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Cuestionarios

Este módulo permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios consistentes, posee una gran variedad de Tipos de preguntas entre otras opciones, de: opción múltiple, falso/verdadero y respuestas cortas. Estas preguntas se mantienen organizadas por categorías en un Banco de Preguntas y pueden ser reutilizadas en el mismo curso o en otros cursos. Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado, el profesor puede decidir mostrar algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación. Su icono estándar es:

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Feedback on performance is a critical part of a learning environment and assessment is one of the most important activities in education. As educators, we can’t tell what’s going on inside the heads of students, so we need a way for them to demonstrate what they understand and what they don’t. A well-designed test, even a multiple-choice test, can give you critical information about student performance. If the feedback is rapid enough, it can also be a critical tool for students to gauge their own performance and help them become more successful.

El módulo cuestionario tiene una gran cantidad de opciones y herramientas que lo hacen muy flexible. Se pueden crear cuestionarios con diferentes tipos de preguntas y generados al azar a partir de un conjunto de preguntas. Asimismo, podemos permitir a los estudiantes realizar intentos repetidos sobre una pregunta o bien que respondan el cuestionario varias veces, y obtener una puntuación final calculada automáticamente.

Estas características abren la posibilidad a diversas estrategias difíciles de llevar a la práctica en cuestionarios ompresos. Normalmente ya es suficiente trabajo puntuar los cuestionarios de un grupo de estudiantes, y no resulta práctico repetir el proceso 10 veces para cada estudiante. Pero en los cuestionarios de moodle, como el ordenador hace este trabajo, es más sencillo ampliar a los estudiantes las oportunidades de practicar realizando un test o bien ofreciéndoles cuestionarios breves con mayor frecuencia. En la página Buenas prácticas de los cuestionarios se discuten algunas estrategias posibles para aplicar y sacar partido de estas ventajas.

This is the page where you can see all the quiz activities in the course, organized under four headings:

1. Topic - the number of the block, in which the given quiz appears
2. Name - the name of the quiz
3. Quiz closes - the date after which the quiz will be closed
4. Attempts - if there have been any attempts at the quiz, you will see the text 'View reports for x attempts (y Students)', 'x' being the number of attempts and 'y' the number of students attempting at the quiz. Otherwise, the field will be empty.