https://docs.moodle.org/3x/fi/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Birgittakivinen 2026-05-26T19:18:12Z Käyttäjän muokkaukset MediaWiki 1.43.5 https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=HY_-_Anonyymi_arviointi_Tentti-aktiviteetissa&diff=12026 2023-02-07T12:49:43Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{HY}}<br /> Tentti-aktiviteetin esseevastaukset voidaan arvioida opiskelijanumerolla ilman opiskelijan nimeä HY:n Moodle-asennuksessa. Ennen arviointia tentaattorin tulee vaihtaa opettajan roolinsa &quot;Opettajaksi ilman muokkausoikeutta&quot; (eng. Non-editing teacher).<br /> * Mene tarvittavalle Moodle-alueelle. <br /> * Mene tämän jälkeen oikeaan yläkulmaan käyttäjäprofiiliisi ja Vaihda roolia -toiminnolla itsesi Opettajaksi ilman muokkausoikeutta: <br /> [[File:Vaihda_roolia_opettaja_ilman_muokkausoikeutta.02.PNG | 300px]]<br /> * Valitse tämän jälkeen tentti, klikkaa tentin toimintavalikkoa ratas-symbolista [[File:Boost ratas.PNG | 35px]] <br /> ja valitse &quot;Käsin arviointi&quot;: [[File:Tentti-aktiviteetti._Käsin_arviointi.03.PNG | 100px]]<br /> * Kun olet arvioinut esseet, mene käyttäjäprofiiliisi takaisin ja valitse &quot;Palaa omaan rooliisi&quot;.<br /> <br /> '''&lt;br /&gt;Katso anonyymista arvionnista myös [https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=HY_-_Anonyymi_arviointi_Tentti-aktiviteetissa&amp;veaction=edit ohjevideo]'''</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=HY_-_Anonyymi_arviointi_Tentti-aktiviteetissa&diff=12025 2023-02-07T12:45:23Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{HY}}<br /> Tentti-aktiviteetin esseevastaukset voidaan arvioida opiskelijanumerolla ilman opiskelijan nimeä HY:n Moodle-asennuksessa. Ennen arviointia tentaattorin tulee vaihtaa opettajan roolinsa &quot;Opettajaksi ilman muokkausoikeutta&quot; (eng. Non-editing teacher).<br /> * Mene tarvittavalle Moodle-alueelle. <br /> * Mene tämän jälkeen oikeaan yläkulmaan käyttäjäprofiiliisi ja Vaihda roolia -toiminnolla itsesi Opettajaksi ilman muokkausoikeutta: <br /> [[File:Vaihda_roolia_opettaja_ilman_muokkausoikeutta.02.PNG | 300px]]<br /> * Valitse tämän jälkeen tentti, klikkaa tentin toimintavalikkoa ratas-symbolista [[File:Boost ratas.PNG | 35px]] <br /> ja valitse &quot;Käsin arviointi&quot;: [[File:Tentti-aktiviteetti._Käsin_arviointi.03.PNG | 100px]]<br /> * Kun olet arvioinut esseet, mene käyttäjäprofiiliisi takaisin ja valitse &quot;Palaa omaan rooliisi&quot;.<br /> <br /> <br /> Katso anonyymista arvionnista myös [https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=HY_-_Anonyymi_arviointi_Tentti-aktiviteetissa&amp;veaction=edit ohjevideo]</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11948 2022-11-17T14:27:10Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Neljästä arviointimenetelmävaihtoehdosta videolla valitaan arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Edellisessä videossa, työpajan asetuksissa, arviointimenetelmäksi oli valittu arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # '''Palautusvaih'''e: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # '''Vertaisarviointien arviointivaihe''': Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # '''Työpaja on suljettu:''' opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana. Jokaisella arviointikriteerillä lon oma numeerinen arvosanansa sekä valinnainen painotus ja valinnaiset kommentit. Lopullinen arvosana lasketaan kriteerien arvosanojen ja niiden painotusten perusteella.<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute (yleensä per kriteeri), mutta ei arvosanaa.<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen. <br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio arviointikriteereiden ja niiden osaamistasojen perusteella. Huom. saat kriteereitä tarvittaessa lisää tekemällä välitallennuksen. <br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11947 2022-11-17T14:26:22Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Neljästä arviointimenetelmävaihtoehdosta videolla valitaan arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Edellisessä videossa, työpajan asetuksissa, arviointimenetelmäksi oli arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # '''Palautusvaih'''e: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # '''Vertaisarviointien arviointivaihe''': Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # '''Työpaja on suljettu:''' opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana. Jokaisella arviointikriteerillä lon oma numeerinen arvosanansa sekä valinnainen painotus ja valinnaiset kommentit. Lopullinen arvosana lasketaan kriteerien arvosanojen ja niiden painotusten perusteella.<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute (yleensä per kriteeri), mutta ei arvosanaa.<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen. <br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio arviointikriteereiden ja niiden osaamistasojen perusteella. Huom. saat kriteereitä tarvittaessa lisää tekemällä välitallennuksen. <br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=HY_-_Anonyymi_arviointi_Tentti-aktiviteetissa&diff=11923 2022-11-11T11:45:58Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{HY}}<br /> Tentti-aktiviteetin esseevastaukset voidaan arvioida opiskelijanumerolla ilman opiskelijan nimeä HY:n Moodle-asennuksessa. Ennen arviointia tentaattorin tulee vaihtaa opettajan roolinsa &quot;Opettajaksi ilman muokkausoikeutta&quot; (eng. Non-editing teacher).<br /> * Mene tarvittavalle Moodle-alueelle. <br /> * Mene tämän jälkeen oikeaan yläkulmaan käyttäjäprofiiliisi ja Vaihda roolia -toiminnolla itsesi Opettajaksi ilman muokkausoikeutta: <br /> [[File:Vaihda_roolia_opettaja_ilman_muokkausoikeutta.02.PNG | 300px]]<br /> * Valitse tämän jälkeen tentti, klikkaa tentin toimintavalikkoa ratas-symbolista [[File:Boost ratas.PNG | 35px]] <br /> ja valitse &quot;Käsin arviointi&quot;: [[File:Tentti-aktiviteetti._Käsin_arviointi.03.PNG | 100px]]<br /> * Kun olet arvioinut esseet, mene käyttäjäprofiiliisi takaisin ja valitse &quot;Palaa omaan rooliisi&quot;.