Gegenseitige Beurteilung konfigurieren: Unterschied zwischen den Versionen

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(Aktivitätsabschluss)
 
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{{Workshop}}
+
{{Gegenseitige Beurteilung}}
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==Gegenseitige Beurteilung im Kurs anlegen und konfigurieren==
  
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*Melden Sie sich als Trainer/in im Kurs an und schalten Sie die Kursseite in den Bearbeitungsmodus: Zahnrad-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]] rechts oben > (oder Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Kurs-Administration'')'' > Bearbeiten einschalten''.
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*Klicken Sie im Kursabschnitt, in dem Sie die Aktivität hinzufügen wollen, auf den Link ''Material oder Aktivität anlegen''.
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:[[Image:addinstance.jpg|260px]]
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*Markieren Sie die Checkbox bei ''Gegenseitige Beurteilung'' (früher: Workshop) und klicken Sie auf den Button ''Hinzufügen''.
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:[[Image:addinstance2.jpg|300px]]
  
==Workshop im Kurs anlegen und konfigurieren==
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Wenn Sie eine bereits vorhandene gegenseitige Beurteilung im Kurs ändern wollen, dann schalten Sie die Kursseite ebenfalls in den Bearbeitungsmodus und klicken dann auf das Aktualisieren-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]] hinter der Aktivität. Oder Sie klicken die Aktivität auf der Kursseite an und klicken dann das Zahnrad-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]] rechts oben > (oder im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Administration gegenseitige Beurteilung'')'' > Einstellungen''.
 
 
*Melden Sie sich als Trainer/in im Kurs an und schalten Sie die Kursseite in den Bearbeitungsmodus: Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Kurs-Administration > Bearbeiten einschalten''.
 
*Klicken Sie im Kursabschnitt, in dem Sie den Workshop hinzufügen wollen, auf den Link ''Material oder Aktivität anlegen''.
 
:[[Image:addinstance.jpg]]
 
*Markieren Sie die Checkbox bei ''Workshop'' und klicken Sie auf den Button ''Hinzufügen''.
 
:[[Image:addinstance2.jpg]]
 
 
 
Wenn Sie einen bereits vorhandenen Workshop im Kurs ändern wollen, dann schalten Sie die Kursseite ebenfalls in den Bearbeitungsmodus und klicken dann auf das Aktualisieren-Symbol [[Image:edit24.png|32px]] hinter der Aktivität. Oder Sie klicken die Aktivität auf der Kursseite an und klicken dann im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Workshop-Administration > Einstellungen bearbeiten''.
 
  
 
===Grundeinträge===
 
===Grundeinträge===
;Workshop-Titel
+
;Name
:Geben Sie der Aktivität einen aussagekräftigen Namen - dieser erscheint auf der Kursseite.
+
:Geben Sie der Aktivität einen aussagekräftigen Namen dieser erscheint auf der Kursseite.
  
;Einführung
+
;Beschreibung
:Hier können Sie einen Einleitungstext zum Workshop eingeben - Informationen, die Ihre Kursteilnehmer/innen zur Durchführung der Aktivität benötigen.
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:Hier können Sie einen Einleitungstext zur gegenseitigen Beurteilung eingeben Informationen, die Ihre Kursteilnehmer/innen zur Durchführung der Aktivität benötigen.
  
;Beschreibung auf der Kursseite zeigen
+
;Beschreibung im Kurs zeigen
 
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann wird der Einführungstext auf der Kursseite angezeigt.
 
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann wird der Einführungstext auf der Kursseite angezeigt.
  
===Workshop-Funktionen===
+
===Punkteeinstellungen===
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;Punktestrategie
 +
:Mit dieser Einstellung legen Sie fest, welche Beurteilungsform in der Aktivität genutzt werden soll. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel [[Bewertungsstrategien für gegenseitige Beurteilung]]. Mögliche Optionen sind:
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:*''Bewerten mit Kommentaren und Punkten'' – anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten mit Punkten und Kommentaren bewertet.
 +
:*''Kommentare'' – anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten kommentiert, jedoch keine Punkte vergeben.
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:*''Aussagen zustimmen oder ablehnen'' – die eingereichten Arbeiten werden in der Form ''Ja / Nein'' (d.h. ''Akzeptiert / Nicht akzeptiert'', ''Bestanden / Nicht bestanden'') bewertet. Zusätzlich können Kommentare hinzugefügt werden.
 +
:*''Bewertungskriterien'' – anhand von festgelegten Kriterien wird eine Bewertung von Aspekten der eingereichten Arbeiten vorgenommen.
  
