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Aufgabe
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{{Aufgabe}}
{{Aufgabe}}
{{Zum Übersetzen}}
==Welche Möglichkeiten / Aufgabentypen gibt es, um in Moodle etwas einzureichen ==
<p class="note">'''Hinweis''': Dieser Artikel beschreibt die Nutzungsmöglichkeitenn für die Aktivität [[Aufgabe]] ab Moodle 2.3. Nutzungsmöglichkeiten für die Aktivität [https://docs.moodle.org/22/de/Aufgabe_konfigurieren Aufgabe (2.2)] finden Sie in der Dokumentation von Moodle 2.2.</p>
Bei der Aufgaben-Aktivität gibt es standardmäßig folgende Abgabemöglichkeiten:
*Dateiabgabe: Teilnehmer/innen können eine oder mehrere Dateien zur Bewertung hochladen.  
*Online-Text: Teilnehmer/innen können ihre Abgabe mit einem HTML-Editor direkt in Moodle eingeben.  
*Abgabekommentare: Teilnehmer/innen können Anmerkungen und Kommentare zu ihrer Abgabe hinterlegen.  


==Verschiedene Aufgabentypen==
'''Hinweise''':
Die neue Aufgaben-Aktivität in Moodle 2.3 fasst die früheren Aufgabentypen in einer einzigen Aktivität zusammen. Auf diese Weise können Sie jetzt Aufgaben anlegen, bei denen sowohl ein Online-Text als auch eine oder mehrere Dateien abgegeben werden. Sie müssen jetzt also nicht mehr die Frage beantworten: "Welchen Aufgabentyp benötige ich?", sondern können einfach eine Aufgabenaktivität anlegen und die entsprechenden Einstellungen vornehmen.
# Es ist auch möglich, eine '''Offline-Aufgabe''' anzulegen, bei der die Teilnehmer/innen nichts abgeben, die Bewertung aber dennoch in Moodle vorgenommen werden kann. Deaktivieren Sie dazu die o.g. drei Abgabeoptionen.
# Wenn Sie unsicher sind, welcher Aufgabentyp für Ihre Zwecke geeignet ist, dann lesen Sie [[#Welcher Aufgabentyp eignet sich wann?|diesen Abschnitt weiter unten]].


Standardmäßig gibt es folgende Abgabemöglichkeiten:
==Wie reichen Teilnehmer/innen ihre Aufgabe ein?==
* Dateiabgabe (die Teilnehmer/innen laden eine oder mehrere Dateien zur Bewertung hoch)
Teilnehmer/innen klicken die Aufgabe auf der Kursseite an. Auf der Aufgabenseite sehen sie Name und Beschreibung der Aufgabe.
* Online-Text (die Teilnehmer/innen geben ihre Antwort direkt in Moodle ein)
* Abgabekommentare


Es ist weiterhin möglich, eine Offline-Aufgabe anzulegen, bei der die Teilnehmer/innen nichts abgeben, die Bewertung aber dennoch in Moodle vorgenommen werden kann.
[[Image:aufgabenabgabe1.png|thumb|center|Teilnehmeransicht einer Aufgaben-Aktivität]]


===Dateiabgabe===
Weiterhin werden folgende Informationen angezeigt:
Bei diesem Abgabetyp können Teilnehmer/innen eine oder mehrere Dateien zur Bewertung hochladen. Das kann z.B. ein Word-Dokument sein, wenn ein Aufsatz zu schreiben ist. In früheren Moodle-Version entspricht das dem Aufgabentyp "Online - eine Datei hochladen" oder "Online - mehrere Dateien hochladen".
*''Abgabestatus''
*''Bewertungsstatus''
*''Fälligkeitsdatum''
*''Verbleibende Zeit''
*''Zuletzt geändert''
*Weitere Details - je nach Konfiguration der Aufgabe
 
''Abgabestatus'' und ''Bewertungsstatus'' ändern sich, wenn Teilnehmer/innen etwas abgegeben haben.
 
[[Image:abgabestatus.jpg|thumb|center|Abgabestatus einer Aufgaben-Aktivität]]
 
Wenn ein/e Teilnehmer/in z.B. eine Datei hochgeladen hat und der/die Trainer/in Anmerkungen dazu gemacht hat, dann erscheint die korrigierte Datei im Feedback-Bereich
 
Der ''Abgabestatus'' kann verschiedene Modi haben:
*Noch nichts abgegeben
*Entwurf
*Zur Bewertung abgegeben


Der Vorteil dieses Abgabetyps besteht darin, dass alle Arbeiten der Teilnehmer/innen an einer Stelle gesammelt sind. Als Trainer/in können Sie die eingereichten Dateien direkt in Moodle öffnen oder insgesamt auf Ihren PC heruntergeladen und bewerten.
Der ''Bewertungsstatus'' kann verschiedene Modi haben:
*noch nicht bewertet
*bewertet


Folgende Einstellungen müssen Sie für diesen Abgabetyp vornehmen:  
===Dateiabgabe===
*Gehen Sie auf die Konfigurationsseite der Aufgabe in den Abschnitt ''Abgabeeinstellungen''.
Bei der Dateiabgabe gehen Sie wie folgt vor:
*Setzen Sie die Einstellung ''Dateiabgabe'' auf ''Ja''.
#Klicken Sie auf den Button ''Abgabe hinzufügen''.
*Legen Sie bei der Einstellung ''Anzahl hochladbarer Dateien'' fest, wie viele Dateien die Teilnehmer/innen höchsten einreichen dürfen.
#Laden Sie eine Datei hoch oder ziehen Sie die Datei per Drag&Drop in den entsprechenden Dateibereich.
*Legen Sie bei der Einstellung ''Maximale Dateigröße'' fest, wie groß die Dateien höchsten sein dürfen.
#Klicken Sie auf den Button ''Änderungen sichern''.


[[Image:einedatei.jpg|frame|center|Eine Datei abgeben]]
Im Bereich ''Abgabestatus'' wird nun ein Datum ''Zuletzt geändert'' und die hochgeladene Datei angezeigt. Je nach Konfiguration wird angezeigt, dass die Abgabe zur Bewertung eingereicht oder als Entwurf gespeichert ist.
[[Image:mehreredateien.jpg|frame|center|Mehrere Dateien abgeben]]
#Wenn Sie Änderungen vornehmen wollen, klicken Sie auf den Button ''Meine Lösung bearbeiten''.
#Wenn Sie die Abgabe zur Bewertung abschicken wollen, klicken Sie auf den Button ''Aufgabe abgeben''.


Beachten Sie, dass Sie '''zusätzlich''' das Einreichen eines Online-Textes und/oder eines Abgabekommentars erlauben können, indem Sie die entsprechenden Einstellungen ''Texteingabe online'' und/oder ''Abgabekommentare'' ebenfalls auf ''Ja'' setzen.
Beachten Sie, dass eine Bearbeitung der Abgabe nicht mehr möglich ist, sobald der Status ''Zur Bewertung abgegeben'' ist.


===Online-Text===
'''Hinweis''': Je nachdem, wie die Aufgabe konfiguriert ist, sehen Sie zusätzlich einen Bereich für die Online-Texteingabe und/oder Abgabekommentare.
Bei diesem Abgabetyp können Teilnehmer/innen ihre Abgabe mit einem HTML-Editor direkt in Moodle eingeben. Sie können den Text schreiben und formatieren, Bilder, Tabellen, Multimedia-Dateien und Links einfügen.


Der Vorteil dieses Abgabetyps besteht darin, dass die Texte in Moodle gespeichert sind und gelesen werden können, es gibt keine Dateein, die heruntergeladen werden müssen. Dieser Aufgabentyp ist besonders für kurze Arbeiten mit geringer Wortzahl geeignet.
===Zugriffsgesteuerte Links===
Wenn die Moodle-Adfministration diese Funktionalität für das [[Google Drive Repository]] oder das [[OneDrive Repository]] aktiviert hat (in den Einstellungen des Repositories, Einstellung ''Unterstützte Dateien'', Option ''Extern (in Moodle werden nur Links gespeichert)''), dann können Teilnehmer/innen eine Datei aus diesen Repositories als zugriffsgesteuerten Link bereitstellen. Die Datei wird dann in das Site-Nutzerkonto des Repositories kopiert und die Teilnehmer/innen könnne sie nicht mehr bearbeiten. Die Originaldatei behalten die Teilnehmer/innen in ihrem eigenen Google Drive oder OneDrive Repository. Trainer/innen können die Dateiim Site-Nutzerkonto bearbeiten und kommentieren und die Teilnehmer/innen erhalten eine Kopie der bearbeiteten Datei.


Folgende Einstellungen müssen Sie für diesen Abgabetyp vornehmen:  
===Texteingabe online===
*Gehen Sie auf die Konfigurationsseite der Aufgabe in den Abschnitt ''Abgabeeinstellungen''.
Bei der Online-Texteingabe gehen Sie wie folgt vor:
*Setzen Sie die Einstellung ''Texteingabe online'' auf ''Ja''.
#Klicken Sie auf den Button ''Abgabe hinzufügen''.
*Setzen Sie die Einstellung ''Dateiabgabe'' auf ''Nein'', damit die Teilnehmer/innen ihre Lösungen nicht als Datei einreichen, sondern direkt in Moodle eingeben.
#Geben Sie den Text in den entsprechenden Eingabebereich ein.
#Klicken Sie auf den Button ''Änderungen sichern''.


[[Image:onlinetext.jpg|frame|center]]
Im Bereich ''Abgabestatus'' wird nun ein Datum ''Zuletzt geändert'' und die ersten 100 Zeichen des eingegebenen Textes angezeigt. Je nach Konfiguration wird angezeigt, dass die Abgabe zur Bewertung eingereicht oder als Entwurf gespeichert ist.
#Wenn Sie Änderungen vornehmen wollen, klicken Sie auf den Button ''Meine Lösung bearbeiten''.
#Wenn Sie die Abgabe zur Bewertung abschicken wollen, klicken Sie auf den Button ''Aufgabe abgeben''.


Beachten Sie, dass Sie '''zusätzlich''' das Einreichen einer oder mehrerer Dateien und/oder eines Abgabekommentars erlauben können, indem Sie die entsprechenden Einstellungen ''Dateiabgabe'' und/oder ''Abgabekommentare'' ebenfalls auf ''Ja'' setzen.
Beachten Sie, dass eine Bearbeitung der Abgabe nicht mehr möglich ist, sobald der Status ''Zur Bewertung abgegeben'' ist.


===Abgabekommentare===
===Abgabekommentare===
Submission comments in the assignment module replace the 'Notes' functionality in previous versions. The ‘Submission comments’ allows students to comment on their submission and teachers to reply to the comments. Comments by teachers are different to the Feedback supplied by teachers when marking.
Wenn in der Konfiguration der Aufgabe ''Abgabekommentare'' aktiviert wurden, erscheint ein Eingabebereich, in dem Teilnehmer/innen Kommentare zu ihrer Abgabe hinterlegen können.


[[Image:submission comments setting.jpg|frame|center|Submission comments setting]]
==Abgaben bewerten==
Wenn Kursteilnehmer/innen Aufgaben einreichen, dann können Sie als Trainer/in die Abgaben bewerten. Wenn Sie die Aufgabe auf der Kursseite anklicken, erscheint die Übersichtsseite mit Informationen zu den Abgaben.  


[[Image:submission comments.jpg|frame|center]]
Auf der Übersichtsseite sehen Sie, wie viele Teilnehmer/innen im Kurs sind, wie viele etwas abgegeben haben und wie viele Abgaben bewertet werden müssen.


===Offline-Aufgabe===
Wenn Sie auf den Button ''Bewertung'' klicken, dann gelangen Sie auf eine Seite, auf der die Abgabe der ersten Person in der Übersichtsliste angezeigt und bewertet werden kann. Wenn Sie mehrere Personen bewerten wollen, klicken Sie auf den Button ''Speichern und nächste anzeigen''.  
In previous versions of Moodle there was a separate assignment type called Offline Assignment. This type of assignment suited activities completed offline, whilst allowing teachers to mark the assignments through Moodle and provide students will grades and feedback. In addition, as with all assignment types, the due date for the assignment automatically appears in the Calendar.


This assignment type can be replicated in Moodle 2.3 using the following settings.
Wenn Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen'' klicken, gelangen Sie zu einer Tabelle über alle Teilnehmer/innen und ihre Abgaben.  


*Scroll down to ‘Submission settings’
Die Tabelle enthält Spalten mit Informationen zu den Teilnehmer/innen, Status der Abgabe, Link zur Bewertungsseite, Link zur Abgabe, Feedback-Kommentare und Dateien (wenn aktiviert).
*Ensure the ‘Online text’ setting is ‘No’ to prevent student from entering text.
*Change the ‘File submissions’ setting to ‘No’, to prevent students from uploading files.
*Whether or not you enable Submission comments is your choice and will depend on the type of offline activity you are assessing.


[[Image:offline assignment.jpg|frame|center]]
===Eingereichte Aufgaben filtern===
Auf der Übersichtsseite, auf der alle Abgaben angezeigt werden (Kursseite > Aufgabe anklicken > ''Alle Abgaben anzeigen'') finden Trainer/innen Sie unterhalb der Tabelle im Abschnitt ''Optionen'' ein Auswahlmenü ''Filter''. Hier können Sie die Anzeige nach folgenden Kriterien filtern:
*''Nicht abgegeben''
*''Abgegeben''
*''Bewertung notwendig''.


==Welcher Aufgabentyp eignet sich wann?==
===Einzelnen Bewerter/innen Abgaben zur Bewertung zuweisen===
Wenn Sie die Bewertung der Abgaben auf mehrere Bewerter/innen aufteilen wollen, dann können Sie die Einreichung in Gruppen verwenden und einzelnen Bewerter/innen bestimmte Gruppen zuordnen. Beachten Sie, dass bei anonymer Bewertung (siehe unten) die Bewertung nicht wirklich anonym ist, da zwar die Abgabe, aber nicht die Mitgliedschaft in einer Gruppe anonymisiert wird.


===You want students to type shorter or longer responses directly online===
Alternativ können Sie den Bewertungsworkflow nutzen (siehe [[Aufgabe konfigurieren#Bewertung|Aufgabe konfigurieren]]). In diesem Modus können Sie jede Abgabe einer/m Bewerter/in zuordnen. Diese Vorgehensweise ist besonders geeignet, wenn für die Bewertung die Expertise verschiedener Personen nötig ist.


