Diferencia entre revisiones de «Caracterísiticas de la Consulta»
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Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo). | *Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo). | ||
El profesor puede ver una tabla que presenta de forma intuitiva la información sobre quién ha elegido qué. | *El profesor puede ver una tabla que presenta de forma intuitiva la información sobre quién ha elegido qué. | ||
Se puede permitir que los alumnos vean la tabla anterior o un gráfico anónimo y actualizado de los resultados. | *Se puede permitir que los alumnos vean la tabla anterior o un gráfico anónimo y actualizado de los resultados. | ||
Esta consulta no es científica, responde tan sólo a las respuestas voluntarias de los participantes que deseen exponer su opinión. | *Esta consulta no es científica, responde tan sólo a las respuestas voluntarias de los participantes que deseen exponer su opinión. | ||
Podemos limitar el número de máximo de respuestas por opción. | *Podemos limitar el número de máximo de respuestas por opción. | ||
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Revisión actual - 20:34 26 feb 2006
Módulo Consulta
Características
- Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo).
- El profesor puede ver una tabla que presenta de forma intuitiva la información sobre quién ha elegido qué.
- Se puede permitir que los alumnos vean la tabla anterior o un gráfico anónimo y actualizado de los resultados.
- Esta consulta no es científica, responde tan sólo a las respuestas voluntarias de los participantes que deseen exponer su opinión.
- Podemos limitar el número de máximo de respuestas por opción.
