade calculation purposes. If the activity is not included in any grade calculation then the ID number field can be left blank.
ID zenbakia ezarrita kalifikazioak kalkulatzeko helburuarekin foroa identifikatzeko bide bat eskaintzen duzu. Jarduera ez badago inongo kalifikazio-kalkulutan zuri utzi ahal da ID zenbakia eremua.


==Moodle 1.7-a baino lehenagoko ezarpenak==
==Moodle 1.7-a baino lehenagoko ezarpenak==
156. lerroa: 154. lerroa:
==Ikusi halaber==
==Ikusi halaber==


*[[Forum permissions]]
*[[Foroaren baimenak]]
*Using Moodle [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=65162 No discussions, no replies?] forum discussion
*Using Moodle-ko [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=65162 No discussions, no replies?] foro-eztabaida
*Using Moodle [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=86487 Forum Ratings - Some Students Cannot Be Rated] forum discussion
*Using Moodle-ko [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=86487 Forum Ratings - Some Students Cannot Be Rated] foro-eztabaida
 
[[Category:Foroa]]
 


[[en:Adding/editing_a_forum]]
[[en:Adding/editing_a_forum]]
[[fr:Ajouter/modifier un forum]]
[[fr:Ajouter/modifier un forum]]

Hauxe da oraingo bertsioa, 06:14, 9 Ekaina 2009 data duena

4 atal dute foroen ezarpenek: "Orokorra", "Kalifikazioa", "Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua" eta "Moduluaren ezarpen bateratuak".

Foroa gehitu, Orokorra, RSSak eta Kalifikazioa atalak ikusten direla

Foro bat gehitzeko:

  1. Edizio-baimena duen irakasle gisa, sakatu "Edizioa aktibatu" eta joan foroa sortu nahi duzun gai edo astearen atalera.
  2. "Gehitu jarduera" zabaltzen den menuan, aukeratu "Foroa". Honek foroaren ezarpenen orriara eraman zaitu, "Beste foro bat gehitzen" izenekora.

Dagoeneko badagoen foro batean, erabili "Foroa eguneratu" botoia foroaren ezarpenen orria ikusteko.


Orokorra

Foroaren izena

Foroaren izen laburra (adib. "Liburu onena"), ikastaroaren hasiera-orrian agertuko dena.

Foro-mota

Lau foro-mota dago aukeran:

  • Eztabaida arrunt bakarra - Orri batean garatzen den gai baten inguruko eztabaida, oso erabilgarria eztabaida zehatz laburretarako.
  • Erabilera orokorrerako foro arrunta - Edonoiz edozeinek gai bati hasiera eman ahal izateko moduko foro irekia; hau da helburu orokorreko fororik onena.
  • Pertsona bakoitzak eztabaida bat bidaltzen du - Pertsona bakoitzak eztabaida-gai berri bakarra gehitu ahal du (erantzun, berriz, guztiei egin diezaiekete); erabilgarri da ikasle bakoitzak, adibidez, asteko gaiari buruzko hausnarketen inguruko eztabaida bat hastea nahi baduzu, eta gainontzekoek horiei erantzutea.
  • G eta E foroa - Eztabaidak hasteko erabilia, Irakasleak (berak bakarrik) galdera bat egiten du eztabaidaren lehen mezuan. Ikasleek erantzun bat eman dezakete, baina ezin izango dute gainontzeko ikasleen erantzun ikusi beraiek erantzun arte.

Berrien foroa foro-mota berezia da eta automatikoki sortzen da ikastaro berrian.

Fororako sarrera

Idatzi hemen foroaren deskribapena. Moodle-ren HTML editorea estandarraren tresna-barra du irakasleari horretan laguntzeko.

AHOLKUA: Egokia da foroaren gaiaren inguruko irakasleentzako argibide zehatzak ematea eta foroa kalifikatzeko eta puntuatzeko erabiliko diren irizpideak (ikusi beherago).