;Beispieleinreichungen benutzen
+
:'''Hinweis''': Beachten Sie, dass Sie die Punktestrategie '''nicht mehr ändern''' können, sobald Sie in der [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Einreichungsphase|Einreichungsphase]] der Aktivität sind.
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann können die Kursteilnehmer/innen auf Musterlösungen und deren Bewertung zugreifen. Sie haben außerdem Zugriff auf [[Workshop nutzen#Beispieleinreichungen erstellen|Beispieleinreichungen]], die sie - für Übungszwecke - bewerten können, ohne dass diese Bewertung in ihre Note eingeht. Auf diese Weise können Sie lernen, wie Bewertungen vorgenommen werden. Diese Funktion eignet sich, wenn die Kursteilnehmer/innen Praxiserfharungen beim Beurteilen von Arbeiten sammeln sollen.
 
  
;Gegenseitiges Beurteilen benutzen
+
;Bewertung für die Einreichung
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann aktivieren Sie die Peer-Assessment-Funktion. D.h. die Kursteilnehmer/innen reichen zunächst ihre Arbeiten ein. Anschließend bekommen sie eine oder mehrere [[Workshop nutzen#Einreichungen zuordnen|Arbeiten von anderen Kursteilnehmer/innen zur Bewertung vorgelegt]]. Diese Bewertung der anderen Arbeiten ist eine Teilleistung, die in der Workshop-Aktivität erbracht werden muss und in die Gesamtbewertung der Aktivität eingeht. Diese Funktion ist das Kernstück einer Workshop-Aktivität: Teilnehmer/innen bewerten sich gegenseitig und lernen auf diese Weise voneinander: Einerseits lernen sie die Stärken (und Schwächen) ihrer Kurskolleg/innen besser kennen. Andererseits erweitert sich ihr Blick auf die eigene Arbeit dadurch, dass sie dafür mehrere Beurteilungen von anderen erhalten.
 
 
 
;Selbstbeurteilung benutzen
 
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann aktivieren Sie die Selbstbeurteilungsfunktion, d.h. die Kursteilnehmer/innen bewerten in einer bestimmten Phase der Workshop-Aktivität ihre eigene Arbeit nach festgelegten Kriterien. Die Bewertung der eigenen Arbeit ist eine Teilleistung innerhalb der Aktivität und geht in die Gesamtbewertung ein. Mit der Selbstbeurteilungsfunktion sehen Sie als Trainer/in, ob die Kursteilnehmer/innen in der Lage sind, sich selbst angemessen einzuschätzen.
 
 
 
===Punkteeinstellungen===
 
Klicken Sie zunächst auf den Button ''Optionale Felder anzeigen'' rechts in diesem Bereich, um alle Einstellungsoptionen zu sehen.
 
;Punkte für Einreichung
 
 
:Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die eingereichten Arbeiten der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen.
 
:Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die eingereichten Arbeiten der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen.
  
;Beurteilungspunkte
+
;Bewertung für die Beurteilung
:Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die Bewertungsleistung der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen, wenn diese sich im Falle der gegenseitigen Beurteilung gegenseitig bzw. im Falle der Selbstbewertung ihre eigenen Arbeiten bewerten.
+
:Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die Bewertungsleistung der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen, wenn diese sich im Falle der gegenseitigen Beurteilung gegenseitig bzw. im Falle der Selbstbewertung ihre eigenen Arbeiten bewerten.
 
 
;Punktestrategie
 
:Mit dieser Einstellung legen Sie fest, welche Beurteilungsform in der Workshop-Aktivität genutzt werden soll. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel [[Workshop-Bewertungsstrategien]]. Mögliche Optionen sind:
 
:*''Akkumulative Bewertung'' - anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten mit Punkten und Kommentaren bewertet.
 
:*''Kommentare'' - anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten kommentiert, jedoch keine Punkte vergeben.
 
:*''Anzahl der Fehler'' - die eingereichten Arbeiten werden in der Form ''Ja / Nein'' (d.h. ''Akzeptiert / Nicht akzeptiert'', ''Bestanden / Nicht bestanden'') bewertet. Zusätzlich können Kommentare hinzugefügt werden.
 
:*''Rubriken'' - anhand von festgelegten Kriterien wird eine Niveaubewertung (?) (level assessment) der eingereichten Arbeiten vorgenommen.
 
 
 
:'''Hinweis''': Beachten Sie, dass Sie die Punktestrategie '''nicht mehr ändern''' können, sobald Sie in der [[Workshop nutzen#Einreichungsphase|Einreichungsphase]] der Workshop-Aktivität sind.  
 
