Diferencia entre revisiones de «Usando Examen»

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*Haga click en la "bandera" en la caja que está junto a la pregunta para ponerle un marcador temporal
*Haga click en la "bandera" en la caja que está junto a la pregunta para ponerle un marcador temporal


[[File:notyetanswered.png]]
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*Tome nota del [[Bloque de navegación]] del examen. Usted puede usarlo para saltar hacia cualquier pregunta.
*Tome nota del [[Bloque de navegación]] del examen. Usted puede usarlo para saltar hacia cualquier pregunta.


[[File:quiz navigation.png]]
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**Una pregunta marcada con bandera se muestra con un triángulo rojo en la parte superior derecha
**Una pregunta marcada con bandera se muestra con un triángulo rojo en la parte superior derecha
**Las preguntas en la página actual se muestran con un borde más grueso
**Las preguntas en la página actual se muestran con un borde más grueso
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*La página del "Resumen del intento" - revisa las preguntas y le alerta al estudiante sobre preguntas no contestadas.
*La página del "Resumen del intento" - revisa las preguntas y le alerta al estudiante sobre preguntas no contestadas.


[[File:summaryofattempt.png]]
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*Haga click en cualquier número de página de pregunta o "Regresar al intento" para regresar al examen.
*Haga click en cualquier número de página de pregunta o "Regresar al intento" para regresar al examen.
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{{Nuevas características de Moodle 3.1}}''* indica estilo nuevo o mejorado en Moodle 3.1''
{{Nuevas características de Moodle 3.1}}''* indica estilo nuevo o mejorado en Moodle 3.1''


[[File:quiz navigation review.png]]
[[File:quiz navigation review.png|300px]]


*En las preguntas mismas, las respuestas correctas estarán en verde con una palomita. Las respuestas incorrectas estarán en rojo con una cruz y habrá una palomita verde junto a la respuesta correcta
*En las preguntas mismas, las respuestas correctas estarán en verde con una palomita junto a ellas. Las respuestas incorrectas estarán en rojo con una cruz junto a ellas.


*De acuerdo a las configuraciones de su profesor, Usted podría tener retroalimentación general, retroalimentación específica para cada pregunta , o retroalimentación global sobre su puntaje final.
*De acuerdo a las configuraciones de su profesor, Usted podría tener retroalimentación general, retroalimentación específica para cada pregunta , o retroalimentación global sobre su puntaje final.
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Para mayor información acerca de como funciona PBC y como los estudiantes pueden beneficiarse de ella, vea [[Usando Puntuación Basada en Certeza]]
Para mayor información acerca de como funciona PBC y como los estudiantes pueden beneficiarse de ella, vea [[Usando Puntuación Basada en Certeza]].


===Guardar respuestas y regresar más tarde a un examen===
===Guardar respuestas y regresar más tarde a un examen===
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*Entonces es posible filtrar los reportes de acuerdo a sus preferencias:
*Entonces es posible filtrar los reportes de acuerdo a sus preferencias:


[[File:quizreport.png]]
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*Un profesor también puede acceder a los resultados del examen al hacer click en el nombre del examen en el [[Bloque de navegación]]. Esto abre otros enlaces, permitiendo ver los resultados por calificación, por respuesta correcta, por estadísticas y por respuestas calificadas manualmente:
*Un profesor también puede acceder a los resultados del examen al hacer click en el nombre del examen en el [[Bloque de navegación]]. Esto abre otros enlaces, permitiendo ver los resultados por calificación, por respuesta correcta, por estadísticas y por respuestas calificadas manualmente:


[[File:quizresultsnav.png]]
[[File:quizresultsnav.png|150px]]


*Cada pregunta individual puede ser filtrada por orden de puntuación y pueden verse las respuetas del examen de estudiantes individuales al hacer click en "Revisar intento" junto a los nombres de los estudiantes.
*Cada pregunta individual puede ser filtrada por orden de puntuación y pueden verse las respuetas del examen de estudiantes individuales al hacer click en "Revisar intento" junto a los nombres de los estudiantes.
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*Al hacer click sobre de la puntuación de una pregunta individual, un profesor puede comentar al respecto o anular la calificación:
*Al hacer click sobre de la puntuación de una pregunta individual, un profesor puede comentar al respecto o anular la calificación:


