Actividad de Tarea
Nota: Esta página es acerca de la actividad de tarea para Moodle 2.9 en adelante. Para la documentación antigua, vaya a Módulo de tarea.
Acerca de la actividad de tarea
La actividad de tarea de Moodle proporciona un espacio en el que los estudiantes pueden enviar sus trabajos para que los profesores los califiquen y proporcionen retroalimentación. Esto ahorra papel y es más eficiente que el Email. Los envíos de los estudiantes están juntos en una pantalla en su curso. Usted puede pedirles que envíen uno o varios archivos y/o que escriban ensayos de texto. Es posible que envíen un trabajo en equipo y Usted puede elegir calificarles su trabajo de forma 'ciega', lo que significa que no ve las identidades de quienes hayan enviado tareas. Las tareas pueden tener fechas finales y fechas fatales - que Usted podría extender en caso necesario.
Para añadir una tarea, active la edición y selecciónela del Selector de actividades.
Tipos de (envíos de) tareas
Los estudiantes pueden escribir directamente en Moodle, subir archivos o añadir multimedios. Las opciones están en la sección acerca de Tipos de envíos y sui Usted no ve una opción particular, pídale al administrador que revise las configuraciones de administración del sitio en la documentación sobre las [Configuraciones de tarea]].
Texto en-línea: El texto escrito dentro del Editor Atto es guardado automáticamente y el profesor puede configurar un límite de Palabras que mostrará una advertencia si el estudiante lo excede.
Envíos de archivos: Los estudiantes pueden subir archivos de cualquier tipo que el profesor pueda abrir. El profesor puede seleccionar un númeromáximo de archivos a sbir y un tamaño máximo para cada archivo. esto dependerá de las configuraciones del sitio. Si un estudiante sube un archivo PDF, el profesor puede hacerle anotaciones dentro del navegador de Internet y, una vez guardado, estas anotaciones estarán dispobnibles para el estudiante (siUstedno tiene esta posibilidad, pídale al administrador del sitio que revise que esté habiolitado Ghostscript.)
Los estudiantes pueden añadir una nota (comentario) a su profesor cuando envían su trabajo si esto ha sido habilitado para todo el sitio por el administrador.
Tipos de retroalimentación
Los profesores pueden proporcionar retroalimentación de varias maneras. Las opciones disponibles están en la sección sobre Tipos de retroalimentación y si Usted no ve una opción en particular, díagle al administrador que revise las configuraciones de administración del sitio en la documentación de las Configuraciones de tarea.
Comentario en-línea: Con los envíos de texto en-línea, esto le permite al profesor proporcionar retroalimentación directamente sobre el trabajo del estudiante, en forma similar a cuando se califica en papel.
Comentarios de retroalimentación: les permiten alos profesores dejar comentarios acerca de los envíos de los estudiantes además de las calificaciones.
La Hoja-de-trabajo para calificar fuera-de-línea le da al profesor un enlace para descargar la lista de calificar como una hoja-de-cálculo. Los profesores podrán escribir calificaciones y comentarios de retroalimentación fuera-de-línea y después re-subirán la hoja. Vea Usando Tarea para másinformación.
Los Archivos de retroalimentación les permiten a quienes califican subir archivos con retroalimentación al momento de calificar. Estos archivos pueden ser las tareas corregidas de los estudiantes, documentos con comentarios, una [[Guía de puntaje** completada, o retroalimentación por audio hablado.
Calificando tareas
Las tareas se pueden calificar con una simple Calificación con puntos o con Escalas personalizables. Si Usted cambia el Método de calificación a 'Calificación avanzada', entonces Usted puede usar una Guía de puntaje o una Rúbrica