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11921 2022-11-04T12:33:03Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Neljästä arviointimenetelmävaihtoehdosta videolla valitaan arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Työpajan asetuksissa arviointimenetelmänä on arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # '''Palautusvaih'''e: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # '''Vertaisarviointien arviointivaihe''': Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # '''Työpaja on suljettu:''' opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana. Jokaisella arviointikriteerillä lon oma numeerinen arvosanansa sekä valinnainen painotus ja valinnaiset kommentit. Lopullinen arvosana lasketaan kriteerien arvosanojen ja niiden painotusten perusteella.<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute (yleensä per kriteeri), mutta ei arvosanaa.<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen. <br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio arviointikriteereiden ja niiden osaamistasojen perusteella. Huom. saat kriteereitä tarvittaessa lisää tekemällä välitallennuksen. <br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11920 2022-11-04T11:29:22Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Neljästä arviointimenetelmävaihtoehdosta videolla valitaan arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Työpajan asetuksissa arviointimenetelmänä on arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana. Jokaisella arviointikriteerillä lon oma numeerinen arvosanansa sekä valinnainen painotus ja valinnaiset kommentit. Lopullinen arvosana lasketaan kriteerien arvosanojen ja niiden painotusten perusteella.<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute (yleensä per kriteeri), mutta ei arvosanaa.<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen. <br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio arviointikriteereiden ja niiden osaamistasojen perusteella. Huom. saat kriteereitä tarvittaessa lisää tekemällä välitallennuksen. <br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11919 2022-11-04T11:27:47Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Neljästä arviointimenetelmävaihtoehdosta videolla valitaan arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Työpajan asetuksissa arviointimenetelmänä on arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana. Jokaisella arviointikriteerillon oma numeerinen arvosanansa sekä valinnainen painotus ja valinnaiset kommentit. Lopullinen arvosana lasketaan kriteerien arvosanojen ja niiden painotusten perusteella. <br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute (yleensä per kriteeri), mutta ei arvosanaa.<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen. <br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio arviointikriteereiden ja niiden osaamistasojen perusteella. Huom. saat kriteereitä tarvittaessa lisää tekemällä välitallennuksen. <br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11918 2022-11-04T11:26:07Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Neljästä arviointimenetelmävaihtoehdosta videolla onn valittu arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Työpajan asetuksissa arviointimenetelmänä on arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana. Jokaisella arviointikriteerillon oma numeerinen arvosanansa sekä valinnainen painotus ja valinnaiset kommentit. Lopullinen arvosana lasketaan kriteerien arvosanojen ja niiden painotusten perusteella. <br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute (yleensä per kriteeri), mutta ei arvosanaa.<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen. <br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio arviointikriteereiden ja niiden osaamistasojen perusteella. Huom. saat kriteereitä tarvittaessa lisää tekemällä välitallennuksen. <br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11917 2022-11-04T08:02:54Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Neljästä arviointimenetelmävaihtoehdosta videolla onn valittu arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Työpajan asetuksissa arviointimenetelmänä on arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute mutta ei arvosanaa<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen<br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio määriteltyjen arviointikriteerien perusteella<br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11916 2022-11-04T07:24:57Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Arviointimenetelmäksi on valittu neljästä vaihtoehdosta arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Työpajan asetuksissa arviointimenetelmänä on arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute mutta ei arvosanaa<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen<br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio määriteltyjen arviointikriteerien perusteella<br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi &quot;Erilliset ryhmät.&quot;<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi &quot;Näkyvät ryhmät&quot; JA lisää kohdassa &quot;Jaa palautteenantovuorot:&quot; arviointivuorojen arvonta/ajastettu arviointivuorojen arvonta: &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot; -rasti. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11915 2022-11-04T07:20:11Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset] (Arviointimenetelmäksi on valittu neljästä vaihtoehdosta arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: (Työpajan asetuksissa arviointimenetelmänä on arviointimatriisi.)<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # '''Vertaisarviontien arviointivaihe''': Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko.<br /> # '''Suljettu vaihe''': työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita.<br /> <br /> <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän (neljästä vaihtoehdosta), pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. (HUOM. HY:n Moodlessa työpaja on oletuksena anonyymi.) Opettaja lisää arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa.<br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa.<br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille.