Planification
Ce document est le point de départ pour connaitre nos plans pour les prochaines versions de Moodle. Voir notre historique des versions pour plus de détails sur les versions actuelles et passées.
Depuis Moodle 2.0, nous sommes passés sur des versions planifiées à certaines dates, plutôt que sur certaines fonctionnalités, dans le cadre de notre nouveau processus de développement. Pour cette raison, les détails ci-dessous sont une indication des priorités actuelles, sujettes à modification en fonction du temps de développement nécessaire. Si quelque chose ne peut pas être achevé pour une version, alors il y a généralement juste décalage à la prochaine version majeure.
Ces éléments importants de la feuille de route font partie d'une vision de développement à long terme pour Moodle, qui est fortement influencé par les demandes de notre communauté d'utilisateurs. Chaque nouvelle version intègre également nombre d'autres éléments venant de la communauté, qui sont intégrés en standard, s'ils sont populaires et correspondent au design général.
Version 2.7
Voir les Notes de mise à jour de Moodle 2.7 pour plus de détails.
Autres projets pour l'avenir proche
Cette liste n'est pas définitive ; revenez voir de temps en temps.
- Objectifs
- Ré-écriture du carnet de notes
- Réseau Mnet - remplacement par les mécanismes standards Oauth2 et services web
- MDL-40230 - Connecting outcomes with rubrics and learning plans
- Usage depuis les appareils mobiles
- Wiki - prévoir l'intégration de OUWiki à la place du module wiki actuel
- Forum : amélioration du Forum avec de nouvelles fonctionnalités demandées (MDL-21538 ?)
- Nouveau module Sondage 2 qui combinera le meilleur des actuels modules Sondage, Questionnaire et Feedback.
Anciens éléments
Ces anciens éléments étaient prévus pour être intégrés en standard, mais ne l'ont pas forcément (encore ?) été :
- CONTRIB-3631 - Nouveau dépôt - enregistrement audio/vidéo direct dans Moodle
Voir aussi
- L'historique des versions, pour connaitre les dates de sortie de toutes les versions de Moodle, et consulter leurs notes de mise à jour.
- La version anglaise de cette page