  
 
;Dezimalstellen bei Punkten
 
;Dezimalstellen bei Punkten
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Die Einstellungen in diesem Abschnitt betreffen Informationen, die die Kursteilnehmer/innen benötigen, um ihre Arbeiten einreichen zu können.
 
Die Einstellungen in diesem Abschnitt betreffen Informationen, die die Kursteilnehmer/innen benötigen, um ihre Arbeiten einreichen zu können.
  
Klicken Sie zunächst auf den Button ''Optionale Felder anzeigen'' rechts in diesem Bereich, um alle Einstellungsoptionen zu sehen.
+
;Anleitungen für die Einreichung
 +
:In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Phasen der gegenseitigen Beurteilung|Einreichungsphase]] der Aktivität benötigen: Aufgabenstellung, Art und Umfang der erwarteten Lösung, Anzahl und Größe der Dateien, die eingereicht werden können usw.
  
;Anweisungen für das Einreichen
+
;Einreichungstypen
:In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die [[Workshop nutzen#Workshop-Phasen|Einreichungsphase]] der Workshop-Aktivität benötigen: Aufgabenstellung, Art und Umfang der erwarteten Lösung, Anzahl und Größe der Dateien, die eingereicht werden können usw.
+
:Wählen Sie aus, ob eine Online-Texteingabe oder ein Dateianhang eingefordert werden soll. Die beiden Optionen können als fakultativ markiert werden.
  
 
;Maximale Anzahl von Dateianhängen beim Einreichen
 
;Maximale Anzahl von Dateianhängen beim Einreichen
 
:Wählen Sie aus, wie viele Dateien die Kursteilnehmer/innen maximal als Einreichung hochladen dürfen.
 
:Wählen Sie aus, wie viele Dateien die Kursteilnehmer/innen maximal als Einreichung hochladen dürfen.
  
;Max. Dateigröße
+
;Erlaubte Dateitypen für Dateianhänge zur Einreichung
:Wählen Sie, wie groß eine einzelne Datei, die als Anhang zur Einreichung hochgeladen wird, maximal sein darf.  
+
: Wählen Sie aus, welche Dateitypen Sie für die Einreichungen zulassen wollen. Wenden Sie sich an die Moodle-Administration, wenn Sie ein bestimmtes Dateiformat vermissen.
 +
 
 +
;Maximale Dateigröße
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:Wählen Sie, wie groß eine einzelne Datei, die als Anhang zur Einreichung hochgeladen wird, maximal sein darf.
  
 
;Verspätete Einreichungen
 
;Verspätete Einreichungen
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann lassen Sie zu, dass Kursteilnehmer/innen auch nach dem ''Abgabetermin für Einreichungen'' (siehe Abschnitt '''Zugriffssteuerung''' weiter unten) noch Arbeiten einreichen dürfen.
+
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann lassen Sie zu, dass Kursteilnehmer/innen auch nach dem ''Abgabetermin für Einreichungen'' (siehe Abschnitt '''Verfügbarkeit''' weiter unten) noch Arbeiten einreichen dürfen.
  
 
===Beurteilungseinstellungen===
 
===Beurteilungseinstellungen===
 
In diesem Abschnitt werden Einstellungen für die Bewertung festgelegt.
 
In diesem Abschnitt werden Einstellungen für die Bewertung festgelegt.
  
Klicken Sie zunächst auf den Button ''Optionale Felder anzeigen'' rechts in diesem Bereich, um alle Einstellungsoptionen zu sehen.
+
;Hinweise zur Beurteilung
 +
:In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Phasen der gegenseitigen Beurteilung|Beurteilungsphase]] der Aktivität benötigen: Bewertungskriterien, Art und Umfang der Bewertung, was bei der Bewertung wichtig ist, worauf man achten sollte usw.
 +
 
 +
;Selbstbeurteilung
 +
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann aktivieren Sie die Selbstbeurteilungsfunktion, d.h. die Kursteilnehmer/innen bewerten in einer bestimmten Phase der Aktivität ihre eigene Arbeit nach festgelegten Kriterien. Die Bewertung der eigenen Arbeit ist eine Teilleistung innerhalb der Aktivität und geht in die Gesamtbewertung ein. Mit der Selbstbeurteilungsfunktion sehen Sie als Trainer/in, ob die Kursteilnehmer/innen in der Lage sind, sich selbst angemessen einzuschätzen.
 +
 
