Réglages d'une leçon

Cette page détaille les réglages d'une activité Leçon, une fois qu'elle a été ajoutée à votre cours dans Moodle. Elle couvre également les réglages de l'administration du site liés à l'activité Leçon.

Généraux

Dans la description, indiquer les instructions pour les étudiants. Cocher la case si vous voulez que les instructions soient aussi affichées sur la page de cours, mais tenez compte que la description sera affichée sur toutes les pages de la leçon.

Apparence

Barre de progression

Pour afficher au bas de la page une barre montrant où l'étudiant en est de la leçon.

Pour les leçons qui contiennent uniquement des Pages de contenu, une fois que la leçon est terminée, si elle est refaite par l'étudiant, la barre de progression n'est pas remise à zéro : elle montrera toujours 100% !

Pour les leçons qui contiennent des Pages de question et qui ont le réglage "Plusieurs tentatives permises", la barre de progression n'est pas remise à zéro au début de la nouvelle tentative.

La barre de progression ne fonctionne correctement que pour les leçons avec une navigation "directe", par exemple page 1 -> page 2 -> page n -> fin de leçon. Il n'est pas garanti qu'elle fonctionne avec un parcours qui saute dans tous les sens.

Afficher le menu

Permet d'afficher pour l'étudiant une liste des titres des pages de contenu de la leçon. Seules les pages dont le réglage "Afficher dans le menu" est coché seront affichées. Le menu n'affiche pas les pages de question.

Selon ce que l'administrateur a spécifié comme "Avancé", d'autres paramètres seront affichés en cliquant sur un lien "Afficher plus".

Média lié

Pour inclure un lien vers un fichier média auquel les élèves pourront se référer, à déposer ici. Un lien "Cliquer ici pour afficher" sera affiché dans un bloc "Médias liés" sur chaque page de la leçon.

La largeur et la hauteur de la fenêtre pop-up peuvent être définies par un administrateur sous Administration du site > Plugins > Modules d'activité > Leçon.

Afficher le score actuel

Cette option permets aux étudiants de voir leur score à mesure qu'ils effectuent la leçon.

Note minimale pour afficher le menu

Choisir cette option pour ne permettre à l'étudiant de voir et parcourir les différentes pages uniquement après avoir effectué la leçon une première fois et après avoir obtenu une note, lors de la relecture.

Diaporama

Choisir le mode diaporama pour que la leçon s'affiche comme un diaporama, avec une largeur, une hauteur et une couleur de fond fixes. L'administrateur peut régler ces paramètres sous Administration du site > Plugins > Modules d'activité > Leçon.

Nombre maximal de réponses

Détermine le nombre de champs affichés par défaut pour des réponses lors de l'ajout de pages de questions ou de contenu. Par exemple, si on envisage de n'utiliser que des questions vrai/faux, on n'a besoin que de deux champs.

Remarque : cela n'a d'incidence que sur l'écran de modification. Le passage de 4 à 2 ne supprimera ni ne fera disparaître aucune des réponses précédemment saisies par l'étudiant.

Afficher le feedback par défaut

Chaque site Moodle a une réponse standard (feedback) lorsqu'un étudiant sélectionne une réponse correcte ou incorrecte dans une leçon. Sélectionner "Non" pour que seul le feedback spécifique d'une question s'affiche. Dans ce cas, lorsque le feedback d'une question est laissé vide, l'étudiant ne verra aucun feedback par rapport à sa réponse. Les feedbacks standards typiques sont : "Bonne réponse" ou "Mauvaise réponse".

Lien vers une activité

Cette option permet d'insérer à la fin de la leçon un lien vers une autre activité.

Nom

• Le nom que vous saisissez ici sera le nom du lien sur lequel les étudiants cliqueront pour accéder à la leçon.

Durée maximale

• Cette option vous permet de définir une durée maximale en minutes pour faire la leçon. Les étudiants verront une minuterie faire un compte à rebours pendant qu'ils font la leçon. Rien ne les empêche de terminer la leçon lorsque le temps est écoulé, mais les points accordés aux bonnes réponses ne s'ajoutent alors pas à leur note finale.