<br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute mutta ei arvosanaa<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen<br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio määriteltyjen arviointikriteerien perusteella<br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi Erilliset ryhmät.<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi Näkyvät ryhmät JA asetus &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot;. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11914 2022-11-04T06:49:31Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot:. <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset]<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.moodle.org/400/en/Workshop_activity Workshop Peer review] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # Vertaisarviontien arviointivaihe: Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko. <br /> # Suljettu vaihe: työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita. <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # Asetusten määrittely: Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän ja pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. Opettaja lisää lisäksi arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. Tämän jälkeen arviointi on mahdollista. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa. <br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa. <br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa. <br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille. <br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute mutta ei arvosanaa<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen<br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio määriteltyjen arviointikriteerien perusteella<br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi Erilliset ryhmät.<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi Näkyvät ryhmät JA asetus &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot;. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Ty%C3%B6paja&diff=11913 2022-11-04T06:48:07Z

<p>Birgittakivinen: Engl. video pois. Suomenk. lisääminen</p> <hr /> <div>{{Aktiviteetit}}Työpaja-aktiviteetti sopii vertais- ja itsearviointiin. Opiskelijat voivat työpajassa arvioida ohjatusti toistensa tehtäviä ja/tai omiaan. Opettaja voi myös arpoa arviointivuorot. Opiskelija näkee vain ne työt, joiden arvioijaksi hänet on arvottu tai merkitty.<br /> <br /> Tutustu työpajaan katsomalla ohjevideot:. <br /> <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/989a09be-0949-4f1a-b472-1aab7924ae65 Työpaja-aktiviteetin lisääminen ja asetukset]<br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/c15111ff-c5b3-4497-b07d-017902fc2231 Arviointimatriisin lisääminen]: <br /> * [https://www2.helsinki.fi/fi/unitube/video/62f12381-5626-44ea-86be-262feef51dcf Ajastettu arviointivuorojen arvonta]<br /> <br /> <br /> [[Workshop Peer review]] -sivulta löydät englannin kieliset ohjeet. <br /> <br /> '''[[File:117309640.png]] perustuu vaiheittaiseen työskentelyyn. '''Työpajassa kaikki kurssilaiset etenevät yhteisen, tarkkaan aikataulutetun prosessin mukaisesti.<br /> <br /> Työpaja-aktiviteetin yläreunassa näkyy opettajalle aina työpajan suunnittelu-työkalu, joka ohjeistaa opettajaa eri vaiheissa annettavista ohjeista ja asetusten määrittelyistä.<br /> [[File:m26_tyopaja_suunnittelija.png|thumb|center|700px]]<br /> &lt;br&gt;<br /> === Työpajan periaatteet ===<br /> '''Opiskelijan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # '''Asetusten määrittely''': Opiskelijat näkevät Asetusten määrittelyn ja Tehtävänannon, mutta eivät pysty vielä palauttamaan työtään.<br /> # '''Palautusvaihe''': Opiskelijat tekevät ja palauttavat työnsä. Kukaan opiskelijoista ei näe toistensa töitä.<br /> # '''Vertaisarviointivaihe''': Opiskelijoilla on hetken työskentelytauko, kun opettaja jakaa vertaisarviointivuorot, mikäli arviointivuoroja ei ole jaettu automatiikalla. Tämän jälkeen opiskelijat arvioivat toistensa töitä ja antavat palautetta toisilleen. ''Oman työn palauttaminen ei ole enää mahdollista.'' (Työpajan asetusten lisäasetusten kautta pääsee valitsemaan toiminnon Myöhästyneet palautukset: Salli palautukset määräajan jälkeen. Huomaa, että opettajan täytyy käydä erikseen jakamassa vertaisarviointivuorot myöhässä tulleille töille, jos tätä asetusta käytetään.) Kukin opiskelija näkee oman työnsä lisäksi opettajan jakamien toisten opiskelijoiden työt, ei muita. Näkyvillä olevista töistä joko näkyy kirjoittajan nimi tai ei näy, opettajan valinnan mukaan. Opiskelija näkee saamansa palautteet joko nimellä tai ilman, opettajan valinnan mukaan. HUOM: Helsingin yliopiston työpaja-aktiviteetti toimii anonyymisti: opiskelijat tallentavat ja vertaisarvioivat ilman nimiä ja opiskelijanumeroa.<br /> # Vertaisarviontien arviointivaihe: Opiskelijan näkökulmasta työskentelytauko. <br /> # Suljettu vaihe: työpajatyöskentely on päättynyt. Opiskelija näkee työstään että vertaisarvioinnista saamansa arvosanat ja palautteen sekä opettajan palautteen. Opiskelija saa nähdä opettajan julkaisemat vertaistyöt, mutta ei niiden saamia palautteita. <br /> '''Opettajan''' näkökulmasta työpajan vaiheet:<br /> # Asetusten määrittely: Opettaja kirjoittaa tehtävänannon, valitsee arviointimenetelmän ja pisteytystavan, kirjoittaa ohjeet työn palautukselle ja itse- ja/tai vertaisarvionnille sekä lisää halutessaan vertaisarvioinnin harjoitustehtäviä, joita opiskelijat voivat harjoitusarvioida ennen vertaisarviointien tekemistä. Tässä vaiheessa opettaja myös päättää, näkyvätkö vertaisten nimet vertaisarviointivaiheessa. Opettaja lisää lisäksi arviointkriteerit kohtaan &quot;Muokkaa arviointilomaketta&quot;. Tämän jälkeen arviointi on mahdollista. <br /> # Palautusvaihe: Opettaja odottaa, että opiskelijat palauttavat työnsä. Viimeistään tässä vaiheessa opettaja arpoo kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, että opiskelijat pääsevät vertaisarvioimaan seuraavassa vaiheessa. <br /> # Vertaisarviointivaihe: Opettaja nimeää käsin kullekin opiskelijalle 1-30 vertaisarvioijaa ja -arviointivuoroa, minkä jälkeen opiskelijat pääsevät arvioimaan töitä ja antamaan palautetta. Myös opettaja voi antaa palautetta töille. Jos opettaja haluaa hyödyntää ajastettua vertaisarviointien arvontaa, vertaisarviointivuorot kannattaa jakaa viimeistään edellisessä vaiheessa. <br /> # Vertaisarviointien arviointivaihe: Työpaja-aktiviteetti laskee opiskelijoille kaksi arvosanaa: työlle vertaisarvioiden perusteella sekä vertaisarvioinnille annetun arvion keskimääräisen oikeellisuuden perusteella. Opettaja voi halutessaan ohittaa automaattisesti lasketun arvosanan ja antaa oman arvosanansa. LISÄKSI tässä vaiheessa opettaja voi merkitä töitä julkaistuviksi, kun työpajatyöskentely on päättynyt. Nämä opettajan merkitsemät työt näkyvät kaikille opiskelijoille, kun opettaja sulkee työpajan. Opettaja kirjoittaa tässä vaiheessa halutessaan koosteen työpajatyöskentelystä, kohdassa Palaute. Kooste näkyy kaikille opiskelijoille, kun työpaja on suljettu-vaiheessa. <br /> # Työpaja on suljettu: opiskelija näkee työstään saamat että vertasarvioinnin arvosanat sekä opettajan koosteen sekä opettajan erikseen julkaisemat työt näkyvät kaikille opiskelijoille. <br /> Opettaja vaihtaa työpajan vaiheita käsin painamalla ympyrä-ikonia. Vaiheen vaihtumisen voi myös ajastaa Töiden palautus ja Vertaisarvionti-vaiheiden välille. Jos automatiikkaa käytetään, on muistettava myös laittaa vertaisarviointivuorojen arvonta päälle, jotta opiskelijat myös pääsevät tekemään vertaisarvioinnit. Kun työpajassa edetään uuteen vaiheeseen tulee myös huomioida, mitä tehdään niille opiskelijoille jotka eivät ole edellistä vaihetta vielä suorittaneet.<br /> <br /> Työpajan käyttöä suunnitellessa kannattaa huomioida, että vaiheittainen ja aikataulutettu työskentely tulee suunnitella ja aikatauluttaa hyvin ja kertoa näistä hyvissä ajoin opiskelijoille. Jos haluat opiskelijoita selkeästi ohjaavan vertaistyöskentelyprosessin, työpaja soveltuu ohjaukseen mainiosti.<br /> === Työpajan lisääminen ===<br /> Työpaja lisätään muokkaustilan ollessa päällä kohdasta &amp;quot;Lisää aktiviteetti tai aineisto&amp;quot; &amp;gt; Työpaja.<br /> === Yleiset asetukset ===<br /> Työpajalle tulee tulee antaa nimi ja tehtävänanto. Huom. Tehtävänanto ei näy opiskelijoille Työpajan palautusvaiheessa lähtien. Tästä syystä kannattaa valita myös Näytä kuvaus kurssisivulla tai kirjoita tehtävänanto omalle Sivulle.[[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Yleiset.GIF]] .<br /> === Arvioinnin asetukset ===<br /> <br /> <br /> Työpajassa voidaan antaa arvosana sekä työstä että vertaisarvioinnista. Määrittele maksimiarvosanat molemmista.<br /> <br /> [[{{ns:file}}:m34.Arvioinnin asetukset..GIF]]<br /> <br /> <br /> '''Arviointimenetelmä''' määrittelee käytetyn vertaisarviointitavan ja töiden pisteytystavan. Tähän on neljä eri vaihtoehtoa:<br /> * Kertyvä arviointi - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute ja arvosana<br /> * Kommentit - Määriteltyjen kriteerien perusteella annetaan palaute mutta ei arvosanaa<br /> * Virheiden määrä - Kommentteja sekä kyllä/ei arvio annetaan määriteltyjen väitteiden suhteen<br /> * Arviointimatriisi - Annetaan laadullinen arvio määriteltyjen arviointikriteerien perusteella<br /> '''Huom.''' Tässä vaiheessa valitaan vasta menetelmä. Valitun menetelmän kriteerit, kommentit, virheiden määrät ja väitteet tai arviontimatriisi lisätään asetus-valikon kohdassa '''Muokkaa arviointimatriisia'''.<br /> === Työn palauttamiseen liittyvät asetukset ===<br /> (Suurenna kuva tarvittaessa oikeasta alakulmasta.)<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työn palauttamiseen liittyvät asetukset. Ohjeteksti.PNG|800px|thumb|center]]<br /> === Arviointiasetukset ja palaute ===<br /> Ohjeet vertaisarviointiin perustuvat arviointimenetelmään, joka on valittu kohdasssa Arvionnin asetukset. <br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Arviointiasetukset.Ohjeteksti.PNG|1000px|thumb|center]]<br /> === Palaute ===<br /> Palaute-kohdassa määritellään sekä vertaispalautteen asetukset että lisätään opettajan antama yhteispalaute, joka näkyy kaikille osallistujille.<br /> <br /> Jos palaute on käytössä pakollisena Kommentit-arviointimenetelmässä, opiskelijan tulee kirjoittaa palaute jokaiseen kriteeriin sekä tekstikenttään Yleispalaute, Palaute tekijälle. Kertyvässä arvioinnissa opiskelija kirjoittaa palautteen pakollisena arviointilomakkeen loppuun, kohtaan Yleispalaute, Palaute tekijälle.Arviointimatriisissa palaute kirjoitetaan vain Yleispalaute-kenttään. Jos palautteessa sallitaan tiedostot, opiskelijoilla on mahdollisuus kirjoittaa yleispalaute sekä tekstikenttään että tiedostoon. Tällöin kannattaa ohjeistaa opiskelijoita antamaan palaute nimeenomaan tiedostona.<br /> <br /> Palaute-asetuksista riippuvan opiskelijanäkymän kannattaa tarkistaa '''Muokkaa arviointimatriisia''' kohdassa '''Tallenna ja esikatsele'''.<br /> [[{{ns:file}}:m34.Työpaja.Palaute.Ohjeteksti.PNG|900px|thumb|center]]<br /> === Esimerkkipalautukset ===<br /> Jos esimerkkipalautukset ovat käytössä, opiskelijat voivat harjoitella vertaisarviointia esimerkkipalautuksessa ja verrata arviointiaan mallivastaukseen. Esimerkkipalautuksia ei huomioida vertaisarvioinnin arvosanaa laskettaessa.<br /> === Näkyvyys opiskelijoille ja arviointivuorojen automaattinen arpominen===<br /> Töiden palauttamisen ja vertaisarviointijakson voi ajastaa rastittamalla kohta &quot;Vaihda seuraavaan vaiheeseen palautusajan päättymisen jälkeen'''. Tällöin työpajaan tulee määritellä määräajat sekä töiden palautukselle että arviointivaiheelle. <br /> <br /> Kun käytät tätä toimintoa, kannattaa ottaa käyttöön myös '''arviointivuorojen automaattinen arpominen''' kohdasta '''Jaa palautteenantovuorot'''. Opiskelijat eivät pääse arvioimaan toistensa töitä vaikka työpaja olisi arviointivaiheessa, jos arviointivuoroja ei ole jaettu! Muista lisätä myös itsearviointi -rasti, mikäli itsearviointi on käytössä.<br /> <br /> '''Huom.''' Opettajan tulee joka tapauksessa aloittaa työpaja ja vaihtaa se asetusten määrittelystä Töiden palautus -vaiheeseen '''ympyrä-ikonista'''.<br /> === Arviointivuorojen jako käsin tai satunnaisesti arpomalla ilman automatiikkaa ===<br /> Mene asetukset-valikkoon kohtaan '''Jaa palautteenantovuorot'''. Kun et käytä automatiikkaa, voit töiden palauttamisen vaiheessa tai sen jälkeen määritellä, miten vertaisarviointien antamisen vuorot jaetaan: käsin vain satunnaisesti arvonnalla. Ajastettu arviointivuoron arpominen on käytössä ainoastaan silloin, kun on vaiheesta toiseen siirtyminen on työpajassa ajastettu (katso kohta &quot;Näkyvyys opiskelijoille&quot; yllä).