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Cuestionarios
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{{Versiones|Esta página es acerca del módulo de cuestinario/examen '''para Moodle 1.9 y anteriores. Para la documentación más reciente, vaya a [[Actividad de examen]]'''.}}
{{Notadeltraductor|La expresión inglesa ''[https://docs.moodle.org/24/en/Quiz_module Quiz_module]'' se tradujo como '''Cuestionarios''' en el [[Español internacional]] y como [[Módulo de examen]] en el [[Español de México]]. La frase inglesa ''Matching question type'' se tradujo al español internacional como [[Tipo de pregunta de emparejamiento]] y al [[Español de México]] como [[Tipo de pregunta de relacionar columnas]]. El módulo inglés ''questionnaire'' se tradujo al [[Español internacional]] como ''questionnaire'' y al [[Español de México]] como [[Cuestionario]].}}
== Descripción general ==


== Cuestionarios ==
Este módulo permite al profesor y profesora diseñar y aplicar cuestionarios.
 
Existe una amplia variedad de [[Tipos de preguntas]] (opción múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas,...). Las preguntas se organizan por categorías en un [[Banco de Preguntas]] y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.
 
Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado.  El profesor o profesora puede decidir si muestra algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.


Este módulo permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios consistentes, posee una gran variedad de [[Tipos de preguntas]] entre otras opciones, de: opción múltiple, falso/verdadero y respuestas cortas. Estas preguntas se mantienen organizadas por categorías en un [[Banco de Preguntas]] y pueden ser reutilizadas en el mismo curso o en otros cursos. Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado, el profesor puede decidir mostrar algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.
Su icono estándar es: [[Image:cuestionario.gif]]
Su icono estándar es: [[Image:cuestionario.gif]]


{{Pendiente de traducir}}
La realimentación sobre el rendimiento es clave en un entorno de aprendizaje y la evaluación es una de las actividades más importantes en educación. Como educadores y educadoras, no podemos saber lo que está ocurriendo en las cabezas de nuestros estudiantes; de modo que necesitamos una manera en la cual ellos/ellas demuestren lo que han comprendido y lo que no. Una prueba bien diseñada, incluso un test de opciones múltiples, puede proporcionar información crucial sobre el rendimiento de los estudiantes. Si la realimentación es lo suficientemente rápida, puede ser una herramienta crítica también para que los estudiantes monitoricen su propio rendimiento y puede ayudarles a mejorar.
Feedback on performance is a critical part of a learning environment and assessment is one of the most important activities in education. As educators, we can’t tell what’s going on inside the heads of students, so we need a way for them to demonstrate what they understand and what they don’t. A well-designed test, even a multiple-choice test, can give you critical information about student performance. If the feedback is rapid enough, it can also be a critical tool for students to gauge their own performance and help them become more successful.  


Moodle’s quiz module has a large number of options and tools, making it extremely flexible. You can create quizzes with different question types, randomly generated quizzes from pools of questions, allow students to have repeated attempts at a question or retake quizzes multiple times, and have the computer score it all.  
El módulo cuestionario tiene una gran cantidad de opciones y herramientas que lo hacen muy flexible. Se pueden crear cuestionarios con diferentes tipos de preguntas y generadas al azar a partir de un conjunto de preguntas. Asimismo, podemos permitir a los estudiantes repetir intentos en una pregunta o bien que respondan el cuestionario varias veces, y obtener una puntuación final calculada automáticamente.


These features open up a number of strategies which usually aren’t practical with paper based testing. It’s hard enough to score one batch of quizzes, and nearly impossible to score it 10 times for each student. When the computer does the work for you, it’s easy to give students a chance to practice taking a test, or to give frequent small quizzes. We explore how to apply these advantages on the page [[Buenas prácticas de los cuestionarios]].
En la sección [[Buenas prácticas de los cuestionarios]] se discuten algunas posibles estrategias para aplicar y sacar partido de estas ventajas.