*Set ''Online text'' to Yes. This works well for younger children who will only manage a sentence or two and works just as well for higher education students who write more.
===Abgabestatus===
**Advantage - quick for the student to get started; no need to use a word-processing program and upload the file.
Bevor Sie einzelne Abgaben bewerten, wollen Sie vielleicht sehen, wie der Status einer Abgabe ist. Wenn Sie die Aufgabe so konfiguriert haben, dass Teilnehmer/innen die Abgabetaste drücken müssen, um eine Abgabe zur Bewertung abzusenden, dann sehen Sie bei den einzelnen Teilnehmer/innen, ob die Abgabe noch im Entwurfsstatus ist oder bereits zur Bewertung abgegeben wurde.
**Disadvantage - potential worries that if the internet goes down, the work students have typed in and not yet saved might be lost. If the word count is expected to be large, setting ''Online text'' to No and ''File submission'' to Yes might be a better option.


===You want students to submit work you can download in a specified program===
Nach Ablauf der Abgabefrist, wenn Sie mit der Bewertung beginnen wollen, sollten Sie in der Spalte ''Bearbeiten'' bei jeder einzelnen Person umstellen auf ''Abgabeänderung verhindern''. Alternativ können Sie mehrere/alle Teilnehmer/innen in der Spalte ''Auswahl'' markieren  und dann im Menü ''Mit Auswahl'' unter der Tabelle die Option ''Abgabe sperren'' auswählen.


*Set ''File submission'' to Yes, set the number of files you will allow using the ''Maximum number of uploaded files'' setting and the file sizes by using the '' Maximum submission size'' setting.
Ebenso können Sie durch Auswahl der Option ''Abgabe freigeben'' für mehrere/alle Teilnehmer/innen die Abgabe in den Entwurfsmodus zurücksetzen, so dass diese Teilnehmer/innen ihre Abgaben noch einmal überarbeiten können.
**Advantage - better than students emailing work as the whole class's work is collated in one space on your course. Markers can provide comments directly on the student work.
**Disadvantage - assignments must downloaded to be viewed (but they can be [[Assignment_FAQ| downloaded in bulk]]) and the teacher needs the appropriate program to open them.


===You want students to submit files at different times for a project===
Wenn in der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] im Abschnitt ''Abgabeeinstellungen'' die Einstellung ''Versuche erneut bearbeitbar'' auf ''Automatisch bis zum Bestehen'' gesetzt ist und eine Bewertung unterhalb der Bestehensgrenze eingetragen wird, dann wird die Abgabe automatisch in den Entwurfsmodus zurükgesetzt, sobald die Bewertung gespeichert ist. Dasselbe gilt, wenn die Einstellung ''Versuche erneut bearbeitbar'' auf ''Manuell'' gesetzt ist und der/die Bewerter/in in der Bewertung die Einstellung ''Einen weiteren Versuch zulassen'' auf ''Ja'' setzt.


*Set ''File submission'' to Yes, and use ''Maximum number of uploaded files'' to set the maximum number of separate files they can upload
===Abgabetermine überschreiben===
**Advantage - all project files are in one assignment area for grading so they get a single grade.
Als Trainer/in können Sie den Abgabetermin für ausgewählte Teilnehmer/innen oder Gruppen überschreiben.  
**Disadvantage - all project files are in one assignment area for grading - so they can only have  a single grade!


===You want students to write a response to a video/sound file/image===
Wenn Sie das [[Boost Design]] verwenden, geht das so:
* Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an.
* Klicken Sie auf das Bearbeiten-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]] rechts oben und wählen Sie den Eintrag ''Gruppenüberschreibungen'' oder ''Nutzerüberschreibungen'' aus.
* Klicken Sie auf den Button ''Gruppenüberschreibung anlegen'' bzw. ''Nutzerüberschreibung anlegen'' und wählen Sie die Gruppe bzw. Person und die neuen Abgabedaten aus.
* Klicken Sie abschließend auf den Button ''Speichern'' oder ''Speichern und weitere Überschreibungen anlegen''.


*Set up an assignment allowing ''online text'' submission and get students to use the Moodle media icon to add video/sound/image files.  
Wenn Sie ein anderes Design verwenden, klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken dann im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Aufgaben-Administration > Gruppenüberschreibungen'' bzw. ''Nutzerüberschreibungen''.


===You want students to answer a series of questions on a video/sound file/image===
Dieser [https://youtu.be/5Ghe7rueIME Screencast] zeigt, wie das Überschreiben funktioniert.
*Investigate the [[Quiz]] module. Assignments are really just for a single question.


===You want to view, comment on and send back students' assignments===
===Verlängerungen der Abgabefrist zulassen===
Wenn in der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] eine Abgabefrist festgelegt wurde, dann können Trainer/in die Abgabefrist für einzelne Teilnehmer/innen oder Gruppen verlängern.
*Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an.
*Klicken Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''.
*Wählen Sie in der Tabelle die Personen aus, für die Sie die Abgabe verlängern wollen, indem Sie die Checkbox vor dem Namen markieren.
*Im Auswahlmenü ''Mit Auswahl'' unterhalb der Tabelle wählen Sie die Einstellung ''Verlängerung zulassen'' aus und klicken Sie auf den Button ''Start''.
*Wählen Sie die neuen Abgabedaten und klicken Sie auf ''Änderungen sichern''.


*Set up an assignment allowing ''file submissions'' which allows you to download the assignment, add your comments and then re-upload back to the student.
===Schnellbewertung===
**Advantage: useful for teachers who like using the "comment" options in word-processing programs for example
Bei der Schnellbewertung können Trainer/innen die Bewertungen direkt in die Tabelle mit allen Abgaben eintragen. Beachten Sie jedoch folgendes:
**Disadvantage: the files have to be downloaded, saved and re-uploaded. They can't be edited online.
* Wenn Sie zusätzlich ein Feedback geben wollen (als Kommentar oder Feedback-Datei), müssen Sie die erweiterte Bewertungsseite verwenden.
* Die Schnellbewertung funktioniert nicht zusammen mit [[Erweiterte Bewertungsmethoden|erweiterten Bewertungsmethoden]], wie z.B. [[Rubriken]].
* Die Schnellbewertung ist ungeeignet, wenn eine Abgabe von mehreren Personen bewertet werden soll.
* Einträge in der Spalte ''Abgabekommentare'' sind eine private Kommunikation zwischen Teilnehmer/in und Bewerter/in. Sie sind sofort nach dem speichern sichtbar. Für detailliertes Feedback sollten Bewerter/innen stattdessen die erweiterte Bewertungsseite nutzen.


===You want students to send you a comment or note along with their uploaded work===
Sie können die Schnellbewertung wie folgt aktivieren: Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''. Es erscheint die Bewertungstabelle. Unter der Tabelle finden Sie einen Abschnitt ''Optionen''. Markieren Sie hier die Checkbox ''Schnellbewertung''. Außerdem können Sie hier auch angeben, wie viele Aufgaben pro Seite angezeigt werden und nach Nutzer/innen filtern, die etwas abgegeben haben oder bei denen eine Bewertung notwendig ist


*In the settings, set ''Submission comments'' to Yes.
Wenn die Schnellbewertung aktiviert ist, können Sie die jeweiligen Bewertungen und Abgabekommentare direkt in der Tabelle eintragen. Vergessen Sie nicht, am Ende auf den Button ''Bewertungsänderungen sichern'' unterhalb der Tabelle zu klicken. Es erscheint eine Meldung, dass die Änderungen gesichert wurden.


===You want to allow students to redraft and decide when to submit the work===
===Erweiterte Bewertungsseite===
Die erweiterte Bewertungsseite ist eine Seite, auf der Sie die Abgabe einer einzelnen Person ansehen und bewerten können.


*In the settings set ''Require students click submit button'' to Yes. Students can then control when their draft work is submitted to the teacher.
Die erweiterte Bewertungsseite erreichen Sie wie folgt:
* Entweder klicken Sie auf der Kursseite die Aufgabe und auf der nächsten Seite den Button ''Bewertung'' an. Dann erscheint die individuelle Bewertungsseite der Person, die bei alphabetischer Ordnung der Teilnehmerliste als erstes kommt.
* Oder Sie klicken auf der Kursseite die Aufgabe und auf der nächsten Seite den Link ''Alle Abgaben anzeigen'' an. In der Bewertungstabelle klicken Sie dann bei der gewünschten Person  auf das Auswahlmenü ''Bearbeiten'' und wählen die Option ''Bewertung aktualisieren aus.


===You want students to keep an ongoing journal or do an iterative assignment===
[[Image:aufgabenbewertung.png|600px]]


*In the settings set ''Require students click submit button'' to No. Students can continue to make changes to their assignment and at no point do they 'submit'. If the work will be graded at some point it is recommended that either ''Prevent late submissions'' is set to Yes to ensure that no changes can be made after the due date, or [[Using_Assignment#Submission_status| all submissions are locked]] when grading commences to ensure that the work is not altered during grading.
Auf der erweiterten Bewertungsseite können Sie
**Advantage: the work remains in one place and is constantly improved, graded (if needed) and improved again.
* die Abgabe ansehen und Annotationen vornehmen (2)
**Disadvantage: there is no record/history of previous attempts (such as with the [[Wiki]]). The online text assignment does not replicate the display of a journal or blog where each new entry is additional to the previous ones.
* Bewertungen eintragen und Feedback geben (3) - vergessen Sie nicht, anschließend auf den Button ''Änderungen sichern'' zu klicken!
* zum/r vorherigen oder nächsten oder gezielt ausgewählten Nutzer/in bzw. der zugehörigen Abgabe wechseln (4)
* zurück zur Aufgabe, deren Einstellungen (Bearbeiten-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]]) oder zur Kursseite wechseln (1)


==How do students submit their assignments?==
====Annotationen====
The first page students will see when they click on the assignment activity link from the course page will display the assignment name, description and the submission status. The first time a student views the assignment it will look like this:
Wenn Kursteilnehmer/innen eine ''.pdf'', ''.docx'' oder ''.odt'' Datei hochgeladen haben oder wenn der Abgabetyp ''Texteingabe online'' und der Feedback-Typ ''Inline-Kommentar'' ist, dann sehen Bewerter/innen die Abgaben in einem Fenster, in dem Sie Annotationen hinterlegen können (Voraussetzung ist, dass auf dem Moodle-Server [http://www.ghostscript.com/ Ghostscript] für PDF-Dateien und [[Universal Office Konverter|unoconv]] für .docx und .odt Dateien installiert ist). Diese Anmerkungen können als Kommentare, Hervorhebungen u.v.a.m. eingetragen werden. Nach dem Speichern sind alle Eintragungen als Feedback für die Kursteilnehmer/innen sichtbar, die die Lösung eingereicht haben.
[[Image:statuses.jpg|frame|center]]
The submission status section includes:
*'''Submission status''' {{New features}}
*'''Grading status'''
*Due date
*Time remaining
*Last modified
*Submission details


As they progress through the assignment the Submission status and Grading status will update and the Last modified date will appear.
Neue Symbole in der Werkzeug-Leiste erlauben das Drehen der hochgeladenen Datei, wenn sie z.B. im Querformat eingereicht wurde.
[[Image:submission statuses graded.jpg|frame|center|Example of submitted and graded assignment]]


{{New features}}Submission statuses include:
[[File:AnnotatingAssignment.png|Werkzeug-Leiste für Annotationen]]
*Nothing submitted for this assignment
*Draft (not submitted)
*Submitted for grading


{{New features}}Grading statuses include:
Kommentare können hinterlegt und gespeichert werden, um sie an anderer Stelle wiederzuverwenden (schnelle Bearbeitung, siehe Abb. 1). Klicken Sie auf das Suchen-Symbol neben der Seitenanzeige in der Werkzeugleiste, um nach einem gespeicherten Kommentar zu suchen (Kommentare suchen, siehe Abb. 2):
*Not graded
*Im Suchfeld geben Sie die Kommentar-Phrase ein, nach der Sie suchen.
*Graded
*Wenn Sie dann auf den gefundenen Kommentar klicken, werden Sie an die Stelle in der hochgeladenen Datei geleitet, an der dieser Kommentar schon einmal verwendet wurde.


===File submission===
{|
To submit a file submission, students complete the following steps:
|[[File:NFaddcomment.png|thumb|400px|Abb.1: Kommentare speichern und wiederverwenden]]
*Click the ‘Add submission’ button to bring up the file upload page.
|[[File:NFcommentsearch.png|thumb|400px|Abb. 2: Kommentare suchen]]
[[Image:file upload.jpg|frame|center]]  
|}
*Upload the relevant file into the submission. They are able to ‘drag and drop’ the file into the submission box.
*Click ‘Save Changes’.
*There should now be a Last modified date and the file(s) uploaded will also be displayed.
[[Image:file uploaded.jpg|frame|center]]
*Depending on how the assignment is setup the status will either read ‘Submitted for grading’ - in which case no further action is need, or ‘Draft (not submitted)’.
*If changes are required, click on ‘Edit my submission’.
*Once ready to submit, click ‘Submit assignment’. Note that once the assignment is 'submitted’ no further changes are allowed.
[[Image:submit button.jpg|frame|center]]
Note: Depending on how the assignment is setup students may see '''both''' a file submission page and an online text editor.


===Online text===
'''Hinweis''': Um sicherzustellen, dass die Kursteilnehmer/innen tatsächlich alle Annotationen sehen, müssen sie das PDF herunterladen und öffnen. In der Vorschauansicht wird u.U. nicht alles angezeigt.
To submit an online text submission, students complete the following steps:
*Click the ‘Add submission’ button to bring up the online text editor page 
[[Image:online text editor.jpg|frame|center]]
*Type the relevant text into the [[Text_editor|HTML editor]], or paste from a previously written file.
*Click ‘Save Changes’.
*There should now be a Last modified date and the first 100 characters entered will also be displayed.
[[Image:online text entered.jpg|frame|center]]
*Depending on how the assignment is setup the status will either read ‘Submitted for grading’ - in which case no further action is need, or ‘Draft (not submitted)’
*If changes are required, click on ‘Edit my submission’.
*Once ready to submit, click ‘Submit assignment’. Note that once the assignment is 'submitted’ no further changes are allowed.
[[Image:submit button online text.jpg|frame|center]]


Note: Depending on how the assignment is setup students may see '''both''' a file submission page and an online text editor.
Die Dokumentenspalte und die Bewertungsspalte können angezeigt oder verborgen werden, indem Sie auf die entsprechenden Symbole rechts unten auf der Seite klicken.


