34/Construyendo un examen

De MoodleDocs

Moodle 2.x


translator note icon.png Nota del traductor: La expresión inglesa Quiz_module se tradujo como cuestionario [sic] en el Español internacional y como Módulo de examen en el Español de México.


translator note icon.png Nota del traductor: La palabra inglesa quiz en su acepción inglesa, se usa inclusive para concursos de conocimientos en programas de televisión, pero un examen en Moodle (a Moodle quiz), básicamente es un conjunto de preguntas presentadas al estudiante, las cuales pueden ser calificadas automáticamente por Moodle o manualmente por el profesor posteriormente.


Cómo funciona un examen en Moodle

Nota: Si Usted es principiante en la creación de exámenes, revise primero la Guía rápida del examen.


Una vez que un examen se haya añadido al curso, y se hayan establecido las Configuraciones del examen, el profesor puede empezar a construir el examen. El profesor puede acceder al examen para editar las preguntas al hacer click directamente sobre del nombre del examen en la página del curso o al hacer click sobre "Editar examen" en Administración > Administración del examen. (Usted también puede hacer preguntas dentro del Banco de preguntas sin haber fabricado primeramente un examen. Esas preguntas pueden usarse posteriormente).

Accesando al examen para añadir o editar preguntas

Añadir preguntas

Una vez que haya accedido a la pantalla para editar el examen como se describió arriba, Usted puede añadir preguntas desde varios lugares:

  1. Haga click en el enlace para "Añadir" como se muestra en la pantalla inferior.
  2. Cuando se abra el menú desplegable, elija ya sea añadir una nueva pregunta, o seleccionar una pregunta dentro del Banco de preguntas, o añadir una pregunta aleatoria.
Añadir una pregunta

Crear una pregunta nueva

1. Para hacer una pregunta nuevecita, elija "Añadir" y después '+ una pregunta nueva'..

2. En la pantalla siguiente, elija el tipo de pregunta que desea añadir y elija "Siguiente"

translator note icon.png Nota del traductor: Cuando Usted elija un tipo de pregunta del menú de la izquierda, aparecerá información útil respecto al tipo de pregunta en la derecha. Los usuarios del Español de México tendrán más descripciones traducidas de Preguntas de terceros que los usuarios del Español internacional en Moodle 2.x.


Seleccionar un tipo de pregunta

3. LLene el formato (formulario) de la pregunta, asegurándose de darle una calificación a la respuesta correcta.

4. Elija "Guardar cambios".

Aspecto en Moodle 2.8:

Una pregunta cuando ya ha sido creada

Aspecto en versiones anteriores:

Una pregunta cuando ya ha sido creada

¡Nueva característica
en Moodle 2.7!


Nota: Si Usted tiene una pregunta muy compleja, y Usted quiere revisarla conforme trabaja en ella, Usted puede pre-visualizarla y después elegir "Guardar cambios y continuar editando".


Guardar cambios y continuar editando

Tome nota de que cuando se ha creado una pregunta, un ícono y varias palabras muestran su tipo (por ejemplo, opción múltiple). Puede ser modificada al elegir el ícono para editarla (por ejemplo: editicon.png) y pre-visualizada o eliminada al hacer click sobre de los íconos de lupa o X (ejemplo: previewdelete1.png).

Añadir respuestas y retroalimentación

Cuando Usted añade respuestas y retroalimentación, Usted puede mostrar una o más barras de herramientas dentro del Editor de texto que use (TinyMCE o Atto):

Con una barra de herramientas
Con tres barras de herramientas


Usted puede continuar añadiendo preguntas de esta forma, eligiendo cada vez el botón para "Añadir una pregunta". ¡Nueva característica
en Moodle 2.8!

Usted puede continuar añadiendo preguntas (en Moodle 2.8 y superiores) al elegir 'Añadir' y '+ una pregunta nueva' cada vez.

Elegir una pregunta pre-hecha

  • Si otros profesores del curso ya han hecho preguntas, o si un profesor hizo preguntas para un examen anterior, estas pueden añadirse al examen actual al hacer click sobre las flechas que están junto a ellas en el Banco de preguntas (1 inferior) o al elegir/hacer click en las casillas para varias de ellas y después hacer click sobre del botón para "añadir al examen" (2). Para asegurarse de que estén disponibles todas las preguntas hechas anteriormente, asegúrese de activar las casillas para "mostrar también las preguntas de sub-categorías/preguntas antiguas".
Usando una pregunta hecha previamente

¡Nueva característica
en Moodle 2.8!

