Lernpaket FAQ: Unterschied zwischen den Versionen

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(Zlib warning when I add/update SCORM objects in my course)
(Incorrect file package - missing imsmanifest.xml or AICC structure)
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Zlib ist eine PHP-Einstellung für die Komprimierung. Sie wird in der PHP-Konfiguration des Servers gesetzt. Einige Browser können mit dieser Einstellung nicht richtig umgehen (insbesondere der Internet Explorer 6). Einige Webserver aktivieren diese Einstellung, was jedoch zu Problemen beim Anzeigen eines SCORM-Objekts führen kann. Sie müssen den Server-Administrator bitten, diese Einstellung zu deaktivieren. Die genaue Bezeichnung der Einstellung ist '''zlib.output_compression'''.
 
Zlib ist eine PHP-Einstellung für die Komprimierung. Sie wird in der PHP-Konfiguration des Servers gesetzt. Einige Browser können mit dieser Einstellung nicht richtig umgehen (insbesondere der Internet Explorer 6). Einige Webserver aktivieren diese Einstellung, was jedoch zu Problemen beim Anzeigen eines SCORM-Objekts führen kann. Sie müssen den Server-Administrator bitten, diese Einstellung zu deaktivieren. Die genaue Bezeichnung der Einstellung ist '''zlib.output_compression'''.
  
===Incorrect file package - missing imsmanifest.xml or AICC structure===
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===Fehler: Incorrect file package - fehlende Datei imsmanifest.xml oder AICC Struktur===
This means that Moodle cannot find a file called imsmanifest.xml inside the SCORM object. Reasons for this could be:
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Diese Fehlermeldung bedeutet, dass Moodle keine Datei ''imsmanifest.xml'' im SCORM Objekt finden kann. Gründe dafür können sein:
* imsmanifest.xml needs to be immediately inside the scorm directory, NOT inside a directory inside of that. So if the zipped scorm package is package.zip, the unzipped package directory should contain immediately inside of it the imsmanifest.xml. This is a common mistake and normally occurs when a SCORM author creates a package themselves and then selects that folder to compress. This places the content folder inside of another folder, The imsmanifest.xml is there, but it is 2 directories deep. To avoid this problem when zipping scorm content into a package, go INSIDE of the exported scorm folder, select all files inside, and compress them while all are selected. The resultant compressed directory has the imsmanifest.xml file in the first directory, immediately available to the moodle scorm loading process.  
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* Die Datei ''imsmanifest.xml'' muss im Wurzelverzeichnis des SCORM Verzeichnisses liegen, nicht in irgendeinem Unterverzeichnis. Wenn also z.B. das Lernpaket als ''package.zip'' Datei vorliegt, dann muss die Datei ''imsmanifest.xml'' nach dem Entpacken direkt im Verzeichnis ''package/'' liegen. Der Fehler ist weite verbreitet und tritt typischerweise auf, wenn SCORM-Ersteller/innen das Lernpaket händisch anlegen und dann das zugehörige Verzeichnis mit den Explorer-Tools zippen.Dann wird das Lernpaket-Verzeichnis in einem Extra-Verzeichnis abgelegt. Die Datei ''imsmanifest.xml'' gibt es zwar, sie liegt aber im entpackten Verzeichnisbaum eine Ebene zu tief. Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie IN das exportierte SCORM-Verzeichnis, wählen Sie alle Dateien in diesem Verzeichnis und zippen Sie alle diese ausgewählten Dateien. Dann liegt die Datei ''imsmanifest.xml'' im Wurzelverzeichnis und ist für das Laden des Lernpakets in Moodle direkt verfügbar.
* when using linux based systems the filename imsmanifest.xml must be all in lowercase not IMSmanifest.xml or Imsmanifest.XML
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* Bei Linux-basierten Systemen müssen alle Buchstaben im Dateinamen ''imsmanifest.xm'' klein geschrieben sein.
* The SCORM authoring tool Articulate sometimes fails to create the imsmanifest.xml -Try exporting the package again and see if the manifest is generated.
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* Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate schafft es manchmal nicht, die Datei ''imsmanifest.xml'' richtig anzulegen. Exportieren Sie das Lernpaket erneut und prüfen Sie, ob die Datei generiert wurde.
* The SCORM authoring tool Articulate Presenter will publish packages where the imsmanifest.xml file is in the correct place, but there are several lines of white space in the manifest file if you do not fill out the Reporting and Tracking Options in Articulate Presenter for Keywords and LMS Description. Moodle will give a "Manifest not found" error when encountering this. To fix this problem select the Reporting and Tracking Options in the Articulate Presenter publish dialog and fill in the LMS Description and Keywords.
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* Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate Presenter veröffentlicht Lernpakete, in denen die Datei ''imsmanifest.xml file'' an der richtigen Stelle gespeichert ist, aber die Datei enthält einige Leerzeilen, wenn Sie im Presenter die Reporting- und Tracking-Einstellungen für Schlagwörter und die Lernpaket-Beschreibung nicht ausfüllen. Dann liefert Moodle eine Fehlermeldung "Manifest not found". Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie im Presenetr zu den Reporting- und Tracking-Eisntellungen und tragen Sie Schlagwörter und eine Lernpaket-Beschreibung ein.
  