===Submission comments===
[[File:collapse.png]]
Depending on how the assignment has been setup, there may be a section where students can leave submission comments.
[[Image:student comments.jpg|frame|center]]


==Submission notifications==
===Benachrichtigung der Teilnehmer/innen über ihre Bewertung steuern===
Moodle allows the sending of a notification to the student when a student submits an assignment. This feature provides reassurance to the students that they have correctly submitted their assignments, especially when using features like draft submissions and file uploads. Moodle also allows notifications to teachers either when students submit assignments, or when students submit assignments late, or both. This feature notifies markers of the presence of assignments, or provides a reminder to access assignments submitted after the due date.
====Unmittelbar nach der Bewertung====
Wenn Sie die Kursteilnehmer/innen einzeln direkt nach der Bewertung benachrichtigen wollen, dann markieren Sie auf der individuellen Bewertungsseite unten die Checkbox ''Teilnehmer/innen benachrichtigen''. Moodle schickt dann eine [[Benachrichtigungen|Benachrichtigung]], sobald die Bewertung gesichert ist.


'''Why is this useful?'''
'''Hinweis''': Wie die Teilnehmer/innen die Benachrichtigung empfangen hängt von ihren persönlichen Einstellungen für [[Benachrichtigungen]] ab.
*Provides a receipt for student that the assignment has been successfully submitted
*Provides notification to marker that assignment are submitted
*Notifies of any changes to submission - for student’s record and to notify marker
*Provides notification to student that assignment feedback is available


'''When is it sent?'''
====Bewertungen bis zu einem bestimmten Datum verbergen====
Wenn Sie die einzelnen Bewertungen bis zu einem bestimmten Datum verbergen wollen (z.B. bis alle Bewertungen vorliegen), dann gibt es zwei Möglichkeiten:


If ‘Require students to hit submit button’ is enabled within the assignment (formerly ‘enable send for marking button’ in 2.2), which requires students to click a final submit button and prevents further changes, only one notification will be sent upon hitting the submit button.
Die erste Möglichkeit ist, die Bewertungen in der [[Bewertungen|Bewertungsübersicht des Kurses]] zu verbergen. Diese Variante eignet sich, wenn es nur eine bewertende Person und keine besonderen Umstände während des Bewertungsprozesses gibt.
* Im Moodle-Kurs öffnen Sie die Bewertungsübersicht des Kurses (im [[Boost Design]] klicken Sie dazu im Navigationsmenu auf den Link ''Bewertungen'', in anderen [[Standard-Designs]] klicken Sie im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Kurs-Administration > Bewertungen'').
* Im Auswahlmenü oben wählen Sie die Option ''Bewerterübersicht'' aus. Es erscheint eine Übersicht mit allen Kursteilnehmer/innen und allen Bewertungsaspekten.
* Klicken Sie auf den Button ''Bearbeiten einschalten'' rechts oben (1).
* In der Spalte der Aufgabe, deren Bewertungen Sie verbergen wollen, klicken Sie auf das Bearbeiten-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]] (2).
* Auf der nächsten Seite markieren Sie die Checkbox ''Verborgen'' (3). Wenn Sie die Bewertungen später für alle Kursteilnehmer/innen sichtbar schalten wollen, kehren Sie auf diese Seite zurück und entfernen das Häkchen in der Checkbox wieder oder Sie klicken auf den Link ''Mehr anzeigen...'' und legen bei der Einstellung ''Verborgen bis'' ein Datum fest, bis zu dem die Bewertung vor den Kursteilnehmer/innen verborgen werden soll (4).
* Klicken Sie abschließend auf den Button ''Änderungen speichern''.


If ‘Require students to hit submit button’ is not enabled, and students are allowed to make alterations or add/remove files from their submission, this receipt will be sent every time the file is altered - ie once on adding the file, once on adding a second file, once on removal of file, once on uploading a new file.
[[Image:bewertung1.png|600px]] [[Image:bewertung2.png|600px]]
[[Image:submit button setting.jpg|frame|center]]


'''Where are these settings?'''
Sie können die Kursteilnehmer/innen per [[Ankündigungen]] benachrichten, wenn die Bewertungen freigeschaltet sind. Beachten Sie, dass verborgene Bewertungen nicht in die Gesamtkursbewertung einfließen.


Submission Notification for Grader - ''Assignment > Edit Settings''
Als zweite Möglichkeit, Bewertungen bis zu einem bestimmten Zeitpunkt zu verbergen, können Sie den Bewertungsworkflow verwenden. Diese Methode eignet sich besonders, wenn mehrere Bewerter/innen am Bewertungsprozess beteiligt sind oder wenn besondere Umstände erfordern, Bewertungen zeitweilig unsichtbar zu lassen.
The grader is given two options:
*In der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] setzen Sie im Abschnitt ''Bewertung'' die Einstellung ''Bewertungsworkflow verwenden'' auf ''Ja'':
*Notify Graders about Submissions - YES/NO
*Wenn der Bewertungsprozess abgeschlossen ist, klicken Sie die Aufgabe im Kurs an und dann auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''. Es erscheint die Bewertungstabelle.
*Notify Graders about Late Submissions - YES/NO
*Unter der Tabelle markieren Sie im Abschnitt ''Optionen'' die Checkbox ''Schnellbewertung'' und wählen Sie im Auswahlmenü ''Aufgaben pro Seite'' die Option ''Alle'' aus.
[[Image:grader notifications.jpg|frame|center]]
*Markieren Sie oben links in der Tabelle die Checkbox ''Auswahl'', um alle Kursteilnehmer/innen auszuwählen. (Wenn Sie für einzelnen Teilnehmer/innen die Bewertung weiterhin verbergen wollen, dann entfernen Sie die jeweiligen Häkchen wieder.)
The first option will notify the grader on any/all submissions made. The second will only send a notification for assignments submitted after the ‘Due Date’.
*Wählen Sie unter der Tabelle im Auswahlmenü ''Mit Auswahl'' die Option ''Bewertungsworkflostatus festlegen'' und klicken Sie auf den Button ''Start''. Klicken Sie zur Bestätigung auf ''OK''.
*Auf der Statusseite wählen Sie unten im Auswahlmenü ''Status des Bewertungsworkflows'' die Option ''Freigegeben'' aus.
*Wenn Sie die Teilnehmer/innen über ihre Bewertung benachrichtigen möchten, dann setzen Sie die Einstellung ''Teilnehmer/innen benachrichtigen'' auf ''Ja''.
*Klicken Sie abschließend auf den Button ''Änderungen speichern''.


The Late Submissions option will be greyed out unless ‘Notify Graders about Submissions’ is selected as NO because ‘Notify Graders about Submissions’ will also send receipts for assignments submitted after the due date. To fully disable the grader receiving notifications, change both options to NO.
===Offline-Bewertung===
Wenn Sie die Bewertung außerhalb von Moodle vornehmen wollen, dann gehen Sie folgendermaßen vor:
* Laden Sie die eingereichten Abgaben herunter.
* Laden Sie die Bewertungstabelle herunter (CSV-Datei).
* Bewerten Sie die Arbeiten und tragen Sie Ihre Annotationen ein (wenn nötig).
* Tragen Sie die Bewertungen der eingereichten Arbeiten in die CSV-Datei ein.
* Laden Sie die ausgefüllte CSV-Datei hoch.
* Laden Sie die korrigierten Arbeiten mit Ihren Annotationen hoch (wenn nötig).


Submission Notification for Students - ''My Profile Settings > Messaging''
'''Hinweis''': Diese Vorgehensweise funktioniert '''nicht''', wenn Sie [[Erweiterte Bewertungsmethoden]] verwenden.
Tickboxes on the messaging page can be set by the student depending on their preference. A student can opt to receive notification via email, popup message or both.
[[Image:messaging settings.jpg|frame|center]]


Assignment notification - On submission of an assignment, the student will receive a notification that their assignment has been successfully received.
Die obige Vorgehensweise wird nun im Detail beschrieben.


Essay graded notification - Once a grader has provided a mark/feedback for assignments, students will be notified (within the hour) that this feedback is available.
===="Mehrere Dateien" hochladen aktivieren====
Gehen Sie auf die [[Aufgabe konfigurieren|Konfigurationsseite der Aufgabe]] und stellen Sie sicher, dass im Abschnitt ''Feedback-Typen'' die Checkboxen ''Feedback als Kommentar'', ''Feedback als Kommentar'' und ''Offline-Bewertungstabelle'' markliert sind.


==Viewing and grading submitted assignments==
====Abgaben herunterladen====
When students have submitted their assignments, they can be accessed by clicking on the assignment activity. This will bring up the Grading Summary page.
* Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
[[Image:grading summary page.jpg|frame|center]]
* Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü ''Bewertungsvorgang'' die Option ''Alle Abgaben herunterladen'' aus und speichern Sie die ZIP-Datei mit allen Einreichungen.
* Entpacken Sie die ZIP-Datei auf Ihrem Rechner in einem neuen Verzeichnis (so dass Sie am Ende alles wieder kompakt in einer ZIP-Datei archivieren können).


{{New features}}The Grading Summary page displays a summary of the assignment, including; number of participants, number of drafts, number of submitted assignments, due date and time remaining.
====Bewertungstabelle herunterladen ====
* Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
* Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü ''Bewertungsvorgang'' die Option ''Bewertungstabelle herunterladen'' aus.
* Speichern Sie die CSV-Datei auf Ihrem Rechner.


Clicking on the the ‘View/grade all submissions’ link will bring up the Grading Table.
'''Hinweis''': Die Bewertungstabelle enthält alle Bewertungen, Abgabekommentare und Feedback-Kommentare, die bereits in der Tabelle eingetragen sind.  
[[Image:grading table.jpg|frame|center]]


The Grading Table contains columns of information about the student, the status of their submission, a link to grade their submission, a link to each submission and feedback comments and files (if enabled).  
====Abgaben bewerten und annotieren====
* Öffnen Sie die heruntergeladenen Abgaben und bewerten Sie diese. 
* Öffnen Sie die CSV-Datei und tragen Sie für die entsprechenden Personen die Bewertungen und bei Bedarf Abgabekommentare und Feedback-Kommentare ein.
* Speichern Sie die CSV-Datei.


===Submission status===
'''Hinweis''': Achten Sie darauf, die Eintragungen in der richtigen Spalte/Zeile zu machen. Lassen Sie alle anderen Inhalte unverändert.
If you will be assigning grades to student work, you may want to take note of the submission status before you begin the marking process. If you have required students click the Submit button, you may find that some submissions are still marked as Draft (not submitted), meaning the student has either uploaded a file(s) or entered some text, but has not clicked ‘Submit assignment’.  
[[Image:submission statuses.jpg|frame|center]]


It is suggested that if it's after the due date and you are about to commencing marking that you use ‘Prevent submission changes’ to stop students from making changes to their assignment. You can do this one by one by using the icon in the Edit column.
*Wenn Sie Annotationen vornehmen wollen, öffnen Sie die einzelnen Abgabe-Dateien und tragen dort ihre Annotationen ein.
[[Image:prevent submission changes dropdown.jpg|frame|center]]
*Speichern Sie die Dateien am selben Ort (im Verzeichnis der jeweiligen Kursteilnehmer/innen), an dem sie vorher entpackt wurden.
*Wenn Sie Feedback als Feedback-Datei geben wollen, dann erstellen Sie diese Feedback-Dateien und speichern Sie diese ebenfalls in den Verzeichnissen der jeweiligen Kursteilnehmer/innen.


Or you can select two or more students by putting a tick in the select column and going to 'Lock submissions’ from the ''With selected'' menu under the grading table.
'''Hinweis''': Ändern Sie auf keinen Fall die Namen oder die Orte der Verzeichnisse. Moodle benötigt diese Daten, um die Dateien korrekt hochzuladen.
[[Image:lock submissions.jpg|frame|center]]


Likewise you can also revert a student's submission to draft if they have uploaded the incorrect file. Instead of selecting ‘Prevent submission changes’ select ‘Revert the submission to draft’, or place ticks against selected students and choose 'Revert the submission to draft status' from the ''With selected'' menu under the grading table.
*Packen Sie zum Abschluss alles wieder in eine ZIP-Datei.
[[Image:revert to draft.jpg|frame|center]]
[[Image:revert submission to draft status.jpg|frame|center]]


===Quick grading===
====Bewertungstabelle hochladen====
Under Options (scroll to bottom of the page) you can determine your preferences for the number of assignments you wish to display per page. You can also filter assignments either to show all (no filter), submitted, or requires grading. This is also where you can turn on '''quick grading'''.
* Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
[[Image:options.jpg|frame|center]]
* Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü ''Bewertungsvorgang'' die Option ''Bewertungstabelle hochladen'' aus.
* Laden Sie die CSV-Datei  hoch (per Drag&Drop).


'''Quick grading''' allows you to enter grades and a feedback comment (if enabled in [[Assignment settings]]) directly into the grading table. '''Quick grading''' is not compatible with advanced grading and is not recommended when there are multiple markers.  
====Feedback-Dateien / Annotationen hochladen====
[[Image:quick grading.jpg|frame|center]]
* Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
* Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü ''Bewertungsvorgang'' die Option ''Mehrere Feedbackdateien in einer Zip-Datei hochladen'' aus.
* Laden Sie die Zip-Datei hoch, die Sie erstellt haben (siehe oben).
*Prüfen Sie abschließend, ob in der Bewertungstabelle alle Feedback-Dateien angezeigt werden.


You can enter grades and feedback comments using quick grading. {{New features}}'''It is now possible to enter grades in decimal format.''' You will not be able to return a feedback file to your students (if enabled in the [[Assignment settings]]).
Wenn Sie eine Aufgabe haben, bei der die Kursteilnehmer/innen keine Dateien einreichen, dann haben Sie keine Zip-Datei zum Herunterladen und entsprechend auch keine passende Verzeichnisstruktur, in der Sie Ihre Feedback-Dateien ablegen können. Wie Sie in so einem Fall vorgehen lesen Sie in [https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=336438 diesem Forumsbeitrag].


