Ero sivun ”Oppitunti (aktiviteetti)” versioiden välillä
Ei muokkausyhteenvetoa |
Ei muokkausyhteenvetoa |
||
| (4 välissä olevaa versiota 2 käyttäjän tekeminä ei näytetä) | |||
| Rivi 1: | Rivi 1: | ||
{{Rakenna}} | |||
{{Moodle 3.0}} | {{Moodle 3.0}} | ||
| Rivi 5: | Rivi 6: | ||
[[Image:Lessonexample_fi.png]] | [[Image:Lessonexample_fi.png]] | ||
* [[ | * [[Oppitunnin luominen (asetukset)]] | ||
* [[Oppitunnin rakentaminen]] | |||
* [[ | * [[Oppitunnin käyttäminen]] | ||
* [[ | * [[Oppitunti FAQ]] | ||
* [[ | |||
Oppituntisivuja on kahta päätyyppiä: kysymyssivuja ja sisältösivuja. Lisäksi on useita navigointisivuja, jotka voivat auttaa opettajaa oppitunnin rakentamisessa. | Oppituntisivuja on kahta päätyyppiä: kysymyssivuja ja sisältösivuja. Lisäksi on useita navigointisivuja, jotka voivat auttaa opettajaa oppitunnin rakentamisessa. | ||
Oppituntiaktiviteetti on suunniteltu sopeutuvaksi niin, että se muotoutuu opiskelijan valintojen mukaan. Opiskelijan jokainen valinta voi antaa hänelle erilaisen palautteen ja johtaa eri sivulle oppitunnin | Oppituntiaktiviteetti on suunniteltu sopeutuvaksi niin, että se muotoutuu opiskelijan valintojen mukaan. Opiskelijan jokainen valinta voi antaa hänelle erilaisen palautteen ja johtaa eri sivulle oppitunnin rakenteessa. Kun oppitunti on hyvin suunniteltu, se esittää sisällön ja kysymykset kullekin opiskelijalle räätälöidyllä tavalla - ilman että opettajan on tarvetta puuttua oppitunnin etenemiseen. | ||
Versio 18. syyskuuta 2019 kello 11.35
Moodle 3.0
Oppituntiaktiviteetti esittää opiskelijalle joukon sivuja, joiden lopussa on ylensä tehtävä jonkinlainen valinta. Valinta määrittää sen, mille sivulle opiskelija pääsee seuraavaksi. Yksinkertaisimmillaan sivun lopussa on Jatka-painike, jolla pääsee oppitunnin seuraavalle sivulle.
Oppituntisivuja on kahta päätyyppiä: kysymyssivuja ja sisältösivuja. Lisäksi on useita navigointisivuja, jotka voivat auttaa opettajaa oppitunnin rakentamisessa.
Oppituntiaktiviteetti on suunniteltu sopeutuvaksi niin, että se muotoutuu opiskelijan valintojen mukaan. Opiskelijan jokainen valinta voi antaa hänelle erilaisen palautteen ja johtaa eri sivulle oppitunnin rakenteessa. Kun oppitunti on hyvin suunniteltu, se esittää sisällön ja kysymykset kullekin opiskelijalle räätälöidyllä tavalla - ilman että opettajan on tarvetta puuttua oppitunnin etenemiseen.
Katso myös
Using Moodle Difference between Lesson and Book (keskustelu)
- Moodle 2.x Lesson (part 1) Youtube video englanniksi
- Moodle 2.x Lesson (part 2) Youtube video englanniksi
- Moodle 2.x Lesson (part 3) Youtube video englanniksi