[[File:reviewresponse.png]]
[[File:reviewresponse.png|500px]]


====Mandar mensaje a estudiantes que no han completado un examen====
====Mandar mensaje a estudiantes que no han completado un examen====
*Desde el [[Bloque de administración]], haga click en ''Reportes > Participación en el curso ''
*Desde el [[Bloque de administración]], haga click en ''Reportes > Participación en el curso ''
*Del menú desplegable, elija su examen.
*Del menú desplegable, elija su examen.
*En ''Mostrarsolamente'', elija "Estudiante" y en ''Acciones'', elija "publicar"
*En ''Mostrar solamente'', elija "Estudiante" y en ''Acciones'', elija "publicar"
*En la lista que aparece, seleccione las casillas junto a quienes Usted desea mandarles mensaje.
*En la lista que aparece, seleccione las casillas junto a quienes Usted desea mandarles mensaje.
*En el menú desplegable del fondo ''Con usuarios seleccionados'', elija "enviar mensaje"
*En el menú desplegable del fondo ''Con usuarios seleccionados'', elija "enviar mensaje"


[[File:quizemail.png]]
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==Ideas para usar el módulo de examen==
==Ideas para usar el módulo de examen==
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#para proporcionar retroalimentación inmediata para actividades de libros de trabajo impresos
#para proporcionar retroalimentación inmediata para actividades de libros de trabajo impresos
#para proporcionar retroalimentación sobre el desempeño
#para proporcionar retroalimentación sobre el desempeño
#para uto-evaluación
#para auto-evaluación
#(con el uso del rol de Creador de examen) para peritirles a los estudiantes que generen sus propias preguntas de examen para un banco de preguntas de práctica.
#(con el uso del [[Rol de creador de preguntas]]) para permitirles a los estudiantes que generen sus propias preguntas de examen para un banco de preguntas de práctica.


==Vea también==
==Vea también==
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* [[Prácticas Eficaces en los Exámenes]]
* [[Prácticas Eficaces en los Exámenes]]
* [[Como permitirles a los profesores que compartan preguntas entre cursos]]
* [[Como permitirles a los profesores que compartan preguntas entre cursos]]
* [[Quiz submission email notification]]
* [[Notificación Email sobre envío de examen]]
* [http://en.wikiversity.org/wiki/User:Jtneill/Teaching/Online_Quizzes_and_Exams_with_Moodle Online Quizzes and Exams with Moodle] - reflections by [https://docs.moodle.org/31/en/User:James_Neill James Neill]
* [http://en.wikiversity.org/wiki/User:Jtneill/Teaching/Online_Quizzes_and_Exams_with_Moodle Online Quizzes and Exams with Moodle] - reflections by [https://docs.moodle.org/31/en/User:James_Neill James Neill]
* [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=243599#p1056525 Combining Moodle quiz code with JQuery, Javascript and CSS to produce some awesome Moodle quizzes] forum discussion
* [http://www.open.edu/openlearnworks/mod/oucontent/view.php?id=51788&section=6 Styles of interactive computer marked assessments]] from the Open University
* [http://www.open.edu/openlearnworks/mod/oucontent/view.php?id=51788&section=6 Styles of interactive computer marked assessments]] from the Open University
* [https://www.youtube.com/watch?v=HyP28vwrUxs&feature=youtu.be Making homework  work using Moodle quizzes to  make interactive homework system] YouTube video from MoodleMoot US 2015 by Joshua Bragg.  
* [https://www.youtube.com/watch?v=HyP28vwrUxs&feature=youtu.be Making homework  work using Moodle quizzes to  make interactive homework system] YouTube video from MoodleMoot US 2015 by Joshua Bragg.  
* [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=243599 Combining Moodle quiz code with JQuery, Javascript and CSS to produce some awesome Moodle quizzes] forum thread.
* [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=367064 How do i display the log IP address on the Quiz report download?]
* [https://www.nbme.org/publications/item-writing-manual.html Constructing Written Test Questions For the Basic and Clinical Sciences] - The manual is intended to guide educators of healthcare professions in writing high-quality, multiple-choice questions (MCQs) related to the foundational and clinical sciences. It covers the development of MCQs, common flaws related to item (question) development, and the basics of item analysis. Also, special attention is given to rules for writing one-best-answer questions in the clinical vignette format.
*[https://assets.moodlemoot.org/sites/91/20190423201709/4.-Computer-marked-questions-without-the-quiz-Dr-Tim-Hunt-and-Chris-Nelson-Open-University.pdf Computer-marked questions without the quiz] Tim Hunt & Chris Nelson's presentation from MoodleMoot UK & Ireland 2019