 +
===Feedback===
 +
 
 +
;Gesamtfeedbackmodus
 +
:Wenn Sie diese Einstellung auf ''Aktiviert (optional)'' bzw. ''Aktiviert (notwendig)'' setzen, dann wird unten im Beurteilungsformular ein Textbereich angezeigt, wo Beurteiler/innen einen allgemeinen Kommentar zur eingereichten Beurteilung hinterlassen können. ''Aktiviert (optional)'' bedeutet, dass Beurteiler/innen diesen Textbereich nutzen können, aber nicht müssen. Bei ''Aktiviert (notwendig)'' ist dieser Textbereich ein Pflichtfeld, das ausgefüllt werden muss.
 +
 
 +
;Höchstzahl der Dateianhänge an Gesamtfeedback
 +
:Mit dieser Einstellung legen Sie fest, wie viele Dateien als Feedback an die Teilnehmer/innen zurückgeschickt werden können.
  
;Anweisungen für das Beurteilen
+
;Erlaubte Dateitypen für Feedbackanhänge
:In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die [[Workshop nutzen#Workshop-Phasen|Beurteilungsphase]] der Workshop-Aktivität benötigen: Bewertungskriterien, Art und Umfang der Bewertung, was bei der Bewertung wichtig ist, worauf man achten sollte usw.
+
: Wählen Sie aus, welche Dateitypen Sie für das Feedback zulassen wollen. Wenden Sie sich an die Moodle-Administration, wenn Sie ein bestimmtes Dateiformat vermissen.
  
;Modus Verfahren Beispieleinreichung
+
;Maximale Gesamtgröße
:Dieses Auswahlmenü ist nur aktiv, wenn Sie im Abschnitt Workshop-Funktionen weiter oben die Checkbox ''Beispieleinreichungen benutzen'' markiert haben. Als Trainer/in stellen Sie eine oder mehrere Beispieleinreichungen (Musterlösungen) zur Verfügung, die von den Kursteilnehmer/innen bewertet werden können oder müssen - je nach gewählter Option:
+
:Diese Einstellung legt fest, wie groß eine Feedbackdatei maximal sein darf, die Beurteiler/innen an ihr Feedback anhängen können.
:*''Die Beurteilung der Beispieleinreichungen ist freiwillig'' - die Kursteilnehmer/inne können zu Übungszwecken die Beispieleinreichungen bewerten, müssen aber nicht.
 
:*''Beispieleinreichungen müssen vor der eigenen Einreichung beurteilt werden'' - die Kursteilnehmer/innen müssen zunächst die Beispieleinreichungen bewerten, bevor sie ihre eigene Arbeit einreichen können, d.h. vor der Einreichungsphase gibt es eine Beurteilungsphase für die Beispieleinreichungen.
 
:*''Die Beispieleinreichungen stehen nach Ihrer Einreichung zur Verfügung. Bevor Sie andere Einreichungen beurteilen können, müssen Sie die Beispieleinreichung beurteilen'' - die
 
  
===Weitere Einstellungen===
+
;Abschluss
{{Neu}};Conclusion
+
:In diesem Eingabebereich können Sie einen Text eingeben, der den Teilnehmer/innen am Ende der Aktivität angezeigt wird. Hier können Sie also ein allgemeines Feedback eintragen, die Aktivität zusammenfassen, einen Ausblick geben, was als nächstes im Kurs kommt o.ä.
:In diesem Eingabebereich können Sie einen Text eingeben, der den Teilnehmer/innen am Ende der Workshop-Aktivität angezeigt wird. Hier können Sie also ein allgemeines Feedback eintragen, die Aktivität zusammenfassen, einen Ausblick geben, was als nächstes im Kurs kommt o.ä.
 
  
===Zugriffssteuerung===
+
===Beispieleinreichungen===
Die Einstellungen in diesem Abschnitt sehen Sie, wenn Sie auf den Button ''Optionale Felder anzeigen'' rechts in diesem Bereich klicken.
+
;Beispieleinreichungen
 +
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann können die Kursteilnehmer/innen auf [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Beispieleinreichungen erstellen|Beispieleinreichungen]] zugreifen, die sie – für Übungszwecke – bewerten können, ohne dass diese Beurteilung in ihre Note eingeht. Auf diese Weise können Sie lernen, wie Beurteilungen vorgenommen werden. Diese Funktion eignet sich, wenn die Kursteilnehmer/innen Praxiserfahrungen beim Beurteilen von Arbeiten sammeln sollen.
  
;Start für Einreichungen
+
;Modus für Beispielbeurteilungen
:Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen dürfen (Beginn der [[Workshop nutzen#Workshop-Phasen|Einreichungsphase]]).
 