 
===Fehler ''File not found''===
 
===Fehler ''File not found''===

Version vom 11. März 2019, 09:37 Uhr

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Dieser Artikel enthält Antworten auf häufig gestellte Fragen zu Lernpaketen.

Was ist SCORM?

SCORM wurde in Zusammenarbeit von öffentlichem und privatem Sektor entwickelt. Der ehemalige Präsident der USA, Bill Clinton, veranlasste die Gründung einer Agentur (Advanced Distributed Learning - ADL), um einen Standard für die Entwicklung und Verbreitung von Online-Learning zu schaffen. Alle lokalen Agenturen sind verpflichtet, Programme zu verwenden, die diesen Standards genügen. SCORM ist ein Ergebnis dieser Bemühungen. Eine gute Einführung bietet dieser [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=3757#p18828 Diskussionsbeitrag] auf moodle.org. Eine detailliertere Einleitung in SCORM finden Sie hier: Was ist SCORM?.

Soll ich meinen Moodle-Kurs als SCORM-Lernpaket entwickeln oder Moodle-Funktionalitäten nutzen?

Das hängt davon ab, wie Sie den Kurs nutzen wollen. Wenn Sie den Kurs exportieren und auch auf anderen Lernplattformen verwenden wollen, dann ist das mit SCORM einfacher. Wenn Sie etwas Schönes entwickeln wollen (mit Hilfe eines geeigneten Autorenwerkzeuges), dann kann SCORM passend sein. Berichte und Bewertungen funktionieren jedoch besser in Moodle, und für viele Lehrende leisten die Funktionalitäten von Moodle sehr gute Dienste und sie müssen nicht erst noch den Umgang mit einem Autorenwerkzeug erlernen. Die Vor- und Nachteile von Lernpaketen werden in diesem Forumsbeitrag auf moodle.org diskutiert.

Informationen zu SCORM

Advanced Distributed Learning (ADL) ist die Organisation, die den SCORM Standard entwickelt hat. Sie können die Dokumentation und Beispiele von der ADL Website herunterladen.

Philip Hutchison stellt einen AS3 und JavaScript Wrapper sowie ein Beispiel-Lernpaket zur Verfügung: http://pipwerks.com/downloads/

SCORM Lernpaket Inhalte

Ein SCORM Lernpaket muss in der Wurzel der .zip Datei eine Datei imsmanifest.xml enthalten. Diese Datei definiert die SCORM Kursstruktur, die Speicherorte der Kursmaterialien und viele andere Dinge. Diese Datei muss auch alle HTML-, XML-, Multimedia-, JavaScript- und soonstige Dateien auflisten, die im Lernpaket verwendet werden. Ein SCORM-kompatibles LMS wie z.B. Moodle parst die Manifest-Datei und stellt die aufgelisteten Dateien zur Laufzeit bereit.