  • Si otros profesores en el mismo curso han hecho preguntas, o si un profesor ya hizo preguntas para un examen anterior, estas preguntas pueden añadirse al examen actual al elegir 'Añadir' y '+ del banco de preguntas' .
  • Elija el signo + que está junto a la pregunta que desea añadir (1 en la imagen de pantalla inferior)
  • Si Usted tiene varias preguntas, o si desea añadir todas las preeguntas, active la casillla de cada pregunta o la casilla superior (2 en la imagen de pantalla siguiente) y despues haga click en 'Añadir al examen las preguntas seleccionadas' (3 en la imagen de pantalla siguiente).
  • Para ordenar las preguntas, haga click sobre el encabezado de las columnas. El orden por defecto (T) es la abreviatura para el Tipo de pregunta. (2 en la imagen de pantalla inferior)
Usando una pregunta hecha con anterioridad

Nota: También es posible importar al examen preguntas hechas previamente, desde Administración del examen > Banco de preguntas > Importar . Vea Importar preguntas para más información. Hay disponibles preguntas de muestra desde la Moodle.net content database.

Añadir una pregunta aleatoria

Siempre y cuando Usted tenga preguntas dentro del Banco de preguntas, Usted podrá añadir preguntas aleatorias a su examen (3 inferior). Si tiene Moodle 2.8 o superior, Usted puede añadir preguntas aleatorias al elegir 'Añadir' y después '+ una pregunta aleatoria'. Esto podría ser útil si Usted tiene varios estudiantes resolviendo el examen a la misma hora, porque así será improbable que les toquen las mismas preguntas al mismo tiempo. La misma pregunta aleatoria nunca aparecerá dos veces dentro del mismo examen. Si Usted incluye varias preguntas aleatorias, entonces siempre se eligirán diferentes preguntas para cada una de estas. Si Usted mezcla preguntas aleatorias con preguntas no-aleatorias, entonces las preguntas aleatorias se eligirán de forma tal que no dupliquen una de las preguntas no-aleatorias. Esto significa que Usted debe de proporcionar suficientes preguntas dentro de la categoría de donde se seleccionan las preguntas aleatorias; porque de otra forma, a los estudiantes se les mostrará un amistoso mensaje de error. Mientras más preguntas proporcione, será más probable que los estudiantes tengan preguntas diferentes en cada intento del examen.

¡Nueva característica
en Moodle 2.9!

Cuando se re-toma un examen con preguntas aleatorias, las preguntas aleatorias serán diferentes a las de los intentos anteriores. Para una discusión del comportamiento de preguntas aleatorias vea MDL-6340.

La calificación para las preguntas seleccionadas aleatoriamente será re-escalada, de forma tal que la calificación máxima sea la que Usted haya elegido como la calificación para la pregunta aleatoria.

Usted puede añadir una o más preguntas aleatorias al elegir el número y la categoría del Banco de preguntas. Tome nota del ícono con aspecto de dado que indica la selección de preguntas aleatorias.

Aspecto en versiones anteriores a Moodle 2.8:

Añadir una pregunta aleatoria
Pregunta aleatoria seleccionada para el examen

En Moodle 2.8 el aspecto es ligeramente diferente:

Añadir una pregunta aleatoria
Pregunta aleatoria seleccionada para el examen

Marcas (tags) de preguntas de examen

Tome nota de que, aunque es posible insertar Marcas (tags) en las preguntas, esta característica actualmente no funciona. Vea la discusión del foro en: https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=194119

Categorías de preguntas

Las preguntas pueden almacenarse y recuperarse de categorías dentro del Banco de preguntas. Cuando Usted hace una nueva pregunta, se usa por defecto la categoría que tiene el nombre del curso. Así, si Usted hace una pregunta dentro del curso de Física Avanzada, las preguntas se añadirán automáticamente a "Por defecto para Física Avanzada". Usted puede optar por tener sus preguntas de examen en una categoría propia ("Nombredelexamen") o añadir una sub-categoría.

Para añadir una subcategoría, vaya a Administración > Administración del examen > Banco de preguntas > Categorías . Para mayor información sobre el Contexto de preguntas y categorías, vea Banco de preguntas

Los usuarios tendrán acceso a diferentes categorías de acuerdo a sus permisos. Por ejemplo, un profesor regular podría tener acceso solamente a categorías de preguntas dentro de su curso de Física, mientras que el Jefe del departamento de Ciencias de la Facultad, con permiso en todos los cursos de ciencia, podría tener acceso a categorías de preguntas de Biología y Química también.

