Lesson activity: Difference between revisions

From MoodleDocs
No edit summary
(4.2 lesson)
 
(64 intermediate revisions by 16 users not shown)
Line 1: Line 1:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : Ε-ΕΜΠΟΡΙΟ
{{Activities}}
__NOTOC__
==What is the Lesson activity?==
The Lesson activity allows teachers to create 'branching' exercises where students are presented with content and then, depending on their responses, are directed to specific pages. The content may be text or multimedia.


'''1.1: ΟΡΙΣΜΟΙ'''
{{MediaPlayer | url = https://youtu.be/EKRf56WNfXo | desc = Overview of the Lesson activity}}
Ε-ΕΜΠΟΡΙΟ:Σύγχρονες τεχνολογίες και μέθοδοι συνδυάζονται προκειμένου οι επιχειρήσεις να αυξήσουν την αξία τους ,να ελαχιστοποιήσουν τα κόστη τους και να μεγιστοποιήσουν την δυνατότητα προσέγγισης όσο το δυνατόν περισσοτέρων πελατών.


Ε-ΕΠΙΧΕΙΡΙΝ: Ορίζεται ως η μεταμόρφωση επιχειρηματικων διαδικασιών – κλειδια μέσω της χρήσης τεχνολογιών του internet.
==How is it set up?==
#In a course, with Edit mode enabled, choose 'Lesson' from the activity chooser.
#Give it a name and, if required, a description. (Remember this description will display on every page of the Lesson.)
# Expand the other sections to select the settings you want, including whether the Lesson is for practice or will be graded.
#Click Save and Display and add your first page. This will usually be a Content page (where you add information) or a Question page (where you can select a question type.)
#Make sure the 'Jumps' take you to the next page (if you want.) 'Jumps' direct the student to where they should go next. Once you have made all your pages, return and edit each Jump so it shows the correct page name
#When you have saved your first page, continue adding pages from the Collapsed tab > Actions menu.


Aποσκοπεί :
==How does it work?==
1 Στην αυτοματοποίηση – απλοποίηση επιχειρηματικών διαδικασιών
===Student view===
Students click on the Lesson icon in the course to access it and, depending on the teacher's settings see a page of information and are prompted to choose an option from a selection of possible responses.


2 Μείωση του κόστους
[[File:LessonStudentView.png|center|600px|Student view of a Lesson first page]]


3 Βελτίωση ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών – προϊόντα
The Lesson may be timed, and it may display a progress bar. It may have a table of contents showing all pages, or the navigation may be hidden.


4 Αύξηση της ποιότητας και της ταχύτητας παράδοσης
===Teacher view===


5 Δημιουργία εξατομικευμένων σχέσεων με τους εμπορικούς εταίρους και τους τελικούς καταναλωτές.
Teachers see additional tabs when they access the Lesson. They can preview the flow, edit pages, view reports and  grade essays (if Essay questions were used.)


ΒΗΜΑΤΑ
[[File:LessonTeacherView.png|center|600px|Teacher view of Lesson]]
 Επιχειρηματικό σχέδιο
(εσωτερική ανάλυση επιχειρ.,εξωτερική ανάλυση αγοράς, επιλογή, προσδιορισμός και υλοποίηση στρατηγ.,οικονομικό πλάνο)
 Επιλογή επιχειρηματικού μοντέλου
 Υποδομή & εξοπλισμός , διασύνδεση με το internet
 Ηλεκτρονική ολοκλήρωση και διασύνδεση διαδικασιών
 Συμμετοχή σε ηλεκτρονικές αγορές