Enter the grades
===Mehreren Teilnehmer/innen dasselbe Feedback geben===
[[Image:quick grading2.jpg|frame|center]]
Wenn Sie mehreren Teilnehmer/innen dasselbe Feedback geben wollen (z.B. wenn Sie standardisierte Feedbacks verwenden), dann können Sie eine Feedback-Datei für mehrere Personen hochladen. Zusätzlich können Sie weitere individuelle Feedback-Dateien oder Feedback-Kommentare geben.
*Bereiten Sie die Feedback-Datei vor.
*Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link ''Alle Abgaben anzeigen''.
* In der Tabelle markieren Sie die Checkbox vor den Namen der Teilnehmer/innen, denen Sie dasselbe Feedback geben wollen. (Nutzen Sie bei Bedarf unter der Tabelle das Auswahlmenü ''Aufgaben pro Seite'' mit der Option ''Alle'', um alle Kursteilnehmer/innen anzuzeigen).
* Wählen Sie unter der Tabelle im Auswahlmenü ''Mit Auswahl'' die Option ''Feedbackdateien senden'' und klicken Sie auf den Button ''Start''. Bestätigen Sie mit ''OK''.
*Laden Sie die Feedback-Datei hoch (per Drag&Drop) und klicken Sie auf den Button ''Feedbackdateien senden''.
*Prüfen Sie in der Tabelle, ob die Feedbackdateien in der entsprechenden Spalte bei den ausgewählten Teilnehmer/innen angezeigt werden


Scroll to the bottom of the grading table and click 'Save all quick grading changes'
===Abgaben herunterladen===
[[Image:quick grading3.jpg|frame|center]]
Sie können eine ZIP-Datei herunterladen, die alle eingereichten Abgaben enthält, indem Sie ganz oben auf der Bewertungsseite im Menü ''Auswählen'' die Option ''Alle Abgaben herunterladen'' auswählen.


A confirmation screen will appear.
[[Image:abgabenherunterladen.jpg|thumb|center]]
[[Image:quick grading4.jpg|frame|center]]


===Student grading page===
Abgegebene Dateien werden in dem Format heruntergeladen, in dem die Teilnehmer/innen diese hochgeladen haben. Texteingaben werden als HTML-Dateien heruntergeladen.
If you have enabled File Feedback in the [[Assignment settings]] and wish to upload either the marked student assignment, a completed text based feedback document or audio feedback, click on the green tick in the Grade column (or use the icon in the Edit column and select Grade).
[[Image:green tick.jpg|frame|center]]
[[Image:grade.jpg|frame|center]]


Here you can enter grades, feedback comments and feedback files (if enabled in the [[Assignment settings]]). You can use drag and drop to upload feedback files.
Jede Datei in der ZIP-Datei hat im Dateinamen Vor- und Nachnahme der Person vorangestellt, die die Abgabe eingereicht hat. Auf diese Weise lassen sich die Abgaben den jeweiligen Teilnehmer/innen zuordnen.
[[Image:student grading page.jpg|frame|center]]


===View gradebook===
Sie können auch einzelne ausgewählte Lösungen herunterladen, indem Sie die Checkbox vor den jeweiligen Kursteilnehmer/innen markieren und im Menü ''Mit Auswahl'' unterhalb der Übersicht die Option ''Ausgewählte Abgaben herunterladen'' auswählen.
{{New features}}You can jump directly to the gradebook for this course by selecting the ‘View gradebook’ option under the ''Choose'' menu at the top of the grading table, or clicking on ‘View gradebook’ in the settings menu.
[[Image:view gradebook2.jpg|frame|center]]
[[Image:view gradebook.jpg|frame|center]]


===Downloading student submissions===
==Welcher Aufgabentyp eignet sich wann?==
You can download a zip file containing all of the assignment submissions by selecting the  ‘Download all submissions’ options from the ''Choose'' menu at the top of the grading table, or in the settings menu.
[[Image:download all submissions2.jpg|frame|center]]
[[Image:download all submissions.jpg|frame|center]]


File submissions will be downloaded in the format uploaded by the student. Online text submissions will be downloaded as html files. {{New features}}'''Each file in the zip will include the student first and lastname at the beginning of the filename for identification purposes.'''
===Teilnehmer/innen sollen kurze oder längere Beiträge direkt online eingeben===
Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:
*''Texteingabe online'': ''Ja''. Das funktioniert bei jüngeren Schulkindern, die nur ein oder zwei Sätze schreiben sollen, aber auch bei älteren Schüler/innen, die einen längeren Text verfassen sollen.  
*''Dateiabgabe'': ''Nein''


==Keeping records (archiving, exporting, backing up)==
'''Vorteil''': Die Teilnehmer/innen können sofort loslegen, sie benötigen kein Textverarbeitungsprogramm und müssen keine Datei(en) hochladen.
When students unenrol from a Moodle area, their records become invisible through the Gradebook interface. In order to have the information to hand, departments or course teaching teams may need systems in place to keep their own records for the data retention period required in their particular context. There are two separate procedures for exporting student submissions and marks.


To export marks (with or without feedback):
'''Nachteil''': Wenn die Internetverbindung plötzlich ausfällt und Teilnehmer/innen bereits einiges an Text geschrieben haben, gehen diese Eingaben verloren. Bei längeren Texten eignet sich die Dateiabgabe mehr.
#Go to your course area
#From its front page Settings block, select Grades; the Grader Report loads.
#From the Grader Report Settings block, select Export; a menu displays.
#From the menu, if you need easy viewing and running calculations you probably want to select one of the spreadsheet formats; a page of export settings loads
#Use the Visible Groups pulldown menu to limit the export to specific groups, as required
#In Options, you indicate whether feedback comments are included
#In Grade Items To Be Included lists you can, if required, omit particular Activities from the report
#When you've finished with the settings, click on Submit; a preview of your export displays
#Click on Download to export to the format you chose, and save the file.


To download the original student submissions:
===Teilnehmer/innen sollen etwas einreichen, das Sie herunterladen und mit einem spezifischen Programm ansehen können===
#In your course area, click the link to the Assignment whose submissions you want to download.
Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:
#Click on the link to View/Grade all submissions; the Grading Table will load.
*''Texteingabe online'': ''Nein''
#Click the link to 'Download all submissions' (either from the ''Choose'' menu or from the Settings block), and save the file.
*''Dateiabgabe'': ''Ja''. Wählen Sie auch geeignete Einstellungen für die ''Anzahl hochladbarer Dateien'' und die ''Maximale Dateigröße''.


==Tips and Tricks==
'''Vorteil''': Alle abgegebenen Dateien liegen an einer Stelle (nämlich in Moodle). Wenn Sie sich stattdessen die Dateien per E-Mail zuschicken lassen, müssen Sie sich selbst um das Verwalten der Abgaben kümmern. Außerdem können Sie direkt Kommentare und Feedback geben.
* Want to use an Assignment activity again in another Moodle site? Use the [[Activity_backup| backup  and restore]] options. 
*Want to use an Assignment activity in another course you teach?  Use the [[Import_course_data| Import function]] in the course administration block.
*Moodle will sometimes appear not to be uploading a resubmitted assignment - you seem to be downloading the original assignment. This is a cache issue, in short, go to ''"Tools > Clear Recent History"'' in Firefox or ''"Tools > Delete Browsing History > Delete Temporary Files"'' in Windows Explorer. The newer file will then appear.


==See also==
'''Nachteil''': Um die Abgaben mit dem spezifischen Programm anzusehen, müssen Sie die Dateien herunterladen (siehe können jedoch alle Abgaben auf einmal herunterladen, siehe [[Aufgabe FAQ]]). Außerdem benötigen Sie natürlich das spezifische Programm, um die Dateien zu öffnen.


*Using Moodle [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=201307Advantages of using Assignment upload over emailing a document] forum discussion
===Teilnehmer/innen sollen Dateien zu verschiedenen Zeitpunkten innerhalb eines Projekts einreichen===
*[http://www.somerandomthoughts.com/blog/2012/05/04/two-short-videos-on-the-new-moodle-assignment-activity-for-moodle-2-3/ Two short videos on the new Moodle Assignment Activity for Moodle 2.3] by Gavin Henrick
Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:
*''Texteingabe online'': ''Nein''
*''Dateiabgabe'': ''Ja''.
*''Anzahl hochladbarer Dateien'': Geben Sie an, wie viele Dateien Sie insgesamt erwarten.


''written by Lisa King, Stephen Grono and Michael Roberts (UNE), Grette Wilkinson (Flinders)''
'''Vorteil''': Alle Projektdateien liegen an einer zentralen Stelle und werden mit einer Gesamtnote bewertet.
==Aufgabe einreichen==
Als Kursteilnehmer/in können Sie Aufgaben einreichen. Gehen Sie dazu wie folgt vor:


'''1. Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an.'''  
'''Nachteil''': Alle Projektdateien liegen an einer zentralen Stelle und erhalten nur eine Gesamtnote!
:Es öffnet sich die Aufgabenseite. Hier sehen Sie den Namen der Aufgabe und die detaillierte Aufgabenbeschreibung. Darüber hinaus wird der Zeitrahmen, in dem die Aufgabe verfügbar ist, angegeben (''Verfügbar von'' und ''Abgabetermin'').
'''2. Reichen Sie Ihre Lösung ein.'''
:Je nach Aufgabentyp sind dazu verschiedene Aktionen erforderlich:
:*Aufgabentyp ''Online - Texteingabe'': Klicken Sie auf den Button ''Abgabe hinzufügen'' und tragen Sie Ihre Lösung der Aufgabe im Textbereich ''Aufgabenabgabe'' ein. Wenn Sie fertig sind, klicken Sie auf den Button ''Änderungen speichern''.
:*Aufgabentyp ''Online - Hochladen einer Datei'': Klicken Sie auf den Button ''Datei hochladen''. Es öffnet sich eine Seite, auf der Sie ein Datei wählen können, die Sie als Lösung einreichen wollen. Klicken Sie auf den Button ''Datei hochladen''. Es öffnet sich der [[Datei-Browser]]. [[Datei hochladen|Laden Sie eine Datei von Ihrem PC hoch]] oder [[Datei aus Repository auswählen|wählen Sie eine bereits hochgeladene Datei aus einem Repository aus]]. '''Wichtig: Klicken Sie nach der Auswahl der Datei auf den Button ''Änderungen speichern''!'''
::[[Image:Datei_hochladen.jpg|thumb|center|Online - Hochladen einer Datei]]
:*Aufgabentyp ''Online - Hochladen mehrerer Dateien'': Klicken Sie auf den Button ''Dateien hochladen''. Es öffnet sich eine Seite, auf der Sie Ihre Dateien auswählen können: Klicken Sie dazu die entsprechenden Buttons. Um eine Datei auszuwählen, klicken Sie auf den Button ''Datei hinzufügen''. Es öffnet sich der [[Datei-Browser]]. [[Datei hochladen|Laden Sie eine Datei von Ihrem PC hoch]] oder [[Datei aus Repository auswählen|wählen Sie eine bereits hochgeladene Datei aus einem Repository aus]]. Sie können Ihre Dateien in [[Verzeichnis erstellen|Verzeichnissen organisieren]] und [[Dateiaktionen|verwalten]]. '''Wichtig: Klicken Sie nach der Auswahl der Dateien auf den Button ''Änderungen speichern''!'''
::[[Image:Dateien_hochladen.jpg|thumb|center|Online - Hochladen mehrerer Dateien]]
'''3. Schreiben Sie einen Kommentar zu Ihrer Abgabe.'''
:Das gilt nur für den Aufgabentyp ''Online - Hochladen mehrerer Dateien'' und wenn die [[Aufgabe konfigurieren#Anmerkungen erlauben|Aufgabe so konfiguriert]] wurde, dass eine Anmerkung erlaubt ist.
'''4. Geben Sie Ihre Abgabe zur Bewertung frei.'''
:Das gilt nur für den Aufgabentyp ''Online - Hochladen mehrerer Dateien'' und wenn diese Funktionalität bei der  [[Aufgabe konfigurieren#"Zur Bewertung freigeben" aktivieren|Konfiguration der Aufgabe]] aktiviert wurde.
'''5. Lesen Sie das Feedback der Trainer/innen.'''
:Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an. Wenn ein Feedback gegeben wurde, sehen Sie dieses unten auf der Seite.
'''6. Überarbeiten Sie gegebenenfalls Ihre Lösung.'''
:Wenn die [[Aufgabe konfigurieren#Erneute Abgabe erlauben|Aufgabe so konfiguriert]] wurde, dass ein erneutes Einreichen einer Lösung möglich ist, können Sie Ihre Lösung noch einmal überarbeiten.  Je nach Aufgabentyp sind dazu verschiedene Aktionen erforderlich:
:*Aufgabentyp ''Online - Texteingabe'': Klicken Sie auf den Button ''Meine Lösung bearbeiten'' und ändern Sie Ihren Text.
:*Aufgabentyp ''Online - Hochladen einer Datei'': Klicken Sie auf den Button ''Diese Datei aktualisieren''. Es öffnet sich eine Seite, auf der Sie erneut eine Datei hochladen können.
:*Aufgabentyp ''Online - Hochladen mehrerer Dateien'': Klicken Sie auf den Button ''Diese Dateien bearbeiten''. Es öffnet sich eine Seite, auf der Sie erneut Dateien hochladen können.


==Eingereichte Aufgaben ansehen und bewerten==
===Teilnehmer/innen sollen eine Aufgabe zu einer Bild-, Video- oder Audio-Datei bearbeiten===
Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:
*''Texteingabe online'': ''Ja''. Zeigen Sie den Teilnehmer/innen, wie sie [[Text-Editor|Multimedia-Dateien]] direkt in einen Moodle-Text einbinden können.


Als Trainer/in können Sie eingereichte Aufgaben ansehen, bewerten, ein Feedback geben usw. Im einzelnen können Sie folgendes tun:
===Teilnehmer/innen sollen eine Reihe von Fragen zu einer Bild-, Video- oder Audio-Datei beantworten===
*Verwenden Sie die Aktivität [[Test]]. Die Aktivität [[Aufgabe]] eignet sich nur für eine einzelne Frage.