  
;Abgabetermin für Einreichungen
+
:* ''Die Beurteilung der Beispieleinreichungen ist freiwillig'' – die Kursteilnehmer/innen können zu Übungszwecken die Beispieleinreichungen bewerten, müssen aber nicht.
:Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen müssen (Ende der [[Workshop nutzen#Workshop-Phasen|Einreichungsphase]]).
+
:*''Beispieleinreichungen müssen vor der eigenen Einreichung beurteilt werden'' – die Kursteilnehmer/innen müssen zunächst die Beispieleinreichungen bewerten, bevor sie ihre eigene Arbeit einreichen können, d.h. vor der Einreichungsphase gibt es eine Beurteilungsphase für die Beispieleinreichungen.
 +
:*''Die Beispieleinreichungen stehen nach Ihrer Einreichung zur Verfügung. Bevor Sie andere Einreichungen beurteilen können, müssen Sie die Beispieleinreichung beurteilen''.
  
;Zur nächsten Phase nach dem Abgabetermin für Einreichungen wechseln
+
===Verfügbarkeit===
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, wechselt der Workshop automatisch in die Beurteilungsphase.
+
;Einreichungen ab
 +
:Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen dürfen (Beginn der [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Phasen der gegenseitigen Beurteilung|Einreichungsphase]]).
  
;Start der Beurteilungen
+
;Einreichungen bis
:Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten dürfen (Beginn der [[Workshop nutzen#Workshop-Phasen|Beurteilungsphase]]).
+
:Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen müssen (Ende der [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Phasen der gegenseitigen Beurteilung|Einreichungsphase]]).
  
;Abgabetermin der Beurteilungen
+
;Nach Abgabetermin automatisch zur nächsten Phase wechseln
:Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten müssen (Ende der [[Workshop nutzen#Workshop-Phasen|Beurteilungsphase]]).
+
:Wenn Sie diese Checkbox markieren, wechselt die Aktivität automatisch in die Beurteilungsphase.
 +
 
 +
;Beurteilungen ab
 +
:Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten dürfen (Beginn der [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Phasen der gegenseitigen Beurteilung|Beurteilungsphase]]).
 +
 
 +
;Beurteilungen bis
 +
:Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten müssen (Ende der [[Gegenseitige Beurteilung nutzen#Phasen der gegenseitigen Beurteilung|Beurteilungsphase]]).
  
 
Alle Termine werden als Kurstermine im [[Kalender]] angezeigt.
 
Alle Termine werden als Kurstermine im [[Kalender]] angezeigt.
  
===Weitere Einstellungen===
+
===Weitere Moduleinstellungen===
Einige Felder werden erst sichtbar, wenn sie über Klick auf den Button ''Zusätzliche Felder anzeigen'' rechts in diesem Bereich eingeblendet werden.
+
;Verfügbarkeit
 +
:Mit dieser Einstellung können Sie die Aktivität vor den Teilnehmer/innen verbergen. Damit ist die Aktivität nicht sofort verfügbar, sondern kann zu einem späteren Zeitpunkt sichtbar geschaltet werden.
 +
 
 +
;ID-Nummer
 +
:Mit dieser Einstellung haben Sie die Möglichkeit, die Aktivität in Formeln zur Berechnung der [[Bewertungen|Bewertung]] eindeutig zu identifizieren bzw. zu referenzieren. Wenn die Aktivität in keine Berechnung der Gesamtbewertung des Kurses eingeht, können Sie das Feld leer lassen.
  
 
;Gruppenmodus
 
;Gruppenmodus
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;Gruppierung
 
;Gruppierung
:Eine [[Gruppierung]] ist eine Ansammlung von Gruppen. Falls die Verfügbarkeit des Workshops auf Gruppenmitglieder beschränkt ist, können die Nutzer/innen der Gruppen, die sich in der ausgewählten Gruppierung befinden, diese Aktivität zusammen bearbeiten.
+
:Eine [[Gruppierung]] ist eine Ansammlung von Gruppen. Falls die Verfügbarkeit der Aktivität auf Gruppenmitglieder beschränkt ist, können die Nutzer/innen der Gruppen, die sich in der ausgewählten Gruppierung befinden, diese Aktivität zusammen bearbeiten.
:Die Gruppeneinstellungen müssen dabei auf getrennte oder sichtbare Gruppen gestellt sein.
+
:Die Gruppeneinstellungen müssen dabei auf getrennte oder sichtbare Gruppen gestellt sein.
 