Diseño del examen

  • Usted puede elegir en Administración > Administración del examen > Editar configuraciones > Diseño , si es que habrá una nueva página para cada pregunta o después de un cierto número de preguntas.
  • Usted puede elegir el botón para "Añadir una página aquí" para añadir una página a intervalos selectos y mover las preguntas para arriba o para abajo al elegir el botón con la flecha.
  • Usted también puede configurar las páginas al elegir la pestaña de "Orden y paginación" en la pantalla para editar el examen.
  • Las preguntas pueden moverse hacia arriba o abajo con las flechas.
  • O Usted puede escribir números en las cajas (por ejemplo, cambiar a 10, 20, 30, 40 to 30, 40, 20, 10) y después elegir "reordenar preguntas"
  • Usted puede elegir una casilla para seleccionar una pregunta y después elegir "Añadir páginas nuevas después de las preguntas seleccionadas"
  • Usted puede "repaginar" al configurar el número de preguntas por página. Después de configurar el número de preguntas por página, Usted puede mover las preguntas de forma tal que haya un número diferente de preguntas en cada página.


Mover preguntas y añadir páginas
Orden y paginación
Repaginación

¡Nueva característica
en Moodle 2.8!

  • Usted puede añadir un salto de página entre preguntas al elegir el ícono de la flecha (en donde las flechas están apuntando lejos una de otra) (1 en la imagen de pantalla siguiente). Se creará una nueva página. (2 en la imagen de pantalla siguiente)
  • Usted puede quitar un salto de página entre preguntas al elegir el ícono de la flecha (en donde las flechas están apuntando lejos una de otra) (3 en la imagen de pantalla siguiente).
addpagebreak.png
  • Usted también puede cambiar el diseño del examen completo al elegir el botón para 'Repaginar':
repaginate.png
  • Las preguntas pueden moverse al arrastralas y soltarlas usando el ícono de la cruz de flechas: crosshairsicon.png


Encabezados de sección

¡Nueva característica
en Moodle 2.9!

  • Pueden añadirse encabezados de sección a cada página nueva.
  • Para la primera página, haga click en el ícono del 'lápiz' en la parte superior (1) y añada su encabezado (2):

sectionheading1.png

  • Para otras páginas, elija el enlace para 'Añadir' (1) y elija 'un nuevo encabezado de sección' (2), y después añada su encabezado como hizo en la Página 1:

sectionheading2.png

  • Los encabezados de sección se muestran en el bloque de navegación del Examen:

quiznavsectionheadings.png

Aleatorizar el orden en que aparecen las preguntas

¡Nueva característica
en Moodle 2.9!

  • El orden en el que le aparecen las preguntas al estudiante puede aleatorizarse o 'barajearse' al seleccionar la casilla para 'Barajear' en la parte superior de la pantalla:

shuffle1.png

  • Cuando las preguntas están en diferentes secciones (vea Encabezados de sección ariba), cada sección tiene su propia casilla de 'Barajear' para activarse. Esto significa que USte dpuede mezclar las preguntas de una sección, pero en otra sección en la que el orden es importante, Uste las puede conservar ordenadas como las necesita que se vean:

shuffle2.png

Hacer preguntas condicionadas por otras preguntas

¡Nueva característica
en Moodle 2.9!

  • Si se usa el comportamiento de Interactivo con intentos múltiples o el comportamiento de Retroalimentación inmediata y se tiene el método de navegación configurado a 'Libre', es posible hacer que la visualización de una pregunta dependa de que primeramente se hubiera contestado una pregunta anterior.
  • La página para edición de pregunta mostrará íconos de candados a la derecha de cada pregunta:
Candados - todos abiertos
  • Si Usted quiere hacer una pregunta, digamos por ejemplo Q2, condicionada a que se haya contestado Q1, entonces haga click en el candado justo arriba de Q2:
Candados- Q2 encadenada
  • Tome nota de que, Q1 sigue a una descripción, y no puede terminarse una descripción para 'questions'. Por lo tanto, Q1 no puede depender de la pregunta anterior. Lo mismo aplicaría para una pregunta que siga después de una pregunta de tipo Ensayo. El Ensayo no puede terminarse durante el intento, por lo que la siguiente pregunta no puede depender de este Ensayo.
  • Cuando un estudiante acceda al examen, verá un mensaje de que Q2 no está disponible hasta que haya dado una respuesta para Q1:
Lo que ven los estudiantes
  • En el bloque de navegación del examen, Q2 estará sombreada en color gris:

locksnav.png

Asignando puntos (ponderación) a preguntas

Administración > Administración del examen > Editar examen

Usted puede configurar cuantos puntos vale cada pregunta al cambiar el número dentro de la caja que está a la derecha de cada pregunta (1) y Usted puede cambiar la calificación máxima al cambiar el número dentro de la caja en la parte superior del examen (2) El valor por defecto es de un punto por pregunta y de 100 como calificación máxima.

Puntos por pregunta y calificación máxima

En Moodle 2.8 el aspecto es ligeramente diferente:

Puntos por pregunta y calificación máxima
Editar puntos individales


Sugerencia para Moodle 2.6 y anteriores: Cada botón para guardar es independiente uno del otro. Así, si Usted cambia 2 cajas de calificaciones y elije el botón para "Guardar", solamente la calificación que está junto a ese botón será guardada. Sus otros cambios revertirán a lo que eran antes. La mejor práctica es cambiar la calificación y después guardar de a una pregunta a la vez.