====1. Abgaben ansehen:====
===Sie wollen Abgaben von Teilnehmer/innen offline bewerten===
Klicken Sie rechts oben auf der Aufgabenseite auf den Link ''x eingereichte Aufgabe(n) ansehen''.
Geben Sie bei der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] keinen Abgabetyp an. Die Kursteilnehmer/innen müssen dann nichts in Moodle einreichen, sondern erledigen einen Arbeitsauftrag außerhalb von Moodle. Die Aktivität dient nur zur Dokumentation der Bewertung dieser Offline-Arbeit.


[[Bild:Aufgabe_eingereichte_ansehen.jpg|thumb|center|Eingereichte Aufgaben ansehen]]
===Sie wollen Abgaben von Teilnehmer/innen ansehen, kommentieren und mit einem Feedback zurücksenden===
Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:
*''Texteingabe online'': ''Nein''
*''Dateiabgabe'': ''Ja''. Wählen Sie auch geeignete Einstellungen für die ''Anzahl hochladbarer Dateien'' und die ''Maximale Dateigröße''.


Es erscheint eine Tabelle mit allen bisher eingereichten Abgaben. Die Tabelle hat folgende Spalten:
'''Vorteil''': Diese Vorgehensweise eignet sich besonders für Trainer/innen, die die Kommentarfunktion in Word mögen. So können Sie die Abgabe in Word öffnen, kommentieren und die kommentierte Datei zurücksenden.
* '''Vorname / Nachname''' (zusammen mit einem Foto)
*'''Bewertung''' (für die abgegebene Arbeit)
*'''Kommentar''' (Ihr Kommentar, den Sie zur Information während der Beurteilung in das Kommentarfeld geschrieben haben)
*'''Zuletzt geändert (Aufgabenabgabe)''' (Das Datum der letzten Bearbeitung der Abgabe durch die Teilnehmer/innen)
*'''Zuletzt geändert (Bewertung)''' (Das Datum der letzten Bearbeitung der Beurteilung durch die Trainer/innen)
*'''Status''' (Hier können Sie wählen zwischen "Bewertung" (durch einen Klick auf diesen Link gelangen Sie zur Seite mit der Bewertungsmöglichkeit) und "Aktualisieren" (im Folgenden können Sie eine Bewertung / Kommentar bearbeiten))
*'''Endbewertung'''


Über der Tabelle finden Sie einen alphabetischen Index, welcher Ihnen hilft, nur die Namen der Teilnehmer/innen zu zeigen, die mit dem entsprechenden Buchstaben im Vor- oder Nachnamen beginnen. Diese Funktion ist oftmals bei einer großen Zahl an Abgaben hilfreich.
'''Nachteil''': Die abgegebenen Dateien müssen heruntergeladen, gespeichert und anschließend in korrigierter Form wieder in Moodle hochgeladen werden. Die Dateien können nicht online bearbeitet werden.


[[Bild:Aufgabe_eingereichte_ansehen_tabelle.jpg|thumb|center|Eingereichte Aufgaben - Tabellenansicht]]
===Teilnehmer/innen sollen zur ihrer Abgabe einen Kommentar hinterlegen===
Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:
*''Abgabekommentare'': ''Ja''


Die Liste der Abgaben kann durch Klick auf eine ausgewählte Spalte sortiert werden. Wenn Sie zweimal auf die selbe Spaltenüberschrift klicken, erhalten Sie eine gegenteilige Sortierung. Wenn die Tabelle zu breit ist, dann kann es sein, dass Tabellenspalten "minimiert" dargestellt werden. Um die volle Spaltenbreite zu erhalten, klicken Sie auf das kleine "+"-Zeichen in der Tabellenspalte. Dann wird Ihnen die Spalte komplett angezeigt. Möchten Sie die Spalte wieder ausblenden, klicken Sie auf das kleine "-".
===Teilnehmer/innen sollen Entwürfe erstellen und entscheiden können, wann sie endgültig abgeben===
Wählen Sie folgende Aufgabeneinstellungen:
*''Abgabetaste muss gedrückt werden'': ''Ja'' - damit können Teilnehmer/innen selbst entscheiden, wann sie Ihre hochgeladenen Dateien zur Bewertung abschicken


Standardmäßig werden 10 Abgaben pro Seite angezeigt. Dies können Sie am Ende der Seite ändern. Dort finden Sie ein Eingabefeld mit der Beschriftung "Zahl der eingereichten Aufgaben pro Seite". Geben Sie dort einen beliebigen Wert ein und klicken Sie anschließend auf die Schaltfläche ''Einstellungen speichern''.
===Teilnehmer/innen sollen eine Aufgabe iterativ lösen, z.B. ein Online-Tagebuch führen===
Wählen Sie folgende Aufgabeneinstellungen:
*''Abgabetaste muss gedrückt werden'': ''Nein'' - Teilnehmer/innen können immer wieder Änderungen an ihren Abgaben vornehmen, es gibt kein Fälligkeitsdatum. Wenn die Abgaben zu einem bestimmten Zeitpunkt bewertet werden sollen, empfehlen wir, die Einstellung ''Spätere Abgabe verhindern'' auf ''Ja'' zu setzen, so dass Teilnehmer/innen nach dem festgelegten ''Fälligkeitsdatum'' keine Änderungen mehr vornehmen können.


[[Bild:Aufgabe_eingereichte_ansehen_seiteneinstellungen.jpg|thumb|center|Eingereichte Aufgaben - Seiteneinstellungen]]
'''Vorteil''': Die Abgaben bleiben an einer festen Stelle und können ständig korrigiert und verbessert werden


Darüber hinaus können Sie hier wählen, ob Sie eine schnelle Bewertung durchführen möchten. Mit Hilfe dieser Funktion können Sie Aufgaben direkt auf der Übersichtsseite bewerten.
'''Nachteil''': Es gibt keine "Versionshistorie", die die Änderungen der Abgabe protokolliert, wie z.B. bei der Aktivität [[Wiki]]. Eine Aufgaben-Aktivität ''Texteingabe online'' kann also ein Online-Tagebuch nicht zu 100% nachbilden, wie das bei einem Blogeintrag der Fall ist, wo jeder neue Eintrag zusätzlich zu den vorangegangenen Eintragungen erscheint.


Die normalen Bewertungsbuttons an der rechten Seite funktionieren weiterhin und stellen ein größeres Eingabefenster zur Verfügung. Die Schnellbewertungseinstellung muss gespeichert werden und gilt dann in allen Kursen dieser Installation.
===Teilnehmer/innen geben Beiträge in Gruppen ab===
In der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] setzen Sie im Abschnitt ''Einstellungen für Gruppeneinreichungen'' die Einstellung ''Teilnehmer/innen geben in Gruppen ab'' auf ''Ja''. Dann wird die Abgabe mit einem Fähnchen markiert, sobald '''ein''' Gruppenmitglied etwas eingereicht hat (auch wenn die anderen Gruppenmitglieder nichts beigetragen haben). Wenn Sie sicherstellen wollen, dass alle Gruppenmitglieder etwas zur Einreichung beitragen, dann setzen Sie sowohl im Abschnitt ''Abgabeeinstellungen'' die Einstellung ''Abgabetaste muss gedrückt werden auf ''Ja'' als auch im Abschnitt ''Einstellungen für Gruppeneinreichungen'' die Einstellung ''Erfordert eine Abgabebestätigung durch alle Gruppenmitglieder'' auf ''Ja''. Dann wird eine Einreichung erst dann als abgegeben markiert, wenn alle Gruppenmitglieder etwas beigetragen haben. Sobald ein Gruppenmitglied etwas eingereicht hat, werden die Namen der anderen Gruppenmitglieder angezeigt, so dass man sieht, wer noch etwas beitragen muss.


====2. Abgabe bewerten:====
===Sie wollen die Abgaben anonym bewerten===
'''Normale Bewertung von Aufgaben'''
In der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] setzen Sie im Abschnitt ''Bewertung'' die Einstellung ''Anonyme Bewertung'' auf ''Ja''. Wenn Teilnehmer/innen etwas einreichen, dann werden ihre Namen durch Zufallszahlen ersetzt, so dass Sie als Bewerter/in nicht wissen, wessen Beitrag Sie vorliegen haben.


Um eine Abgabe einer Person zu beurteilen oder zu kommentieren, klicken Sie auf den Link ''Bewertung'' in der Tabellenzeile der gewünschten Person. Es öffnet sich ein neues Fenster, welches ein Kommentarfeld zur Verfügung stellt.  
Beachten Sie, dass es sich nicht um eine völlig anonyme Bewertung handelt, denn aus den Logdaten kann die Identität der Person, die etwas eingericht hat, rekonstruiert werden. Wenn in Ihrer Organistaion sehr strenge Datenschutzbestimmungen gelten, dann kann diese Vorgehensweise ungeeignet sein.


[[Bild:Aufgabe_eingereichte_ansehen_bewertung.jpg|thumb|center|Eingereichte Aufgaben bewerten]]
===Sie möchten die Abgaben offline lesen und bewerten===
In der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] markieren Sie im Abschnitt ''Feedback-Typen'' die Checkbox ''Offline-Bewertungstabelle''.


Wenn Sie die Abgabe der Person geöffnet haben, wählen Sie rechts oben in der Dropdown-Liste die entsprechende Bewertung aus. (Die Bewertungsskala haben Sie währen der Erstellung bzw. des Anlegens der Aufgabe ausgewählt.) Im Editor unterhalb können Sie Ihre Begründung der Beurteilung verfassen und weiterführende Kommentare zur Beurteilung vermerken. Wenn Sie die Beurteilung abgeschlossen haben, klicken Sie auf "Änderungen speichern". Möchten Sie sofort die nächste Abgabe bewerten, dann klicken Sie auf "Speichern und nächste anzeigen".  
Wenn Sie die Bewertungen eintragen wollen, klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken dann auf den Button ''Alle Abgaben anzeigen''. Markieren Sie unterhalb der Tabelle die Checkbox ''Schnellbewertung''. Dann können Sie die Bewertungen direkt in der Tabelle eingeben. Oder Sie wählen oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü ''Bewertungsvorgang'' die Option ''Bewertungstabelle herunterladen'' und füllen die Tabelle außerhalb von Moodle aus. Anschließend wählen Sie im Auswahlmenü ''Bewertungsvorgang'' die Option ''Bewertungstabelle hochladen'' aus und laden die ausgefüllte CSV-Datei wieder hoch.


Wenn Sie möchten, dass die betreffende Person über die Beurteilung per Mail verständigt wird, wählen Sie diese Option vor dem Speichern aus.  
===Sie wollen die Bewertungen vor den Teilnehmer/innen bis zu einem bestimmten Zeitpunkt verbergen===
In der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] setzen Sie im Abschnitt ''Bewertung'' die Einstellung ''Bewertungsworkflow'' auf ''Ja''. Detaillierte Informationen zu dieser Einstellung finden Sie [[Aufgabe konfigurieren#Bewertung|hier]].


'''Schnelle Bewertung von Aufgaben'''
===Sie wollen Bewertungen von Co-Bewerter/innen erlauben oder einzelne Abgaben einzelnen Bewerter/innen zuordnen===
In der [[Aufgabe konfigurieren|Konfiguration der Aufgabe]] setzen Sie im Abschnitt ''Bewertung'' die Einstellung ''Bewertungsworkflow'' auf ''Ja''. Detaillierte Informationen zu dieser Einstellung finden Sie [[Aufgabe konfigurieren#Bewertung|hier]].


[[Bild:Aufgabe_eingereichte_ansehen_rasche_bewertung.jpg|thumb|center|Eingereichte Aufgaben - Schnelle Bewertung]]
==Datensätze archivieren, exportieren, sichern==
Wenn sich Teilnehmer/innen aus dem Kurs abmelden oder abgemeldet werden, dann werden ihre eingereichten Arbeiten inklusive Status, Bewertung, Feedback usw. nicht mehr in der Tabelle aller Abgaben angezeigt (sobald die Teilnehmer/innen wieder im Kurs angemeldet sind, werden ihre Abgabe wieder sichtbar). Um die Datensätze dauerhaft zu archivieren, müssen Trainer/innen diese an geeigneter Stelle (außerhalb von Moodle) speichern. Dazu gibt es zwei separate Methoden, die Abgaben und die zugehörigen Bewertungen zu exportieren.


Haben Sie sich für die Möglichkeit der schnellen Bewertung entschieden, so können Sie Ihre Bewertung direkt auf der Übersichtsseite in die entsprechenden Felder eintragen. Diese Funktion erlaubt vor allem bei vielen Aufgaben eine rasche Bewertung der Abgaben. Wenn Sie Ihre Bewertungen vorgenommen und Kommentare abgegeben haben, klicken Sie auf ''Alle Bewertungen speichern'' am Ende der Seite.
'''Exportieren der Bewertungen''':
#Gehen Sie auf die Kursseite.
#Klicken Sie im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Kurs-Administration > Bewertungen''.
#Klicken Sie im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Bewertungsverwaltung > Export'' und wählen Sie das gewünschte Export-Format.
#Wählen Sie alle Daten, die Sie exportieren wollen aus.From the menu, if you need easy viewing and running calculations you probably want to select one of the spreadsheet formats; a page of #
#Klicken Sie auf den Button ''Speichern''. Es öffnet sich eine Vorschau der Daten, die exportiert werden.  
#Wenn alles richtig ist, klicken Sie auf den Button ''Download''.


==Einsatzszenarien==
'''Abgaben der Teilnehmer/innen herunterladen''':
#Klicken Sie im Kurs die Aufgabe an, von der Sie die Abgaben aller Teilnehmer/innen herunterladen wollen.
#Klicken Sie im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Aufgaben-Administration > Alle Abgaben herunterladen''.