Denak harpidetzera behartu

Norbait foro batera harpidetzen bada e-postaz bidaliko zaizkio foro horretara bidalitako mezu guztiek kopiak. Hau anulatu egin dezake ikasleak bere profilaren ezarpenetan. Berez, mezuak lehen aldiz idatzi eta ordu erdira gordetzen dira. Foroko paratide bakoitzaren e-posta ezarpenen arabera, edizio-orria itxi eta 30 minutura bidal dezake e-posta bat edo batera guneko kudeatzaileak ezarritako denbora-tarte batean.

Normalean, jendeak aukeratu egin dezake foro bakoitzean harpidetu nahi duen ahal ez. Hala ere, irakasleak erabaki dezake harpidetza behartzea foro jakin batean eta, horrela, ikastaroko partaide guztiak automatikoki harpidetuko dira, baita beranduago matrikulatzen direnak ere.

Irakasleak "Bai, behin-behinean" aukera egiten badu ikastaroko une horratako eta geroko partaideak behin-behinean harpidetu egingo dira foroan baina beren buruari kendu ahal izango diote harpidetza edozein momentutan. Irakasleak "Bai, betiko" aukeratzen badu, berriz, foroko partaideek ez dute beren buruari harpidetza kentzeko aukerarik izango.

Harpidetzarako aholkuak

  • Denak harpidetzera behartzea bereziki erabilgarria da Berrien foroan eta ikastaro-hasierako foroetan (guztiek zertan diren ulertutakoan beren buruari ken dieziokete harpidetza e-posta hauetarako).
  • Ezarpena "Bai, behin-behinean"-etik "Ez"-era aldatuta, dagoeneko dauden erabiltzaileek ezingo diote beren buruari harpidetza kendu, honek ondoren matrikulatzen direnei bakarrik eragiten baitie. Antzera "Bai, betiko"-ra aldatuta, ez ditu harpidetuko aldez aurretik dauden erabiltzaileak baina bai hortik aurrera matrikulatutakoak.
  • Moodle 1.6-tik aurrera "Harpidetza ez dago baimenduta" izeneko ezarpen bat dago eta horrek eragozten die ikasleei foro batean harpidetzea. Ikasleak foro batean harpidetzeko aukera izango du, hala nahi izanez gero.

Irakurri gabekoak nabarmentzea nahi duzu?

"Irakurri gabekoak nabarmendu"k aukera emanten die erabiltzaileei foroan irakurritako eta irakurri gabeko mezuak bereizteko.

Ezarpen honetarako hiru aukera dago:

  • Aukeran (berezkoa) - ikasleek berek aukeraten dute foro batean gaitu ala ez gaitu
  • Gaituta - jarraipena beti egongo da gaituta foro honetan erabiltzaile guztientzat
  • Ezgaituta - jarraipena beti egongo da ezgaituta foro honetan erabiltzaile guztientzat

Eranskinaren gehienezko tamaina

Foro bateko mezuari erantsi ahal zaion fitxategiaren gehienezko tamaina lehenik eta behin Moodle guneko ezarpenetan zehazten da. Irakasleak gehienezko tamaina txikiagoa nahi izan dezake bere foro baterako. Zerbitzariaren fitxategien edukiera, ikasleek jaisteko duten abiadura eta irudien pisua oso arrazoi onak dira fitxategiei muga ipintzeko.

Kalifikazioa

Foroetako mezuak eskala bat (aldez aurretik dauden zenbakizko edo hitzezko eskalak) erabilita kalifika daitezke. Berez, irakasleek bakarrik kalifika ditzakete foroetako mezuak. Baimenak kendu funtzioak aukera ematen die ikasleei besteen mezuak kalifikatzeko (begiratu Foroaren baimenak). Tresna erabilgarria da hau ikasleen partaidetza kalifikatzeko. Foroan emandako kalifikazioak kalifikazio-liburuan jasotzen dira.

Agregazio-mota

Moodle 1.9

Moodle 1.9-tik aurrera, agregazio-mota ezar dezkaezu, bestela esanda, foro bateko mezuei emandako zein kalifikazio erabiliko den azken kalifikazioa osatzeko (mezu bakoitzerako eta foroko jarduera osorako). Hainbat eskala ez dira egokiak hainbat agregazio-motarako.