AICC Lernpaket Inhalte

Ein AICC Lernpaket wird durch mehrere Dateien (4 bis 7) mit folgenden Endungen definiert:

  • CRS - Course Description File (verpflichtend)
  • AU - Assignable Unit File (verpflichtend)
  • DES - Descriptor File (verpflichtend)
  • CST - Course Structure File (verpflichtend)
  • ORE - Objective Relationship File (optional)
  • PRE - Prerequisites File (optional)
  • CMP - Completition Requirements File (optional)

Grundlegende Schritte bei Problemen

  • Stellen Sie sicher, dass Sie mindestens Moodle 2.1 verwenden. In älteren Versionen treten bei Lernpaketen zahlreiche Fehler auf.
  • Stellen Sie sicher, dass Sie (und Ihre Nutzer/innen) JavaScript aktiviert haben. SCORM erfordert JavaScript.
  • Stellen Sie sicher, dass Ihr SCORM Objekt SCORM-komptaibel ist - testen Sie mit einem external SCORM-Player wie Reload, ob Ihr Lernpaket dort funktioniert.
  • Laden Sie eine Kopie Ihres SCORM Objekts auf einem File Hosting Service hoch und schreiben Sie einen Beitrag in einem Hilfe-Forum auf moodle.org, in dem Sie auf das Paket verlinken und beschreiben, welches Verhalten Sie erwarten und was tatsächlich passiert.
  • Lesen Sie diesen Blogbeitrag von Dan Marsden (Entwickler des SCORM Lernpaket Plugins in Moodle)

Kann ich mit Moodle SCORM Inhalte erstellen?

Nein. Moodle erzeugt keine SCORM Inhalte. Moodle stellt Inhalte eines SCORM Lernpakets dar und speichert Daten zu den Interaktionen der Kursteilnehmer/innen mit dem Lernpaket.

Kann ich den Zugriff auf ein SCORM Lernpaket mit einem Passwort schützen?

Nein, aber es gibt eine Anfrage zu dieser Funktionalität: MDL-46403. Als Alternative können Sie Ihr Lernpaket in einem Kurs einfügen und in den Kurseinstellungen als Kursformat die Option Einzelaktivität wählen. Wenn Sie dann den Kurs mit einem Einschreibeschlüssel schützen, dann ist der Zugriff auf das Lernpaket geschützt.

Unterstützte Versionen

  • SCORM 1.2 wird ab Moodle 2.1 unterstützt und besteht alle Tests in der ADL Conformance Test Suite 1.2.7 für SCORM 1.2.
  • SCORM 2004 wird in Moodle nicht unterstützt. Teile der API wurden implementiert, andere wie z.B. Navigation und Ablaufsteuerung nicht. Die Entwicklung zu nativem SCORM 2004 Support in Moodle wurde gestoppt. Wenn Sie einen zertifizierten SCORM 2004 Player in Moodle benötigen, dann können Sie das Moodle Plugin von Rustici Software nutzen, die zu ihrem kommerziellen SCORM Cloud Service verbinden und damit Moodle zu einem SCORM 2004 kompatiblen Lernmanagementsystem machen.
  • AICC Objekte werden ab Moodle 2.1 unterstützt.
  • Tin Can wird durch eine Reihe von Zusatz-Plugins unterstützt, z.B. logstore xAPI und mod_tincanlaunch.

Wie nutze ich das SCORM Forum?

Wenn Sie die Unterstützung der Community bei einem Problem mit einem SCORM Lernpaket in Anspruch nehmen wollen, beachten Sie folgende einfache Richtlinien:

