Diferencia entre revisiones de «19/mcd»

Revisión actual - 22:22 4 oct 2015

Para comenzar

Este artículo sirve para los profesores que desean una descripción de las características de Moodle que son utilizadas en el funcionamiento cotidiano de un curso.

Este documento asume que el administrador de su sitio ha instalado Moodle y le ha dado un curso nuevo, vacío, con el que empezar. También asume que usted ha entrado en su curso identificándose con su cuenta de profesor.

Manos a la obra: veremos que la página principal del curso se divide en secciones o Temas del curso. El curso se crea añadiendo recursos y actividades mediante la edición de actividades. Al escribir en Moodle tenemos varios formatos del texto incluyendo HTML

Editando el Curso

Para agregar o editar actividades o recursos necesitamos activar la edición. Podemos hacerlo mediante un clic en botón de Activar edición en la parte superior derecha de la página principal o hacer clic en el enlace Activar edición del bloque de Administración. Podemos desactivar la edición pulsando el mismo botón o enlace del bloque de Administratión (ahora renombrado como Desactivar edición)

Tenga en cuenta y use estos pequeños iconos:

- el icono de edición le permite editar cualquier cosa que esté junto a él.

- el icono de ayuda le proporcionará ayuda en una ventana emergente.

- el icono de ojo-abierto le permitirá ocultar algo a los estudiantes

- el icono del ojo-cerrado le permitirá mostrar un elemento oculto

- el icono flecha izquierda se utiliza para sangrar los elementos del curso. Hay también un icono flecha derecha.

- el icono de mover permite ubicar los elementos del curso donde quiera

- el icono de Mover aquí aparece al mover un elemento del curso.

- el icono de eliminar suprimirá permamentemente algo del curso.

- el icono del marcar nos permite señalar la sección como actual.

- el icono oculta el resto de las secciones.

- el icono despliega todas las secciones del curso.

Si está funcionando con la versión 1.6 o superior de Moodle verá el botón Vista de estudiante en la parte superior derecha de la página principal del curso. Éste le permite ver el curso exactamente como lo ven sus estudiantes.

Use la barra de navegación que aparece en la parte superior de la página: Esta barra le permite saber dónde se encuentra y evita que se pierda.

Módulos de Actividades

Tenemos un número de módulos de actividad de aprendizaje interactivo que podemos usar en nuestros cursos. Los trabajos del alumnado pueden ser enviados y calificados por los profesores mediante los módulos de Tareas o Talleres. Se puede calificar de forma automática mediante los Cuestionarios o añadir ejercicios Hot Potatoes.

Las comunicaciones se pueden realizar en los Chat y en los Foros para debates y las Consultas para obtener sus opciones preferidas. Los alumnos pueden trabajar de forma colaborativa mediante los Wikis.

El contenido se puede presentar y gestionar usando las actividades de Lecciones y SCORM. Las palabras claves del curso se pueden agregar en los Glosarios y, opcionalmente, también podrán hacerlo sus estudiantes.

Las Encuestas y las Base de Datos son actividades de gran ayuda en cualquier curso.

¡Si lo anterior no es suficiente¡, puede añadir los Módulos no estándar que no forman parte de la versión oficial de Moodle!

Módulos de Actividades

Recursos

Moodle permite una conjunto de diferentes Recursos que nos permiten añadir cualquier contenido en nuestro curso.

Una Página de Texto es una simple página escrita en texto sin formato. Las páginas del texto no son bonitas, pero pueden servir para poner alguna información. Si desea más opciones para su página puede agregar una Página Web y hacer uso del editor integrado WYSIWYG de Moodle.

En el caso de que el recurso exista previamente en formato electrónico puede desear Enlazar un archivo o una Web o sencillamente mostrar todos los contenidos de un Directorio de archivos en su curso para que los usuarios accedan a ellos. Si tiene un Paquete IMS puede fácilmente añadirlo al curso.

Use una Etiqueta para incluir instrucciones o información en alguna sección del curso.

Recursos

Bloques

Las páginas principales del curso contienen habitualmente bloques en los lados izquierdo y derecho, y en la columna central están los contenidos del curso. Los bloques se pueden agregar, ocultar, suprimir, y desplazar lateralmente o verticalmente, cuando tenga la activada la edición.

