Diferencia entre revisiones de «19/Cuestionarios»
- Características del Cuestionario
- Agregar un Cuestionario
- Permisos del cuestionario
- Ver un Cuestionario
- Edición del cuestionario
- Vista previa de cuestionario
- Calificación manual
- Informe del cuestionario
- Preguntas del Cuestionario
- Tipos de Preguntas
- Preguntas Aleatorias
- Importar/Exportar Preguntas
- Preguntas Múltiples
- Eliminar un Cuestionario
- Usos didácticos
- Enlaces
| Línea 19: | Línea 19: | ||
== Página Índice de Cuestionarios == | == Página Índice de Cuestionarios == | ||
Esta es la | Esta es página índice muestra la lista de todos los cuestionarios existentes en el curso. Está organizada bajo cuatro encabezados: | ||
# '''Tema''' - el bloque temático en que aparece el cuestionario | # '''Tema''' - el bloque temático en que aparece el cuestionario | ||
Revisión del 16:02 14 jul 2009
Cuestionarios
Este módulo permite al profesor y profesora diseñar y aplicar cuestionarios.
Existe una amplia variedad de Tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas,...). Las preguntas se organizan por categorías en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.
Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado. El profesor o profesora puede decidir si muestra algún mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.
Su icono estándar es: 
La realimentación sobre el rendimiento es clave en un entorno de aprendizaje y la evaluación es una de las actividades más importantes en educación. Como educadores y educadoras, no podemos saber lo que está ocurriendo en las cabezas de nuestros estudiantes; así que necesitamos una manera de que demuestren lo que han entendido y lo que no. Una prueba bien diseñada, incluso un test de opciones múltiples, puede proporcionar información crucial sobre el rendimiento de los estudiantes. Si la realimentación es lo suficientemente rápida, puede ser una herramienta crítica también para que los estudiantes monitoricen su propio rendimiento y puede ayudarles a mejorar.
El módulo cuestionario tiene una gran cantidad de opciones y herramientas que lo hacen muy flexible. Se pueden crear cuestionarios con diferentes tipos de preguntas y generadas al azar a partir de un conjunto de preguntas. Asimismo, podemos permitir a los estudiantes repetir intentos en una pregunta o bien que respondan el cuestionario varias veces, y obtener una puntuación final calculada automáticamente.
En la página Buenas prácticas de los cuestionarios se discuten algunas estrategias posibles para aplicar y sacar partido de estas ventajas.
Página Índice de Cuestionarios
Esta es página índice muestra la lista de todos los cuestionarios existentes en el curso. Está organizada bajo cuatro encabezados:
- Tema - el bloque temático en que aparece el cuestionario
- Nombre - el nombre del cuestionario
- Cuestionario se cierra - la fecha a partir de la cual el cuestionario estará cerrado.
- Intentos - si se han producido intentos de hacer el cuestionario, verá el texto 'Ver x intentos (y Estudiantes)', siendo 'x' el número de intentos e 'y' el número de estudiantes que lo han hecho. En caso contrario, el campo estará vacío.
