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CONTEXTE SITUATIONNEL | OPERATIONS LANGAGIERES | UNITES CARACTERISTIQUES DES TEXTES |
1. Caractéristiques de l´interaction sociale
2. Repéres de la situation matérielle de production
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1. Opérations de contextualisation
2. Opérations de structuration
3. Opérations de mide en texte
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- 1. eraldaketa
KRONOLOGIA |
Haserako ikaskuntza | Ondorengo ikaskuntzak |
Lehenengo hizkuntza | Bigarren hizkuntza | Atzerriko hizkuntza |
Giro-hizkuntzak | Ez da giro-hizkuntza |
TESTUINGURU SOZIOLINGUISTIKOA |
Pronoms personnels, pron. et adjectifs possessifs de la 1ère, 2e ou 3e personne: je, tu, il, notre, le vôtre, leur,... Unités dèfinissant et découpant le temps: aujourd´hui, dans un moment, cet après-midi; un jour, en févier, le 2 mai, ce matin-là,...
Unités structurant le texte: d´une part, d´autre part, en outre, finalement, au contraire, or, d´ailleurs,...; tirets, italiques, parenthèses, renvoi à des notes,...
Temps de verbe: présent, passé composé, imparfait, passé simple (à valeur discursive, textuelle)
Unités reprennent des éléments déjà introduits dans le texte: cela, cette, elle, qui, ce fait,..
Formes de phrases: interrogatives, impératives, exclamatives; passives, emphases: c´est qui,...
Unités qui relativisent: il est possible que, à mon avis, certainement, on doit, il faut,...
Audio Grabaketak
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aurkibidea
- lehenengo maila
Idazten duzuna | Ikusten duzuna | Pentsatzen duzuna | Esan duzuna |
Ea 1200
Markina 1000 |
Ispaster 1300
Galdakao 2300 |
Gernika 2000
Barakaldo 20 |
Lumo 200
Santurtzi 100 |
Eta orain, zer?
Ernest Rutherford, Nelson eta Cambridgeko Lehenengo Baroia, |
Hirugarren aldia (400-500 ordu) | EGA maila | |
Bigarren aldia
(400-500 ordu) |
8. urratsa
7. urratsa 6. urratsa 5. urratsa |
C maila
B maila |