<br /> <br /> Kuva Moodlen versiosta 3.2.<br /> [[File:m26_tyopaja_asetukset4.png|thumb|center|700px]]&lt;br&gt;<br /> === Anonymiteetti ===<br /> Riippuen organisaatiosi oletusasetuksista, työpaja-aktiviteetin vertaisarvioinnissa arvioijat näkevät tai eivät näe kenen työtä he arvioivat ja näkevät tai eivät näe kuka on heidän työnsä arvioinut. <br /> ==== Kenen työtä arvioin ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitavien nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvioitsijat eivät näe tai näkevät kenen työtä he arvioivat:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä tekijöiden nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> ==== Kuka työni on arvioinut ====<br /> Jos halutaan, muuttaa arvioitsioiden nimet näkyviksi tai piilotetuiksi niin, että arvion saaneet eivät näe tai näkevät ketä heidän työnsä on arvioinut:<br /> #Valitse työpaja-aktiviteetin etusivulla olevasta ratasvalikosta (Asetukset) kohta &quot;Oikeudet&quot;.<br /> #Valitse Edistynyt roolin yliajo -pudotusvalikosta &quot;Student&quot;.<br /> #Muuta &quot;Näytä vertaisarvioijien nimet&quot; -kyvyn oikeudeksi &quot;Salli&quot; tai &quot;Estä&quot;.<br /> #Klikkaa sivun alareunassa &quot;Tallenna muutokset&quot; -nappulaa.<br /> <br /> <br /> === Vertaisarviointi ja ryhmät ===<br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja omille ryhmäläisilleen, valitse ryhmämoodiksi Erilliset ryhmät.<br /> <br /> Jos haluat, että opiskelijat antavat vertaisarviointeja muille kuin oman ryhmänsä jäsenille, valitse ryhmämoodiksi Näkyvät ryhmät JA asetus &quot;Ei vertaisarviointeja saman ryhmän jäseniltä&quot;. Tällöin vertaisarvioinnit tulevat aina toisista ryhmistä. Tämä on kätevää esimerkiksi silloin kun ryhmät vastaavat esseeaiheita, ja haluat varmistaa, että opiskelijat arvioivat eri aihetta, kuin mistä itse kirjoittivat.<br /> == Usein kysyttyjä kysymyksiä ==<br /> {| border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot;<br /> |-<br /> | [[Videoituja ohjeita Moodlesta]] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50760814 Miten ryhmät toimivat eri aktiviteeteissa?] &lt;br&gt; <br /> |-<br /> | [https://wiki.helsinki.fi/pages/viewpage.action?pageId=50772910 Miten annan opiskelijoille oikeudet arvostella tai kommentoida toistensa tehtävänpalautuksia?] &lt;br&gt; <br /> |}</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Vaihtoehtoiset_kysymykset_-_Kerroin&diff=11824 2022-07-11T12:21:28Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Jos haluat tehdä Tentti-aktiviteetilla tentin, joka sisältää vaihtoehtoisia kysymyksiä, käytä kerrointa.<br /> <br /> Jos tentti sisältää esim. 5 esseekysymystä, joista vastataan neljään kysymykseen, lisää kysymykset Muokkaa tenttiä -kohdassa &gt; Lisää &gt; kysymyspankista. <br /> <br /> Tentin arviointimaksimi ja Pisteet yhteensä (ks. kuva alla) tulee vastata toisiaan (esimerkissä 25 pistettä), että tentin kysymysten ja vastausten pisteytys toimii normaalisti.<br /> [[Tiedosto:image.png|pienoiskuva|alt=|keski]]<br /> <br /> <br /> Lisää tentin arviointiin arviointikirjassa eli Arvioinnit-kohdassa (vasen lohko) &gt; Asetukset, valitse kyseinen tentti Muokkaa asetuksia -kohdassa: Kerroin. Se löytyy yleensä Näytä lisää -painikkeen alta. <br /> [[Tiedosto:Kerroin.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> Esimerkissä kerroin on 1,25 (eli 25 ÷20 pisteellä).  Älä pyöristä kertoimia, jos jako on esim. 25 ÷ 15 pistettä, vaan lisää desimaalit 1,66666 tarkkuudella. <br /> <br /> Tentin yhteydessä opiskelijat näkevät tentin pisteensä max. 20/25 mutta Arvioinnit kohdassa pisteet näkyvät kertoimen toimesta esimerkin kertoimella 1,25 kerrottuna maksimissaan 25/25 pisteenä.<br /> <br /> <br /> Hakusanat: vaihtoehtoiset kysymykset, tentti</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Vaihtoehtoiset_kysymykset_-_Kerroin&diff=11823 2022-07-11T12:19:34Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Jos haluat tehdä Tentti-aktiviteetilla tentin, joka sisältää vaihtoehtoisia kysymyksiä, käytä kerrointa.<br /> <br /> Jos tentti sisältää esim. 5 esseekysymystä, joista vastataan neljään kysymykseen, lisää kysymykset Muokkaa tenttiä -kohdassa &gt; Lisää &gt; kysymyspankista. <br /> <br /> Tentin arviointimaksimi ja Pisteet yhteensä (ks. kuva alla) tulee vastata toisiaan (esimerkkitapauksessa 25 pistettä), että tentin kysymysten ja vastausten pisteytys toimii normaalisti.<br /> [[Tiedosto:image.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Lisää tentin arviointiin arviointikirjassa eli Arvioinnit-kohdassa (vasen lohko) &gt; Asetukset, valitse kyseinen tentti Muokkaa asetuksia -kohdassa: Kerroin. Se löytyy yleensä Näytä lisää -painikkeen alta. <br /> [[Tiedosto:Kerroin.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> Esimerkissä kerroin on 1,25 (eli 25 ÷20 pisteellä).  Älä pyöristä kertoimia, jos jako on esim. 25 ÷ 15 pistettä, vaan lisää desimaalit 1,66666 tarkkuudella. <br /> <br /> Tentin yhteydessä opiskelijat näkevät tentin pisteensä max. 20/25 mutta Arvioinnit kohdassa pisteet näkyvät kertoimen toimesta esimerkin kertoimella 1,25 kerrottuna maksimissaan 25/25 pisteenä.<br /> <br /> <br /> Hakusanat: vaihtoehtoiset kysymykset, tentti</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Vaihtoehtoiset_kysymykset_-_Kerroin&diff=11822 2022-07-11T12:19:03Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Jos haluat tehdä Tentti-aktiviteetilla tentin, joka sisältää vaihtoehtoisia kysymyksiä, käytä kerrointa.<br /> <br /> Jos tentti sisältää esim. 5 esseekysymystä, joista vastataan neljään kysymykseen, lisää kysymykset Muokkaa tenttiä -kohdassa &gt; Lisää &gt; kysymyspankista. <br /> <br /> Tentin arviointimaksimi ja Pisteet yhteensä (ks. kuva alla) tulee vastata toisiaan (esimerkkitapauksessa 25 pistettä), että tentin kysymysten ja vastausten pisteytys toimii normaalisti.<br /> [[Tiedosto:image.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Lisää tentin arviointiin arviointikirjassa eli Arvioinnit-kohdassa (vasen lohko) &gt; Asetukset, valitse kyseinen tentti Muokkaa asetuksia -kohdassa: Kerroin. Se löytyy yleensä Näytä lisää -painikkeen alta. <br /> [[Tiedosto:Kerroin.