  • Beginnen Sie Ihren Beitrag immer mit der Angabe Ihrer System-Version. Sie finden diese auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Server > Serverkonfiguration. Dann wird klar, auf welcher Plattform Sie Moodle betreiben und in welcher Version.Damit lassen sich schnell Probleme erkennen, die durch eine Aktualisierung einfach gelöst werden können.
  • Stellen Sie das SCORM Lernpaket zur Verfügung, das Ihnen Probleme bereitet. Wenn das nicht möglich ist, dann wird es schwierig, die Probleme und Fehler Ihres Lernpaketes zu reproduzieren und Hilfe zu geben.
  • Screenshots sind sehr hilfreich. Stellen Sie einen Screenshot mit allen Fehlermeldungen zur Verfügung.
  • Designs, die nicht zum Standardpaket von Moodle gehören, können in Lernpaketen Probleme bereiten. Geben Sie an, welches Design Sie verwenden.
  • Wenn Sie Administrator-Rechte haben und Zugriff auf eine Testinstallation haben, dann aktivieren Sie dort das Debugging auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Entwicklung > Debugging und stellen Sie die Debug-Mitteilungen auf DEVELOPER: PHP-Mitteilungen für Entwickler anzeiegn und markieren Sie die Checkbox Debug-Mitteilungen anzeigen. Klicken Sie das Lernpaket an. Wenn Fehlermeldungen angezeigt werden, geben Sie diese in Ihrem Forumsbeitrag an.
  • Nutzen Sie die Chrome's JavaScript Konsole oder die Firebug's JavaScript Konsole, um zu prüfen, dass keine JavaScript Fehler angezeigt werden, wenn die Inhalte des Lernpakets geladen werden.
  • Lassen Sie Ihr Lernpaket das API Debugging durchlaufen (siehe unten) und geben Sie den API-Bericht in Ihrem Forumsbeitrag an. So können wir sehen, ob die richtigen Funktionen aufgerufen werden oder nicht.
  • Wenn Sie ein Autorenwerkzeug wie Articulate, Captivate, Lectora, LessonBuilder, Udutu oder andere Systeme verwenden, dann geben Sie diese Information auch mit an. Jedes Tool hat seine Macken und wahrscheinlich hat jemand anderes schon einmal dasselbe Problem gehabt und kann weiterhelfen. Beachten Sie jedoch, dass das SCORM Forum nicht als Hilfe-Forum für Autorenwerkzeuge gedacht ist.

Debugging

  • Die Debugging-Einstellungen für Lernpakete nehemn Sie auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Plugins > Aktivitäten > Lernpaket vor.
  • Markieren Sie die Checkbox API debug und tracing aktivieren unten auf dieser Seite.
  • Im Textfeld API Debug Capture Mask targen Sie eine API Maske ein. Damit können Sie das Debugging unter bestimmten Bedingungen aktivieren. Wenn Sie z.B. als Administrator/in mit dem Anmeldenamen admin angemeldet sind, können Sie in der Maske admin.* eintragen. Dann sehen nur Sie als admin die Debug-Mitteilungen. Die Standard-Maske ist .*

Was bedeuten die Debug-Mitteilungen?

Das SCO sendet normalerweise folgende Kommunikation über die API:

  • LMSInitialize(); öffnet eine Verbindung zwischen dem SCO und Moodle
  • LMSGetValue( 'valuename' ); bekommt einen Wert von Moodle
  • LMSSetValue( 'valuename' , 'value' ); sendet einen Wert an Moodle
  • LMSCommit(); speichert Werte, die an Moodle via LMSSetValue() gesendet wurden, und sollte jedem Aufruf von LMSSetValue() ausgeführt werden
  • LMSFinish() speichert Werte, die an Moodle gesendet wurden und schließt die Verbindung zwischen dem SCO und Moodle

Rote Zeilen in den Debug-Mitteilungen bedeuten, dass ein Fehler bei der Kommunikation über die API aufgetreten ist.

Wenn LMSInitialize() fehlschlägt und einen Fehler meldet, dann werden keine danach an Moodle gesendeten Werte gespeichert.

Klicken Sie durch das Lernpaket. Schauen Sie sich anschließend den SCORM-Bericht für Ihren Versuch an und vergleichen Sie die in den Debug-Mitteilungen gespeicherten Werte mit dem Moodle-Bericht des Versuchs. Wenn die Werte in den Debug-Mitteilungen nicht mit den in Moodle gespeicherten Werten übereinstimmen, dann gibt es ein Problem mit Moodle. Andernfalls liegt das Problem eher beim SCO oder den Einstellungen des Lernpakets, die nicht die Funktionalitäten bieten, die Sie brauchen.

SCORM und Bewertungen

Siehe auch Mehrfachversuche

Einige SCORM Pakete generieren sowohl den Wert cmi.core.lesson_status als auch den Wert cmi.core.score.raw. Andere SCORM Pakete generieren nur den einen oder den anderen Wert. Others report only cmi.core.lesson_status, or only cmi.core.score.raw. Die Bewertungsmethode, die für SCORM Objekte konfiguriert wird, muss das berücksichtigen.