====Iterative Aufgaben====
==Tipps und Tricks==
Es ist möglich, iterative Aufgaben zu kreieren. Iterativ bedeutet in diesem Zusammenhang, dass die Lehrenden eine Arbeit bewerten, die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeit entsprechend korrigieren bzw. überarbeiteen, die Lehrenden eine neue Bewertung vornehmen usw.
*Wenn Sie eine Aufgabe in einem anderen Moodle wiederverwenden wollen, nutzen Sie die Funktionalität [[Aktivitäten sichern]]. 
Wählen Sie dazu den Aufgabentyp ''Online - Hochladen einer Datei'' oder ''Online - Texteingabe'' und setzen Sie die Option [[Aufgabe konfigurieren#Erneute Abgabe erlauben|''Erneute Abgabe erlauben'']] auf ''Ja''.
*Wenn Sie eine Aufgabe in einem anderen Kurs wiederverwenden wollen, nutzen Sie die Funktionalität [[Kursdaten importieren]].
*In Moodle scheint es manchmal so, als ob Sie eine neue Datei hochgeladen haben, es wird jedoch nur die alte Datei angezeigt. Das ist ein Cache-Problem des Browsers. Wenn Sie den Browser-Cache löschen, wird die neu hochgeladene Datei korrekt angezeigt.


==Siehe auch==
==Siehe auch==
*[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=201307Advantages of using Assignment upload over emailing a document] - Diskussionsbeitrag im Kurs ''Using Moodle'' auf moodle.org
===Beispiele von der [http://school.demo.net School demo site]===
*[http://www.somerandomthoughts.com/blog/2012/05/04/two-short-videos-on-the-new-moodle-assignment-activity-for-moodle-2-3/ Zwei kurze Videos zur neuen Aufgaben-Aktivität in Moodle 2.3] von Gavin Henrick
 
* [http://school.demo.moodle.net/mod/assign/view.php?id=573&rownum=3&action=grade Traineransicht einer PDF-Abgabe, in der direkt Annotationen hinterlegt werden können] - anmelden mit teacher/moodle.
* [http://school.demo.moodle.net/mod/assign/view.php?id=573&action=grading Traineransicht mit zugewiesenen Bewerter/innen und Bewertungsworkflow] - anmelden mit teacher/moodle.
* [http://school.demo.moodle.net/mod/assign/view.php?id=190 Teilnehmeransicht einer Aufgabe] - anmelden mit student/moodle. Scrollen Sie nach unten, um die Bewertung und das Feedback zu sehen.
* [http://school.demo.moodle.net/mod/assign/view.php?id=715 Teilnehmeransicht der Bewertung einer Gruppeneinreichung] - anmelden mit student/moodle.
* [http://school.demo.moodle.net/mod/assign/view.php?id=715&action=grading Traineransicht der Bewertung einer Gruppeneinreichung] - anmelden mit teacher/moodle.
* [http://school.demo.moodle.net/mod/assign/view.php?id=191&action=grading Traineransicht einer anonymen Bewertung] - anmelden mit teacher/moodle.
 
===Sonstiges===
* [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=201307 Advantages of using Assignment upload over emailing a document] - Diskussionsbeitrag im Kurs ''Using Moodle'' auf moodle.org
* [http://www.somerandomthoughts.com/blog/2013/07/07/one-approach-for-group-project-grading/ Blogbeitrag] von Gavin Henrick






[[en:Using Assignment]]
[[en:Using Assignment]]
[[es:Usando Tarea]]
[[fr:Afficher un devoir]]
[[ja:課題を表示する]]

Aktuelle Version vom 23. Januar 2020, 12:06 Uhr

Welche Möglichkeiten / Aufgabentypen gibt es, um in Moodle etwas einzureichen

Bei der Aufgaben-Aktivität gibt es standardmäßig folgende Abgabemöglichkeiten:

  • Dateiabgabe: Teilnehmer/innen können eine oder mehrere Dateien zur Bewertung hochladen.
  • Online-Text: Teilnehmer/innen können ihre Abgabe mit einem HTML-Editor direkt in Moodle eingeben.
  • Abgabekommentare: Teilnehmer/innen können Anmerkungen und Kommentare zu ihrer Abgabe hinterlegen.

Hinweise:

  1. Es ist auch möglich, eine Offline-Aufgabe anzulegen, bei der die Teilnehmer/innen nichts abgeben, die Bewertung aber dennoch in Moodle vorgenommen werden kann. Deaktivieren Sie dazu die o.g. drei Abgabeoptionen.
  2. Wenn Sie unsicher sind, welcher Aufgabentyp für Ihre Zwecke geeignet ist, dann lesen Sie diesen Abschnitt weiter unten.

Wie reichen Teilnehmer/innen ihre Aufgabe ein?

Teilnehmer/innen klicken die Aufgabe auf der Kursseite an. Auf der Aufgabenseite sehen sie Name und Beschreibung der Aufgabe.

Teilnehmeransicht einer Aufgaben-Aktivität

Weiterhin werden folgende Informationen angezeigt:

  • Abgabestatus
  • Bewertungsstatus
  • Fälligkeitsdatum
  • Verbleibende Zeit
  • Zuletzt geändert
  • Weitere Details - je nach Konfiguration der Aufgabe

Abgabestatus und Bewertungsstatus ändern sich, wenn Teilnehmer/innen etwas abgegeben haben.

Abgabestatus einer Aufgaben-Aktivität

Wenn ein/e Teilnehmer/in z.B. eine Datei hochgeladen hat und der/die Trainer/in Anmerkungen dazu gemacht hat, dann erscheint die korrigierte Datei im Feedback-Bereich

Der Abgabestatus kann verschiedene Modi haben:

  • Noch nichts abgegeben
  • Entwurf
  • Zur Bewertung abgegeben

Der Bewertungsstatus kann verschiedene Modi haben:

  • noch nicht bewertet
  • bewertet

Dateiabgabe

Bei der Dateiabgabe gehen Sie wie folgt vor:

  1. Klicken Sie auf den Button Abgabe hinzufügen.
  2. Laden Sie eine Datei hoch oder ziehen Sie die Datei per Drag&Drop in den entsprechenden Dateibereich.
  3. Klicken Sie auf den Button Änderungen sichern.

Im Bereich Abgabestatus wird nun ein Datum Zuletzt geändert und die hochgeladene Datei angezeigt. Je nach Konfiguration wird angezeigt, dass die Abgabe zur Bewertung eingereicht oder als Entwurf gespeichert ist.

  1. Wenn Sie Änderungen vornehmen wollen, klicken Sie auf den Button Meine Lösung bearbeiten.
  2. Wenn Sie die Abgabe zur Bewertung abschicken wollen, klicken Sie auf den Button Aufgabe abgeben.

Beachten Sie, dass eine Bearbeitung der Abgabe nicht mehr möglich ist, sobald der Status Zur Bewertung abgegeben ist.

Hinweis: Je nachdem, wie die Aufgabe konfiguriert ist, sehen Sie zusätzlich einen Bereich für die Online-Texteingabe und/oder Abgabekommentare.

Zugriffsgesteuerte Links

Wenn die Moodle-Adfministration diese Funktionalität für das Google Drive Repository oder das OneDrive Repository aktiviert hat (in den Einstellungen des Repositories, Einstellung Unterstützte Dateien, Option Extern (in Moodle werden nur Links gespeichert)), dann können Teilnehmer/innen eine Datei aus diesen Repositories als zugriffsgesteuerten Link bereitstellen. Die Datei wird dann in das Site-Nutzerkonto des Repositories kopiert und die Teilnehmer/innen könnne sie nicht mehr bearbeiten. Die Originaldatei behalten die Teilnehmer/innen in ihrem eigenen Google Drive oder OneDrive Repository. Trainer/innen können die Dateiim Site-Nutzerkonto bearbeiten und kommentieren und die Teilnehmer/innen erhalten eine Kopie der bearbeiteten Datei.

Texteingabe online

Bei der Online-Texteingabe gehen Sie wie folgt vor:

  1. Klicken Sie auf den Button Abgabe hinzufügen.
  2. Geben Sie den Text in den entsprechenden Eingabebereich ein.
  3. Klicken Sie auf den Button Änderungen sichern.

Im Bereich Abgabestatus wird nun ein Datum Zuletzt geändert und die ersten 100 Zeichen des eingegebenen Textes angezeigt. Je nach Konfiguration wird angezeigt, dass die Abgabe zur Bewertung eingereicht oder als Entwurf gespeichert ist.

  1. Wenn Sie Änderungen vornehmen wollen, klicken Sie auf den Button Meine Lösung bearbeiten.
  2. Wenn Sie die Abgabe zur Bewertung abschicken wollen, klicken Sie auf den Button Aufgabe abgeben.

Beachten Sie, dass eine Bearbeitung der Abgabe nicht mehr möglich ist, sobald der Status Zur Bewertung abgegeben ist.

Abgabekommentare

Wenn in der Konfiguration der Aufgabe Abgabekommentare aktiviert wurden, erscheint ein Eingabebereich, in dem Teilnehmer/innen Kommentare zu ihrer Abgabe hinterlegen können.

Abgaben bewerten

Wenn Kursteilnehmer/innen Aufgaben einreichen, dann können Sie als Trainer/in die Abgaben bewerten. Wenn Sie die Aufgabe auf der Kursseite anklicken, erscheint die Übersichtsseite mit Informationen zu den Abgaben.

Auf der Übersichtsseite sehen Sie, wie viele Teilnehmer/innen im Kurs sind, wie viele etwas abgegeben haben und wie viele Abgaben bewertet werden müssen.

Wenn Sie auf den Button Bewertung klicken, dann gelangen Sie auf eine Seite, auf der die Abgabe der ersten Person in der Übersichtsliste angezeigt und bewertet werden kann. Wenn Sie mehrere Personen bewerten wollen, klicken Sie auf den Button Speichern und nächste anzeigen.

Wenn Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen klicken, gelangen Sie zu einer Tabelle über alle Teilnehmer/innen und ihre Abgaben.

Die Tabelle enthält Spalten mit Informationen zu den Teilnehmer/innen, Status der Abgabe, Link zur Bewertungsseite, Link zur Abgabe, Feedback-Kommentare und Dateien (wenn aktiviert).

Eingereichte Aufgaben filtern

Auf der Übersichtsseite, auf der alle Abgaben angezeigt werden (Kursseite > Aufgabe anklicken > Alle Abgaben anzeigen) finden Trainer/innen Sie unterhalb der Tabelle im Abschnitt Optionen ein Auswahlmenü Filter. Hier können Sie die Anzeige nach folgenden Kriterien filtern:

  • Nicht abgegeben
  • Abgegeben
  • Bewertung notwendig.

Einzelnen Bewerter/innen Abgaben zur Bewertung zuweisen

Wenn Sie die Bewertung der Abgaben auf mehrere Bewerter/innen aufteilen wollen, dann können Sie die Einreichung in Gruppen verwenden und einzelnen Bewerter/innen bestimmte Gruppen zuordnen. Beachten Sie, dass bei anonymer Bewertung (siehe unten) die Bewertung nicht wirklich anonym ist, da zwar die Abgabe, aber nicht die Mitgliedschaft in einer Gruppe anonymisiert wird.

Alternativ können Sie den Bewertungsworkflow nutzen (siehe Aufgabe konfigurieren). In diesem Modus können Sie jede Abgabe einer/m Bewerter/in zuordnen. Diese Vorgehensweise ist besonders geeignet, wenn für die Bewertung die Expertise verschiedener Personen nötig ist.

Abgabestatus

Bevor Sie einzelne Abgaben bewerten, wollen Sie vielleicht sehen, wie der Status einer Abgabe ist. Wenn Sie die Aufgabe so konfiguriert haben, dass Teilnehmer/innen die Abgabetaste drücken müssen, um eine Abgabe zur Bewertung abzusenden, dann sehen Sie bei den einzelnen Teilnehmer/innen, ob die Abgabe noch im Entwurfsstatus ist oder bereits zur Bewertung abgegeben wurde.

Nach Ablauf der Abgabefrist, wenn Sie mit der Bewertung beginnen wollen, sollten Sie in der Spalte Bearbeiten bei jeder einzelnen Person umstellen auf Abgabeänderung verhindern. Alternativ können Sie mehrere/alle Teilnehmer/innen in der Spalte Auswahl markieren und dann im Menü Mit Auswahl unter der Tabelle die Option Abgabe sperren auswählen.

Ebenso können Sie durch Auswahl der Option Abgabe freigeben für mehrere/alle Teilnehmer/innen die Abgabe in den Entwurfsmodus zurücksetzen, so dass diese Teilnehmer/innen ihre Abgaben noch einmal überarbeiten können.

Wenn in der Konfiguration der Aufgabe im Abschnitt Abgabeeinstellungen die Einstellung Versuche erneut bearbeitbar auf Automatisch bis zum Bestehen gesetzt ist und eine Bewertung unterhalb der Bestehensgrenze eingetragen wird, dann wird die Abgabe automatisch in den Entwurfsmodus zurükgesetzt, sobald die Bewertung gespeichert ist. Dasselbe gilt, wenn die Einstellung Versuche erneut bearbeitbar auf Manuell gesetzt ist und der/die Bewerter/in in der Bewertung die Einstellung Einen weiteren Versuch zulassen auf Ja setzt.

Abgabetermine überschreiben

Als Trainer/in können Sie den Abgabetermin für ausgewählte Teilnehmer/innen oder Gruppen überschreiben.

Wenn Sie das Boost Design verwenden, geht das so:

  • Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an.
  • Klicken Sie auf das Bearbeiten-Symbol settings.svg rechts oben und wählen Sie den Eintrag Gruppenüberschreibungen oder Nutzerüberschreibungen aus.
  • Klicken Sie auf den Button Gruppenüberschreibung anlegen bzw. Nutzerüberschreibung anlegen und wählen Sie die Gruppe bzw. Person und die neuen Abgabedaten aus.
  • Klicken Sie abschließend auf den Button Speichern oder Speichern und weitere Überschreibungen anlegen.

Wenn Sie ein anderes Design verwenden, klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken dann im Block Einstellungen > Aufgaben-Administration > Gruppenüberschreibungen bzw. Nutzerüberschreibungen.

Dieser Screencast zeigt, wie das Überschreiben funktioniert.

Verlängerungen der Abgabefrist zulassen

Wenn in der Konfiguration der Aufgabe eine Abgabefrist festgelegt wurde, dann können Trainer/in die Abgabefrist für einzelne Teilnehmer/innen oder Gruppen verlängern.

  • Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an.
  • Klicken Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen.
  • Wählen Sie in der Tabelle die Personen aus, für die Sie die Abgabe verlängern wollen, indem Sie die Checkbox vor dem Namen markieren.
  • Im Auswahlmenü Mit Auswahl unterhalb der Tabelle wählen Sie die Einstellung Verlängerung zulassen aus und klicken Sie auf den Button Start.
  • Wählen Sie die neuen Abgabedaten und klicken Sie auf Änderungen sichern.

Schnellbewertung

Bei der Schnellbewertung können Trainer/innen die Bewertungen direkt in die Tabelle mit allen Abgaben eintragen. Beachten Sie jedoch folgendes:

  • Wenn Sie zusätzlich ein Feedback geben wollen (als Kommentar oder Feedback-Datei), müssen Sie die erweiterte Bewertungsseite verwenden.
  • Die Schnellbewertung funktioniert nicht zusammen mit erweiterten Bewertungsmethoden, wie z.B. Rubriken.
  • Die Schnellbewertung ist ungeeignet, wenn eine Abgabe von mehreren Personen bewertet werden soll.
  • Einträge in der Spalte Abgabekommentare sind eine private Kommunikation zwischen Teilnehmer/in und Bewerter/in. Sie sind sofort nach dem speichern sichtbar. Für detailliertes Feedback sollten Bewerter/innen stattdessen die erweiterte Bewertungsseite nutzen.

Sie können die Schnellbewertung wie folgt aktivieren: Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen. Es erscheint die Bewertungstabelle. Unter der Tabelle finden Sie einen Abschnitt Optionen. Markieren Sie hier die Checkbox Schnellbewertung. Außerdem können Sie hier auch angeben, wie viele Aufgaben pro Seite angezeigt werden und nach Nutzer/innen filtern, die etwas abgegeben haben oder bei denen eine Bewertung notwendig ist

Wenn die Schnellbewertung aktiviert ist, können Sie die jeweiligen Bewertungen und Abgabekommentare direkt in der Tabelle eintragen. Vergessen Sie nicht, am Ende auf den Button Bewertungsänderungen sichern unterhalb der Tabelle zu klicken. Es erscheint eine Meldung, dass die Änderungen gesichert wurden.

Erweiterte Bewertungsseite

Die erweiterte Bewertungsseite ist eine Seite, auf der Sie die Abgabe einer einzelnen Person ansehen und bewerten können.

Die erweiterte Bewertungsseite erreichen Sie wie folgt:

  • Entweder klicken Sie auf der Kursseite die Aufgabe und auf der nächsten Seite den Button Bewertung an. Dann erscheint die individuelle Bewertungsseite der Person, die bei alphabetischer Ordnung der Teilnehmerliste als erstes kommt.
  • Oder Sie klicken auf der Kursseite die Aufgabe und auf der nächsten Seite den Link Alle Abgaben anzeigen an. In der Bewertungstabelle klicken Sie dann bei der gewünschten Person auf das Auswahlmenü Bearbeiten und wählen die Option Bewertung aktualisieren aus.

aufgabenbewertung.png

Auf der erweiterten Bewertungsseite können Sie

  • die Abgabe ansehen und Annotationen vornehmen (2)
  • Bewertungen eintragen und Feedback geben (3) - vergessen Sie nicht, anschließend auf den Button Änderungen sichern zu klicken!
  • zum/r vorherigen oder nächsten oder gezielt ausgewählten Nutzer/in bzw. der zugehörigen Abgabe wechseln (4)
  • zurück zur Aufgabe, deren Einstellungen (Bearbeiten-Symbol settings.svg) oder zur Kursseite wechseln (1)

Annotationen

Wenn Kursteilnehmer/innen eine .pdf, .docx oder .odt Datei hochgeladen haben oder wenn der Abgabetyp Texteingabe online und der Feedback-Typ Inline-Kommentar ist, dann sehen Bewerter/innen die Abgaben in einem Fenster, in dem Sie Annotationen hinterlegen können (Voraussetzung ist, dass auf dem Moodle-Server Ghostscript für PDF-Dateien und unoconv für .docx und .odt Dateien installiert ist). Diese Anmerkungen können als Kommentare, Hervorhebungen u.v.a.m. eingetragen werden. Nach dem Speichern sind alle Eintragungen als Feedback für die Kursteilnehmer/innen sichtbar, die die Lösung eingereicht haben.

Neue Symbole in der Werkzeug-Leiste erlauben das Drehen der hochgeladenen Datei, wenn sie z.B. im Querformat eingereicht wurde.

Werkzeug-Leiste für Annotationen

Kommentare können hinterlegt und gespeichert werden, um sie an anderer Stelle wiederzuverwenden (schnelle Bearbeitung, siehe Abb. 1). Klicken Sie auf das Suchen-Symbol neben der Seitenanzeige in der Werkzeugleiste, um nach einem gespeicherten Kommentar zu suchen (Kommentare suchen, siehe Abb. 2):

  • Im Suchfeld geben Sie die Kommentar-Phrase ein, nach der Sie suchen.
  • Wenn Sie dann auf den gefundenen Kommentar klicken, werden Sie an die Stelle in der hochgeladenen Datei geleitet, an der dieser Kommentar schon einmal verwendet wurde.
Abb.1: Kommentare speichern und wiederverwenden
Abb. 2: Kommentare suchen

Hinweis: Um sicherzustellen, dass die Kursteilnehmer/innen tatsächlich alle Annotationen sehen, müssen sie das PDF herunterladen und öffnen. In der Vorschauansicht wird u.U. nicht alles angezeigt.

Die Dokumentenspalte und die Bewertungsspalte können angezeigt oder verborgen werden, indem Sie auf die entsprechenden Symbole rechts unten auf der Seite klicken.

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Benachrichtigung der Teilnehmer/innen über ihre Bewertung steuern

Unmittelbar nach der Bewertung

Wenn Sie die Kursteilnehmer/innen einzeln direkt nach der Bewertung benachrichtigen wollen, dann markieren Sie auf der individuellen Bewertungsseite unten die Checkbox Teilnehmer/innen benachrichtigen. Moodle schickt dann eine Benachrichtigung, sobald die Bewertung gesichert ist.

Hinweis: Wie die Teilnehmer/innen die Benachrichtigung empfangen hängt von ihren persönlichen Einstellungen für Benachrichtigungen ab.

Bewertungen bis zu einem bestimmten Datum verbergen

Wenn Sie die einzelnen Bewertungen bis zu einem bestimmten Datum verbergen wollen (z.B. bis alle Bewertungen vorliegen), dann gibt es zwei Möglichkeiten:

Die erste Möglichkeit ist, die Bewertungen in der Bewertungsübersicht des Kurses zu verbergen. Diese Variante eignet sich, wenn es nur eine bewertende Person und keine besonderen Umstände während des Bewertungsprozesses gibt.

  • Im Moodle-Kurs öffnen Sie die Bewertungsübersicht des Kurses (im Boost Design klicken Sie dazu im Navigationsmenu auf den Link Bewertungen, in anderen Standard-Designs klicken Sie im Block Einstellungen > Kurs-Administration > Bewertungen).
  • Im Auswahlmenü oben wählen Sie die Option Bewerterübersicht aus. Es erscheint eine Übersicht mit allen Kursteilnehmer/innen und allen Bewertungsaspekten.
  • Klicken Sie auf den Button Bearbeiten einschalten rechts oben (1).
  • In der Spalte der Aufgabe, deren Bewertungen Sie verbergen wollen, klicken Sie auf das Bearbeiten-Symbol settings.svg (2).
  • Auf der nächsten Seite markieren Sie die Checkbox Verborgen (3). Wenn Sie die Bewertungen später für alle Kursteilnehmer/innen sichtbar schalten wollen, kehren Sie auf diese Seite zurück und entfernen das Häkchen in der Checkbox wieder oder Sie klicken auf den Link Mehr anzeigen... und legen bei der Einstellung Verborgen bis ein Datum fest, bis zu dem die Bewertung vor den Kursteilnehmer/innen verborgen werden soll (4).
  • Klicken Sie abschließend auf den Button Änderungen speichern.

bewertung1.png bewertung2.png

Sie können die Kursteilnehmer/innen per Ankündigungen benachrichten, wenn die Bewertungen freigeschaltet sind. Beachten Sie, dass verborgene Bewertungen nicht in die Gesamtkursbewertung einfließen.

Als zweite Möglichkeit, Bewertungen bis zu einem bestimmten Zeitpunkt zu verbergen, können Sie den Bewertungsworkflow verwenden. Diese Methode eignet sich besonders, wenn mehrere Bewerter/innen am Bewertungsprozess beteiligt sind oder wenn besondere Umstände erfordern, Bewertungen zeitweilig unsichtbar zu lassen.

  • In der Konfiguration der Aufgabe setzen Sie im Abschnitt Bewertung die Einstellung Bewertungsworkflow verwenden auf Ja:
  • Wenn der Bewertungsprozess abgeschlossen ist, klicken Sie die Aufgabe im Kurs an und dann auf den Link Alle Abgaben anzeigen. Es erscheint die Bewertungstabelle.
  • Unter der Tabelle markieren Sie im Abschnitt Optionen die Checkbox Schnellbewertung und wählen Sie im Auswahlmenü Aufgaben pro Seite die Option Alle aus.
  • Markieren Sie oben links in der Tabelle die Checkbox Auswahl, um alle Kursteilnehmer/innen auszuwählen. (Wenn Sie für einzelnen Teilnehmer/innen die Bewertung weiterhin verbergen wollen, dann entfernen Sie die jeweiligen Häkchen wieder.)
  • Wählen Sie unter der Tabelle im Auswahlmenü Mit Auswahl die Option Bewertungsworkflostatus festlegen und klicken Sie auf den Button Start. Klicken Sie zur Bestätigung auf OK.
  • Auf der Statusseite wählen Sie unten im Auswahlmenü Status des Bewertungsworkflows die Option Freigegeben aus.
  • Wenn Sie die Teilnehmer/innen über ihre Bewertung benachrichtigen möchten, dann setzen Sie die Einstellung Teilnehmer/innen benachrichtigen auf Ja.
  • Klicken Sie abschließend auf den Button Änderungen speichern.

Offline-Bewertung

Wenn Sie die Bewertung außerhalb von Moodle vornehmen wollen, dann gehen Sie folgendermaßen vor:

  • Laden Sie die eingereichten Abgaben herunter.
  • Laden Sie die Bewertungstabelle herunter (CSV-Datei).
  • Bewerten Sie die Arbeiten und tragen Sie Ihre Annotationen ein (wenn nötig).
  • Tragen Sie die Bewertungen der eingereichten Arbeiten in die CSV-Datei ein.
  • Laden Sie die ausgefüllte CSV-Datei hoch.
  • Laden Sie die korrigierten Arbeiten mit Ihren Annotationen hoch (wenn nötig).

Hinweis: Diese Vorgehensweise funktioniert nicht, wenn Sie Erweiterte Bewertungsmethoden verwenden.

Die obige Vorgehensweise wird nun im Detail beschrieben.

"Mehrere Dateien" hochladen aktivieren

Gehen Sie auf die Konfigurationsseite der Aufgabe und stellen Sie sicher, dass im Abschnitt Feedback-Typen die Checkboxen Feedback als Kommentar, Feedback als Kommentar und Offline-Bewertungstabelle markliert sind.

Abgaben herunterladen

  • Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
  • Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü Bewertungsvorgang die Option Alle Abgaben herunterladen aus und speichern Sie die ZIP-Datei mit allen Einreichungen.
  • Entpacken Sie die ZIP-Datei auf Ihrem Rechner in einem neuen Verzeichnis (so dass Sie am Ende alles wieder kompakt in einer ZIP-Datei archivieren können).

Bewertungstabelle herunterladen

  • Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
  • Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü Bewertungsvorgang die Option Bewertungstabelle herunterladen aus.
  • Speichern Sie die CSV-Datei auf Ihrem Rechner.

Hinweis: Die Bewertungstabelle enthält alle Bewertungen, Abgabekommentare und Feedback-Kommentare, die bereits in der Tabelle eingetragen sind.

Abgaben bewerten und annotieren

  • Öffnen Sie die heruntergeladenen Abgaben und bewerten Sie diese.
  • Öffnen Sie die CSV-Datei und tragen Sie für die entsprechenden Personen die Bewertungen und bei Bedarf Abgabekommentare und Feedback-Kommentare ein.
  • Speichern Sie die CSV-Datei.

Hinweis: Achten Sie darauf, die Eintragungen in der richtigen Spalte/Zeile zu machen. Lassen Sie alle anderen Inhalte unverändert.

  • Wenn Sie Annotationen vornehmen wollen, öffnen Sie die einzelnen Abgabe-Dateien und tragen dort ihre Annotationen ein.
  • Speichern Sie die Dateien am selben Ort (im Verzeichnis der jeweiligen Kursteilnehmer/innen), an dem sie vorher entpackt wurden.
  • Wenn Sie Feedback als Feedback-Datei geben wollen, dann erstellen Sie diese Feedback-Dateien und speichern Sie diese ebenfalls in den Verzeichnissen der jeweiligen Kursteilnehmer/innen.

Hinweis: Ändern Sie auf keinen Fall die Namen oder die Orte der Verzeichnisse. Moodle benötigt diese Daten, um die Dateien korrekt hochzuladen.

  • Packen Sie zum Abschluss alles wieder in eine ZIP-Datei.

Bewertungstabelle hochladen

  • Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
  • Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü Bewertungsvorgang die Option Bewertungstabelle hochladen aus.
  • Laden Sie die CSV-Datei hoch (per Drag&Drop).

Feedback-Dateien / Annotationen hochladen

  • Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen. Es wird die Bewertungstabelle angezeigt.
  • Wählen Sie oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü Bewertungsvorgang die Option Mehrere Feedbackdateien in einer Zip-Datei hochladen aus.
  • Laden Sie die Zip-Datei hoch, die Sie erstellt haben (siehe oben).
  • Prüfen Sie abschließend, ob in der Bewertungstabelle alle Feedback-Dateien angezeigt werden.

Wenn Sie eine Aufgabe haben, bei der die Kursteilnehmer/innen keine Dateien einreichen, dann haben Sie keine Zip-Datei zum Herunterladen und entsprechend auch keine passende Verzeichnisstruktur, in der Sie Ihre Feedback-Dateien ablegen können. Wie Sie in so einem Fall vorgehen lesen Sie in diesem Forumsbeitrag.