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> Esimerkissä kerroin on 1,25 (eli 25 ÷20 pisteellä).  Älä pyöristä kertoimia, jos jako on esim. 25 ÷ 15 pistettä, vaan lisää desimaalit 1,66666 tarkkuudella. <br /> <br /> Tentin yhteydessä opiskelijat näkevät tentin pisteensä max. 20/25 mutta Arvioinnit kohdassa pisteet näkyvät kertoimen toimesta esimerkin kertoimella 1,25 kerrottuna maksimissaan 25/25 pisteenä.<br /> <br /> <br /> <br /> Hakusanat: vaihtoehtoiset kysymykset, tentti</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Vaihtoehtoiset_kysymykset_-_Kerroin&diff=11821 2022-07-11T12:18:44Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Jos haluat tehdä Tentti-aktiviteetilla tentin, joka sisältää vaihtoehtoisia kysymyksiä, käytä kerrointa.<br /> <br /> Jos tentti sisältää esim. 5 esseekysymystä, joista vastataan neljään kysymykseen, lisää kysymykset Muokkaa tenttiä -kohdassa &gt; Lisää &gt; kysymyspankista. <br /> <br /> Tentin arviointimaksimi ja Pisteet yhteensä (ks. kuva alla) tulee vastata toisiaan (esimerkkitapauksessa 25 pistettä), että tentin kysymysten ja vastausten pisteytys toimii normaalisti.<br /> [[Tiedosto:image.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Lisää tentin arviointiin arviointikirjassa eli Arvioinnit-kohdassa (vasen lohko) &gt; Asetukset, valitse kyseinen tentti Muokkaa asetuksia -kohdassa: Kerroin. Se löytyy yleensä Näytä lisää -painikkeen alta. <br /> [[Tiedosto:Kerroin.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> Esimerkissä kerroin on 1,25 (eli 25 ÷20 pisteellä).  Älä pyöristä kertoimia, jos jako on esim. 25 ÷ 15 pistettä, vaan lisää desimaalit 1,66666 tarkkuudella. <br /> <br /> Tentin yhteydessä opiskelijat näkevät tentin pisteensä max. 20/25 mutta Arvioinnit kohdassa pisteet näkyvät kertoimen toimesta esimerkin kertoimella 1,25 kerrottuna maksimissaan 25/25 pisteenä.<br /> <br /> Hakusanat: vaihtoehtoiset kysymykset, tentti</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11819 2022-07-08T11:45:39Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> Kuvat A-vaihtoehdosta, jossa vaihtoehtoinen tentti lisäpisteillä on korottanut ylimmän opiskelijan saamaa arvosanaa yhdellä. Alimmassa opiskelijan saamat pisteet eivät ylitä 100 maksimipistettä (suurenna kuvia): <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.24.25.png|keski|pienoiskuva|alt=]]<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.39.11.png|keski|pienoiskuva]]<br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11818 2022-07-08T11:45:04Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> Kuva A-vaihtoehdosta, jossa vaihtoehtoinen tentti lisäpisteillä on korottanut ylimmän opiskelijan saamaa arvosanaa yhdellä. Alimmassa opiskelijan saamat pisteet eivät ylitä 100 maksimipistettä (suurenna kuvia): <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.24.25.png|keski|pienoiskuva|alt=]]<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.39.11.png|keski|pienoiskuva]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Tiedosto:Screenshot_2022-07-08_at_14.39.11.png&diff=11817 2022-07-08T11:41:03Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Lisäpisteet_2</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11816 2022-07-08T11:36:35Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> Kuvankaappaus A-vaihtoehdosta, jossa opiskelijan vaihtoehtoinen tentti lisäpisteillä on korottanut hänen samaansa arvosanaa yhdellä yhdellä, (suurenna kuvaa): <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.24.25.png|keski|pienoiskuva|alt=]]<br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11815 2022-07-08T11:29:29Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> Kuvankaappaus A-vaihtoehdosta, jossa opiskelijan lisäpisteet ovat korottaneet hänen samaansa arvosanaa yhdellä pisteellä, (suurenna kuvaa): <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.24.25.png|keski|pienoiskuva|alt=]]<br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11814 2022-07-08T11:29:02Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla.<br /> Kuvankaappaus A-vaihtoehdosta, jossa opiskelijan lisäpisteet ovat korottaneet hänen samaansa arvosanaa yhdellä pisteellä, (suurenna kuvaa): <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.24.25.png|keski|pienoiskuva|alt=]]<br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11813 2022-07-08T11:27:12Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> Kuvankaappaus A-vaihtoehdosta, jossa opiskelijan lisäpisteet ovat korottaneet hänen samaansa arvosanaa yhdellä pisteellä: <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.24.25.png|keski|pienoiskuva]]<br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Tiedosto:Screenshot_2022-07-08_at_14.24.25.png&diff=11812 2022-07-08T11:25:02Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Lisäpisteet_1</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11811 2022-07-08T11:19:26Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> Kuvankaappaus A-vaihtoehdosta: <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-07-08 at 14.14.06.png|vasen|pienoiskuva]] <br /> <br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> <br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Tiedosto:Screenshot_2022-07-08_at_14.14.06.png&diff=11810 2022-07-08T11:15:44Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Lisäpisteet_esimerkki</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11809 2022-07-01T13:23:40Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11808 2022-07-01T13:23:18Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>{| style=&quot;padding: 20px; margin-left:20px; border:solid; border-color:#aaa; border-width:1px; text-align:left; background-color:#ddffdd;&quot;<br /> |-<br /> |Lisäpisteillä voit antaa opiskelijoille lisäpisteitä Moodlen arviointikirjassa ilman, että ne vaikuttavat maksimiarvosanaan.<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11802 2022-07-01T12:00:36Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.)<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11801 2022-06-29T13:03:28Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssin loppuarvosanaa.