Diferencia entre revisiones de «Usos didácticos del recurso: Etiqueta»

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== Por qué usar una Etiqueta ==
== Por qué usar una Etiqueta ==
 
*Nos permite añadir texto HTML y pequeños gráficos en los bloques de contenido (en la columna central si se trata de un curso en formato semanal o por temas, o en las columnas laterales si se trata de un curso en formato social). Este texto puede servirnos para identificar las partes del curso y dar una estructura lógica a la página (p.e. creando subtítulos, insertando imágenes, añadiendo breves comentarios, tablas, etc.).
Nos permite añadir texto HTML y pequeños gráficos en los bloques de contenido (en la columna central si se trata de un curso en formato semanal o por temas, o en las columnas laterales si se trata de un curso en formato social). Este texto puede servirnos para identificar las partes del curso y dar una estructura lógica a la página (p.e. creando subtítulos, insertando imágenes, añadiendo breves comentarios, tablas, etc.).


== Sugerencias ==
== Sugerencias ==
 
*Cuando el título de la sección es muy largo o requiere subtítulos es recomendable ampliarlo con una etiqueta para que al usar desplegable de las secciones sólo salga una línea por sección.
 
*Se puede utilizar las etiquetas para separar actividades y recursos dentro del tema.
Cuando el título de la sección es muy largo o requiere subtítulos es recomendable ampliarlo con una etiqueta para que al usar desplegable de las secciones sólo salga una línea por sección.
Se puede utilizar las etiquetas para separar actividades y recursos dentro del tema.
Las fuentes recomendadas, para una mejor visualización en pantalla, son: Arial, Verdana y Tahoma.   
Las fuentes recomendadas, para una mejor visualización en pantalla, son: Arial, Verdana y Tahoma.   



Revisión del 08:29 13 feb 2006


Por qué usar una Etiqueta

  • Nos permite añadir texto HTML y pequeños gráficos en los bloques de contenido (en la columna central si se trata de un curso en formato semanal o por temas, o en las columnas laterales si se trata de un curso en formato social). Este texto puede servirnos para identificar las partes del curso y dar una estructura lógica a la página (p.e. creando subtítulos, insertando imágenes, añadiendo breves comentarios, tablas, etc.).

Sugerencias

  • Cuando el título de la sección es muy largo o requiere subtítulos es recomendable ampliarlo con una etiqueta para que al usar desplegable de las secciones sólo salga una línea por sección.
  • Se puede utilizar las etiquetas para separar actividades y recursos dentro del tema.

Las fuentes recomendadas, para una mejor visualización en pantalla, son: Arial, Verdana y Tahoma.