Bost aukera dago:

Kalifikazioen batez bestekoa

Kalifikazioen batez bestekoa (berezkoa) foro bateko mezuei emandako kalifikazio guztien batez bestekoa da. Bereziki erabilgarria da elkar kalifikatzeko eta kalifikazio piloa erabili behar denean.

Kalifikazioen batuketa

Kalifikatutako mezu kopurua izango da azken kalifikazioa. Erabilgaria da mezu-kopurua handia denean. Ohartu guztirakoak ezin duela fororako ezarritako gehienezko kalifikazioa baino handiagoa izan. Metodo hau irakasleak eskatutako mezu-kopuru jakin bat bidali duela onartzeko erabil daiteke. Oharra: Kalifikazioen batuketak ez du funtzionatzen "Banatutako eta elkar lotutako ezagupideak" edo pertsonalizazutako eskaletarako gehinezko kalifikazioak ezartzen duen mugagatik.

Gehineko kalifikazioa

Kalifikazio altuena izango da azken kalifikazioa. Metodo hau eraibilgarria da partaideen lanik onena azpimarratzeko, kalitate goreneko mezuak bidaltzeko eta besteentzako erantzun kopuru handia ahalbidetuta.

Gutxieneko kalifikazioa

Kalifikazio txikiena izango da azken kalifikazioa. Metodo honek mezu guztietan kalitate handia sustatzeko balio du.

Kalifikazioen batura

Erabiltzaile jakin baten kalifikazio guztiak batzen dira. Ohartu guztirakoak ezin duela fororako ezarritako gehienezko kalifikazioa baino handiago izan. Oharra: Kalifikazioen baturak ez du funtzionatzen "Banatutako eta elkar lotutako ezagupideak" edo pertsonalizazutako eskaletarako gehinezko kalifikazioak ezartzen duen mugagatik.

Kalifikazioa

Zabaltzen den menu baten bitartez aukeratzen da foroko mezuak kalifikatzean erabiliko den eskala. Begiratu "Agregazio-mota" above for options on how multiple, rated posts of a student are entered as a single grade in the gradebook.

Kalifikazioak egiteko aukera denbora-tarte honetara mugatu

Irakasleak erabaki dezake denbora tarte jakin batean bidalitako mezuak bakarrik kalifikatzea. Erabilgarria da hau irakasleak azken edukian fokalizatu nahi badu ikasleen lana eta foro edo ikastaroan erritmo jakin bat mantendu.

Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua

Abisua jasotzeko gutxieneko mezu-kopurua

Ikasleak (bakarrik) mezuak bidaltzeko blokeoa jasoko du denbora-tarte jakin batean zehaztutako mezu-kopurua bidali ondoren - aukera honek zehazten du abisua jaso aurretik Ikasleak bidal dezakeen mezu-kopurua. Ezarri 0 abisuak desgaitzeko.

Blokeoa eragiteko gutxieneko mezu-kopurua

Aukera honek ezartzen du ikasleak beherago ezarritako denbora-tartean bidal dezakeen mezu-kopurua. Ezarri 0 blokeoa desgaitzeko. Blokeoa desgaituta badago, abisuak ere automatikoki desgaituko dira.

Blokeoa eragiteko denbora-tartea

Moodle-ren aurreko bertsioak bazuen aukera hau. Begiratu gorago "Kalifikazioak egiteko aukera denbora-tarte honetara mugatu".