 
;Sichtbar
 
:Mit dieser Einstellung können Sie einen Workshop vor den Teilnehmer/innen verbergen. Damit ist die Aktivität nicht sofort verfügbar, sondern kann zu einem späteren Zeitpunkt sichtbar geschaltet werden.
 
 
 
;ID-Nummer
 
:Mit dieser Einstellung haben Sie die Möglichkeit, den Workshop in Formeln zur Berechnung der [[Bewertungen|Bewertung]] eindeutig zu identifizieren bzw. zu referenzieren. Wenn der Workshop in keine Berechnung der Gesamtbewertung des Kurses eingeht, können Sie das Feld leer lassen.
 
  
===Bedingte Verfügbarkeit===
+
===Voraussetzungen===
Die Einstellungen in diesem Bereich betreffen die Funktionalität [[Bedingte Aktivitäten]]. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel [[Einstellungen zur bedingten Verfügbarkeit#Einstellungen zur bedingten Verfügbarkeit auf Aktivitätsebene vornehmen|Einstellungen zur bedingten Verfügbarkeit]].
+
Die Einstellungen in diesem Bereich betreffen die Funktionalität [[Voraussetzungen]]. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel [[Einstellungen zu Voraussetzungen]].
  
 
===Aktivitätsabschluss===
 
===Aktivitätsabschluss===
Zeile 137: Zeile 141:
  
 
===Systemweite Plugin-Einstellungen===
 
===Systemweite Plugin-Einstellungen===
Zugriff über Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Website-Administration > Plugins > Aktivitäten > Workshop''
+
Zugriff über den Menupunkt ''Website-Administration'' (oder im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Website-Administration'')'' > Plugins > Aktivitäten > Gegenseitige Beurteilung''
  
Auf dieser Seite können Sie folgende systemweit gültigen Einstellungen für die Aktivität [[Workshop]] vornehmen:
+
Auf dieser Seite können Sie folgende systemweit gültigen Einstellungen für die Aktivität [[Gegenseitige Beurteilung]] vornehmen:
  
;Punkte für Einreichung
+
;Bewertung für die Einreichung
:Legen Sie die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Einreichung" in allen Workshop-Aktivitäten voreingestellt ist.
+
:Legen Sie die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Einreichung" in allen Aktivitäten [[Gegenseitige Beurteilung]] voreingestellt ist.
  
;Beurteilungspunkte  
+
;Bewertung für die Beurteilung  
:Legen Sie hier die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Beurteilung" in allen Workshop-Aktivitäten voreingestellt ist.
+
:Legen Sie hier die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Beurteilung" in allen Aktivitäten [[Gegenseitige Beurteilung]] voreingestellt ist.
  
 
;Dezimalstellen bei Punkten
 
;Dezimalstellen bei Punkten
 
:Legen Sie fest, mit wie vielen Stellen nach dem Komma Punkte vergeben werden.
 
:Legen Sie fest, mit wie vielen Stellen nach dem Komma Punkte vergeben werden.
  
;Max. Dateigröße
+
;Maximale Dateigröße
:Legen Sie fest, welche maximale Dateigröße als Voreinstellung in allen Workshop-Aktivitäten verwendet wird.
+
:Legen Sie fest, welche maximale Dateigröße als Voreinstellung in allen Aktivitäten [[Gegenseitige Beurteilung]] verwendet wird.
  
 
;Punktestrategie
 
;Punktestrategie
:Legen Sie den voreingestellten Wert für die Punktestrategie in allen Workshop-Aktivitäten fest.  
+
:Legen Sie den voreingestellten Wert für die Punktestrategie in allen Aktivitäten [[Gegenseitige Beurteilung]] fest.  
  
;Modus Verfahren Beispieleinreichung
+
;Modus für Beispielbeurteilungen
:Legen Sie fest, welches Verfahren bei Beispieleinreichungen standardmäßig in allen Workshop-Aktivitäten voreingestellt ist.
+
:Legen Sie fest, welches Verfahren bei Beispieleinreichungen standardmäßig in allen Aktivitäten [[Gegenseitige Beurteilung]] voreingestellt ist.
  