Wenn Sie als Bewertungsmethode die Optionen Höchstnote, Durchschnittsnote oder Summe der Bewertungen gewählt haben und Ihr Lernobjekt keine Bewertung generiert, sondern nur den Wert cmi.core.lesson_status, dann wird keine Bewertung in die Bewertungen des Kurses übertragen.

Wenn Ihr Lernobjekt keinen Wert cmi.core.score.raw liefert, dann ist die beste Bewertungsmethode die Option Zahl der Lernobjekte. Sie liefert entweder 0 oder 1 als Bewertung für jedes Lernobjekt. Der Wert, der in die Bewertungen des Kurses übertragen wird, ist der prozentuale Anteil der Lernobjekte, die mit 1 bewertet wurden, bezogen auf die Gesamtzahl der Lernobjekte im Lernpaket.

Wenn Ihre SCOs keinen Wert lesson_status liefern, dann wählen Sie als Bewertungsmethode die Optionen Höchstnote, Durchschnittsnote oder Summe der Bewertungen, und nicht Zahl der Lernobjekte.

Wenn Sie nicht wissen, welche werte Ihre SCOs generieren, dann starten Sie einen Durchlauf des Lernpakets mit aktivierten Debug-Mitteilungen.

Die Art und Weise, wie SCORM OBjekte bewertet werden, wird größtenteils im Prozess der Erstellung im Autorenwerkzeug gesteuert, bevor aus den Lerninhalten ein Lernpaket für ein Lernmanagementsystem wie Moodle generiert wird. Stellen Sie sicher, dasa alle Bewertungseinstellungen richtig gesetzt sind.

SCORM Einstellungen

Siehe Lernpaket konfigurieren

Häufige Probleme und Lösungen

Probleme beim Anzeigen des Lernpaketes

Wenn Sie Probleme beim Anzeigen eines Lernpaketes haben, laden Sie das Paket auf Reload hoch, sichern Sie es neu, speichern Sie das Verzeichnis als .zip Datei und versuchen Sie es erneut.

Fehler bei der Anzeige von Zeichen

Wenn Fehler bei der Anzeige von Zeichen auftreten, kann das an einer fehlerhaften Konfiguration Ihres Servers liegen. Stellen Sie sicher, dass die Webserver-Konfigurationsdatei (httpd.conf bei Apache) und die PHP-Konfigurationsdatei php.ini den Zeichensatz auf utf8 haben oder deaktivieren Sie das Senden des Standard-Zeichensatzes.

Warnung slash arguments warning beim Anlegen oder Bearbeiten eines Lernpaktes

Einige Webserver unterstützen die Funktion slash arguments nicht, und deshalb bietet Moodle die Möglichkeit, diese Funktion zu deaktivieren. Lernpaketes erfordern aber, dass slash arguments im Webserver aktiviert sind.

Siehe auch Verwendung von slash arguments

SCORM funktioniert nicht auf einem Godaddy Host

Godaddy Hosts liefern eine Fehlermeldung 404 file not found error. Das liegt daran, dass Godaddy Hosts standardmäßig keine slash arguments unterstützen, auch wenn Lernpakete das erfordern.

Zum Prüfen Ihrer Moodle-Site rufen Sie im Browser diese URL auf: https://<IhreMoodleSite>/admin/tool/health/index.php.

Um den Fehler zu beheben, müssen Sie in Ihrer PHP-Konfigurationsdatei (php.ini oder php5.ini oder php7.ini) den folgenden Text eintragen:

AcceptPathInfo
cgi.fix_pathinfo=1

Mein Flash-basierter Inhalt lädt und bleibt dann hängen

Dieses Problem hängt meistens mit der zlib Komprimierung zusammen. Klassischerweise äußerts sich der Fahler so, dass die Basis-HTML-Datei und die SWF-Datei in den SCORM Player geladen werden, aber die SWF-Datei keine Audio- oder Video-Elemente laden kann, sondern hängen bleibt. Sie können das Laden der Dateien mit Entwicklerwerkzeugen des Browsers beobachten.

Prüfen Sie auch die Einstellungen für die zlib Komprimierung auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Server- PHP-Informationen. Die zlib Einstellung ist keine Moodle-Einstellungen, sondern eine Server-Einstellung. Löschen Sie alle Caches und Browser-Caches, becvor Sie die Einstellung ändern.