Los bloques proporcionan información o funcionalidad adicional al estudiante o al profesor. Éstos se incluyen con el paquete estándar de Moodle pero hay un conjunto de bloques no estándar que pueden ser agregados por el administrador.

Bloques

Bloque de Administración

Todos los enlaces del bloque de Administración están disponibles solamente para los profesores del curso. Los estudiantes verán su propia versión del bloque que mostrará un enlace a su propio libro de calificaciones y, si está permitido, sus propios registros del curso.

Las características del bloque de Administración permiten que los profesores gestionen las matrículas de los alumnos y los profesores, y sus los grupos, ver el libro de calificaciones del curso, crear las las escalas para calificar y tener acceso al foro del profesor. El foro del profesor es un foro privado disponible exclusivamente para los profesores de ese curso. Puede ser utilizado para discutir el contenido del curso, la dirección que el curso podría tomar o para adjuntar archivos en él que serán compartidos entre los profesores del curso.

Podemos cambiar la manera en que los estudiantes (y otros profesores) acceden y ven su curso mediante la opción Configuración del bloque de la administración.

Hay muchas maneras posibles de configurar el curso a utilizar pero los profesores pueden estar particularmente interesados en los formatos de curso que cambian la forma de presentar el curso a los estudiantes. El formato semanal es conveniente para los cursos que tienen una fecha definida de comienzo y las actividades se presentan en bloques semanales. Los cursos en formato temático se presentan realmente de una manera similar pero sin las fechas, de tal manera, que las actividades pertenecen a las áreas de estudio generales o específicos. El formato social no utiliza mucho contenido y todo se basa entorno a un foro que se muestra en la página principal del curso.

En el página principal del curso hay un icono en forma de casilla blanca en la derecha superior de cada sección que se puede utilizar para colapsar o para mostrar todas las secciones. También podemos utilizar el icono en forma de bombilla para marcar la sección como actual.

Otra característica muy utilizada del bloque del adminstración es el enlace a los archivos. Aquí podemos subir cualquier contenido digital para incluirlo en alguna actividad, recurso, sección del curso o para su descarga directa. Estos archivos se pueden mover, renombrar, editar directamente en el servidor (si son archivos HTML o texto) o suprimirlo. También podemos crear un directorio y mostrar el contenido completo de ese directorio a los estudiantes del curso usando el desplegable de Agregar recurso... debajo de cualquier sección del curso. Por supuesto si el contenido es externo en Internet entonces no necesitamos subir los archivos - podemos enlazarlos directamente en el curso usando la opción de Enlazar un archivo o una Web.

Recomendaciones generales

Suscríbase a todos los foros para mantenerse en contacto con la actividad de su clase.
Aliente a todos los estudiantes a rellenar sus perfiles (incluyendo fotos) y léalos todos - esto le ayudará a poner en contexto las aportaciones posteriores y le facilitará el contestar de forma que se ajuste sus propias necesidades.
Mantenga las notas para sí mismo en el "Foro de profesores" (bajo Administración). Éste es especialmente útil cuando el profesorado trabaja en equipo.
Use el enlace "Registros" o "Estadísticas" (en el bloque de Administración) para obtener acceso a los registros completos y en bruto. En él verá un enlace a una ventana emergente que se actualiza cada sesenta segundos y que muestra la última hora de actividad. Es útil tenerla abierta en su escritorio todo el día para ver lo que ocurre en el curso.
Use el "Informe de Actividades" (junto a cada nombre en la lista de todas las personas, o desde cuaqluier página de perfil de usuario). Esto le proporciona una magnífica manera de ver lo que cualquier persona en particular ha estado haciendo en el curso.
Conteste a los estudiantes rápidamente. No lo deje para después, hágalo enseguida. No sólo es fácil agobiarse con la cantidad que puede generarse, sino que es una parte crucial de la creación y mantenimiento de un sentimiento de comunidad en su curso.

