Tehtävien teettäminen opiskelijoilla
Moodlessa opettajalla on useita mahdollisuuksia teettää opiskelijoilla tehtäviä ja vastaanottaa palautuksia. Mitä työvälinettä milloinkin kannattaa käyttää, riippuu kurssin oppimistavoitteista ja opettajan valitsemista työtavoista; mitä opiskelijoiden työskentelyprosessissa tapahtuu ennen palautusta ja palautuksen jälkeen, ja kuinka moni opiskelija osallistuu kunkin palautuksen tuottamiseen. Riippuen siitä, onko palautusten tarkoitus olla opettajan ja opiskelijan välisiä vai julkisia kaikkien kurssilaisten tai opiskelijaryhmän kesken, ja onko tarkoitus työskennellä ja palauttaa yksin vai ryhmissä, Moodlen tarjoamat vaihtoehdot voidaan tiivistää seuraavaan kaavioon:
Keskustelualue | Tehtävät | Wiki | Tentti | Työpaja | |
---|---|---|---|---|---|
Opiskelijan palauttaman tehtävän näkyvyys | Koko kurssiyhteisö tai ryhmä.** Viivästetty julkaisu mahdollista.*** |
Palauttanut opiskelija itse ja kaikki opettajat |
Koko kurssiyhteisö tai ryhmä ** | Vastaus: palauttanut opiskelija itse ja kaikki opettajat. Yhteenveto: halutessa kaikki vastanneet. |
Palautusvaiheessa opiskelija itse ja opettajat, vertaisarviointivaiheessa lisäksi ne opiskelija, jotka opettaja on nimennyt/arponut arvioimaan työtä |
Voiko tehtävän ajastaa? | Kyllä |
Kyllä |
Ei |
Kyllä |
Kyllä (syksyllä 2012 vain näkyvyyden, keväästä 2013 lähtien myös vertaisarviointivaiheen alkamisen) |
Ryhmätyön tekeminen |
Kyllä, mieluiten ryhmäkohtaisin keskustelualuein ** |
Ei |
Kyllä, joko rajatulla näkyvyydellä tai kaikille näkyvillä sivuilla, opettajan tavoitteiden ja opiskelijoiden halun mukaan |
Ei |
Ei yhteistä tuotosta, Kyllä ryhmän jäsenten kesken vertaistyöskentely. |
Ryhmätyön julkaisu kurssiyhteisölle | Kyllä, koko kurssiyhteisön yhteisellä keskustelualueella. Viivästetty julkaisu mahdollista.*** | Ei | Kyllä, koko kurssiyhteisön yhteisessä wikissä | Ei |
Kyllä, jos määrittelee vertaisarvioijien määräksi kurssilaisten määrän (kuitenkin max 30). |
Voiko palautuksen arvioida? | Kyllä | Kyllä | Ei * | Kyllä |
Kyllä; sekä vertaiset että opettaja |
Voiko palautuksen arvioida automaattisesti? |
Ei |
Ei |
Ei |
Kyllä |
Palautettu työ: Ei. Annettu vertaisarviointi: Kyllä |
Voiko palautus tai arviointi olla anonyymia (ilman nimeä)? |
Ei |
Ei |
Ei |
Ei |
Vertaisarvioinnissa kyllä; toispuolisesti asetuksista, molemminpuolisesti roolien oikeuksia erikseen <a href="/pages/viewpage.action?pageId=92542011" title="Miten teen työpajan vertaisarvioinnista täysin anonyymin?">säätämällä</a>, mutta opettajalla opiskelijan palautus näkyy aina nimellä |
Annettujen arvosanojen näkyvyys | Oletus: palauttanut opiskelijat itse ja kaikki opettajat. Valittavissa myös ryhmä tai koko kurssiyhteisö (keskustelualueen näkyvyyden mukaan) |
Palauttanut opiskelija itse ja kaikki opettajat |
Palauttanut opiskelija itse ja kaikki opettajat | Arvioiva opiskelija, arvion saava opiskelija ja kaikki opettajat | |
Annetun sanallisen palautteen näkyvyys |
Sama kuten ed. |
Sama kuten ed. |
Ko. sivun näkyvyyden mukaan |
Opiskelija, yhteenveto yhteisö. |
Kuten ed. |
Voiko opettaja liittää palautteeseen tiedoston? | Kyllä | Tiedostojen palautus: Kyllä (näkyvyys kuten ed) Verkkoteksti: Ei |
Kyllä, ja näkyvyys kuin ed. | Ei |
Ei |
Voiko palautuksista käydä keskustelua? | Kyllä | Ei | Kyllä | Ei |
Ei |
* Se on mahdollista, mutta ei suoraan tehtävän kontekstissa (ks tarkennusta alla ko. työskentelytavan kohdalta).
** Alueen näkyvyyttä voi rajoittaa käyttämällä ryhmiä ja ryhmäkohtaisia alueita. Tällöin jopa jokainen opiskelija voi olla oma ryhmänsä omalla alueellaan.
*** Viivästetty julkaisu eli opiskelija näkee toisten tehtävät/palautukset vasta, kun on jättänyt omansa, onnistuu kun keskustelualueen tyypiksi valitaan "Kysymys- ja vastausalue".
Kaikillä edellä mainituilla aktiviteeteilla on mahdollista kerätä opiskelijoilta joko tiedostoja (esim. PDF-dokumentteja) tai pelkästään suoraan Moodleen kirjoitettua tekstiä.