Ero sivun ”Saavutettavuus” versioiden välillä

MoodleDocsista
Loikkaa:valikkoon, hakuun
pEi muokkausyhteenvetoa
Rivi 1: Rivi 1:
'''Työn alla, julkaistaan 23.10.2019'''
Moodlen käyttöliittymässä on huomioitu saavutettavuuskriteerit ja kehitystyötä saavutettavuuden teen tehdään jatkuvasti (ks. [[https://docs.moodle.org/dev/Accessibility Moodle Accessibility Collaboration Group / Moodle.org]])


In English: [https://docs.moodle.org/37/en/Accessible_course_design Accessible course design]
==Näin teet Moodle-alueestasi saavutettavamman==
 
Moodlen käyttöliittymän kehittämisessä suunnittelussa huomioidaan saavutettavuuskriteerit.
 
Opettaja pystyy parantamaan kurssinsa saavutettavuutta tuottamalla kursilleen mahdollisimman saavutettavia sisältöjä.


==Näin teet Moodle-alueestasi saavutettavamman==
Opettajan pitää huolehtia siitä, että myös kurssille tuotetut sisällöt ovat saavutettavia.


* Käytä Moodlen oletuseditoria.
* Käytä Moodlen oletuseditoria.
Rivi 30: Rivi 26:
* Anna kuvaus linkeillä - älä kopioi linnkiä osoiteriviltä sellaisenaan esim. https://docs.moodle.org/3x/fi/Saavutettavuus vaan anna linkille nimi "Näin teet Moodlesta saavutettavan / Opettajan Moodle-opas". Tee siis näin: Kirjoita ensin linkin kuvaus > maalaa teksti > klikkaa editorin linkki-painiketta ja kopioi www-osoite.
* Anna kuvaus linkeillä - älä kopioi linnkiä osoiteriviltä sellaisenaan esim. https://docs.moodle.org/3x/fi/Saavutettavuus vaan anna linkille nimi "Näin teet Moodlesta saavutettavan / Opettajan Moodle-opas". Tee siis näin: Kirjoita ensin linkin kuvaus > maalaa teksti > klikkaa editorin linkki-painiketta ja kopioi www-osoite.


=== Saavutettavuustyökalut ===
== Saavutettavuustyökalut ==


Tekstieditorissa on saavutettavuuden arviointia helpottavia työkaluja: Painaessasi ”Näytä lisää painikkeita” (1), pääset käsiksi helppokäyttöisyyden tarkistukseen (2) ja näytönlukijan apuriin (3).  
Tekstieditorissa on saavutettavuuden arviointia helpottavia työkaluja: Painaessasi ”Näytä lisää painikkeita” (1), pääset käsiksi helppokäyttöisyyden tarkistukseen (2) ja näytönlukijan apuriin (3).  
Rivi 53: Rivi 49:
* [https://www.slideshare.net/HeliAntila/moodle-ja-erityinen-tuki-2412018-kopio1 Heli Antila, Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018]
* [https://www.slideshare.net/HeliAntila/moodle-ja-erityinen-tuki-2412018-kopio1 Heli Antila, Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018]
* [https://vm.fi/saavutettavuusdirektiivi Valtiovarainministeriö - Saavustettavuusdirektiivi]
* [https://vm.fi/saavutettavuusdirektiivi Valtiovarainministeriö - Saavustettavuusdirektiivi]
* In English: [https://docs.moodle.org/37/en/Accessible_course_design Accessible course design]

Versio 10. lokakuuta 2019 kello 10.54

Moodlen käyttöliittymässä on huomioitu saavutettavuuskriteerit ja kehitystyötä saavutettavuuden teen tehdään jatkuvasti (ks. [Moodle Accessibility Collaboration Group / Moodle.org])

Näin teet Moodle-alueestasi saavutettavamman

Opettajan pitää huolehtia siitä, että myös kurssille tuotetut sisällöt ovat saavutettavia.

  • Käytä Moodlen oletuseditoria.
  • Vältä turhia muotoiluja mm.
    • erikoisia/erilaisia kirjasinvärejä - käytä vain Moodlen oletuseditorin värejä ja niitäkin harkiten.
    • erikoisia/erilaisia kirjasinlajeja - oletuskirjasin on paras.
    • alleviivausta ja sinistä väriä, jotka viittaavat linkkiin.
    • tarkista sisältö editorin Helppokäyttöisyyden tarkistus-painikkeella.
    • hyödynnä editorin Näytönlukijan apuria.
  • Käytä kuvaavia otsikkoja:
    • otsikoi osiot, linkit, tehtävänannot tms., koska avustusohjelmat lukevat otsikoita - tarkat kuvaukset helpottavat ymmärtämistä ja navigointia.
    • valitse editorista otsikkotaso (painike Kappaletyylit) - älä vain suurenna tekstiä tai lihavoi.
  • Jaottele kurssisisältö osioihin siten, että yhdessä osiossa on selkeästi yksi asia/teema.
  • Vältä pitkiä tekstejä kurssin etusivulla: paras paikka esim. ohjeille on Sivu.
  • Käytä kuvaavia tekstejä linkkien nimissä.
  • Kun käytät kuvia, kirjoita niihin "Kuvausteksti kuvalle". Jos kyseessä on kuvituskuva, valitse "Kuvausta ei tarvita".
  • Lisaa kohko Aktiviteetit ja Aineistot, jotka helpottavat niiden löytymistä.
  • Tekstitä videot, jos videota käytetään useammin tai jotka ovat olleellisia - tai tarjoa sisältö myös tekstimuodossa.
  • Älä laita linkkejä tekstin sekaan vaan lisää ne loppuun.
  • Anna kuvaus linkeillä - älä kopioi linnkiä osoiteriviltä sellaisenaan esim. https://docs.moodle.org/3x/fi/Saavutettavuus vaan anna linkille nimi "Näin teet Moodlesta saavutettavan / Opettajan Moodle-opas". Tee siis näin: Kirjoita ensin linkin kuvaus > maalaa teksti > klikkaa editorin linkki-painiketta ja kopioi www-osoite.

Saavutettavuustyökalut

Tekstieditorissa on saavutettavuuden arviointia helpottavia työkaluja: Painaessasi ”Näytä lisää painikkeita” (1), pääset käsiksi helppokäyttöisyyden tarkistukseen (2) ja näytönlukijan apuriin (3).


36 editori saavutettavuus.jpg


Helppokäyttöisyyden tarkistus (2) auttaa löytämään saavutettavuutta heikentävät kohdat:

  • Tekstin riittävän kontrasti verrattuna taustaan (WCAG AA ohjeistuksen mukaisesti).
  • Liian pitkät tekstit ilman otsikoita.
  • Taulukot ilman otsikoita.
  • Taulukot ilman rivi- tai sarakeotsikoita.
  • Taulukoiden sulautetut solut.

Näytönlukijan apuri (3) luo listan mitä tekstityylejä, kuvia ja linkkejä on käytössä tekstieditorissa. Tämä auttaa arvioimaan avustusohjelmaa käyttävien käyttökokemusta. Jos tyylejä on paljon, vähennä niitä.

Lisätietoa ja muuta materiaalia