Kurzanleitung für Trainer/innen: Unterschied zwischen den Versionen

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Ein Kurs kann seine Materialien in verschiedenen "Formaten" präsentieren, z.B. in wöchentlichen Abschnitten oder in Themenabschnitten. Es können alle Abschnitte gleichzeitig oder jeweils nur ein einzelner ausgewählter Abschnitt angezeigt werden. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel [[Kurseinstellungen]] oder im Screencast [https://www.youtube.com/watch?v=CNrKtMjQ_8s How to lay out your course] (englisch).
Ein Kurs kann seine Materialien in verschiedenen "Formaten" präsentieren, z.B. in wöchentlichen Abschnitten oder in Themenabschnitten. Es können alle Abschnitte gleichzeitig oder jeweils nur ein einzelner ausgewählter Abschnitt angezeigt werden. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel [[Kurseinstellungen]] oder im Screencast [https://www.youtube.com/watch?v=CNrKtMjQ_8s How to lay out your course] (englisch).


Wenn Sie die Kursabschnitte umbenennen wollen, schalten Sie den Bearbeitungsmodus ein (Button "Bearbeiten einschalten" rechts oben) und klicken Sie auf das Bearbeiten-Symbol [[Image:Edit.png]] unterhalb des Abschnittsnamens. Sie können Kursabschnitte per Drag&Drop verschieben sowie weitere Kursabschnitte hinzufügen oder Kursabschnitte löschen, indem Sie auf das Plus- bzw. Minus-Symbol unterhalb des letzten Kursabschnitts klicken. Für mehr Informationen lesen Sie den Artikel [[Kursseite]] oder schauen Sie den Screnncast [https://www.youtube.com/watch?v=46XLOpTcBII Understanding the edit icons] (englisch) an.
Wenn Sie die Kursabschnitte umbenennen wollen, schalten Sie den Bearbeitungsmodus ein (Button "Bearbeiten einschalten" rechts oben) und klicken Sie auf das Bearbeiten-Symbol [[Image:edit.gif]] unterhalb des Abschnittsnamens. Sie können Kursabschnitte per Drag&Drop verschieben sowie weitere Kursabschnitte hinzufügen oder Kursabschnitte löschen, indem Sie auf das Plus- bzw. Minus-Symbol unterhalb des letzten Kursabschnitts klicken. Für mehr Informationen lesen Sie den Artikel [[Kursseite]] oder schauen Sie den Screnncast [https://www.youtube.com/watch?v=46XLOpTcBII Understanding the edit icons] (englisch) an.


Außerdem können Sie auf der Kursseite sogenannte Blöcke hinzufügen, die in der linken oder rechten Spalte der Seite angezeigt werden (das hängt vom Design ab). Ausführliche Informationen dazu gibt es im Artikel [[Blöcke]] und im Screencast [https://www.youtube.com/watch?v=MLjT_jyJscs What are blocks?] (englisch).
Außerdem können Sie auf der Kursseite sogenannte Blöcke hinzufügen, die in der linken oder rechten Spalte der Seite angezeigt werden (das hängt vom Design ab). Ausführliche Informationen dazu gibt es im Artikel [[Blöcke]] und im Screencast [https://www.youtube.com/watch?v=MLjT_jyJscs What are blocks?] (englisch).

Version vom 23. November 2015, 08:02 Uhr

Vorlage:Zum Übersetzen

Diese Kurzanleitung beschreibt alle wichtigen Funktionalitäten für diejenigen, die in Moodle die Rolle Trainer/in haben.

Trainer/innen haben die Verantwortung für die Inhalte in ihrem Kurs. Sie können festlegen, wer wann unter welchen Bedingungen auf die einzelnen Inhalte zugreifen darf. Darüber hinaus können Sie die Darstellung der Kursseite ändern. Häufig kümmern sich Trainer/innen auch um die Einschreibung der Kursteilnehmer/innen. Außerdem können Trainer/innen die Kursteilnehmer/innen bewerten und deren Lernfortschritt verfolgen.

Kurs aufsetzen

Ein Kurs ist ein Bereich in der Moodle-Site, in dem Trainer/innen Materialien und Aktivitäten für ihre Teilnehmer/innen bereitstellen können. Ein/e Trainer/in kann in mehreren Kurse unterrichten und in einem Kurs können mehrere Trainer/innen unterrichten und mehrere Gruppen von Teilnehmer/innen lernen. Siehe den Screencast Was ist ein Kurs? (englisch).