Enlaces de interés

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+__NOTOC__
 ==Para comenzar==
+Este artículo sirve para los profesores que desean una descripción de las características de Moodle que son utilizadas en el funcionamiento cotidiano de un curso.
 Este documento asume que el administrador de su sitio ha instalado Moodle y le ha dado un curso nuevo, vacío, con el que empezar. También asume que usted ha entrado en su curso identificándose con su cuenta de profesor.
-A continuación hay tres consejos generales que le ayudarán a comenzar.
+Manos a la obra: veremos que la [[course/view|página principal del curso]] se divide en [[Secciones del curso|secciones o Temas del curso]]. El curso se crea [[Adding resources and activities|añadiendo recursos y actividades]] mediante la [[course/edit activity|edición de actividades]]. Al escribir en Moodle tenemos varios [[Formateando texto|formatos del texto]] incluyendo [[HTML]]
-*No tenga miedo de experimentar: Siéntase libre para fisgonear por ahí y cambiar cosas. Es difícil romper nada en un curso Moodle e incluso aunque lo haga, normalmente es fácil repararlo.
-*Use la barra de navegación que aparece en la parte superior de la página: Esta barra le permite saber dónde se encuentra y evita que se pierda.
-*Tenga en cuenta y use estos pequeños iconos:
-**el icono de edición le permite editar cualquier cosa que esté junto a él.
-**el icono de ayuda le proporcionará ayuda en una ventana emergente.
-**el icono de ojo-abierto le permitirá ocultar algo a los estudiantes
-**el icono del ojo-cerrado le permitirá mostrar un elemento oculto
-Manos a la obra: veremos que la [[course/view|página principal del curso]] se divide en [[Secciones del curso|secciones o Temas del curso]]. El curso se crea [[Adding resources and activities|añadiendo recursos y actividades en el curso]] mediante la[[course/edit activity|edición de actividades]]. Al escribir en Moodle tenemos varios [[Formatting options|formatos del texto]] incluyendo [[HTML in Moodle]]
+==Editando el Curso==
-==Módulos de Actividades==
+Para agregar o editar actividades o recursos necesitamos activar la edición. Podemos hacerlo mediante un clic en botón de '''Activar edición''' en la parte superior derecha de la página principal o  hacer clic en el enlace '''Activar edición''' del bloque de Administración. Podemos desactivar la edición pulsando el mismo botón o enlace del bloque de Administratión (ahora renombrado como '''Desactivar edición''')
-There are a number of interactive learning activity modules that you can use in your course. Work can be submitted by students and marked by teachers using [[Assignments]] or [[Workshops]]. Automatic marking can be achieved by using [[Quizzes]]. You can even integrate your Hot Potato quizzes by adding a [[Hotpot]] activity.
+Tenga en cuenta y use estos pequeños iconos:
+:[[Image:Edit.gif]] - el icono de edición le permite editar cualquier cosa que esté junto a él.
+:[[Image:Help.gif]] - el icono de ayuda le proporcionará ayuda en una ventana emergente.
+:[[Image:Hide.gif]] - el icono de ojo-abierto le permitirá ocultar algo a los estudiantes
+:[[Image:Show.gif ]] - el icono del ojo-cerrado le permitirá mostrar un elemento oculto
+:[[Image:Right.gif]] - el icono flecha izquierda se utiliza para sangrar los elementos del curso.  Hay también un icono flecha derecha.
+:[[Image:Move.gif]] - el icono de mover permite ubicar los elementos del curso donde quiera
+:[[Image:Movehere.gif]] - el icono de Mover aquí aparece al mover un elemento del curso.
+:[[Image:Delete.gif]] - el icono de eliminar suprimirá permamentemente algo del curso.
+:[[Image:Marker.gif]] - el icono del marcar nos permite señalar la sección como actual.
+:[[Image:One.gif]] - el icono oculta el resto de las secciones.
+:[[Image:All.gif]] - el icono despliega todas las secciones del curso.
-Communications can take place using [[Chats]] and [[Forums]] for conversational activities and [[Choices]] to gain group feedback. Adding [[Wikis]] to your courses is an excellent way to allow students to work together on a single piece.