Ich erhalte eine zlib Warnung, wenn ich das Lernpaket in meinem Kurs hinzufüge bzw. bearbeite.

Zlib ist eine PHP-Einstellung für die Komprimierung. Sie wird in der PHP-Konfiguration des Servers gesetzt. Einige Browser können mit dieser Einstellung nicht richtig umgehen (insbesondere der Internet Explorer 6). Einige Webserver aktivieren diese Einstellung, was jedoch zu Problemen beim Anzeigen eines SCORM-Objekts führen kann. Sie müssen den Server-Administrator bitten, diese Einstellung zu deaktivieren. Die genaue Bezeichnung der Einstellung ist zlib.output_compression.

Fehler: Incorrect file package - fehlende Datei imsmanifest.xml oder AICC Struktur

Diese Fehlermeldung bedeutet, dass Moodle keine Datei imsmanifest.xml im SCORM Objekt finden kann. Gründe dafür können sein:

  • Die Datei imsmanifest.xml muss im Wurzelverzeichnis des SCORM Verzeichnisses liegen, nicht in irgendeinem Unterverzeichnis. Wenn also z.B. das Lernpaket als package.zip Datei vorliegt, dann muss die Datei imsmanifest.xml nach dem Entpacken direkt im Verzeichnis package/ liegen. Der Fehler ist weite verbreitet und tritt typischerweise auf, wenn SCORM-Ersteller/innen das Lernpaket händisch anlegen und dann das zugehörige Verzeichnis mit den Explorer-Tools zippen.Dann wird das Lernpaket-Verzeichnis in einem Extra-Verzeichnis abgelegt. Die Datei imsmanifest.xml gibt es zwar, sie liegt aber im entpackten Verzeichnisbaum eine Ebene zu tief. Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie IN das exportierte SCORM-Verzeichnis, wählen Sie alle Dateien in diesem Verzeichnis und zippen Sie alle diese ausgewählten Dateien. Dann liegt die Datei imsmanifest.xml im Wurzelverzeichnis und ist für das Laden des Lernpakets in Moodle direkt verfügbar.
  • Bei Linux-basierten Systemen müssen alle Buchstaben im Dateinamen imsmanifest.xm klein geschrieben sein.
  • Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate schafft es manchmal nicht, die Datei imsmanifest.xml richtig anzulegen. Exportieren Sie das Lernpaket erneut und prüfen Sie, ob die Datei generiert wurde.
  • Das SCORM-Autorenwerkzeug Articulate Presenter veröffentlicht Lernpakete, in denen die Datei imsmanifest.xml file an der richtigen Stelle gespeichert ist, aber die Datei enthält einige Leerzeilen, wenn Sie im Presenter die Reporting- und Tracking-Einstellungen für Schlagwörter und die Lernpaket-Beschreibung nicht ausfüllen. Dann liefert Moodle eine Fehlermeldung "Manifest not found". Um dieses Problem zu vermeiden, gehen Sie im Presenetr zu den Reporting- und Tracking-Eisntellungen und tragen Sie Schlagwörter und eine Lernpaket-Beschreibung ein.

Fehler File not found

You have this error if the scorm package is created in moodle, and the scorm menu loads, but inside of the viewing area for the scorm content, you get a page with a 404 file not found error, usually showing the current Moodle theme.

What this means is that one of the files listed in the imsmanifest.xml is not in the scorm package or not in the correct directory.

Download and unzip the package, open up imsmanifest.xml. At the bottom of the xml file, below any metadata, you'll find a place where organizations and resources for those organizations are designated:

<organizations default="TOC1"> 
         <organization identifier="TOC1"> 
            <title>SCORM Test</title>
            <item identifier="I_SCO0" identifierref="SCO0">
            <title>Library Quiz</title>
            <adlcp:masteryscore>0</adlcp:masteryscore>
         </item>
         </organization>
      </organizations>
      <resources>
         <resource identifier="SCO0" type="webcontent" adlcp:scormtype="sco" href="scorm.html">
            <file href="scorm.html"/>
            <dependency identifierref="ALLRESOURCES" />
         </resource> 
         <resource identifier="ALLRESOURCES" type="webcontent" adlcp:scormtype="asset">
            <file href="scorm.html" />
            <file href="scorm.js" />
            <file href="swfobject.js" />
            <file href="scorm.swf" />
            <file href="scormwrapper.js" />
         </resource>
      </resources>
   </manifest>

In this xml, we have a single organization, and in that organization is a single resource, a single sco. There are 5 files necessary for that resource to work correctly. The scorm.html file is loaded first. It loads 3 external js files and a swf.