Mehreren Teilnehmer/innen dasselbe Feedback geben

Wenn Sie mehreren Teilnehmer/innen dasselbe Feedback geben wollen (z.B. wenn Sie standardisierte Feedbacks verwenden), dann können Sie eine Feedback-Datei für mehrere Personen hochladen. Zusätzlich können Sie weitere individuelle Feedback-Dateien oder Feedback-Kommentare geben.

  • Bereiten Sie die Feedback-Datei vor.
  • Klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken Sie auf den Link Alle Abgaben anzeigen.
  • In der Tabelle markieren Sie die Checkbox vor den Namen der Teilnehmer/innen, denen Sie dasselbe Feedback geben wollen. (Nutzen Sie bei Bedarf unter der Tabelle das Auswahlmenü Aufgaben pro Seite mit der Option Alle, um alle Kursteilnehmer/innen anzuzeigen).
  • Wählen Sie unter der Tabelle im Auswahlmenü Mit Auswahl die Option Feedbackdateien senden und klicken Sie auf den Button Start. Bestätigen Sie mit OK.
  • Laden Sie die Feedback-Datei hoch (per Drag&Drop) und klicken Sie auf den Button Feedbackdateien senden.
  • Prüfen Sie in der Tabelle, ob die Feedbackdateien in der entsprechenden Spalte bei den ausgewählten Teilnehmer/innen angezeigt werden

Abgaben herunterladen

Sie können eine ZIP-Datei herunterladen, die alle eingereichten Abgaben enthält, indem Sie ganz oben auf der Bewertungsseite im Menü Auswählen die Option Alle Abgaben herunterladen auswählen.

abgabenherunterladen.jpg

Abgegebene Dateien werden in dem Format heruntergeladen, in dem die Teilnehmer/innen diese hochgeladen haben. Texteingaben werden als HTML-Dateien heruntergeladen.

Jede Datei in der ZIP-Datei hat im Dateinamen Vor- und Nachnahme der Person vorangestellt, die die Abgabe eingereicht hat. Auf diese Weise lassen sich die Abgaben den jeweiligen Teilnehmer/innen zuordnen.

Sie können auch einzelne ausgewählte Lösungen herunterladen, indem Sie die Checkbox vor den jeweiligen Kursteilnehmer/innen markieren und im Menü Mit Auswahl unterhalb der Übersicht die Option Ausgewählte Abgaben herunterladen auswählen.

Welcher Aufgabentyp eignet sich wann?

Teilnehmer/innen sollen kurze oder längere Beiträge direkt online eingeben

Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:

  • Texteingabe online: Ja. Das funktioniert bei jüngeren Schulkindern, die nur ein oder zwei Sätze schreiben sollen, aber auch bei älteren Schüler/innen, die einen längeren Text verfassen sollen.
  • Dateiabgabe: Nein

Vorteil: Die Teilnehmer/innen können sofort loslegen, sie benötigen kein Textverarbeitungsprogramm und müssen keine Datei(en) hochladen.

Nachteil: Wenn die Internetverbindung plötzlich ausfällt und Teilnehmer/innen bereits einiges an Text geschrieben haben, gehen diese Eingaben verloren. Bei längeren Texten eignet sich die Dateiabgabe mehr.

Teilnehmer/innen sollen etwas einreichen, das Sie herunterladen und mit einem spezifischen Programm ansehen können

Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:

  • Texteingabe online: Nein
  • Dateiabgabe: Ja. Wählen Sie auch geeignete Einstellungen für die Anzahl hochladbarer Dateien und die Maximale Dateigröße.

Vorteil: Alle abgegebenen Dateien liegen an einer Stelle (nämlich in Moodle). Wenn Sie sich stattdessen die Dateien per E-Mail zuschicken lassen, müssen Sie sich selbst um das Verwalten der Abgaben kümmern. Außerdem können Sie direkt Kommentare und Feedback geben.

Nachteil: Um die Abgaben mit dem spezifischen Programm anzusehen, müssen Sie die Dateien herunterladen (siehe können jedoch alle Abgaben auf einmal herunterladen, siehe Aufgabe FAQ). Außerdem benötigen Sie natürlich das spezifische Programm, um die Dateien zu öffnen.

Teilnehmer/innen sollen Dateien zu verschiedenen Zeitpunkten innerhalb eines Projekts einreichen

Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:

  • Texteingabe online: Nein
  • Dateiabgabe: Ja.
  • Anzahl hochladbarer Dateien: Geben Sie an, wie viele Dateien Sie insgesamt erwarten.

Vorteil: Alle Projektdateien liegen an einer zentralen Stelle und werden mit einer Gesamtnote bewertet.

Nachteil: Alle Projektdateien liegen an einer zentralen Stelle und erhalten nur eine Gesamtnote!

Teilnehmer/innen sollen eine Aufgabe zu einer Bild-, Video- oder Audio-Datei bearbeiten

Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:

  • Texteingabe online: Ja. Zeigen Sie den Teilnehmer/innen, wie sie Multimedia-Dateien direkt in einen Moodle-Text einbinden können.

Teilnehmer/innen sollen eine Reihe von Fragen zu einer Bild-, Video- oder Audio-Datei beantworten

  • Verwenden Sie die Aktivität Test. Die Aktivität Aufgabe eignet sich nur für eine einzelne Frage.

Sie wollen Abgaben von Teilnehmer/innen offline bewerten

Geben Sie bei der Konfiguration der Aufgabe keinen Abgabetyp an. Die Kursteilnehmer/innen müssen dann nichts in Moodle einreichen, sondern erledigen einen Arbeitsauftrag außerhalb von Moodle. Die Aktivität dient nur zur Dokumentation der Bewertung dieser Offline-Arbeit.

Sie wollen Abgaben von Teilnehmer/innen ansehen, kommentieren und mit einem Feedback zurücksenden

Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:

  • Texteingabe online: Nein
  • Dateiabgabe: Ja. Wählen Sie auch geeignete Einstellungen für die Anzahl hochladbarer Dateien und die Maximale Dateigröße.

Vorteil: Diese Vorgehensweise eignet sich besonders für Trainer/innen, die die Kommentarfunktion in Word mögen. So können Sie die Abgabe in Word öffnen, kommentieren und die kommentierte Datei zurücksenden.

Nachteil: Die abgegebenen Dateien müssen heruntergeladen, gespeichert und anschließend in korrigierter Form wieder in Moodle hochgeladen werden. Die Dateien können nicht online bearbeitet werden.

Teilnehmer/innen sollen zur ihrer Abgabe einen Kommentar hinterlegen

Wählen Sie folgende Abgabeeinstellungen:

  • Abgabekommentare: Ja

Teilnehmer/innen sollen Entwürfe erstellen und entscheiden können, wann sie endgültig abgeben

Wählen Sie folgende Aufgabeneinstellungen:

  • Abgabetaste muss gedrückt werden: Ja - damit können Teilnehmer/innen selbst entscheiden, wann sie Ihre hochgeladenen Dateien zur Bewertung abschicken

Teilnehmer/innen sollen eine Aufgabe iterativ lösen, z.B. ein Online-Tagebuch führen

Wählen Sie folgende Aufgabeneinstellungen:

  • Abgabetaste muss gedrückt werden: Nein - Teilnehmer/innen können immer wieder Änderungen an ihren Abgaben vornehmen, es gibt kein Fälligkeitsdatum. Wenn die Abgaben zu einem bestimmten Zeitpunkt bewertet werden sollen, empfehlen wir, die Einstellung Spätere Abgabe verhindern auf Ja zu setzen, so dass Teilnehmer/innen nach dem festgelegten Fälligkeitsdatum keine Änderungen mehr vornehmen können.

Vorteil: Die Abgaben bleiben an einer festen Stelle und können ständig korrigiert und verbessert werden

Nachteil: Es gibt keine "Versionshistorie", die die Änderungen der Abgabe protokolliert, wie z.B. bei der Aktivität Wiki. Eine Aufgaben-Aktivität Texteingabe online kann also ein Online-Tagebuch nicht zu 100% nachbilden, wie das bei einem Blogeintrag der Fall ist, wo jeder neue Eintrag zusätzlich zu den vorangegangenen Eintragungen erscheint.

Teilnehmer/innen geben Beiträge in Gruppen ab

In der Konfiguration der Aufgabe setzen Sie im Abschnitt Einstellungen für Gruppeneinreichungen die Einstellung Teilnehmer/innen geben in Gruppen ab auf Ja. Dann wird die Abgabe mit einem Fähnchen markiert, sobald ein Gruppenmitglied etwas eingereicht hat (auch wenn die anderen Gruppenmitglieder nichts beigetragen haben). Wenn Sie sicherstellen wollen, dass alle Gruppenmitglieder etwas zur Einreichung beitragen, dann setzen Sie sowohl im Abschnitt Abgabeeinstellungen die Einstellung Abgabetaste muss gedrückt werden auf Ja als auch im Abschnitt Einstellungen für Gruppeneinreichungen die Einstellung Erfordert eine Abgabebestätigung durch alle Gruppenmitglieder auf Ja. Dann wird eine Einreichung erst dann als abgegeben markiert, wenn alle Gruppenmitglieder etwas beigetragen haben. Sobald ein Gruppenmitglied etwas eingereicht hat, werden die Namen der anderen Gruppenmitglieder angezeigt, so dass man sieht, wer noch etwas beitragen muss.

Sie wollen die Abgaben anonym bewerten

In der Konfiguration der Aufgabe setzen Sie im Abschnitt Bewertung die Einstellung Anonyme Bewertung auf Ja. Wenn Teilnehmer/innen etwas einreichen, dann werden ihre Namen durch Zufallszahlen ersetzt, so dass Sie als Bewerter/in nicht wissen, wessen Beitrag Sie vorliegen haben.

Beachten Sie, dass es sich nicht um eine völlig anonyme Bewertung handelt, denn aus den Logdaten kann die Identität der Person, die etwas eingericht hat, rekonstruiert werden. Wenn in Ihrer Organistaion sehr strenge Datenschutzbestimmungen gelten, dann kann diese Vorgehensweise ungeeignet sein.

Sie möchten die Abgaben offline lesen und bewerten

In der Konfiguration der Aufgabe markieren Sie im Abschnitt Feedback-Typen die Checkbox Offline-Bewertungstabelle.

Wenn Sie die Bewertungen eintragen wollen, klicken Sie die Aufgabe auf der Kursseite an und klicken dann auf den Button Alle Abgaben anzeigen. Markieren Sie unterhalb der Tabelle die Checkbox Schnellbewertung. Dann können Sie die Bewertungen direkt in der Tabelle eingeben. Oder Sie wählen oberhalb der Tabelle im Auswahlmenü Bewertungsvorgang die Option Bewertungstabelle herunterladen und füllen die Tabelle außerhalb von Moodle aus. Anschließend wählen Sie im Auswahlmenü Bewertungsvorgang die Option Bewertungstabelle hochladen aus und laden die ausgefüllte CSV-Datei wieder hoch.

Sie wollen die Bewertungen vor den Teilnehmer/innen bis zu einem bestimmten Zeitpunkt verbergen

In der Konfiguration der Aufgabe setzen Sie im Abschnitt Bewertung die Einstellung Bewertungsworkflow auf Ja. Detaillierte Informationen zu dieser Einstellung finden Sie hier.

Sie wollen Bewertungen von Co-Bewerter/innen erlauben oder einzelne Abgaben einzelnen Bewerter/innen zuordnen

In der Konfiguration der Aufgabe setzen Sie im Abschnitt Bewertung die Einstellung Bewertungsworkflow auf Ja. Detaillierte Informationen zu dieser Einstellung finden Sie hier.

Datensätze archivieren, exportieren, sichern

Wenn sich Teilnehmer/innen aus dem Kurs abmelden oder abgemeldet werden, dann werden ihre eingereichten Arbeiten inklusive Status, Bewertung, Feedback usw. nicht mehr in der Tabelle aller Abgaben angezeigt (sobald die Teilnehmer/innen wieder im Kurs angemeldet sind, werden ihre Abgabe wieder sichtbar). Um die Datensätze dauerhaft zu archivieren, müssen Trainer/innen diese an geeigneter Stelle (außerhalb von Moodle) speichern. Dazu gibt es zwei separate Methoden, die Abgaben und die zugehörigen Bewertungen zu exportieren.

Exportieren der Bewertungen:

  1. Gehen Sie auf die Kursseite.
  2. Klicken Sie im Block Einstellungen > Kurs-Administration > Bewertungen.
  3. Klicken Sie im Block Einstellungen > Bewertungsverwaltung > Export und wählen Sie das gewünschte Export-Format.
  4. Wählen Sie alle Daten, die Sie exportieren wollen aus.From the menu, if you need easy viewing and running calculations you probably want to select one of the spreadsheet formats; a page of #
  5. Klicken Sie auf den Button Speichern. Es öffnet sich eine Vorschau der Daten, die exportiert werden.
  6. Wenn alles richtig ist, klicken Sie auf den Button Download.

Abgaben der Teilnehmer/innen herunterladen:

  1. Klicken Sie im Kurs die Aufgabe an, von der Sie die Abgaben aller Teilnehmer/innen herunterladen wollen.
  2. Klicken Sie im Block Einstellungen > Aufgaben-Administration > Alle Abgaben herunterladen.

Tipps und Tricks

  • Wenn Sie eine Aufgabe in einem anderen Moodle wiederverwenden wollen, nutzen Sie die Funktionalität Aktivitäten sichern.
  • Wenn Sie eine Aufgabe in einem anderen Kurs wiederverwenden wollen, nutzen Sie die Funktionalität Kursdaten importieren.
  • In Moodle scheint es manchmal so, als ob Sie eine neue Datei hochgeladen haben, es wird jedoch nur die alte Datei angezeigt. Das ist ein Cache-Problem des Browsers. Wenn Sie den Browser-Cache löschen, wird die neu hochgeladene Datei korrekt angezeigt.

Siehe auch

Beispiele von der School demo site

Sonstiges

Abgerufen von „https://docs.moodle.org/39/de/index.php?title=Aufgabe_nutzen&oldid=20532“
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