Ver el código de «Gradebook 1.9 TutorialSpanish»

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Laia Subirats, participante del Google Summer of Code 2008 

Juan Leyva, Consultor CV&A Consulting

Parte de este tutorial está extraído de MoodleDocs por Gary Anderson of Seattle Academy. Para más información  https://docs.moodle.org/es/Libro_de_Calificaciones_pre_1.9 o demos en http://www.moodletutorials.org. Las nuevas notas de la versión 1.9 de Moodle  es muy potente y flexible. Sin embargo,  muchas de las nuevas características pueden confundir. El objetivo de este tutorial mostrar tres métodos de calificación que probablemente cubrirá las necesidades de un gran número de cursos.

=Principales problemas del gradebook=
A continuación se detallan los problemas más usuales relacionados con el gradebook:
#PROBLEMA 1: Es difícil '''localizar las funcionalidades''' y lo que contiene “categorías y elementos” y otras etiquetas de edición. Solución: Comúnmente se seleccionará “categorías y elementos” para poder definir cómo calcular la nota final de una asignatura.
#PROBLEMA 2: Difícil utilizar la ayuda de cómo '''calcular la puntuación final''' (demasiadas opciones). Solución: Seleccionando “Media ponderada simple de calificaciones” y la opción “peso del elemento” se puede realizar ponderación de notas sin utilizar fórmulas explicado en la estrategia 3. Si no sale “peso del elemento” es que no se ha seleccionado la opción “Media ponderada simple de calificaciones”.
#PROBLEMA 3: Dificultad para '''cambiar la puntuación de un curso''' (activar el botón de edición). Solución: El botón de edición se encuentra en la parte superior de la derecha.
#PROBLEMA 4: Dificultad en '''mover las categorías'''. Solución: Se realiza con el botón.
# Observación: No es lo mismo no introducir '''ninguna nota''' en el libro de calificaciones (entonces no computa en la nota final) que '''introducir un 0''' (que en este caso sí computa el 0 en la nota final).

=Estrategia 1: Cursos ponderados por sus valores=
Por defecto,  Moodle calcula la nota sobre la base del número total de puntos que obtuvo, dividido por el número de puntos posible. Por lo tanto, si el curso tiene dos pruebas de mitad de período, cada uno por valor de 50 puntos, y un examen final por valor de 100 puntos, el examen final cuenta con el doble de lo que cada una de las pruebas de mitad de período. A continuación se detallaran los pasos para realizar la primera estrategia:
#En una muestra de tres estudiantes, crear tres tareas tituladas "tarea de 10 puntos", "tarea de 20 puntos", y "tarea mitad de periodo". 
#Asignar puntuaciones a cada una de las tareas como se muestra en el ejemplo: [[Image:Im1.JPG]]
#Compruebe que el curso tiene la puntuación que desea. 
#Cambie diferentes notas para comprobar que calcula la nota final del curso correctamente. Si no es así, realice cambios adicionales para que calcule la nota final correctamente.

=Estrategia 2: Cursos que reciben el mismo peso=

En algunos cursos, el número de puntos a un determinado curso es arbitrario y no es un factor en la decisión de su peso en la nota final del curso. En este caso, a cada tarea se da el mismo peso, por lo que un ensayo de 10 puntos podría ser tan útil como un punto de ensayo 20. Con esta estrategia de clasificación, en primer lugar se realiza una conversión de cada curso a un porcentaje de valor y, a continuación, se realiza un promedio de los porcentajes de cada recurso. Moodle llama a este método de agregación media de los recursos porque el promedio se calcula dando el mismo peso a cada recurso. A continuación se detalla los pasos de este ejercicio (comienza con el ejemplo desde el primer ejercicio) :
#En el menú Editar seleccione"Categorías y elementos". [[Image:Im2.JPG]]
#Clica el icono “Editar”   para tu curso [[Image:Im3.JPG]]
#Cambia Agregación por “Media de calificaciones”
#Verifica que la calificación del curso da el siguiente resultado: [[Image:Im4.JPG]]
#Compruebe que el curso tiene la puntuación que desea. 
#Cambie diferentes notas para comprobar que calcula la nota final del curso correctamente. Si no es así, realice cambios adicionales para que calcule la nota final correctamente.