+Si está funcionando con la versión 1.6 o superior de Moodle verá el botón '''Vista de estudiante''' en la parte superior derecha de la página principal del curso.  Éste le permite ver el curso exactamente como lo ven sus estudiantes.
-Content can be delivered and supported using [[Lessons]] and [[SCORM]] activities. Key words can be added to [[Glossaries]] by yourself of, if you allow it, your students.
+Use la barra de navegación que aparece en la parte superior de la página: Esta barra le permite saber dónde se encuentra y evita que se pierda.
-[[Surveys]] and [[Database module|Databases]] are also very powerful additions to any course.
+==Módulos de Actividades==
-If all of that isn't enough for you then you can also [[Non-standard modules|add other modules]] that are not part of the official Moodle release!
+Tenemos un número de módulos de actividad de aprendizaje interactivo que podemos usar en nuestros cursos. Los trabajos del alumnado pueden ser enviados y calificados por los profesores mediante los módulos de [[Tareas|Tareas]] o [[mod/workshop/index|Talleres]]. Se puede calificar de forma automática mediante los [[Cuestionarios|Cuestionarios]] o añadir ejercicios [[Hotpotatoes|Hot Potatoes]].
-==Recursos==
+Las comunicaciones se pueden realizar en los [[Chats|Chat]] y en los [[Foros|Foros]] para debates y las [[Consulta|Consultas]] para obtener sus opciones preferidas. Los alumnos pueden trabajar de forma colaborativa mediante los [[Wikis|Wikis]].
-Moodle supports a range of different [[Resources|resource types]] that allow you to insert almost any kind of web content into your courses.
+El contenido se puede presentar y gestionar usando las actividades de [[Lecciones|Lecciones]] y [[SCORM|SCORM]]. Las palabras claves del curso se pueden agregar en los [[Glosarios|Glosarios]] y, opcionalmente, también podrán hacerlo sus estudiantes.
-A [[Text page]] is a simple page written using plain text. Text pages aren't pretty, but they're a good place to put some information or instructions. If you are after more options for your new page then you should be thinking about adding a [[Web page]] and making use of Moodle's WYSIWYG editor.
+Las [[Encuestas|Encuestas]] y las [[mod/database/index|Base de Datos]] son actividades de gran ayuda en cualquier curso.
-Of course the resource may already exist in electronic form so you may want to [[File or website link|link to an uploaded file or external website]] or simply display the complete contents of a [[Directory|directory]] in your course files and let your users pick the file themselves. If you have an [[IMS content package]] then this can be easily added to your course.
+¡Si lo anterior no es suficiente¡, puede añadir los [[Módulos no estándar|Módulos no estándar]] que no forman parte de la versión oficial de Moodle!
-Use a [[Label|label]] to embed instructions or information in the course section.
 {| cellpadding="1" style="border: 1px solid #aaa; background: #f9f9f9; padding: 5px; margin: 5px 0 15px 0; width: 100%;"
 |-
-| style="padding: 0 5px 0 5px; background:#e4e4e4" align="center" | <h2 style="border: 0; margin: 0">[[Recursos|Recursos]]</h2>
+| style="padding: 0 5px 0 5px; background:#e4e4e4;" align="center" | <h2 style="border: 0; margin: 0">Módulos de Actividades</h2>
 |-
-| align="center" style="font-size: 100%;" | [[Página de Texto|Página de Texto]] | [[Recurso: HTML|Página Web]] | [[Recurso: Enlazar Archivo o una Web|Enlazar un archivo o una Web]] | [[Recurso: Directorio|Directorio]] | [[Recurso: IMS|Paquete IMS]] | [[Libro|Libro]] | [[Recurso: Etiqueta|Etiqueta]]
+| align="center" style="font-size: 100%;" | [[Tareas|Tareas]] | [[Chats|Chat]] | [[Consulta|Consultas]] | [[Foros|Foros]] | [[Glosarios|Glosarios]] | [[Hotpotatoes|Hot Potatoes]] | [[LAMS|LAMS 1.6]] | [[Lecciones|Lecciones]] | [[Cuestionarios|Cuestionarios]] | [[SCORM|SCORM]] | [[Encuestas|Encuestas]] | [[Wikis|Wikis]] | [[mod/workshop/index|Talleres]] | [[mod/database/index|Base de Datos 1.6]] | [[Módulos no estándar|Módulos no estándar]]
 |}
-==Configuración del curso==
+==Recursos==