<br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11800 2022-06-29T13:00:50Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa arvosanaa. <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11799 2022-06-29T12:59:41Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa arvosanaa. <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle, löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset, löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit<br /> <br /> Hakusanat: lisäpiste, arviointi, vapaaehtoinen tehtävä</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11798 2022-06-29T12:43:52Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet (extra credit) ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa arvosanaa. <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle (löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset (löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11797 2022-06-29T12:29:48Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa arvosanaa. <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> <br /> '''HUOM''': Lisäpisteiden toiminta kannattaa testata esim. kollegan kurssille lisäämällä ja Arvioinnit &gt; Arvioijan raportti -näkymässä arviointeja tälle lisäämällä (Muokkaustila päälle (löytyy oikeasta yläkulmasta) &gt; Lisää arvosanat tai pisteet &gt; Tallenna muutokset (löytyy vasemmasta alareunasta &gt; Muokkaustila pois)<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11796 2022-06-29T12:21:14Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa arvosanaa. <br /> <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> <br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11795 2022-06-29T12:20:50Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa arvosanaa. <br /> <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa.<br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' luo Moodle-alueelle aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole lisätty.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11794 2022-06-29T12:17:30Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> <br /> * toimivat kategoria- ja kurssiyhteenvedoissa, joissa arvosana koostetaan a) Arvosanojen yksinkertaisella painotetulla keskiarvolla, b) Arvosanojen keskiarvolla tai c) Luonnollisella summalla. (Jos haluat käyttää joissakin aktiviteeteissa painotusta, sijoita ne Arvosanojen painotettu keskiarvo -kategoriaan ja laske yhteen a), b) tai c) -vaihtoehdon kanssa. <br /> <br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.<br /> <br /> '''Lisätietoja''' lisäpisteistä löydät hakutoiminnolla: Moodle extra credit</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11793 2022-06-29T11:53:50Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet:'''<br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * tunnistaa kategorian tai yksittäisen aktiviteetin pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11792 2022-06-29T11:52:20Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä.<br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää<br /> <br /> <br /> '''Lisäpisteet:''' <br /> * korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia,<br /> * eivät vaikuta niiden opiskelijoiden arvosanoihin, jotka eivät ole tehneet lisäpistetehtäviä,<br /> * vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * Lisäpiste-aktiviteetin tai kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11791 2022-06-29T11:41:31Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> * Lisäpiste-aktiviteetin tai kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''A) vaihtoehto:''' Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11790 2022-06-29T11:41:09Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> <br /> * Lisäpiste-aktiviteetin tai kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä: [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> <br /> '''A) vaihtoehto:''' Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen ja määrittele sen pistemäärä. Mene tämän jälkeen Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää kyseiseen aktiviteettiin Muokkaa-toiminnolla ''Lisäpisteet rasti'' ja tallenna muutokset. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole.<br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat tämän kategorian alla. <br /> '''B) vaihtoehto:''' Mene Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdelle (ks. kuva yllä). Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä ''rastita Lisäpisteet.'' Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.[[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11789 2022-06-29T11:31:58Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä:<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus|keski]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''A) vaihtoehto'''<br /> <br /> Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen. Mene kohtaan Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset. Lisää kyseiseen aktiviteettiin lisäpisteet muokkaamalla sitä ja lisäämällä Lisäpisteet rastin. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole. Lisäpiste-aktiviteetin tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta +(plus) -merkistä.<br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat oikean kategorian alla. Lisäpiste-kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä. <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''B) vaihtoehto'''<br /> Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset &gt; Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä rastita Lisäpisteet. Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11788 2022-06-29T11:31:20Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä: <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|vasen|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''A) vaihtoehto'''<br /> <br /> Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen. Mene kohtaan Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset. Lisää kyseiseen aktiviteettiin lisäpisteet muokkaamalla sitä ja lisäämällä Lisäpisteet rastin. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole. Lisäpiste-aktiviteetin tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta +(plus) -merkistä.