=Estrategia 3: Calificación del curso ponderado por su categoría=
Se llama computación de la media de ponderada por cada categoría porque la calificación final se calcula según el peso que se asigna a cada categoría. 
Nota: 
*Una vez que sus notas están en la configuración, puede poner las actividades en las categorías al crear o editar la actividad.
*También puede cambiar los cursos de la vista “categorías y elementos” de las calificaciones.
*Las categorías no es necesario que sumen 100. Si una categoría vale 1 y otra 2, la categoría 2 computará dos veces más que la 1.

A continuación se detalla los pasos de este ejercicio (comienza con el ejemplo desde el segundo ejercicio) : 
#En el menú Ver en el gradeboook, seleccione "Categorías y elementos". 
#Haz clic en el icono "Editar"   de su curso (el primer tema en el notas) y en la agregación de medias ponderadas de las calificaciones.
#A partir de la vista “Categorías y elementos"  haga clic en el botón "Añadir categoría" [[Image:Im5.JPG]]. Añadir dos categorías: "Trabajo diario  40%" [[Image:Im6.JPG]] con un peso de 40 [[Image:Im7.JPG]]y "Pruebas y exámenes 60%" con un peso de 60. Dentro de la categoría, mantener el tipo de agregación como "Media ponderada simple de las calificaciones". 
#Para los elementos existentes en las calificaciones, haga clic en el icono de "movimiento"   los elementos en las categorías adecuadas. 
#Volviendo a su curso principal, añadir una nueva misión denominada "100 punto final". Tenga en cuenta que puede colocar los elementos en categorías al crear o editarlos [[Image:Im8.JPG]]. 
#Asignar puntuaciones a cada una de las tareas tal como se indica en este ejemplo (ten en cuenta que en Helen se cambió la nota que la primera asignación): [[Image:Im9.JPG]]
#Cambie diferentes notas para comprobar que calcula la nota final del curso correctamente. Si no es así, realice cambios adicionales para que calcule la nota final correctamente.

=Uso de cálculos=
En el nuevo libro de calificaciones también es posible utilizar una columna de cálculos para establecer notas parciales o finales en un curso. Para ello, se utilizarán una serie de funciones matemáticas similares a las empleadas en las hojas de cálculo más conocidas (Excel, Calc). A continuación usando cálculos vamos a establecer la nota final de un curso en base a este criterio: Suma de las medias de las dos primeras tareas, teniendo en cuenta que la primera tarea contribuye en un 60% a la nota final y la segunda un 40% (el resto de tareas no se tendrán en cuenta).
Para ello hay que realizar los siguientes pasos:
#Activar el modo edición en el libro de calificaciones
#Seleccionar Mostrar cálculos [[Image:Im10.JPG]]
#Pulsamos sobre el icono en forma de calculadora que aparecerá en la columna Total del curso [[Image:Im11.JPG]]
#Agregamos identificadores a los items de calificación para posteriormente usarlos en las fórmulas. Para ello hay que rellenar las casillas en blanco que aparecen a la derecha de los nombres de los items de calificación. En la imagen de ejemplo ya están rellenados y guardados. <nowiki> [[Image:Im12.jpgJPG]]</nowiki>
# Agregamos la fórmula [[Image:Im13.JPG]]
<nowiki> =sum((([[t10]]*100)/10)*0,6;(([[t20]]*100)/20)*0,4) </nowiki>
* Con la fórmula <nowiki> ([[t10]]*100)/10 calculamos la nota en escala 100 de la primera actividad. </nowiki>
* Con la fórmula <nowiki> ([t20]]*100)/20 </nowiki> calculamos la nota en escala 100 de la segunda actividad. Posteriormente, multiplicamos la primera nota por 0.6 para asignarle un 60% de peso, la segunda por 0,4 y sumamos los resultados.
6. Vista final del libro de calificaciones [[Image:Im14.JPG]]