-Lo primero que debe hacer es mirar bajo "Administración" en la página principal del curso y hacer clic en "Configuración..." (Advierta que este enlace y de hecho toda la sección de Administración está disponible sólo para usted (y el administrador del sitio). Los estudiantes no podrán ver estos enlaces.
+Moodle permite una conjunto de diferentes [[Recursos|Recursos]] que nos permiten añadir cualquier contenido en nuestro curso.
-* Enrollments and Keys
+Una [[Página de Texto|Página de Texto]] es una simple página escrita en texto sin formato. Las páginas del texto no son bonitas, pero pueden servir para poner alguna información. Si desea más opciones para su página puede agregar una [[Recurso: HTML|Página Web]] y hacer uso del editor integrado WYSIWYG de Moodle.
-*[[Metacursos|Metacursos]]
-===Course Formats===
+En el caso de que el recurso exista previamente en formato electrónico puede desear [[Recurso: Enlazar Archivo o una Web|Enlazar un archivo o una Web]] o sencillamente mostrar todos los contenidos de un [[Recurso: Directorio|Directorio]] de archivos en su curso para que los usuarios accedan a ellos. Si tiene un [[Recurso: IMS|Paquete IMS]] puede fácilmente añadirlo al curso.
-Note that the weekly and topics formats are very similar in structure. The main difference is that each box in the weekly format covers exactly one week, whereas in the topic format each box can cover whatever you like. The social format doesn't use much content at all and is based around just one forum - this is displayed on the main page.
+Use una [[Recurso: Etiqueta|Etiqueta]] para incluir instrucciones o información en alguna sección del curso.
-Something about the [] hide/show icon here
-* Weekly
+{| cellpadding="1" style="border: 1px solid #aaa; background: #f9f9f9; padding: 5px; margin: 5px 0 15px 0; width: 100%;"
-* Topic
+|-
-** Making a topic current
+| style="padding: 0 5px 0 5px; background:#e4e4e4" align="center" | <h2 style="border: 0; margin: 0">[[Recursos|Recursos]]</h2>
-* Social
+|-
+| align="center" style="font-size: 100%;" | [[Página de Texto|Página de Texto]] | [[Recurso: HTML|Página Web]] | [[Recurso: Enlazar Archivo o una Web|Enlazar un archivo o una Web]] | [[Recurso: Directorio|Directorio]] | [[Recurso: IMS|Paquete IMS]] | [[Libro|Libro]] | [[Recurso: Etiqueta|Etiqueta]]
+|}
-==Subir archivos==
+==Bloques==
-Es posible que usted tenga contenidos que desee añadir a su curso, tales como páginas web, archivos de audio, archivos de vídeo, documentos en formato Word, o animaciones en Flash. Cualquier tipo de archivo existente puede subirse a su curso y almacenarse en el servidor. Estando sus archivos en el servidor, usted puede moverlos, renombrarlos, editarlos o borrarlos.
+Las páginas principales del curso contienen habitualmente bloques en los lados izquierdo y derecho, y en la columna central están los contenidos del curso.  Los bloques se pueden agregar, ocultar, suprimir, y desplazar lateralmente o verticalmente, cuando tenga la activada la edición.
-Todo esto se logra a través del enlace Archivos en el menú de Administración.
-Esta interfaz está sólo disponible para los profesores, no es accesible para los estudiantes. Los alumnos podrán acceder a los archivos individuales más tarde (como "Recursos", consulte la siguiente sección).
+Los bloques proporcionan información o funcionalidad adicional al estudiante o al profesor.  Éstos se incluyen con el paquete estándar de Moodle pero hay un conjunto de [[Bloques no estándar|bloques no estándar]] que pueden ser agregados por el administrador.
-Los archivos se presentan como una lista en subdirectorios. Puede crear cualquier cantidad de subdirectorios para organizar sus archivos y mover sus archivos de uno a otro.
-El subir archivos desde la web está restringido a uno a la vez. Si quiere subir un montón de archivos de una vez (por ejemplo un sitio web entero), lo más sencillo es usar un programa zip para comprimirlos en un único archivo, subir el archivo "zip" y descomprimirlo en el servidor (verá un enlace "unzip" junto a los archivos comprimidos zip).
+{| cellpadding="1" style="border: 1px solid #aaa; background: #f9f9f9; padding: 5px; margin: 5px 0 10px 0; width: 100%;"
+|-
