Diferencia entre revisiones de «19/Cuestionarios»

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Tema: Tiempo de ocupacion durante la JEC
{{Cuestionarios}}


== Descripción general ==


1- Cuanto tiempo destinas al estudio en tu casa o fuera de la institucion academica?
Este módulo permite al profesor y profesora diseñar y aplicar cuestionarios.


2-Cuantas horas de tiempo libre dispones durante la semana?
Existe una amplia variedad de [[Tipos de preguntas]] (opción múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas,...). Las preguntas se organizan por categorías en un [[Banco de Preguntas]] y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.


3- En que tipo de actividades inviertes tu tiempo ( generalmente) ?
Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado.  El profesor o profesora puede decidir si muestra algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.


4- Cuantas horas permaneces en tu colegio diariamente?
Su icono estándar es: [[Image:cuestionario.gif]]


5-Que tipo de actividades realizas despues de tu jornada escolar?
La realimentación sobre el rendimiento es clave en un entorno de aprendizaje y la evaluación es una de las actividades más importantes en educación. Como educadores y educadoras, no podemos saber lo que está ocurriendo en las cabezas de nuestros estudiantes; de modo que necesitamos una manera en la cual ellos/ellas demuestren lo que han comprendido y lo que no. Una prueba bien diseñada, incluso un test de opciones múltiples, puede proporcionar información crucial sobre el rendimiento de los estudiantes.  Si la realimentación es lo suficientemente rápida, puede ser una herramienta crítica también para que los estudiantes monitoricen su propio rendimiento y puede ayudarles a mejorar.


6-Que tipo de asignaturas cursas durante las 2:30 de la tarde en adelante en tu colegio?
El módulo cuestionario tiene una gran cantidad de opciones y herramientas que lo hacen muy flexible. Se pueden crear cuestionarios con diferentes tipos de preguntas y generadas al azar a partir de un conjunto de preguntas. Asimismo, podemos permitir a los estudiantes repetir intentos en una pregunta o bien que respondan el cuestionario varias veces, y obtener una puntuación final calculada automáticamente.


7-Al final de tu jornada escolar , preferirias realizar alguna actividad deportiva u/o recreativa?
En la sección [[Buenas prácticas de los cuestionarios]] se discuten algunas posibles estrategias para aplicar y sacar partido de estas ventajas.


8-Dispones de tiempo para realizar tareas , trabajamos grupales y estudiar?
== Página Índice de Cuestionarios ==


9-Despues de la jornada escolar te encuentras solo en tu casa?
Ubicado su enlace en el bloque lateral izquierdo, esta página muestra la lista de todos los cuestionarios existentes en el curso. Está organizada bajo cuatro encabezados:


10-Te agradaria practicar algun tipo de actividad fisica o deporte durante los ultimos bloques de la jornada escolar?
# '''Tema''' - el bloque temático en que aparece el cuestionario
# '''Nombre''' - el nombre del cuestionario
# '''Cuestionario se cierra''' - la fecha a partir de la cual el cuestionario estará cerrado.
# '''Intentos''' - si se han producido intentos de hacer el cuestionario, verá el texto 'Ver x intentos (y Estudiantes)', siendo 'x' el número de intentos e 'y' el número de estudiantes que lo han hecho. En caso contrario, el campo estará vacío.
 
{{Actividades}}
 
[[en:Quizzes]]
[[Category:Profesor]]

Revisión del 00:05 19 may 2010

Descripción general

Este módulo permite al profesor y profesora diseñar y aplicar cuestionarios.

Existe una amplia variedad de Tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas,...). Las preguntas se organizan por categorías en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.

Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado. El profesor o profesora puede decidir si muestra algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.

Su icono estándar es: cuestionario.gif

La realimentación sobre el rendimiento es clave en un entorno de aprendizaje y la evaluación es una de las actividades más importantes en educación. Como educadores y educadoras, no podemos saber lo que está ocurriendo en las cabezas de nuestros estudiantes; de modo que necesitamos una manera en la cual ellos/ellas demuestren lo que han comprendido y lo que no. Una prueba bien diseñada, incluso un test de opciones múltiples, puede proporcionar información crucial sobre el rendimiento de los estudiantes. Si la realimentación es lo suficientemente rápida, puede ser una herramienta crítica también para que los estudiantes monitoricen su propio rendimiento y puede ayudarles a mejorar.

El módulo cuestionario tiene una gran cantidad de opciones y herramientas que lo hacen muy flexible. Se pueden crear cuestionarios con diferentes tipos de preguntas y generadas al azar a partir de un conjunto de preguntas. Asimismo, podemos permitir a los estudiantes repetir intentos en una pregunta o bien que respondan el cuestionario varias veces, y obtener una puntuación final calculada automáticamente.

En la sección Buenas prácticas de los cuestionarios se discuten algunas posibles estrategias para aplicar y sacar partido de estas ventajas.

Página Índice de Cuestionarios

Ubicado su enlace en el bloque lateral izquierdo, esta página muestra la lista de todos los cuestionarios existentes en el curso. Está organizada bajo cuatro encabezados:

  1. Tema - el bloque temático en que aparece el cuestionario
  2. Nombre - el nombre del cuestionario
  3. Cuestionario se cierra - la fecha a partir de la cual el cuestionario estará cerrado.
  4. Intentos - si se han producido intentos de hacer el cuestionario, verá el texto 'Ver x intentos (y Estudiantes)', siendo 'x' el número de intentos e 'y' el número de estudiantes que lo han hecho. En caso contrario, el campo estará vacío.