What you need to do now is go to the directory containing imsmanifest.xml, and check that all of those listed files are available at the correct path from imsmanfiest.xml, as listed in imsmanifest.xml. If any one of those files is missing (especially the html file or the swf), or if the paths in imsmanifest.xml are incorrect, then it's very likely that the scorm object won't be able to load at all.

Sometimes the files aren't missing, but are simply misnamed in the manifest, or placed in the wrong directory. You can fix this by moving the files to the correct places, or updating their names so that the imsmanifest and the actual file names match up. In the case of a misnamed file, change the manifest rather than the actual file names, since the the files also reference one another in other places!

Probleme mit Unzip

If you get a blank page after filling in the title, description, and selecting a large SCORM file, it's likely you haven't installed the PHP-zip lib which is required for Moodle 2.x for more info see admin/environment/php_extension/zip

Einen Versuch löschen

To clear attempts by a student:

  1. Go to the SCORM activity and select the link "View reports for x users"
  2. Select the attempt or attempts you want to clear using the checkbox
  3. Select Delete in the drop-down box at the bottom of the page

Mehrfachversuche

SCORM is designed to allow a learner to exit and return at a later date to the same point they left from. This means that each time they enter the SCORM they are using the same single attempt. Some SCORM packages are intelligent about handling re-entry, many are not. What this means is that if the learner re-enters an existing attempt, if the SCORM content does not have internal logic to avoid overwriting cmi.core.lesson_status and cmi.core.score.raw, they can be overwritten by a lower score, confusing the learner.

When a SCORM sets the cmi.core.lesson_status value to 'completed', 'passed' or 'failed' then Moodle allows the user to create a new attempt by adding a Start new attempt checkbox to the entry page. If cmi.core.lesson_status is set to 'incomplete', 'browsed' or 'notattempted' the learner can only re-enter the existing attempt. If you are using the setting 'Student skip content structure page', this checkbox will never be shown to the user.

Moodle provides a range of settings to allow this to be controlled, some of these settings are hidden by default as advanced options.

  • Number of attempts
This allows the teacher to set how many SCORM attempts the learner may create - this is not how many times a learner can re-enter a SCORM attempt.
  • Attempts grading
This allows the teacher to set how multiple SCORM attempts(not re-entries) are graded. It is important to note that a 'failed' cmi.core_lesson_status allows a new attempt to be generated but the attempts grading setting "last completed attempt" only includes 'completed' and 'passed' values in it's calculations.
  • Display attempt status
This displays a users SCORM attempts and how their final grade is calculated on the SCORM entry page and the My Moodle page for the learner.
  • Force completed
This is a setting that can be used to force a SCORM package to report a 'completed' cmi.core.lesson_status if it doesn't currently set the value.
  • Force new attempt
This hides the Start new attempt checkbox and will force a new attempt if the previous attempt has cmi.core.lesson_status value to 'completed', 'passed' or 'failed' (disabling "review mode")- this setting can also be used to make sure a new attempt is generated when the 'Student skip content structure page' setting is used.
  • Lock after final attempt
This prevents access to the SCORM after the total number of attempts have been used - if this is not set the learner can re-enter their last attempt (in review mode) and potentially change/overwrite their score each time depending on how the SCORM package supports multiple re-entries.

Ladezeiten reduzieren mit Captivate

  • Modify the percent that must be downloaded before the content starts to play. In Captivate 4, there's a setting in: Preferences / Project / Start and End / Preload. Reduce that to 50%.
  • If you use audio in your Cp file (as background or element attachment), try to put a gap of 0,1 second at the beginning of each element including audio on your slides. If you don't do that, Cp merge all the audio files in one big audio file it need to download before playing the project. This problem have been report many times from the Cp community.

Moodle ändert den Wert cmi.core.lesson_status von "abgeschlossen" oder "bestanden" zu "nicht bestanden"

Many SCORM authorware suites generate a masteryscore node in the imsmanifest.xml by default. This node is not necessary to the XML file. But when it is there, the SCORM standard designates specific behaviour with regard to the value set there.

