Saavutettavuus

Moodlen käyttöliittymässä pyritään huomioimaan saavutettavuuskriteerit ja kehitystyötä saavutettavuuden teen tehdään jatkuvasti (ks. [Moodle Accessibility Collaboration Group / Moodle.org]).

Näin teet Moodle-alueestasi saavutettavamman

Opettajan pitää huolehtia siitä, että myös kurssille tuotetut sisällöt ovat saavutettavia.

Käytä Moodlen oletuseditoria.

Kirjoita selkokielellä silmäiltävää tekstiä. Mm.

• Luetteloi, mutta liian raskaat ja pitkät listat eivät tue silmäiltävyyttä.

Vältä turhia muotoiluja mm.

• erikoisia/erilaisia kirjasinvärejä - käytä vain Moodlen oletuseditorin värejä ja niitäkin harkiten.
• erikoisia/erilaisia kirjasinlajeja - oletuskirjasin on paras.
• alleviivausta ja sinistä väriä, jotka viittaavat linkkiin.
• tarkista sisältö editorin Helppokäyttöisyyden tarkistus-painikkeella.
• hyödynnä editorin Näytönlukijan apuria.

Käytä kuvaavia otsikkoja:

• Otsikoi osiot, linkit, tehtävänannot tms., koska avustusohjelmat lukevat otsikoita - tarkat kuvaukset helpottavat ymmärtämistä ja navigointia.
• Valitse editorista otsikkotaso (painike Kappaletyylit) - älä vain suurenna tekstiä tai lihavoi.

Jaottele kurssisisältö osioihin/aiheisiin siten, että yhdessä osiossa on selkeästi yksi asia/teema.

• Vältä pitkiä tekstejä kurssin etusivulla: paras paikka esim. ohjeille on Sivu.

Linkit:

• Käytä kuvaavia tekstejä linkkien nimissä. ”Lue lisää” tai ”Klikkaa tästä” on huono linkkiteksti. Mieluummin ”Lue lisää saavutettavuudesta”.
• Älä kopioi linkkiä osoiteriviltä sellaisenaan esim. https://www.saavutettavasti.fi/ Saavutettavasti.fi vaan anna linkille nimi "Ohjeita verkkosisältöjen ja viestinnän saavutettavuudesta". Tee siis näin: Kirjoita ensin linkin kuvaus > maalaa teksti > klikkaa editorin linkki-painiketta ja kopioi www-osoite. Tällöin linkki näyttää tältä: Saavutettavasti.fi Ohjeita verkkosisältöjen ja viestinnän saavutettavuudesta.
• Kun linkki vie esim. pdf- tai word-dokumenttiin, kerro tämä linkkitekstissä esim. "Luento 10.10.2019: Saavutettavuus (pdf-tiedosto)".
• Kun linkki ohjaa vieraskieliselle sivulle, kerro se esim. "Englanniksi Moodlen saavutettavuudesta ks. Accessible course design".
• Älä laita linkkejä tekstin sekaan vaan lisää ne loppuun.
• Linkkien pitäisi avautua pääsääntöisesti samaan välilehteen tai ikkunaan. Kun linkin kohde avautuu uuteen välilehteen tai ikkunaan, kerro se linkin yhteydessä.

Kuvat:

• Kun käytät kuvia, kirjoita niihin "Kuvausteksti kuvalle", joka kertoo, mitä tietoa kuva välittää näkevälle käyttäjälle. Jos kyseessä on kuvituskuva, valitse "Kuvausta ei tarvita". Jos koko kuvan sisältöä ei voi kertoa kuvaustekstissä tarjoa sisältö myös tekstimuodossa.

Lisää lohko Aktiviteetit ja Aineistot, jotka helpottavat niiden löytymistä.

Tekstitä videot, jos videota käytetään useammin tai jotka ovat olleellisia - tai tarjoa sisältö myös tekstimuodossa.

Jos jaat tiedostoja Moodlen kautta, tee myös tiedostoista saavutettavia. Ks.

• Ohjeet saavutettavien Word-dokumenttien tekemiseen
• Saavutettavan pdf-dokumentin ominaisuuksia
• Suullisen esityksen tueksi tehdyt PowerPoint-esitykset.

Sama kurssi usealla kielellä: Yleensä kannattaa tehdä omat Moodle-kurssit eri kielisille toteutuksille. Jos haluat samalle Moodle-alueelle useamman kielen, hyödynnä multilang-toimintoja ks. Monikielisen kurssisisällön toteutus. Yhdellä Moodle-alueella pitäisi olla vain yhtä kieltä.

Saavutettavuustyökalut

Tekstieditorissa on saavutettavuuden arviointia helpottavia työkaluja: Painaessasi ”Näytä lisää painikkeita” (1), pääset käsiksi helppokäyttöisyyden tarkistukseen (2) ja näytönlukijan apuriin (3).

Helppokäyttöisyyden tarkistus (2) auttaa löytämään saavutettavuutta heikentävät kohdat:

• Tekstin riittävän kontrasti verrattuna taustaan (WCAG AA ohjeistuksen mukaisesti).
• Liian pitkät tekstit ilman otsikoita.
• Taulukot ilman otsikoita.
• Taulukot ilman rivi- tai sarakeotsikoita.
• Taulukoiden sulautetut solut.

Näytönlukijan apuri (3) luo listan mitä tekstityylejä, kuvia ja linkkejä on käytössä tekstieditorissa. Tämä auttaa arvioimaan avustusohjelmaa käyttävien käyttökokemusta. Jos tyylejä on paljon, vähennä niitä.

Lisätietoa ja muuta materiaalia

• Mitä on selkokieli? Määritelmä / Selkokeskus
• Saavutettavasti.fi Ohjeita verkkosisältöjen ja viestinnän saavutettavuudesta
• Etelä-Suomen aluehallintoviraston ylläpitämä sivusto, josta löytyy tietoa ja ohjeita saavutettavuudesta
• Heli Antila, Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
• Valtiovarainministeriö - Saavustettavuusdirektiivi
• Englanniksi: Accessible course design
• H5P ja saavutettavuus: H5P Content Type Accessibility