El módulo de examen hará los cálculos matemáticos; así, por ejemplo, una pregunta de 2 puntos valdrá 2 veces más que las demás preguntas de 1 punto cuando el módulo de examen determine cuantos puntos de 10 le otorgará al estudiante.

Previsualizar el examen

  • Usted puede pre-visualizar preguntas individuales al elegir el ícono con la lupa de aumento.
  • Usted puede pre-visualizar el examen completo al elegir el enlace para "Previsualizar" en Administración > Administración del examen > Vista previa
  • La pre-visualización del examen funciona como un examen de a deveras, por lo que Usted puede ver su propia calificación y retroalimentación para las respuestas correctas e incorrectas, exactamente igual a como lo vería un estudiante.


Vista previa de una sola pregunta
Elija para previsualizar el examen completo
Examen en modo de vista previa

NOTA: Para tener una vista más exacta de cómo verá un estudiante su examen, se le recomienda que ingrese con una cuenta de estudiante "de mentiritas" creada por el administrador para fines de prueba de las actividades. Esto es mucho más confiable que la característica para 'cambiar rol a estudiante'.

  • Vea también la pregunta '¿Cómo puede un profesor hacer una corrida simulada de un examen antes de que sea liberado el examen?' en Examen FAQ
Previsualizando una sola pregunta
Haga click para previsualizar todo el examen
Examen en modo de vista previa

Después de que hayan intentado resolver el examen

Si uno o más estudiantes ya han contestado el examen, Usted verá una lista de todas las preguntas del examen y un aviso que le dice que Usted ya no puede añadir o quitar preguntas.


Usted puede cambiar el orden de las preguntas, re-calificarlas, pre-visualizar una pregunta individual y elegir un enlace para editar una pregunta -que le permitirá editar directamente la pregunta almacenada dentro del Banco de preguntas.


NOTA: Usted puede eliminar todos los intentos de resolver el examen de todos sus estudiantes y después editar el exámen, como si nunca lo hubieran intentado resolver ningun estudiante. Para hacer esto, elija el nombre del examen y después elija el enlace para Resultados en el bloque de Navegación. Esto le presentará una lista de estudiantes y sus puntajes. Elija "Seleccionar todo" y después " Eliminar intentos seleccionados".

Manejo de preguntas defectuosas

Lea Significado de las estadísticas del examen de Moodle para ver lo que en esta página entendemos como una pregunta defectuosa.

Hay diferentes maneras de tratar a las preguntas "defectuosas" de un examen.

  • Cambie la puntuación de la pregunta defectuosa a 0 (cero) dentro del examen.
  • Edite la pregunta, cambiando lo que Usted aceptaría como respuesta correcta, y después recalifique el examen. Recuerde, cuando cambie una pregunta, que la próxima vez que la use estará tal como se quedó en la última edición. También recuerde que la recalificación solamente afecta a un examen a la vez.
  • Usted puede editar la pregunta para explicarle la situación al estudiante, y después puede configurar la puntuación de la pregunta a cero. Después de hacer estos cambios Usted deberá recalificar el examen al elegir la pestaña para Resultados y después la pestaña para Recalificar. Esto cambiará la calificación para todos los alumnos que hasta el momento hayan tomado el examen, y su "explicación" aparecerá como parte de ese examen.
  • Usted puede cambiar la calificación para las preguntasdefectuosas y después mover o eliminar las preguntas de su categoría de preguntas. La pregunta seguirá apareciendo dentro del examen. En algunas instituciones no les gusta eliminar ninguna pregunta, sino que prefieren moverlas a una categoría de preguntas "muertas", "malas", "defectuosas", "rechazadas", "cuchas", "patito" o "cuarentenadas" (o cualquier otro adjetivo calificativo despectivo que le agrade).
  • Cuando Usted descubre una pregunta defectuosa dentro de algún examen, esto puede afectar el Banco de preguntas. Recuerde que un examen final puede estar hecho de cierto número de preguntas aleatorias sacadas de diferentes categorías de preguntas de exámenes parciales; las mismas categorías usadas en los exámenes de temas pequeños. Puede ser muy importante hacer algo con las preguntas defectuosas o inválidas dentro de una categoría de preguntas cuando dicha categoría se usa también en otros lugares.
translator note icon.png Nota del traductor: Recuerde que todos podemos equivocarnos, pero quien repite la misma equivocación varias veces será severamente criticado por sus colegas.


Vea también

Vea tambien los siguientes enlaces antiguos(que no están en la documentación en inglés)