 
;Anzahl von Beurteilungsaufträgen
 
;Anzahl von Beurteilungsaufträgen
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===Rollen und Rechte===
 
===Rollen und Rechte===
Das Rollen- und Rechtesystem von Moodle ermöglicht es, sehr detailliert festzulegen, welche Fähigkeiten und Rechte einzelne Rollen in Bezug auf die Aktivität [[Workshop]] haben. Z.B. dürfen Teilnehmer/innen standardmäßig an Workshops teilnehmen, aber keine Ergebnisse sehen, während Trainer/innen Workshopergebnise sehen dürfen.  
+
Das Rollen- und Rechtesystem von Moodle ermöglicht es, sehr detailliert festzulegen, welche Fähigkeiten und Rechte einzelne Rollen in Bezug auf die Aktivität [[Gegenseitige Beurteilung]] haben. Z.B. dürfen Teilnehmer/innen standardmäßig an Aktivitäten [[Gegenseitige Beurteilung]] teilnehmen, aber keine Ergebnisse sehen, während Trainer/innen Ergebnise sehen dürfen.  
  
 
Die Konfiguration von Rollen und Rechten wird systemweit von der Moodle-Administration vorgenommen.
 
Die Konfiguration von Rollen und Rechten wird systemweit von der Moodle-Administration vorgenommen.
  
In Bezug auf die Aktivität [[Workshop]] können für folgende Fähigkeiten Rechte vergeben werden:
+
In Bezug auf die Aktivität [[Gegenseitige Beurteilung]] können für folgende Fähigkeiten Rechte vergeben werden:
  
 
*[[Capabilities/mod/workshop:addinstance|mod/workshop:addinstance]]
 
*[[Capabilities/mod/workshop:addinstance|mod/workshop:addinstance]]
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[[en:Workshop settings]]
 
[[en:Workshop settings]]
 +
[[es:Configuraciones de taller]]

Aktuelle Version vom 13. Mai 2020, 13:41 Uhr

Gegenseitige Beurteilung im Kurs anlegen und konfigurieren

  • Melden Sie sich als Trainer/in im Kurs an und schalten Sie die Kursseite in den Bearbeitungsmodus: Zahnrad-Symbol settings.svg rechts oben > (oder Block Einstellungen > Kurs-Administration) > Bearbeiten einschalten.
  • Klicken Sie im Kursabschnitt, in dem Sie die Aktivität hinzufügen wollen, auf den Link Material oder Aktivität anlegen.
addinstance.jpg
  • Markieren Sie die Checkbox bei Gegenseitige Beurteilung (früher: Workshop) und klicken Sie auf den Button Hinzufügen.
addinstance2.jpg

Wenn Sie eine bereits vorhandene gegenseitige Beurteilung im Kurs ändern wollen, dann schalten Sie die Kursseite ebenfalls in den Bearbeitungsmodus und klicken dann auf das Aktualisieren-Symbol settings.svg hinter der Aktivität. Oder Sie klicken die Aktivität auf der Kursseite an und klicken dann das Zahnrad-Symbol settings.svg rechts oben > (oder im Block Einstellungen > Administration gegenseitige Beurteilung) > Einstellungen.

Grundeinträge

Name
Geben Sie der Aktivität einen aussagekräftigen Namen – dieser erscheint auf der Kursseite.
Beschreibung
Hier können Sie einen Einleitungstext zur gegenseitigen Beurteilung eingeben – Informationen, die Ihre Kursteilnehmer/innen zur Durchführung der Aktivität benötigen.
Beschreibung im Kurs zeigen
Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann wird der Einführungstext auf der Kursseite angezeigt.

Punkteeinstellungen

Punktestrategie
Mit dieser Einstellung legen Sie fest, welche Beurteilungsform in der Aktivität genutzt werden soll. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Bewertungsstrategien für gegenseitige Beurteilung. Mögliche Optionen sind:
  • Bewerten mit Kommentaren und Punkten – anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten mit Punkten und Kommentaren bewertet.
  • Kommentare – anhand von festgelegten Kriterien werden die eingereichten Arbeiten kommentiert, jedoch keine Punkte vergeben.
  • Aussagen zustimmen oder ablehnen – die eingereichten Arbeiten werden in der Form Ja / Nein (d.h. Akzeptiert / Nicht akzeptiert, Bestanden / Nicht bestanden) bewertet. Zusätzlich können Kommentare hinzugefügt werden.
  • Bewertungskriterien – anhand von festgelegten Kriterien wird eine Bewertung von Aspekten der eingereichten Arbeiten vorgenommen.
Hinweis: Beachten Sie, dass Sie die Punktestrategie nicht mehr ändern können, sobald Sie in der Einreichungsphase der Aktivität sind.
Bewertung für die Einreichung
Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die eingereichten Arbeiten der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen.
Bewertung für die Beurteilung
Wählen Sie hier die maximale Punktzahl (0-100) aus, die Sie für die Bewertungsleistung der Kursteilnehmer/innen vergeben wollen, wenn diese sich im Falle der gegenseitigen Beurteilung gegenseitig bzw. im Falle der Selbstbewertung ihre eigenen Arbeiten bewerten.
Dezimalstellen bei Punkten
Geben Sie an, mit wie vielen Stellen nach dem Komma Punkte vergeben werden.