This is the page where you can see all the quiz activities in the course, organized under four headings:
== Página Índice de Cuestionarios ==


# '''Topic''' - the number of the block, in which the given quiz appears
Ubicado su enlace en el bloque lateral izquierdo, esta página muestra la lista de todos los cuestionarios existentes en el curso. Está organizada bajo cuatro encabezados:
# '''Name''' - the name of the quiz
# '''Quiz closes''' - the date after which the quiz will be closed
# '''Attempts''' - if there have been any attempts at the quiz, you will see the text 'View reports for x attempts (y Students)', 'x' being the number of attempts and 'y' the number of students attempting at the quiz. Otherwise, the field will be empty.


# '''Tema''' - el bloque temático en que aparece el cuestionario
# '''Nombre''' - el nombre del cuestionario
# '''Cuestionario se cierra''' - la fecha a partir de la cual el cuestionario estará cerrado.
# '''Intentos''' - si se han producido intentos de hacer el cuestionario, verá el texto 'Ver x intentos (y Estudiantes)', siendo 'x' el número de intentos e 'y' el número de estudiantes que lo han hecho. En caso contrario, el campo estará vacío.


{{Actividades}}


[[en:Quizzes]]
[[en:Quizzes]]
[[Category:Profesor]]
[[Category:Profesor]]

Revisión actual - 13:30 19 mar 2016

note icon.png Existe documentación diferente para varias versiones de Moodle: Esta página es acerca del módulo de cuestinario/examen para Moodle 1.9 y anteriores. Para la documentación más reciente, vaya a Actividad de examen.


translator note icon.png Nota del traductor: La expresión inglesa Quiz_module se tradujo como Cuestionarios en el Español internacional y como Módulo de examen en el Español de México. La frase inglesa Matching question type se tradujo al español internacional como Tipo de pregunta de emparejamiento y al Español de México como Tipo de pregunta de relacionar columnas. El módulo inglés questionnaire se tradujo al Español internacional como questionnaire y al Español de México como Cuestionario.


Descripción general

Este módulo permite al profesor y profesora diseñar y aplicar cuestionarios.

Existe una amplia variedad de Tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas,...). Las preguntas se organizan por categorías en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.

Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado. El profesor o profesora puede decidir si muestra algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.

Su icono estándar es: cuestionario.gif

La realimentación sobre el rendimiento es clave en un entorno de aprendizaje y la evaluación es una de las actividades más importantes en educación. Como educadores y educadoras, no podemos saber lo que está ocurriendo en las cabezas de nuestros estudiantes; de modo que necesitamos una manera en la cual ellos/ellas demuestren lo que han comprendido y lo que no. Una prueba bien diseñada, incluso un test de opciones múltiples, puede proporcionar información crucial sobre el rendimiento de los estudiantes. Si la realimentación es lo suficientemente rápida, puede ser una herramienta crítica también para que los estudiantes monitoricen su propio rendimiento y puede ayudarles a mejorar.

El módulo cuestionario tiene una gran cantidad de opciones y herramientas que lo hacen muy flexible. Se pueden crear cuestionarios con diferentes tipos de preguntas y generadas al azar a partir de un conjunto de preguntas. Asimismo, podemos permitir a los estudiantes repetir intentos en una pregunta o bien que respondan el cuestionario varias veces, y obtener una puntuación final calculada automáticamente.

En la sección Buenas prácticas de los cuestionarios se discuten algunas posibles estrategias para aplicar y sacar partido de estas ventajas.

Página Índice de Cuestionarios

Ubicado su enlace en el bloque lateral izquierdo, esta página muestra la lista de todos los cuestionarios existentes en el curso. Está organizada bajo cuatro encabezados:

  1. Tema - el bloque temático en que aparece el cuestionario
  2. Nombre - el nombre del cuestionario
  3. Cuestionario se cierra - la fecha a partir de la cual el cuestionario estará cerrado.
  4. Intentos - si se han producido intentos de hacer el cuestionario, verá el texto 'Ver x intentos (y Estudiantes)', siendo 'x' el número de intentos e 'y' el número de estudiantes que lo han hecho. En caso contrario, el campo estará vacío.
Actividades
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