Diferencia entre revisiones de «Agregar una Encuesta»

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{{Encuestas}}


                                                    Cuestionario
= Cómo crear una encuesta =


              PRESENCIA DEL OBOE EN CANARIAS S.XX-XXI: ASPECTOS HISTÓRICOS, SOCIALES Y FÍSICOS DEL OBOE
A continuación  hay una serie de preguntas, de las que desearía que contestase todas las que pueda. Gracias por su colaboración.


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== Pasos ==


1. Edad. Escriba su año de nacimiento_______________
#Como profesor o administrador, ir a la página principal del curso.  
#Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición.  
#Decidir en qué tema o sección deseamos agregar la encuesta.
#Hacer clic en "Agregar actividad..." y después en "Encuesta".
#Teclear en nombre de la encuesta y seleccionar su tipo.
#Pulsar en Guardar cambios


2. Género:  Marca con una  X       


Masculino [  ]            Femenino [  ]
== Sugerencias ==


3. En calidad de:: Marca con una  X
*Es un recurso recomendable para la evaluación del curso.  
*La encuesta de incidentes críticos nos permite conocer la valoración personal al permitir describir a los estudiantes con detalle aquellos incidentes. También puede utilizarse como valoración de aspectos parciales del curso.


a) Compositor [ ]
b) Investigador [ ]
c) Empresario [  ]
d) Profesor [ ]
e) Intérprete [  ]
f) Crítico Musical [  ]
g) Político [  ]
h) Melómano [  ]
i) Gestor Musical [  ]
j) Director de coro /banda/ orquesta [  ]
k) Musicólogo [  ]
l) Periodista [  ]
m) Otros no especificados................[  ]


 
[[Category:Profesor]]
4. Cuando escucho el Oboe percibo en el ánimo…
 
Dulzura. [ ]
Melancolía. [  ]
Dulce gozo. [ ]
Dolor. [ ]
Irritación [  ]
Inquietud  [ ]
Ninguna de ellas[ ]
 
Justificación
 
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5. Un buen sonido de Oboe es… Marca con una  X las afirmaciones que consideres.
 
a) Sonido con afinación, intensidad y timbre homogéneos[ ]
b) Un sonido penetrante, cortante y ronco[ ]
c) No, por otras razones[ ]
d) Un sonido colorido y flexible en registros bajos y medios[ ]
e) No, porque existe un profundo conocimiento del instrumento y sus prestaciones[ ]
f) Sí, porque la localización geográfica condicionan los gustos y estéticas admitidas[ ]
g) Sonido de emisión gangosa y nasal [ ]
 
 
6. ¿Considera que el oboe tiene vital importancia en la música sinfónica y de cámara de las islas canarias?
 
Si [ ]  No [ ] Justifica tu respuesta
 
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
 
7. ¿Consideras que el Oboe es un instrumento orquestal reconocido por la mayoría de la población que tiene acceso a las audiciones musicales de cualquier modalidad?
 
Si [ ]  No [ ] Justifica tu respuesta
 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
8. Por tus conocimientos musicales ¿Cuál es la característica más clara del oboe?
 
a) Cuestiones técnicas como la articulación: el ataque y el staccato [ ]
 
b) Su ductabilidad para la expresividad: vibrato, intensidad y ornamentación [ ]  
 
c) La afinación, tesitura y sonido con proyección  [ ]  
 
 
9. Crees que la situación periférica de Canarias con respecto al continente europeo es el condicionante de que existan pocas obras para oboe?
 
Si [ ]  No [ ] Justifica tu respuesta
 
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
 
 
 
 
10. ¿Por qué se componen más obras musicales para formaciones que no incluyen el oboe?
 
a) Por cuestiones estéticas (texturas, colores, timbres) elegidas por el creador. [ ]
 
b) Porque los oboístas no están interesados en estrenar obras contemporáneas [ ]
 
c) Por otras razones…[ ]
 
 
11. ¿Se te ocurre alguna acción que  favorezca la presencia del Oboe en la producción musical y artística de canarias?
 
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12. Otras aportaciones
 
¿Qué opinas de la escasa producción para oboe?  ¿Te gustaría que algo cambiara?
 
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Muchas Gracias por su colaboración, --[[Usuario:Juan Andrés Godoy González|Juan Andrés Godoy González]] 13:52 7 nov 2010 (UTC)

Revisión del 07:33 8 nov 2010

Cómo crear una encuesta

Pasos

  1. Como profesor o administrador, ir a la página principal del curso.
  2. Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición.
  3. Decidir en qué tema o sección deseamos agregar la encuesta.
  4. Hacer clic en "Agregar actividad..." y después en "Encuesta".
  5. Teclear en nombre de la encuesta y seleccionar su tipo.
  6. Pulsar en Guardar cambios


Sugerencias

  • Es un recurso recomendable para la evaluación del curso.
  • La encuesta de incidentes críticos nos permite conocer la valoración personal al permitir describir a los estudiantes con detalle aquellos incidentes. También puede utilizarse como valoración de aspectos parciales del curso.