Diferencia entre revisiones de «Usos didácticos del recurso: Etiqueta»

Revisión del 20:55 16 feb 2006

Nos permite añadir texto HTML y pequeños gráficos en los bloques de contenido (en la columna central si se trata de un curso en formato semanal o por temas, o en las columnas laterales si se trata de un curso en formato social). Este texto puede servirnos para identificar las partes del curso y dar una estructura lógica a la página (p.e. creando subtítulos, insertando imágenes, añadiendo breves comentarios, tablas, etc.).

Cuando el título de la sección es muy largo o requiere subtítulos es recomendable ampliarlo con una etiqueta para que al usar desplegable de las secciones sólo salga una línea por sección.
Se puede utilizar las etiquetas para separar actividades y recursos dentro del tema, en el caso de tener actividades encima de la etiqueta es recomendable comenzar con un salto de línea.
Podemos añadir al final de la etiqueta una barra horizontal si es una cabecera de actividades.
Las fuentes recomendadas, para una mejor visualización en pantalla, son: Arial, Verdana y Tahoma.

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 == Sugerencias ==
 *Cuando el título de la sección es muy largo o requiere subtítulos es recomendable ampliarlo con una etiqueta para que al usar desplegable de las secciones sólo salga una línea por sección.
-*Se puede utilizar las etiquetas para separar actividades y recursos dentro del tema.
+*Se puede utilizar las etiquetas para separar actividades y recursos dentro del tema, en el caso de tener actividades encima de la etiqueta es recomendable comenzar con un salto de línea.
-Las fuentes recomendadas, para una mejor visualización en pantalla, son: Arial, Verdana y Tahoma.
+*Podemos añadir al final de la etiqueta una barra horizontal si es una cabecera de actividades.
+*Las fuentes recomendadas, para una mejor visualización en pantalla, son: Arial, Verdana y Tahoma.
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