Neu für Trainer/innen: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Was ist Moodle}}
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Dieser Artikel beschreibt alle Neuheiten und Änderungen, die für Trainer/innen relevant sind.
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             <h4>Kursbilder im Dashboard</h4>
             <h4>Mitteilungen: Konversationen in Gruppen löschen</h4>
             <p>Bilder und Grafiken verschönern die Kursbeschreibungen im [[Kursübersicht-Block]] im [[Dashboard]].</p>
             <p>Trainer/innen können das Recht bekommen, Mitteilungen einer Gruppenkonversation zu löschen. [[Mitteilungen|Mehr dazu...]]</p>
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[[File:nutzerverwaltung.jpg|600px]]
[[File:DocsForumPrivateReply.png|600px]]
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             <h4>Verbesserte Nutzerverwaltung</h4>
             <h4>Forum: Mehr Kontrolle</h4>
             <p>Im Kurs gibt es eine neue Nutzerverwaltungsseite, auf der Sie [[Teilnehmer/innen|Kursteilnehmer/innen]] suchen, filtern, einschreiben und aus dem Kurs austragen können (auch als mehrere Nutzer/innen gleichzeitig).</p>
             <p>Trainer/innen können privat auf einen Forumsbeitrag antworten und Diskussionen manuell sperren. Siehe [[Forum nutzen]].</p>
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[[File:fragentags.jpg|600px]]
[[File:DocsBadgesCompetenciesCriterion.png|600px]]
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             <h4>Fragen nach Schlagwörtern filtern</h4>
             <h4>Badges: Kompetenzen als Kriterium</h4>
             <p>Dieses von der [https://moodleassociation.org/ Moodle Users Association (MUA)] geförderte Projekt ermöglicht es, Fragen zu verschlagworten und in der [[Fragensammlung]] sowie beim [[Test erstellen|Hinzufügen von Zufallsfragen]] nach Schlagwörtern zu filtern.</p>
             <p>Badges können jetzt auf der Basis erworbener Kompetenzen verliehen werden (und Kompetenzen können bei der Bewertung von Aktivitäten bewertet werden). [[Badges verwalten|Mehr dazu...]]</p>
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[[File:aufnahmen.jpg|600px]]
[[File:DocsCourseCustomFields_IndexView.png|600px]]
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             <h4>Ton und Bild direkt in Moodle aufnehmen</h4>
             <h4>Kursbezogene Felder</h4>
             <p>Im [[Text-Editor]] gibt es zwei neue Symbole, die es ermöglichen, direkt in Moodle Audio- und Videoaufnahmen zu erstellen.</p>      
             <p>Wenn die Moodle-Administration diese Funktionalität aktiviert hat, können in kursbezogen Felder in den [[Kurseinstellungen]] zusätzliche Informationen zum Kurs hinterlegt werden. Dadurch kann die Kurssuche verbessert werden.</p>
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[[File:freitextdatei.jpg|600px]]
[[File:DocsTeacherHiddenBookPage.png|600px]]
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             <h4>Bewertung von Freitext-Fragen</h4>
             <h4>Buch: Verborgene Kapitel</h4>
             <p>Bei [[Freitext-Frage]]n können auch Dateien als Kommentar bei der Bewertung hochgeladen werden.</p>
             <p>Trainer/innen können verborgene Kapitel in einem Buch ansehen, (auch) wenn der Bearbeitungsmodus ausgeschaltet ist.</p>
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[[File:freitextdateitypen.jpg|600px]]
[[File:DocsAssignmentPDFRotate.png|600px]]
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             <h4>Dateitypen als Antwort von Freitext-Fragen</h4>
             <h4>Aufgabe: Eingereichte PDFs drehen</h4>
             <p>Bei der Konfiguration einer [[Freitext-Frage]] können Sie angeben, welche Dateitypen die Teilnehmer/innen als Antwort hochladen können.</p>
             <p>Neue Symbole erlauben das Drehen von eingereichten PDFs, um die Bewertung zu erleichtern.</p>
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[[File:auszeichnungskriterien.jpg|600px]]
[[File:DocsTeacherFilterCompetenciesbyActivity.png|600px]]
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             <h4>Mehr Kriterien für Auszeichnungen</h4>
             <h4>Kompetenzen: Nach Aktivitäten filtern</h4>
             <p>[[Auszeichnungen verwalten|Auszeichnungen]] können jetzt für das Hochladen eines Nutzerbildes, für die Mitgliedschaft in einer globalen Gruppe und für bereits erworbene Auszeichnungen verliehen werden.</p>
             <p>Wenn Sie Kompetenzen bewerten, können Sie nach zuegordneten Aktivitäten oder Arbeitsmaterialien filtern.</p>
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[[File:bootstrap4.jpg|600px]]
[[File:DocsLessonGradingEssay.png|600px]]
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             <h4>Verbesserte Darstellung</h4>
             <h4>Lektion: Multimedia-Dateien in die Bewertung von Freitext-Fragen einbinden</h4>
             <p>Die Verwendung von Bootstrap 4 stable verbessert die Darstellung von Moodle und bietet bessere Möglichkeiten für Design-Entwickler/innen. </p>
             <p>Trainer/innen und Teilnehmer/innen können jetzt Multimedia-Dateien in Freitext-Fragen von Lektionen einbinden.</p>
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Aktuelle Version vom 22. Juli 2019, 11:29 Uhr

Dieser Artikel beschreibt alle Neuheiten und Änderungen, die für Trainer/innen relevant sind.


  • DocsTeacherDeletemessages.png

    Mitteilungen: Konversationen in Gruppen löschen

    Trainer/innen können das Recht bekommen, Mitteilungen einer Gruppenkonversation zu löschen. Mehr dazu...

  • DocsForumPrivateReply.png

    Forum: Mehr Kontrolle

    Trainer/innen können privat auf einen Forumsbeitrag antworten und Diskussionen manuell sperren. Siehe Forum nutzen.

  • DocsBadgesCompetenciesCriterion.png

    Badges: Kompetenzen als Kriterium

    Badges können jetzt auf der Basis erworbener Kompetenzen verliehen werden (und Kompetenzen können bei der Bewertung von Aktivitäten bewertet werden). Mehr dazu...

  • DocsCourseCustomFields IndexView.png

    Kursbezogene Felder

    Wenn die Moodle-Administration diese Funktionalität aktiviert hat, können in kursbezogen Felder in den Kurseinstellungen zusätzliche Informationen zum Kurs hinterlegt werden. Dadurch kann die Kurssuche verbessert werden.

  • DocsTeacherHiddenBookPage.png

    Buch: Verborgene Kapitel

    Trainer/innen können verborgene Kapitel in einem Buch ansehen, (auch) wenn der Bearbeitungsmodus ausgeschaltet ist.

  • DocsAssignmentPDFRotate.png

    Aufgabe: Eingereichte PDFs drehen

    Neue Symbole erlauben das Drehen von eingereichten PDFs, um die Bewertung zu erleichtern.

  • DocsTeacherFilterCompetenciesbyActivity.png

    Kompetenzen: Nach Aktivitäten filtern

    Wenn Sie Kompetenzen bewerten, können Sie nach zuegordneten Aktivitäten oder Arbeitsmaterialien filtern.

  • DocsLessonGradingEssay.png

    Lektion: Multimedia-Dateien in die Bewertung von Freitext-Fragen einbinden

    Trainer/innen und Teilnehmer/innen können jetzt Multimedia-Dateien in Freitext-Fragen von Lektionen einbinden.