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* [[Resultados de examen]] para profesores que revisan un examen no contestado
* [[Resultados de examen]] para profesores que revisan un examen no contestado
* [[Reportes de examen]] una vez que los estudiantes hacen un examen, hay más herramientas disponibles  
* [[Reportes de examen]] una vez que los estudiantes hacen un examen, hay más herramientas disponibles  
* [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=276491 Solution: How to "unsubmit" or "reopen" a submitted quiz attempt]


[[de:Test nutzen]]
[[de:Test nutzen]]
[[en:Using Quiz]]
[[en:Using Quiz]]

Revisión del 13:31 22 may 2019

note icon.png Existe documentación diferente para varias versiones de Moodle: Esta documentación es para Moodle 3.1 y más recientes, pero Usted puede ver la página para Moodle 3.0


translator note icon.png Nota del traductor: En el Español internacional se le llama cuestionario [sic] a la traducción de la palabra inglesa quiz, que en el Español de México se llama examen. No deben confundirse con el Módulo cuestionario (questionnaire).


Esta página explica cómo acceder a un examen y cómo se usa por profesores y estudiantes. También da algunas ideas sobre buenas prácticas en el uso del módulo de examen.

Cómo toman un examen los estudiantes

  • Haga click en el enlace hacia Examen en la página inicial del curso y lea la información para revisar que Usted está en el examen correcto.
  • Haga click en el botón para "Intentar examen ahora".
  • Haga click en el botón "Siguiente" en el fondo de la página para ver la siguiente página de preguntas
  • Haga click en la "bandera" en la caja que está junto a la pregunta para ponerle un marcador temporal

notyetanswered.png

quiz navigation.png

    • Una pregunta marcada con bandera se muestra con un triángulo rojo en la parte superior derecha
    • Las preguntas en la página actual se muestran con un borde más grueso
    • Después de ver una descripción, se muestra con la mitad inferior gris *
    • Después de guardar una pregunta de tipo de Ensayo , se muestra con la mitad inferior gris *
    • Una pregunta que depende de otra se muestra en gris con un ícono de candado *

¡Nueva característica
en Moodle 3.1!
* indica estilo nuevo o mejorado en Moodle 3.1

  • Para terminar el examen, haga cick en "Terminar intento" en el Bloque de navegación de "Siguiente" en la última página del examen.
  • La página del "Resumen del intento" - revisa las preguntas y le alerta al estudiante sobre preguntas no contestadas.

summaryofattempt.png

  • Haga click en cualquier número de página de pregunta o "Regresar al intento" para regresar al examen.
  • Haga click en "Enviar todo y terminar" para tener su examen calificado. Una advertencia se presentará para decirle que Usted ya no podrá cambiar sus respuestas.

Autoguardar

Si Moodle detecta que se ha caido la conexión de Internet del estudiante, y está habilitada la característica de Autoguardar examen, se muestra un mensaje de advertencia, pidiéndole al estudiante que tome nota acerca de sus respuestas recientes.

Disconnection warning

El autoguardado del examen está habilitado por defecto, con el período de tiempo por defecto de cada 2 minutos. Puede cambiarse este período de autoguardado, o deshabilitar la característica completamente, desde Administración del sitio > Plugins > Módulos de actividad > Examen > Período de autoguardar .