+| style="padding: 0 5px 0 5px; background:#e4e4e4" align="center" | <h2 style="border: 0; margin: 0">[[Bloques (Profesor)|Bloques]]</h2>
+|-
+| align="center" style="font-size: 100%;" | [[Actividades]] | [[Administración]] | [[Calendario]] | [[Cursos]] | [[Descripción de Curso o Sitio]] | [[HTML]] | [[Novedades]] | [[Mensajes]] | [[Usuarios en línea]] | [[Personas]] | [[Resultados del Cuestionario]] | [[Entrada Aleatoria del Glosario]] | [[Actividad reciente]] | [[Canales RSS remotos]] | [[Buscar en los Foros]] | [[Enlaces de Sección]] | [[Eventos próximos]]  | [[Bloques no estándar|Bloques no estándar]]
-Para ver una vista previa de cualquier archivo que haya subido sólo tiene que hacer clic en su nombre. Su navegador se ocupará de presentarlo o de descargarlo en su ordenador.
+|}
-Pueden editarse archivos en formato texto y HTML en línea. Los otros tipos de archivo tendrán que se editados en su ordenador personal y subirlos de nuevo. Si usted sube un archivo con el mismo nombre que uno ya existente será automáticamente sobreescrito.
-Nota: si el contenido reside en la Web no será necesario subirlo, podemos enlazarl directamente en el curso(Ver el módulo recurso).
+===Bloque de Administración===
+Todos los enlaces del bloque de Administración están disponibles solamente para los profesores del curso.  Los estudiantes verán su propia versión del bloque que mostrará un enlace a su propio libro de calificaciones y, si está permitido, sus propios registros del curso.
-==Bloques==
+Las características del bloque de Administración permiten que los profesores gestionen las matrículas de los [[Alumnos|alumnos]] y los [[Profesores|profesores]], y sus [[Grupos|los grupos]], ver el [[Libro de Calificaciones|libro de calificaciones]] del curso, crear las [[Escalas|las escalas para calificar]] y tener acceso al foro del profesor.  El foro del profesor es un foro privado disponible exclusivamente para los profesores de ese curso.  Puede ser utilizado para discutir el contenido del curso, la dirección que el curso podría tomar o para adjuntar archivos en él que serán compartidos entre los profesores del curso.
-{| cellpadding="1" style="border: 1px solid #aaa; background: #f9f9f9; padding: 5px; margin: 5px 0 10px 0; width: 100%;"
+Podemos cambiar la manera en que los estudiantes (y otros profesores) acceden y ven su curso mediante la opción [[Configuración del curso|Configuración]] del [[Administración|bloque de la administración]].
-|-
-| style="padding: 0 5px 0 5px; background:#e4e4e4" align="center" | <h2 style="border: 0; margin: 0">[[Bloques (Profesor)|Bloques]]</h2>
-|-
-| align="center" style="font-size: 100%;" | [[Actividades]] | [[Administración]] | [[Calendario]] | [[Cursos]] | [[Descripción de Curso/Sitio]] | [[HTML]] | [[Novedades]] | [[Mensajes]] | [[Usuarios en línea]] | [[Personas]] | [[Resultados del Cuestionario]] | [[Entrada Aleatoria del Glosario]] | [[Actividad reciente]] | [[Canales RSS remotos]] | [[Buscar en los Foros]] | [[Enlaces de Sección]] | [[Eventos próximos]]  | [[Bloques no estándar|Bloques no estándar]]
-|}
+Hay muchas maneras posibles de configurar el curso a utilizar pero los profesores pueden estar particularmente interesados en [[Configuraci%C3%B3n_del_curso#Formato|los formatos]] de curso que cambian la forma de presentar el curso a los estudiantes.  El formato semanal es conveniente para los cursos que tienen una fecha definida de comienzo y las actividades se presentan en bloques semanales.  Los cursos en formato temático se presentan realmente de una manera similar pero sin las fechas, de tal manera, que las actividades pertenecen a las áreas de estudio generales o específicos.  El formato social no utiliza mucho contenido y todo se basa entorno a un foro que se muestra en la página principal del curso.
+En el página principal del curso hay un icono en forma de casilla blanca en la derecha superior de cada [[Course_sections|sección]] que se puede utilizar para colapsar o para mostrar todas las secciones.  También podemos utilizar el icono en forma de bombilla para marcar la sección como actual.