Moduluaren ezarpen bateratuak

Taldeak egin ala ez

Taldeak era ezartzeko hiru aukera daude:

  1. Talderik ez
  2. Taldeok ezin elkar ikusi - talde bakoitzak bere taldea ikus dezake bakarrik, besteak ezin ditu ikusi
  3. Taldeok elkar ikusten dute - talde bakoitza bere taldean ari da lanean, baina beste taldeak ere ikus ditzake

Taldeak era elkar ezin ikusteko moduan ezarrita badago:

Gehitu eztabaidagai berria taldeak ezin elkar ikusi erako foro batean
  • Irakasleak aukeran du gai eztabaidagai berria partaide guztientzat edo aukeratuko taldearentzat irekitzeko. Irakasleak eztabaidagai berria aukeratutako taldearentzat irekitzen badu, talde horretako partaideek bakarrik erantzun ahal izango diote. Irakasleak eztabaidagai berria partaide guztientzat irekitzen badu, ikasleek ezin izanngo diote erantzun. (Honek ziurtatzen du taldeak banatuta mantentzen direla.)
  • Ikasleek euren taldean bakarrik hasi ditzakete eztabaidak.
  • Ikasleek bere taldeko beste kide batzuk hasitako eztabaidei bakarrik erantzun ahal diete edo bere talderako irakasleak hasitako eztabaidei.

Taldeak era elkar ikusteko moduan ezarrita badago:

  • Irakasleak aukeran du gai eztabaidagai berria partaide guztientzat edo aukeratuko taldearentzat irekitzeko. Irakasleak eztabaidagai berria aukeratutako taldearentzat irekitzen badu, talde horretako partaideek bakarrik erantzun ahal izango diote.
  • Ikasleek euren taldean bakarrik hasi ditzakete eztabaidak.
  • Ikasleek bere taldeko edo irakasleak hasitako eztabaidei bakarrik erantzun ahal diete.

Irakasleek eta moodle/site:accessallgroups gaitasuna baimenduta duten bestelako erabiltzaileek, edozein foro-eztabaida ikus dezakete eta bertan idatzi, taldeak era edozein dela ere.

Oharra: Eztabaida arrunt bakarra ezin da taldeek ezin elkar ikusi eran ezarri (funtzio hau ez dago garatuta). Horren ordez, foro estandarra erabil daiteke banatutako talde bakoitzerako eztabaidagaia kopiatu eta itsatsita. Beharrezkoa bada, baimenak anulatu egin daitezke ikasleek eztabaida berriei haisera emateko aukera kentzeko.

Ikusgarri

Ezkutatu egin ahal diezu jarduera ikasleei hemen "Ezkutatu" aukeratzen baduzu. Erabilgarria da ez baduzu une horretan jarduera ikasleen esku utzi nahi.

ID zenbakia

ID zenbakia ezarrita kalifikazioak kalkulatzeko helburuarekin foroa identifikatzeko bide bat eskaintzen duzu. Jarduera ez badago inongo kalifikazio-kalkulutan zuri utzi ahal da ID zenbakia eremua.

Moodle 1.7-a baino lehenagoko ezarpenak

Note: From Moodle 1.7 onwards, forum permissions may be accessed via the Roles tab on the update/edit forum page and the override roles link.

Can a student post to this forum?

This option allows you to restrict students from posting new content in this forum. There are three options to choose from:

  1. Discussions and replies are allowed - This option leaves students unrestricted, which is the case for most forums. Thus, you choose to allow them to start new discussion topics (threads), and also to post replies within those threads.
  2. No discussions, but replies are allowed - This option should be chosen if only teachers are to be allowed to start new discussions. Students will still be allowed to reply within those threads (for example within the news forum on the site home page).
  3. No discussions, no replies - Choosing this option bars students from starting new discussion topics and replying within those threads. This is useful for the News forum when you only want teachers to post new items that appear on the course main page.

Use ratings

If you decide to rate posts on the forum, you will have to define settings of the three following aspects:

  • Users - If you want everybody to rate posts, choose 'Everyone can rate posts'. Otherwise, pick 'Only teachers can rate posts'.
  • View - If you want to keep the grades known only to the individual students graded, you should choose the option 'Students can only see their own ratings'. If there is no such a need, opt for 'Students can see everyone's ratings'.

Ikusi halaber

"https://docs.moodle.org/all/eu/index.php?title=Gehitu/editatu_foroa&oldid=11129"(e)tik jasota
Powered by MediaWiki