Disponible dès le/à faire jusqu'au

• À cet endroit, vous pouvez définir une date et une heure de début et de fin pour la leçon.

Leçon protégée par mot de passe

• Si vous souhaitez que les étudiants ne puissent accéder à la leçon que s'ils connaissent le mot de passe, choisissez Oui et saisissez un mot de passe.

Note

• Déterminez une note et une catégorie de note à cet endroit.

Leçon d'entraînement

• Utilisez cette option si vous ne souhaitez pas que la leçon soit notée et si vous souhaitez que les étudiants utilisent plutôt l'activité comme un exercice.

Score personnalisé

• Utilisez cette option pour attribuer un score particulier (négatif ou positif) à chaque réponse.

Plusieurs tentatives permises

• Choisissez cette option si vous souhaitez que les étudiants puissent faire la leçon plus d'une fois.

Traitement des différentes tentatives

• Si vous permettez plusieurs tentatives, vous devez décider à cet endroit si la note attribuée à la fin de la leçon sera la note maximale atteinte ou la moyenne de toutes les tentatives.

Veuillez noter que l'Analyse des questions se base toujours sur les réponses de la première tentative de la leçon. Les autres tentatives sont ignorées.

Contrôle du déroulement

• Note : cliquez sur le bouton Afficher éléments supplémentaires à droite si vous ne voyez pas les options mentionnées.
• La page Afficher une leçon donne des exemples d'un bon usage des paramètres.

Permettre la relecture par les étudiants

• Lorsque cette option est activée, un bouton Revoir la leçon s'affiche à la dernière page de la leçon afin d'encourager les étudiants à naviguer à réviser la leçon depuis le début. Assurez-vous que les autres réglages leur permettent de modifier leurs réponses.

Offrir la possibilité de refaire une question

• Lorsque cette option est activée, un bouton s'affiche lorsqu'une question est répondue de façon incorrecte afin que l'étudiant puisse faire une autre tentative (sans obtenir de points).

Conseil : n'activez pas cette option si vous utilisez des questions de type Composition.

Nombre maximal de tentatives

• Vous devez déterminer à cet endroit combien de fois les étudiants peuvent tenter de répondre à chaque question. Lorsqu'ils atteignent le nombre maximal de tentatives, ils sont automatiquement redirigés à la page suivante.

Action après réponse correcte

• Choisissez ici à quel endroit vous souhaitez qu'un étudiant soit redirigé lorsqu'il soumet une bonne réponse. Voir Afficher une leçon pour en savoir plus sur ce paramètre. Voici les options :
  • Normal - suivre le parcours de la leçon (par défaut)
  • Afficher une page non vue
  • Afficher une page sans réponse

N'afficher le menu de gauche que si la note est supérieure à

• Activez cette option si vous souhaitez que les étudiants terminent d'abord la leçon (et obtiennent une certaine note) et qu'ensuite, ils puissent naviguer à travers les différentes pages de la leçon.

Nombre minimal de questions

• Définissez ici le nombre minimal de questions qui doivent être utilisées pour calculer la note d'un étudiant. Les étudiants verront à combien de questions ils auront répondu et combien de questions il leur restera à répondre.
• Si vous utilisez des pages de contenu, saisissez 0.
• Si vous utilisez ce paramètre, ajoutez un texte explicatif au début de la leçon afin que les étudiants sachent à combien de questions au minimum ils doivent répondre. (Ils auront la possibilité de répondre à plus de questions que ce minimum.)

Nombre de pages à afficher

• Vous devez activer cette option uniquement si vous avez sélectionné Afficher une page non vue ou Afficher une page sans réponse à la ligne Action après réponse correcte. Sinon, toutes les pages seront visibles.

Pop-up vers fichier ou page web

• Si vous souhaitez inclure un fichier pour consultation par les étudiants dans une page de la leçon, versez-le à cet endroit.

Dépend de

• Ce paramètre permet de restreindre l'accès à la leçon selon les résultats des étudiants à une autre leçon dans le même cours. (Note : vous pouvez également utiliser les Conditions de note.)

Autres réglages

Il s'agit des Réglages courants et, si l'administrateur les a activés, des réglages de restriction d'accès et de disponibilité d'une activité dans Conditions de note.