+Otra característica muy utilizada del bloque del adminstración es el enlace a [[Archivos (Administración)|los archivos]].  Aquí podemos subir cualquier contenido digital para incluirlo en alguna actividad, recurso, sección del curso o para su descarga directa.  Estos archivos se pueden mover, renombrar, editar directamente en el servidor (si son archivos HTML o texto) o suprimirlo.  También podemos crear un directorio y mostrar el contenido completo de ese directorio a los estudiantes del curso usando el desplegable de '''Agregar recurso...''' debajo de cualquier sección del curso.  Por supuesto si el contenido es externo en Internet entonces no necesitamos subir los archivos - podemos enlazarlos directamente en el curso usando la opción de Enlazar un archivo o una Web.
-==Running the Course==
+==Recomendaciones generales==
+#Suscríbase a todos los foros para mantenerse en contacto con la actividad de su clase.
+#Aliente a todos los estudiantes a rellenar sus perfiles (incluyendo fotos) y léalos todos - esto le ayudará a poner en contexto las aportaciones posteriores y le facilitará el contestar de forma que se ajuste sus propias necesidades.
+#Mantenga las notas para sí mismo en el "Foro de profesores" (bajo Administración). Éste es especialmente útil cuando el profesorado trabaja en equipo.
+#Use el enlace "Registros" o "Estadísticas" (en el bloque de Administración) para obtener acceso a los registros completos y en bruto. En él verá un enlace a una ventana emergente que se actualiza cada sesenta segundos y que muestra la última hora de actividad. Es útil tenerla abierta en su escritorio todo el día para ver lo que ocurre en el curso.
+#Use el "Informe de Actividades" (junto a cada nombre en la lista de todas las personas, o desde cuaqluier página de perfil de usuario). Esto le proporciona una magnífica manera de ver lo que cualquier persona en particular ha estado haciendo en el curso.
+#Conteste a los estudiantes rápidamente. No lo deje para después, hágalo enseguida. No sólo es fácil agobiarse con la cantidad que puede generarse, sino que es una parte crucial de la creación y mantenimiento de un sentimiento de comunidad en su curso.
-* Adding more Teachers
-* Enrolling Students
-* Creating and using Groups
-* Teacher Forum
-* Blocks
-* Custom Scales
-* [[Grades|Gradebook]]
-==General Advice==
-Subscribe yourself to all the forums so you keep in touch with your class activity. Encourage all the students fill out their user profile (including photos) and read them all - this will help provide some context to their later writings and help you to respond in ways that are tailored to their own needs. Keep notes to yourself in the private "Teacher's Forum" (under Administration). This is especially useful when team teaching. Use the "Logs" link (under Administration) to get access to complete, raw logs. In there you'll see a link to a popup window that updates every sixty seconds and shows the last hour of activity. This is useful to keep open on your desktop all day so you can feel in touch with what's going on in the course. Use the "Activity Reports" (next to each name in the list of all people, or from any user profile page). These provide a great way to see what any particular person has been up to in the course. Respond quickly to students. Don't leave it for later - do it right away. Not only is it easy to become overwhelmed with the volume that can be generated, but it's a crucial part of building and maintaining a community feel in your course.
 == Enlaces de interés ==
+*[[course/view|Página principal del curso]]
+*[[Secciones del curso|Secciones o Temas del curso]]
+*[[course/edit activity|Edición de actividades]]
+*[[Formateando texto|Formatos del texto]]
+*[[Metacursos|Metacursos]]
 *[[Presentaciones]]
 *[[Manuales de Moodle]]
+*[[Adding resources and activities|Agregar un recurso o actividad en el curso]]
 *[[Usos didácticos]]
 *[[Libro Using Moodle]]

Documentation

Diferencia entre revisiones de «19/mcd»

Revisión actual - 22:22 4 oct 2015

Para comenzar

Editando el Curso

Módulos de Actividades

Módulos de Actividades

Recursos

Recursos

Bloques

Bloques

Bloque de Administración

Recomendaciones generales

Enlaces de interés