Standardmäßig können Sie als Trainer/in selbst keinen neuen Kurs anlegen. Detaillierte Informationen dazu finden Sie in den Artikeln Kurs anlegen und Kurse hochladen.

Ein Kurs kann seine Materialien in verschiedenen "Formaten" präsentieren, z.B. in wöchentlichen Abschnitten oder in Themenabschnitten. Es können alle Abschnitte gleichzeitig oder jeweils nur ein einzelner ausgewählter Abschnitt angezeigt werden. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Kurseinstellungen oder im Screencast How to lay out your course (englisch).

Wenn Sie die Kursabschnitte umbenennen wollen, schalten Sie den Bearbeitungsmodus ein (Button "Bearbeiten einschalten" rechts oben) und klicken Sie auf das Bearbeiten-Symbol Datei:edit.gif unterhalb des Abschnittsnamens. Sie können Kursabschnitte per Drag&Drop verschieben sowie weitere Kursabschnitte hinzufügen oder Kursabschnitte löschen, indem Sie auf das Plus- bzw. Minus-Symbol unterhalb des letzten Kursabschnitts klicken. Für mehr Informationen lesen Sie den Artikel Kursseite oder schauen Sie den Screnncast Understanding the edit icons (englisch) an.

Außerdem können Sie auf der Kursseite sogenannte Blöcke hinzufügen, die in der linken oder rechten Spalte der Seite angezeigt werden (das hängt vom Design ab). Ausführliche Informationen dazu gibt es im Artikel Blöcke und im Screencast What are blocks? (englisch).

Inhalte zum Kurs hinzufügen

While Moodle can be used for displaying course materials, it is most effective when students can engage with each other and their teacher. Moodle calls static materials such as word processed documents and presentations 'Resources' and more interactive and graded tasks 'Activities'. The activities available may vary according to what your administrator has enabled in your site and may include non-standard activities installed as extra plugins.

Files and folders can be uploaded via drag and drop as in the screencast Dragging and dropping files into Moodle or via the File picker as the screencast Uploading files into Moodle demonstrates. The documentation Working with files gives more information on how to add different types of files as resources to your course.

When the editing is turned on, Moodle's Activity chooser offers resources and activities for the teacher to select. Clicking on a button displays information about the features of any particular activity so you can see if it meets your needs. For more details, watch the Activity chooser screencast.

Standard activities include Forum, Glossary and Quiz. Students may submit work to an Assignment or give their opinions in a customisable Feedback. The full list of standard activities is here: Activities.

Kursteilnehmer/innen einschreiben

Before a learner can access your course, they must first be authenticated on the site and that is the responsibility of the site administrator.

Datei:tgcoursenrolment.png
Enrolment methods

There are several enrolment methods available to a teacher. What is available again depends on the site administrator. The admin might enrol students into course automatically, or the teacher might be able to enrol students from Course administration > Users >Enrolled users. This is the Manual enrolment method. Other options can be seen in Course administration > Users > Enrolment methods and include Self enrolment and Guest access.

Vorlage:Note An enrolment key may be set if Self enrolment is enabled so that only students with the key can enter. The screencast How learners access your course gives more information on course enrolment.

Kursteilnehmer/innen bewerten

Every course has its own Gradebook which can record scores from assignments , quizzes , peer assessment workshops, 'branching' lessons, SCORM activities and LTI learning resources.

Datei:tggrading.png
The grader report

Other activities such as forums, databases and glossaries can have ratings enabled which will also then be reflected in the gradebook.

Grade items can be manually created from Course administration > Grades > Set up > Categories and items and it is also possible to import and export grades.

Lernfortschritt verfolgen

If completion tracking has been enabled for the site and in Course administration > Edit settings, you can then set completion conditions in activity settings. A checkbox will appear next to the activity and a student may either be allowed to tick it manually, or a tick will display once criteria for that particular activity have been met. This feature can be combined with Course completion so that when certain activities have been completed and/or grades obtained, the course itself is marked complete.

Datei:tgtracking.png
Completion boxes

Badges can also be issued, manually or based on completion criteria to act as a motivator and record of course progress.

Zugriff einschränken

A course can be set to display everything to everyone all the time, or it can be very restrictive, displaying certain items at certain times, to certain groups or based on performance in previous tasks.

Datei:tgrestrictaccess.png
Options for restricting access

Course items and sections may be manually hidden using the 'hide' icon when the editing is turned on. If Conditional activities have been enabled by the administrator then a Restrict access section will display in each course activity and resource, allowing you to choose how and when this item will be revealed, and whether to hide it completely or show it greyed out with the conditions for access.