Planification

Remarque : cette page est la traduction d'une page de la documentation Développeur, considérée comme particulièrement importante. Malgré tous nos efforts pour la garder à jour, il est possible que la version originale soit plus à jour. Nous vous recommandons donc de vérifier depuis la page originale en anglais : Roadmap.

Le projet Moodle est conçu pour avoir un effet positif sur le monde en soutenant et en donnant les outils aux éducateurs qui enseignent aux étudiants dans tous les secteurs, dans tous les pays.

Pour cela, l'équipe au siège social de Moodle (Moodle HQ) examine les problèmes liés à l’éducation et crée des solutions sous forme de produits correspondant aux valeurs d’éducation, d’ouverture, de respect, d’intégrité et d’innovation.

Cette page est le point de départ pour connaître les projets pour les prochaines versions de Moodle. Vous trouverez ci-dessous des informations sur les fonctionnalités en cours de développement et sur celles prévues pour les versions futures.

Sources de planification de la feuille de route

Les propositions d'améliorations et de nouvelles fonctionnalités proviennent de nombreuses sources différentes. Les commentaires de la communauté sont très importants et vous pouvez y contribuer en créant de nouvelles demandes sur le traqueur, en rejoignant l’Association des utilisateurs de Moodle pour voter sur un nouveau projet pour chaque version, en discutant de vos idées sur les forums et en rencontrant les responsables lors des MoodleMoots !

Moodle dispose également d'un vaste réseau de partenaires Moodle. Les partenaires Moodle sont des fournisseurs de services certifiés par le siège de Moodle pour fournir des services Moodle de haute qualité aux écoles, institutions et organisations. Moodle HQ travaille en étroite collaboration avec les partenaires pour déterminer les besoins des utilisateurs de Moodle et améliorer la plate-forme.

Versions de Moodle

Vous pouvez consulter l'historique des versions pour plus de détails sur les versions actuelles et passées.

Après Moodle 2.0, nous sommes passés sur des versions planifiées à certaines dates, plutôt que sur certaines fonctionnalités, dans le cadre de notre processus de développement. Pour cette raison, les détails ci-dessous sont une indication des priorités actuelles, sujettes à modification en fonction du temps de développement nécessaire. Les éléments non achevés pour une version sont généralement juste décalés à la prochaine version majeure.

Dates prévues

Dates prévues pour Moodle 3.8

Voici les dates prévues concernant Moodle 3.8 :

• Gel du code (pas de nouvelle fonctionnalité acceptée) : 7 octobre 2019
• Tests qualité (début des tests de vérification de qualité) : 14 octobre 2019
• Sortie officielle (si tous les tests passent) : 11 novembre 2019

Dates prévues pour Moodle 3.9 (LTS)

Voici les dates prévues concernant Moodle 3.9 :

• Gel du code (pas de nouvelle fonctionnalité acceptée) : 06 avril 2020
• Tests qualité (début des tests de vérification de qualité) : 13 avril 2020
• Sortie officielle (si tous les tests passent) : 11 mai 2020

Travaux principaux pour Moodle 3.8

Les nouvelles fonctionnalités et améliorations suivantes feront partie de Moodle 3.8.

1. Améliorations du forum. C'est un projet mené en collaboration avec la MUA :
   1. Possibilité d'évaluer l'activité forum (MDL-66074)
   2. Rapports d'activité des étudiants (MDL-66076)
   3. Exportation du contenu du forum (MDL-66075)
   4. Une nouvelle apparence de discussion imbriquée, disponible comme préférence de forum dans les préférences d'utilisateur (MDL-64821)
2. Intégration H5P (MDL-66382) :
   1. Intégration de la librairie du lecteur H5P (MDL-66609)
   2. Filtre H5P (MDL-66397)
   3. Bouton H5P pour l'éditeur Atto (MDL-66388)
3. Améliorations et nouvelles fonctionnalités pour l’analyse d’apprentissage :
   1. Actions par lot pour les indications (MDL-62191)
   2. Nouvel indication : étudiants qui ne se sont pas connectés récemment (MDL-65588)
   3. Rapport de résultats d'indications (MDL-65562)
   4. Autoriser le backend python ML à s'exécuter à partir d'un serveur séparé (MDL-66004)
4. Améliorations de la messagerie :
   1. Ajouter des émoticônes à la messagerie (MDL-65896)

Au cours du cycle de développement de Moodle 3.8, le travail à commencé sur les projets suivants :

• Dates d'activité relatives aux dates d'inscription des étudiants :
  • Nous avons commencé à implémenter les dates d'activité relatives pour l'activité Devoir (MDL-66044 et MDL-61209). Cette fonctionnalité reste expérimentale, jusqu’à ce que la mise en œuvre soit terminée pour les devoirs et les autres activités.
• Améliorations du sélecteur d'activité :
  • Nous avons commencé la recherche auprès des utilisateurs, testé certains prototypes initiaux et plus d'informations seront bientôt partagées.
  • Ajout de la recherche et mise en favori d'activité, meilleure organisation des activités et des ressources
• Examen d'accessibilité :
  • Nous travaillons à un audit de la conformité de Moodle en matière d'accessibilité.

Travaux principaux pour Moodle 3.9

Les nouvelles fonctionnalités et améliorations suivantes sont les éléments principaux prévus pour la version 3.9 de Moodle. Notez que cette liste est sujette à modification en fonction de la hiérarchisation de nos activités et que certaines d’entre elles peuvent être intégrées dans des versions ultérieures.

1. Développement complémentaire de l'intégration H5P :
   1. Intégration des types de contenu H5P avec le carnet de notes Moodle et l'achèvement des activités.
   2. Amélioration de la sélection du type de contenu H5P directement dans le sélecteur d'activité de Moodle.
2. Améliorations du sélecteur d'activité :
   1. Ajout de la recherche et mise en favori d'activité, meilleure organisation des activités et des ressources
3. Projets MUA. Nous travaillons avec la MUA et examinons ses deux projets les plus votés :
   1. Interface de copie de cours (MDL-64843)
   2. Filtres sur la page des participants (MDL-64963)
4. Amélioration de l'accessibilité.
5. Intégration MoodleNet.
6. Amélioration de l'interface de notation des devoirs.
7. Amélioration de l'intégration du navigateur "Safe Exam Browser".
8. Travaux supplémentaires sur les dates d'activité relatives.

Également à l’étude :

• Simplifier la création de cours

Compatibilité avec le RGPD

Les développeurs de plugins doivent adapter leurs plugins afin de les rendre compatibles en utilisant la documentation dédiée.

Simplifier l'usage des plugins via l'application Moodle

Les développeurs de Moodle et de son application mobile ont fait en sorte de simplifier l'intégration des plugins au sein de l'application pour les développeurs. Chaque développeur de plugin doit adapter ses plugins pour qu'ils fonctionnent au sein de l'app Moodle en suivant la documentation dédiée.

Voir aussi

• L'historique des versions, pour connaître les dates de sortie de toutes les versions de Moodle, et consulter leurs notes de mise à jour.
• La version anglaise de cette page
• Le choix des prérequis pour Moodle 3.8 : MDL-64614
• Le choix des prérequis pour Moodle 3.9 : MDL-65809