Módulo de examen

De MoodleDocs


Notas del traductor: La expresión inglesa Quiz_module se tradujo como cuestionarios en el Español internacional y como Módulo de examen en el Español de México. La frase inglesa Matching question type se tradujo al español internacional como Tipo de pregunta de emparejamiento y al Español de México como Tipo de pregunta de relacionar columnas.

El módulo de actividad de Examen le permite al maestro diseñar y construir exámenes que consisten de una gran variedad de Tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, falso-verdadero y respuesta corta. Estas pregntas se mantienen en el Banco de preguntas y pueden ser re-utilizadas en diferentes exámenes.

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Características

  • Los exámenes pueden configurarse para permitir intentos múltiples. Cada intento de contestar una pregunta es calificado automáticamente, y el maestro puede elegir dar retroalimentación o mostrar las respuestas correctas.

Hay muchas formas de usar un examen.

  • La retroalimentación ( feedback ) acerca del desempeño y la auto-evaluación son partes importantes de un entorno de aprendizaje. Hay varias maneras para darles retroalimentación a los estudiantes: en cada pregunta o en forma general. El módulo de examen puede mostrar retroalimentación y puntajes en diferentes momentos durante el examen, usando las opciones para revisar en las Configuraciones del examen.
  • Una amplia variedad de Reportes de examen (además de las Calificaciones) están disponibles para ser usadas por el maestro. Los reportes del examen no sólamente pueden enfocarse en un solo intento del estudiante para responder cada pregunta, sino que también pueden realizar un robusto análisis acerca de la validez de una pregunta basándose en las respuestas agregadas de los estudiantes.
  • Un solo examen puede seleccionar automáticamente preguntas aleatorias y/o específicas desde diferentes categorías de preguntas.
  • Las configuraciones del examen permiten diferentes métodos de visualización. Se pueden aleatorizar las preguntas para cada examen y aleatorizar el orden en que se muestran las respuestas para cada estudiante.
  • The teacher can determine the number of questions on each page of questions the student sees. The teacher can change the position of any question in the quiz. It is possible to put a label with information any place between questions.
  • The teacher can choose how questions behave during the quiz. It can be like a classic test, where the student gets no feedback while attempting the test, only later. Alternatively, Moodle can reveal the grades and/or feedback to the student during the quiz, and perhaps even give them another chance to answer the question (for fewer marks) having read the feedback.

The about list only mentions a few features of the quiz module and how it works with the question bank. Please follow the links on this page to learn more.

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