<br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat oikean kategorian alla. Lisäpiste-kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä. <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.29.54.png|keski|pienoiskuva]]<br /> '''B) vaihtoehto''' <br /> Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset &gt; Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä rastita Lisäpisteet. Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Tiedosto:Screenshot_2022-06-29_at_14.29.54.png&diff=11787 2022-06-29T11:30:48Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>Lisäpisteplussa</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11786 2022-06-29T11:29:12Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä: <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|vasen|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''A) vaihtoehto'''<br /> <br /> Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen. Mene kohtaan Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset. Lisää kyseiseen aktiviteettiin lisäpisteet muokkaamalla sitä ja lisäämällä Lisäpisteet rastin. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole. Lisäpiste-aktiviteetin tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta +(plus) -merkistä.<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.21.12.png|pienoiskuva|alt=|keski]]<br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat oikean kategorian alla. Lisäpiste-kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto'''<br /> <br /> Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset &gt; Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä rastita Lisäpisteet. Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11785 2022-06-29T11:27:52Z

<p>Birgittakivinen: Reunus</p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä: <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|vasen|pienoiskuva|270x270px|alt=|reunus]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''A) vaihtoehto'''<br /> <br /> Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen. Mene kohtaan Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset. Lisää kyseiseen aktiviteettiin lisäpisteet muokkaamalla sitä ja lisäämällä Lisäpisteet rastin. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole. Lisäpiste-aktiviteetin tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta +(plus) -merkistä.<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.21.12.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat oikean kategorian alla. Lisäpiste-kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto'''<br /> <br /> Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset &gt; Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä rastita Lisäpisteet. Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11784 2022-06-29T11:27:08Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä: <br /> <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|vasen|pienoiskuva|270x270px]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''A) vaihtoehto'''<br /> <br /> Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen. Mene kohtaan Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset. Lisää kyseiseen aktiviteettiin lisäpisteet muokkaamalla sitä ja lisäämällä Lisäpisteet rastin. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole. Lisäpiste-aktiviteetin tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta +(plus) -merkistä.<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.21.12.png|vasen|pienoiskuva]] <br /> <br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat oikean kategorian alla. Lisäpiste-kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä. <br /> <br /> '''B) vaihtoehto'''<br /> <br /> Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset &gt; Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä rastita Lisäpisteet. Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen https://docs.moodle.org/3x/fi/index.php?title=Lis%C3%A4pisteet&diff=11783 2022-06-29T11:26:07Z

<p>Birgittakivinen: </p> <hr /> <div>'''Lisäpisteet ovat hyödyllisiä:'''<br /> * A) kun kurssilla on vapaaehtoisia tehtäviä, jotka tekemällä opiskelijat saavat lisäpisteitä. <br /> <br /> * B) kun kannustat opiskelijoita osallistumaan esim. keskustelutehtävien analyyttisiin kommentointeihin ja haluat huomioda aktiiviset keskustelijat arvosanaa korottamalla tai opiskelijat tekevät oppimisympäristön ulkopuolella vapaaehtoisen tehtävän, joka korottaa kurssilta saatavaa loppupistemäärää. <br /> <br /> * Lisäpisteet korottavat arvosanaa tai pistemäärää, mutta eivät ylitä tehtävälle tai kokonaisarvosalle annettua arviointimaksimia. <br /> * Lisäpisteet vaativat A) tai B)-toimenpiteen Moodlen arviointikirjassa eli Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset -välilehdellä: <br /> <br /> <br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.15.59.png|vasen|pienoiskuva|270x270px]]&lt;br /&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''A) vaihtoehto'''<br /> <br /> Moodle-alueelle luodaan aktiviteetti, joka on vapaaehtoinen. Mene kohtaan Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset. Lisää kyseiseen aktiviteettiin lisäpisteet muokkaamalla sitä ja lisäämällä Lisäpisteet rastin. Tämän jälkeen tehtävä lisää pisteet kategoriaan, joka sisältää tehtäviä, jotka ovat pakollisia tai suoraan Kurssiyhteenveto-kohtaan, jos kategorioita ei ole. Lisäpiste-aktiviteetin tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta +(plus) -merkistä.<br /> [[Tiedosto:Screenshot 2022-06-29 at 14.21.12.png|vasen|pienoiskuva]]<br /> Jos kurssilla on useita vapaaehtoisia aktiviteetteja, ne voi lisätä ne omaan kategoriaansa (Luo kategoria -toiminnolla). Tällöin lisäpisteet lisätään itse kategoriaan, ei sen sisältämiin aktiviteetteihin. Tarkista, että vapaaehtoiset aktiviteetit sijaitsevat oikean kategorian alla. Lisäpiste-kategorian tunnistaa sen pisteiden perässä olevasta + (plus) -merkistä. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''B) vaihtoehto'''<br /> <br /> Arvioinnit &gt; Arviointikirjan asetukset &gt; Lisää arviointikohde ja anna sille kuvaava nimi, lisää arvosana-asteikon yläraja (eli lisäpisteiden määrä) ja tarvittaessa alaraja, sekä rastita Lisäpisteet. Tallenna muutokset. Siirrä arviointikohde tarvittaessa oikealle paikalleen oikean kategorian tai kurssiyhteenvedon alle.</div>

Birgittakivinen