Cómo revisan un examen los estudiantes

  • En el Bloque de navegación
    • Una respuesta correcta se muestra con la mitad inferior verde con una palomita blanca *
    • Una respuesta parcialmente correcta se muestra con la mitad inferior naranja con un círculo blanco adentro *
    • Una respuesta equivocada se muestra con la mitad inferior roja *
    • Una pregunta de tipo de Ensayo (que necesita calificación manual) se muestra con la mitad inferior gris *
    • Una pregunta marcada con bandera se muestra con un triángulo rojo en la parte superior derecha

¡Nueva característica
en Moodle 3.1!
* indica estilo nuevo o mejorado en Moodle 3.1

quiz navigation review.png

  • En las preguntas mismas, las respuestas correctas estarán en verde con una palomita junto a ellas. Las respuestas incorrectas estarán en rojo con una cruz junto a ellas.
  • De acuerdo a las configuraciones de su profesor, Usted podría tener retroalimentación general, retroalimentación específica para cada pregunta , o retroalimentación global sobre su puntaje final.
  • Aunque el examen pudiera estar separado en varias páginas, la revisión mostrará todas las preguntas en una sola página, para que sea más fácil la navegación. Usted puede elegir revisar el examen con páginas separadas, tal como estaba cuando Usted tomó el examen.

Resultados de un examen que usa Puntuación basada en Certeza (CBM, Certainty-based marking)

Los exámenes que usan Puntuación Basada en Certeza (PBC) proporcionan retroalimentación detallada respecto a la certeza o exactitud:

retroalimentación PBC

Para mayor información acerca de como funciona PBC y como los estudiantes pueden beneficiarse de ella, vea Usando Puntuación Basada en Certeza.

Guardar respuestas y regresar más tarde a un examen

  • Si Usted contesta varias preguntas y después quiere terminar el examen más tarde, haga click en "Terminar intento".
  • Cuando Usted regrese a continuar el examen, Moodle recordará en cual página estaba y le permitirá continuar desde allí, habiendo guardado sus respuestas anteriores.

Retomar un examen

Si su profesor ha permitido intentos múltiples, cuando Usted vuelva a hacer click en el examen, se le informará cuantos intentos le quedan todavía, junto con sus puntuaciones anteriores.

Cómo ven un examen los profesores

Nota: Una vez que se haya intentado contestar un examen, ya no es posible añadirle o quitarle preguntas, a menos que se quiten las puntaciones previas.


  • Cuando se hayan hecho intentos de contestar un examen, el profesor puede hace click en el nombre del examen y acceder a los reportes al hacer click en el enlace para "Intentos - (No. de intentos".
  • Entonces es posible filtrar los reportes de acuerdo a sus preferencias:

quizreport.png

  • Un profesor también puede acceder a los resultados del examen al hacer click en el nombre del examen en el Bloque de navegación. Esto abre otros enlaces, permitiendo ver los resultados por calificación, por respuesta correcta, por estadísticas y por respuestas calificadas manualmente:

quizresultsnav.png

  • Cada pregunta individual puede ser filtrada por orden de puntuación y pueden verse las respuetas del examen de estudiantes individuales al hacer click en "Revisar intento" junto a los nombres de los estudiantes.
  • Para más informción sobre como son reportadas las respuestas del examen, vea Reportes de examen.

Comentar acerca de, o recalificar respuestas

  • Al hacer click sobre de la puntuación de una pregunta individual, un profesor puede comentar al respecto o anular la calificación:

reviewresponse.png

Mandar mensaje a estudiantes que no han completado un examen

  • Desde el Bloque de administración, haga click en Reportes > Participación en el curso
  • Del menú desplegable, elija su examen.
  • En Mostrar solamente, elija "Estudiante" y en Acciones, elija "publicar"
  • En la lista que aparece, seleccione las casillas junto a quienes Usted desea mandarles mensaje.
  • En el menú desplegable del fondo Con usuarios seleccionados, elija "enviar mensaje"

quizemail.png

Ideas para usar el módulo de examen

Los exámenes pueden usarse:

  1. como exámenes de unidad o curso
  2. como mini-exámenes para tareas de lectura o al final de un tema
  3. como práctica de examen usando preguntas de los exámenes de años anteriores
  4. para proporcionar retroalimentación inmediata para actividades de libros de trabajo impresos
  5. para proporcionar retroalimentación sobre el desempeño
  6. para auto-evaluación
  7. (con el uso del Rol de creador de preguntas) para permitirles a los estudiantes que generen sus propias preguntas de examen para un banco de preguntas de práctica.

Vea también


Otras referencias que no están en la página original en inglés