« Afficher le feedback » : différence entre les versions

De MoodleDocs
Aller à :navigation, rechercher
Aucun résumé des modifications
Ligne 26 : Ligne 26 :


==Pourquoi utiliser un feedback?==
==Pourquoi utiliser un feedback?==
*Apart from the obvious use here of evaluating a course, feedback surveys have a variety of uses, both within a course and for non-logged in users on the front page. The ability to set them as "anonymous" means also that sensitive issues can be surveyed without students worrying who might see their responses. Some ideas:
*Outre l'évaluation du cours, les utilités du feedback sont diverses, tant pour les utilisateurs connectés que pour les invités. Puisque le feedback peut être anonyme, il est possible de récolter des données sans que les étudiants ne se sentent mal à l'aise à l'idée que d'autres voient leurs réponses. Voici quelques suggestions :  


====Guest surveys====
====Sondages anonymes====
Anonymously, on the front page, non-logged in users such as parents can be questioned on their opinions about, eg, the website design, school policies, school meals.
Les étudiants peuvent donner leur opinion, qu'ils soient connectés ou non, sur différents sujets. Par exemple, le design d'un site, les politiques de l'école, etc.
====Sign up!====
Guests can be invited to sign up for events/courses via the feedback module.
====Anti-bullying surveys====
Students can be asked to highlight anonymously any incidences of bullying, along with their location and type.
====Making choices====
Students can select course modules or subjects they wish to study in a subsequent year/semester. The results can be exported and easily collated to match availability.
====Use of Moodle!====
Staff can be surveyed on which Moodle modules they use/would like more training in
====IT Skills audit====
Staff - or students - can be surveyed to discover their IT skills and weaknesses to highlight training needs.


====S'abonner====
Les invités peuvent être invités à s'inscrire à un événement/un cours au moyen du feedback.


====Choix====
Les étudiants peuvent spécifier leurs attentes par rapport au plan de cours/au calendrier des travaux. Les résultats peuvent être exportés et colligés par l'enseignant dans le but de créer la base du plan de cours.
====Évaluation des habiletés en TI====
Les employés ou les étudiants peuvent répondre aux questions pour découvrir leurs forces et faiblesses en TI. Cela peut permettre au patron/à l'enseignant de bien cibler les besoins de formation.


== See also ==
== See also ==

Version du 27 juillet 2012 à 20:29

Ce que l'étudiant voit

  • Lorsqu'il clique sur l'activité feedback, l'étudiant voit la page d'accueil du feedback, sur laquelle se trouve la description de l'activité et un lien pour répondre aux questions.
  • Lorsque l'étudiant clique sur le lien, il est dirigé vers les questions. Lorsqu'il a terminé de répondre aux questions, il doit cliquer sur le bouton Remettre les réponses.
  • Après avoir remis ses réponses, l'étudiant est dirigé vers l'URL que vous avez entré ou vers une page qui le remercie d'avoir répondu et qui peut être modifié dans les Paramètres du feedback.

Ce que l'enseignant voit

  • Lorsqu'un étudiant remet ses réponses, l'enseignant peut aller à l'onglet Afficher les réponses pour voir le nombre d'étudiants qui ont répondu jusqu'à maintenant.

Modifier les questions

  • L'onglet Modifier les questions permet à l'enseignant d'apporter des modifications aux questions, ou d'en ajouter.

Modèles

  • L'onglet Modèles permet à l'enseignant d'enregistrer les questions d'une enquête afin d'en faire un modèle pour utilisation ultérieure. Il permet aussi d'utiliser un modèle déjà enregistré. Visitez la page Modèles de feedback pour plus d'information.

Analyse

  • Sur cette page, l'enseignant peut voir un sommaire des résultats pour chaque question sous forme de graphique, ainsi qu'une option d'exportation vers Excel.

Afficher les réponses

  • Sur cette page, l'enseignant peut voir les réponses par étudiant et supprimer des réponses.


Pourquoi utiliser un feedback?

  • Outre l'évaluation du cours, les utilités du feedback sont diverses, tant pour les utilisateurs connectés que pour les invités. Puisque le feedback peut être anonyme, il est possible de récolter des données sans que les étudiants ne se sentent mal à l'aise à l'idée que d'autres voient leurs réponses. Voici quelques suggestions :

Sondages anonymes

Les étudiants peuvent donner leur opinion, qu'ils soient connectés ou non, sur différents sujets. Par exemple, le design d'un site, les politiques de l'école, etc.

S'abonner

Les invités peuvent être invités à s'inscrire à un événement/un cours au moyen du feedback.

Choix

Les étudiants peuvent spécifier leurs attentes par rapport au plan de cours/au calendrier des travaux. Les résultats peuvent être exportés et colligés par l'enseignant dans le but de créer la base du plan de cours.

Évaluation des habiletés en TI

Les employés ou les étudiants peuvent répondre aux questions pour découvrir leurs forces et faiblesses en TI. Cela peut permettre au patron/à l'enseignant de bien cibler les besoins de formation.

See also

Récupérée de « https://docs.moodle.org/3x/fr/index.php?title=Afficher_le_feedback&oldid=1405 »
Powered by MediaWiki