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| <p class="note">'''Nota''': Esta página es acerca de las Actividades '''para Moodle 2.9 y más recientes. Para la documentación anterior, vaya a [[28/Actividades]]'''.
| | Actividad M3-A3 |
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| {{Gestionando un curso Moodle}}
| | Instrucciones: |
| {{Moodle 2.9}}
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| ==Actividades==
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| Una actividad es un nombre general para un grupo de características en un curso Moodle. Usualmente una actividad es algo que un estudiante hará, que interactúa con otros estudiantes o con el maestro.
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| Hay 14 diferentes tipos de actividades en Moodle 2.x estándar, y se pueden encontrar cuando Usted [[Activar la edición|activa la edición]] y elige el enlace para [[Añadir una actividad o recurso]], que invocará al [[Selector de actividades]]
| | Investiga en fuentes confiables, que son los cognados y los falsos cognados. |
| | Elabora un listado dentro de una tabla comparativa de 20 cognados y 10 falsos cognados, indicando el idioma con el que tiene relación ejemplo: |
| | Cognado |
| | Coincide con: |
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| [[Archivo:27Anhadir una actividad o recurso.png|400px]]
| | Shampoo |
| | Inglés |
| | Francés |
| | Español |
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| {{Nuevas características de Moodle 2.9}}
| | En un documento de Word, redacta tu investigación, incluye una conclusión y las referencias adecuadas, bajo los lineamientos de la APA. |
| '''Nuevo en Moodle 2.9''': Los administradores pueden decidir si es que desean o no forzar a los profesores a que añadan descripciones par cada actividad al habilitar o deshabilitar una configuración para todo el sitio en '' Administración > Plugins > Módulos de actividad > Configuraciones comunes ''
| | Envíalo a tu tutor a través del enlace de evaluación M3-A3. |
| | Rúbrica. |
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| ;[[Actividad de tarea|Tareas]]: Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea
| | Criterio |
| ;[[Actividad de chat|Chat]]: Les permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real
| | Descripción |
| ;[[Actividad de elección|Elección]] (Consulta en el [[Español internacional]]): Un maestro hace una pregunta y especifica una variedad de respuestas de opción múltiple
| | Puntaje |
| ;[[Actividad BasedeDatos|BasedeDatos]]: Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco de entradas de registros
| | Presentación |
| ;[[Herramienta externa]]:Les permite a los participantes interactuar con recursos y actividades de enseñanza compatibles con LTI en otros sitios web.
| | Se evalúa ortografía, redacción, coherencia, edición presentable del texto. |
| ;[[Actividad de retroalimentación|Retroalimentación]]: Para crear y conducir sondeos para colectar retroalimentación.
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| ;[[Actividad de foro|Foro]]: Les permite a los participantes tener discusiones asincrónicas.
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| ;[[Actividad de glosario|Glosario]]: Les permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, a semejanza de un diccionario
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| ;[[Actividad de lección|Lección]]: Para proporcionar contenido en formas flexibles.
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| ;[[Actividad de examen|Examen]] (Cuestionario en el [[Español internacional]]): Le permite al maestro diseñar y armar exámenes, que pueden ser calificados. automáticamente o se puede dar retroalimentación o mostrar las respuestas correctas.
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| ;[[Actividad de SCORM|SCORM]]: Permite que se incluyan paquetes SCORM como contenido del curso.
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| ;[[Actividad de encuesta predefinida|Encuesta predefinida]]: Para recolectar datos de los estudiantes, para ayudarle a los maestros a conocer sus alumnos y reflexionar sobre su enseñanza.
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| ;[[Actividad de wiki|Wiki]]: Una colección de páginas web en donde cualquiera puede añadir o editar.
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| ;[[Actividad de taller|Taller]]: Habilita la evaluación por pares.
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| Adicionalmente pueden instalarse [[Complementos|complementos]] desde la base de datos del [https://moodle.org/plugins/browse.php?list=category&id=1 subdirectorio de Plugins de Moodle] para añadirlos a su sitio.
| | No suman puntos. |
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| ==Vea también==
| | En caso de falta se penalizará el reporte. |
| * [[Bloque de actividades]] - lista todas las actividades en un curso
| |
| * [[Gestionando actividades]] - para administradores
| |
| * [[Complementos]] - extras que pueden añadirse a un sitio Moodle
| |
| * [[28/Actividades]] la versión anterior de esta página
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| [[en:Activities]]
| | Hasta -2 puntos. |
| [[eu:Jarduerak]]
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| [[Categoría:Profesor]]
| | Acciones realizadas en la actividad |
| | M3-A3 |
| | Investiga en fuentes confiables, que son los cognados y los falsos cognados. |
| | Elabora un listado dentro de una tabla comparativa de 20 cognados y 10 falsos cognados, indicando el idioma con el que tiene relación. |
| | En un documento de Word, redacta tu investigación. |
| | Envíalo a tu tutor a través del enlace de evaluación M3-A3. |
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| | 3 |
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| | 3 |
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| | Reflexión sobre la actividad |
| | Reflexiona sobre lo que aprendiste con la actividad. |
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| | incluye una conclusión y las referencias adecuadas, bajo los lineamientos de la APA. |
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| | Total |
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| | 10 |
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| | Desarrollado por Mariana Verdugo. |
Actividad M3-A3
Instrucciones:
Investiga en fuentes confiables, que son los cognados y los falsos cognados.
Elabora un listado dentro de una tabla comparativa de 20 cognados y 10 falsos cognados, indicando el idioma con el que tiene relación ejemplo:
Cognado
Coincide con:
Shampoo
Inglés
Francés
Español
En un documento de Word, redacta tu investigación, incluye una conclusión y las referencias adecuadas, bajo los lineamientos de la APA.
Envíalo a tu tutor a través del enlace de evaluación M3-A3.
Rúbrica.
Criterio
Descripción
Puntaje
Presentación
Se evalúa ortografía, redacción, coherencia, edición presentable del texto.
No suman puntos.
En caso de falta se penalizará el reporte.
Hasta -2 puntos.
Acciones realizadas en la actividad
M3-A3
Investiga en fuentes confiables, que son los cognados y los falsos cognados.
Elabora un listado dentro de una tabla comparativa de 20 cognados y 10 falsos cognados, indicando el idioma con el que tiene relación.
En un documento de Word, redacta tu investigación.
Envíalo a tu tutor a través del enlace de evaluación M3-A3.
2
3
3
Reflexión sobre la actividad
Reflexiona sobre lo que aprendiste con la actividad.
incluye una conclusión y las referencias adecuadas, bajo los lineamientos de la APA.
1
Total
10
Desarrollado por Mariana Verdugo.