1.2: ΕΠΙΠΕΔΑ
==More information==
1 Εσωτερική οργάνωση:χρήση ηλεκτρονικής επικοινωνίας για  εσωτερικές λειτουργίες μιας επιχείρησης.
1.1 Β2Β : πωλήσεις από επιχειρ. σε επιχειρ. (χονδρική)
1.2 Β2C: (λιανικό εμπόριο)
1.3 C2C: δυναμική τιμολόγηση των προϊόντων /υπηρεσιών (ρυθμίζονται με βάση την προσφορά και την ζήτηση ανά χρονική στιγμή)
1.4 C2B:REVERSE AUCTION επιτρέπει στον αγοραστή να ονοματίσει την δική του τιμή για ένα προϊόν και να ζητήσει προσφορές
1.5 B2G:φορολογικές υποχρεώσεις ,ανάληψη έργων ,υποβολή εγγράφων παροχή πληροφοριών για ηλεκτρονικά θέματα.
1.6 G2C: δοσοληψίες πολιτών με κυβερνητικούς φορείς (ΤΑΧΙΣ, ΚΕΠ).


1.3 ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ Ε-ΕΜΠΟΡΙΟΥ
* [[Lesson settings]]
* [[Building Lesson]]
* [[Using Lesson]]
* [[Lesson FAQ]]


1 Δυνατότητα αγορών από απόσταση
2 Μεγαλύτερη ποικιλία
3 Νέες αγορές
4 Περισσότερες πληροφορίες
5 Συμμετοχή σε πλειστηριασμούς
6 Ταχύτητα στις συναλλαγές
7 Άνεση αγορών
8 Υποστήριξη πριν και μετά την πώληση
9 Μειωμένες τιμές


1.4 ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ Ε-ΕΜΠΟΡΙΟΥ


1 Έλλειψη επαρκούς ασφάλειας-αξιοπιστία δικτύου
2 Έλλειψη εμπιστοσύνης
3 Διασφάλιση απορρήτου-παραβίαση ιδιωτικότητας
4 Νομοθετικό-θεσμικό πλαίσιο
5 Κόστος για επιχείρηση και καταναλωτή
6 Γλωσσολογικά – πολιτισμικά ζητήματα
7 Δυσκολία χρήσης πολύπλοκων ηλεκτρονικών συστημάτων


1.5 ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ


1 Ευρυζωνικότητα
[[Category:Lesson]]
2 Απλούστευση διαδικασιών
[[es:Actividad de lección]]
3 Εκπαίδευση
[[eu:Ikasgaiak]]
4 Υοθέτηση δομών Ε-επιχειριν από δημόσιο τομέα
[[fr:Leçon]]
5 Μείωση του λειτουργικού κόστους
[[de:Lektion]]
[[fi:Oppitunti (aktiviteetti)]]

Latest revision as of 10:24, 31 May 2023


What is the Lesson activity?

The Lesson activity allows teachers to create 'branching' exercises where students are presented with content and then, depending on their responses, are directed to specific pages. The content may be text or multimedia.

Overview of the Lesson activity

How is it set up?

  1. In a course, with Edit mode enabled, choose 'Lesson' from the activity chooser.
  2. Give it a name and, if required, a description. (Remember this description will display on every page of the Lesson.)
  3. Expand the other sections to select the settings you want, including whether the Lesson is for practice or will be graded.
  4. Click Save and Display and add your first page. This will usually be a Content page (where you add information) or a Question page (where you can select a question type.)
  5. Make sure the 'Jumps' take you to the next page (if you want.) 'Jumps' direct the student to where they should go next. Once you have made all your pages, return and edit each Jump so it shows the correct page name
  6. When you have saved your first page, continue adding pages from the Collapsed tab > Actions menu.

How does it work?

Student view

Students click on the Lesson icon in the course to access it and, depending on the teacher's settings see a page of information and are prompted to choose an option from a selection of possible responses.

Student view of a Lesson first page

The Lesson may be timed, and it may display a progress bar. It may have a table of contents showing all pages, or the navigation may be hidden.

Teacher view

Teachers see additional tabs when they access the Lesson. They can preview the flow, edit pages, view reports and grade essays (if Essay questions were used.)

Teacher view of Lesson

More information