Galdera-motak

Orri hau eguneratu behar litzateke. Horretarako komeniko litzateke orriaren edukia arretaz aztertzea eta beste hizkuntzetako bertsioekin alderatzea.(Ikusi eguneratu beharreko orri gehiago )

Hainbat motatako galderak gehi daitezke Galdetegia eta Ikasgaia moduluetan. Orri hau Galdetegia moduluko galdera-motei buruzkoa da, hainbat Ikasgaietako galdera-moten antzekoak badira ere, gutxiago dira eta ezberdin funtzionatzen dute. Galdetegiaren galdera-mota estandarrak beherago zerrendatzen eta deskribatzen dira. Mesedez erabili orri honetako eskubi aldeko estekak bi hauetan dauden galdera-mota estandarrei buruzko informazio zehatzagoa lortzeko.

Galdera-mota estandarrak

Kalkulatutakoa

Kalkulatutako galderek zenbakizko galdera indibidualak sortzeko balio dute; era horretan, komodinak erabiltzen dira eta komodin horiek, galdetegia egindakoan, balio jakin batzuekin ordezkatzen dira. Kalkulatutakoa galdera-motari buruzko gehiago

Deskribapena

Formatu hau ez da berez galdera. Testua erakusten du baina erantzunik eskatu gabe.

Erabilgarria da testu bat aurkezteko eta gero horri buruzko galderak egiteko galdetegiaren gainerako galdera-motak baliatuz. Deskribapena galdera-motari buruzko gehiago

Entsegua

Galderari erantzuteko (irudi bat izan dezakeena) ikasleak iruzkin edo entsegu moduko testu librea idatzi behar du. Entsegua galdera-motari buruzko gehiago

Enuntziatuak lotu

Aukerako sarrera baten ondoren, ikasleari galdera-zerrenda bat aurkezten zaio eta horren ondoan erantzun posibleak desordenan. Zenbat galdera, hainbat erantzun azaltzen dira.Ikasleak zerrendako galdera bakoitzari dagokion erantzuna aukeratu behar du. Enuntziatuak lotu galdera-motari buruzko gehiago

Galdera txertatuak (Cloze-testa, Hutsuneak bete)

Oso galdera-mota malgua da. Moodle formatuko testua du eta horri aukera anitzeko galderak, erantzun laburrekoak eta zenbakizkoak gaineratu ahal zaizkio. Galdera txertatuak galdera-motari buruzko gehiago

Aukera anitzeko galderak

Galderari erantzuteko (irudi bat izan dezakeena) ikasleak hainbat erantzunen artean aukeratu egin behar du. Bi motako aukera anitzeko galderak daude: erantzun bakarreko galderak eta erantzun anitzekoak. Aukera anitzeko galderak galdera-motari buruzko gehiago

Erantzun laburra

Galderari erantzuteko (irudi bat izan dezakeena) ikasleak hitz edo esaldi labur bat idazten du. Erantzun posible batzuk izan daitezke, bakoitzak puntuazio ezberdinak dituela. Aukeran dago "Letra larriak eta xeheak bereizi" aukeratzea. Erantzun laburra galdera-motari buruzko gehiago

Zenbakizkoa

Ikaslearen ikuspuntutik, zenbakizko galdera erantzun laburreko galderaren antzekoa da. Aldea da zenbakizkoetan errore-tartea izan daitekeela. Horrela emandako erantzun bakoitzari puntuazio bat eman ahal zaio. Zenbakizkoa galdera-motari buruzko gehiago

Erantzun laburrak ausaz lotu

Ikaslearen ikuspuntutik, hauek Enuntziatuak lotu motako galderak bezalakoak dira. Aldea da azpi-galderak uneko katetoriako Erantzun laburrak galderetatik hartzen direla ausaz. Erantzun laburrak ausaz lotu galdera-motari buruzko gehiago

Egia/gezurra

Galdera bati erantzuteko (irudia izan dezakeena), ikasleak Egia ala Gezurra den aukeratu behar du.

Zuzenketa gaituta badago, orduan erantzun zuzena agertuko da behin galdetegia egin eta gero. Adibidez, erantzun zuzena "Gezurra" bada, eta ikasleak "Egia" erantzuten badu (erratuta), orduan erantzun zuzena bistaratuko da: "Gezurra".

Enuntziatuak lotu

Aukerako sarrera baten ondoren, ikasleari galdera-zerrenda bat aurkezten zaio eta horren ondoan erantzun posibleak desordenan. Zenbat galdera, hainbat erantzun azaltzen dira.

Ikasleak zerrendako galdera bakoitzari dagokion erantzuna aukeratu behar du.

Zerrendako galdera bakoitza pisu berberarekin ponderatzen da eta hartara guztiek osatzen dute galderaren kalifikazio osoa.

Entsegua

Galderari erantzuteko (irudi bat izan dezakeena) ikasleak iruzkin edo entsegu moduko testu librea idatzi behar du. Honelako galdera bat editatzeko momentuan, hiru eremu sor daitezke: galderaren izenburua, galderaren gorputza eta iruzkina (feedbacka). Azken hau tutoreak nahi duen unean azalduko da.

Galdera hauek irakasleak eskuz kalifikatu behar ditu eta enteguaren erantzunari iruzkin pertsonalizatua egiteaz gain, puntuazioa ere ezar diezaioke.

Galdera txertatuak (Cloze)

Oso galdera-mota malgua da. Moodle formatuko testua du eta horri aukera anitzeko galderak, erantzun laburrekoak eta zenbakizkoak gaineratu ahal zaizkio.

Gaur egun ez dugu galdera-mota hori sortzeko interfaz grafikorik, eta horregatik galderaren formatua zehaztu behar da testu-kutxa erabiliz, edo kanpoko fitxategietatik inportatuz.

Ausazko galderak

Ausazko galderak galdera-mota bereziak dira.

Galdetegi batean ausazko galdera sartzen duzunean, kategoria osoko galderen artetik ausaz aukeratuko da bat saiakera bakoitzeko.

Galderaren gehienezko kalifikazioa ausazko galderarako aukeratu duzun kalifikazio bera izango da beti.

Adibidez, ausazko 10 galderak osatutako galdetegia egiten baduzu, ikasle bakoitzak 10 galderak osatutako multzo guztiz ezberdina  izango du erantzuten duen aldi bakoitzean.

Har ezazu kontuan ausazko galderak eta ez-ausazkoak batera  jar ditzakezula, zenbait galdera beti agertzea nahi baldin baduzu, behintzat.

Erantzun laburrak ausaz lotu

Aukerako sarrera baten ondoren, ikasleari galdera-zerrenda bat aurkezten zaio eta horren ondoan erantzun posibleak desordenan. Zenbat galdera, hainbat erantzun azaltzen dira.

Ikasleak zerrendako galdera bakoitzari dagokion erantzuna aukeratu behar du.

Zerrendako galdera bakoitza pisu berberarekin ponderatzen da eta hartara guztiek osatzen dute galderaren kalifikazio osoa.

Galderak eta erantzunak oraingo kategorian dagoen erantzun laburreko galdera-multzotik ausaz aukeratzen dira. Galdetegi bereab egindako saiakera bakoitzak galdera eta erantzun ezberdinak izango ditu.