This can also be controlled in Moodle using the setting "Mastery score overrides status" If this setting is enabled and a mastery score is provided within your package, when LMSFinish is called and a raw score has been set, if the raw score is lower than the mastery score, the lesson status will be overridden and set to "failed"

Here's what is in the scorm standard, on page 35 of 155 in SCORM_1.2_ConformanceReq.pdf, numbered page 2-19 (SCORM Version 1.2 Conformance Requirements Version 1.2):

If the value for this element is not set to “incomplete” by the SCO, then the LMS shall re-evaluate and change the value based on the following:
  • If there is no mastery score in the Manifest, and the SCO sets a score (cmi.core.score.raw) and the lesson_status (cmi.core.lesson_status) then the LMS shall not override the SCO determined status.
  • If there is a mastery score in the Manifest, the LMS can change the status to either passed or failed depending on the student's score (cmi.core.score.raw) compared to the mastery score.
  • If the student is taking the SCO for no-credit, (cmi.core.credit = “no-credit”) there is no change to the lesson_status, with one exception. If the lesson_mode (cmi.core.lesson_mode) is "browse", the lesson_status may change to "browsed" even if the cmi.core.credit is set to no-credit.

This can result in some functionality you don't intend. You can fix the problem by removing the mastery score node from your imsmanifest.xml file or by adjusting the Moodle setting "Mastery score overrides status". You may also want to find out what options you have, within your authorware suite, for the writing of that node into the manifest file, and change your authoring process accordingly.

The Rustici SCORM Cloud default operating behaviour for masteryscore is different from Moodle's default operating behaviour - you can see a little bit of the history around the way Rustici handle this here: http://scorm.com/blog/2010/09/anatomy-of-scorm-minutiae-mistake/

Player Look & Feel

You should be able to adjust height and width settings for the SCORM player window so long as your theme is based on/not too much of an aberration from one of the standard themes which ship with Moodle 2.

If your site or course theme isn't closely based on one of the standard M2 themes, then it's possible that your theme CSS is overriding local height and width settings for the SCORM player. Have a Web developer (or a Moodle Partner) examine how your theme is interacting with the player layout, and make changes to your theme as needed.

Why can't I just change it locally? You can change height and width per individual SCORM package, and you can set defaults for these local height and width values ( SCORM Admin Options ). Other things, such as colors, shading, borders, backgrounds, are controlled by CSS, just like everything else on the site.

Courselab 2.4

If you receive a " found more than one record!" error when trying to run your SCORM 1.2 package check the imsmanifest.xml file of your SCORM package and ensure that the values for <organization identifier> and <item identifier> are unique. To change the <organization identifier>, in Courselab, go to File > Course Runtime Settings. The dialog says 'Course identification in LMS' but changing the Identifier field is what sets the <organization identifier>. (see MDL-38060 for more information)

SCORM Ergebnisse sind nach der Aktualisierung des Lernpaketes gelöscht

When uploading a SCORM package over a previous one, if the item identifier in the manifest file is different to the one being overwritten then the tracking data for that SCORM package in Moodle is deleted.

Ensure the item identifier is the same for the new SCORM resource

Probleme mit Responsivität

Sometimes SCORMs fail on responsiveness or the ability to scroll on mobile devices

  1. Totara has a new window. #https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=851#p3968
  2. This comment https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=787#p3661
  3. Solutions for Adapt: https://github.com/adaptlearning/adapt_framework/issues/210
  • The tracker:
  1. https://tracker.moodle.org/browse/MDL-47500 problems with pages.
  2. https://tracker.moodle.org/browse/MDL-46563
  3. https://tracker.moodle.org/browse/MDL-50401

This seems to be a problem that lies between the browsers (eg faults in iOS) the creation of the SCORM package and the LMS (in this case the iFrames in Moodle).

One quite comprehensive idea for a work around is here: https://community.adaptlearning.org/mod/forum/discuss.php?d=180 but there is really no evidence at the moment of a nicer solution.

Siehe auch

Diskussionsbeiträge auf moodle.org:

Weitere Fragen?

Dann nutzen Sie das SCORM Forum auf moodle.org.