Einstellungen Einreichungen

Die Einstellungen in diesem Abschnitt betreffen Informationen, die die Kursteilnehmer/innen benötigen, um ihre Arbeiten einreichen zu können.

Anleitungen für die Einreichung
In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die Einreichungsphase der Aktivität benötigen: Aufgabenstellung, Art und Umfang der erwarteten Lösung, Anzahl und Größe der Dateien, die eingereicht werden können usw.
Einreichungstypen
Wählen Sie aus, ob eine Online-Texteingabe oder ein Dateianhang eingefordert werden soll. Die beiden Optionen können als fakultativ markiert werden.
Maximale Anzahl von Dateianhängen beim Einreichen
Wählen Sie aus, wie viele Dateien die Kursteilnehmer/innen maximal als Einreichung hochladen dürfen.
Erlaubte Dateitypen für Dateianhänge zur Einreichung
Wählen Sie aus, welche Dateitypen Sie für die Einreichungen zulassen wollen. Wenden Sie sich an die Moodle-Administration, wenn Sie ein bestimmtes Dateiformat vermissen.
Maximale Dateigröße
Wählen Sie, wie groß eine einzelne Datei, die als Anhang zur Einreichung hochgeladen wird, maximal sein darf.
Verspätete Einreichungen
Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann lassen Sie zu, dass Kursteilnehmer/innen auch nach dem Abgabetermin für Einreichungen (siehe Abschnitt Verfügbarkeit weiter unten) noch Arbeiten einreichen dürfen.

Beurteilungseinstellungen

In diesem Abschnitt werden Einstellungen für die Bewertung festgelegt.

Hinweise zur Beurteilung
In diesem Textbereich tragen Sie alle Informationen ein, die die Kursteilnehmer/innen für die Beurteilungsphase der Aktivität benötigen: Bewertungskriterien, Art und Umfang der Bewertung, was bei der Bewertung wichtig ist, worauf man achten sollte usw.
Selbstbeurteilung
Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann aktivieren Sie die Selbstbeurteilungsfunktion, d.h. die Kursteilnehmer/innen bewerten in einer bestimmten Phase der Aktivität ihre eigene Arbeit nach festgelegten Kriterien. Die Bewertung der eigenen Arbeit ist eine Teilleistung innerhalb der Aktivität und geht in die Gesamtbewertung ein. Mit der Selbstbeurteilungsfunktion sehen Sie als Trainer/in, ob die Kursteilnehmer/innen in der Lage sind, sich selbst angemessen einzuschätzen.

Feedback

Gesamtfeedbackmodus
Wenn Sie diese Einstellung auf Aktiviert (optional) bzw. Aktiviert (notwendig) setzen, dann wird unten im Beurteilungsformular ein Textbereich angezeigt, wo Beurteiler/innen einen allgemeinen Kommentar zur eingereichten Beurteilung hinterlassen können. Aktiviert (optional) bedeutet, dass Beurteiler/innen diesen Textbereich nutzen können, aber nicht müssen. Bei Aktiviert (notwendig) ist dieser Textbereich ein Pflichtfeld, das ausgefüllt werden muss.
Höchstzahl der Dateianhänge an Gesamtfeedback
Mit dieser Einstellung legen Sie fest, wie viele Dateien als Feedback an die Teilnehmer/innen zurückgeschickt werden können.
Erlaubte Dateitypen für Feedbackanhänge
Wählen Sie aus, welche Dateitypen Sie für das Feedback zulassen wollen. Wenden Sie sich an die Moodle-Administration, wenn Sie ein bestimmtes Dateiformat vermissen.
Maximale Gesamtgröße
Diese Einstellung legt fest, wie groß eine Feedbackdatei maximal sein darf, die Beurteiler/innen an ihr Feedback anhängen können.
Abschluss
In diesem Eingabebereich können Sie einen Text eingeben, der den Teilnehmer/innen am Ende der Aktivität angezeigt wird. Hier können Sie also ein allgemeines Feedback eintragen, die Aktivität zusammenfassen, einen Ausblick geben, was als nächstes im Kurs kommt o.ä.

Beispieleinreichungen

Beispieleinreichungen
Wenn Sie diese Checkbox markieren, dann können die Kursteilnehmer/innen auf Beispieleinreichungen zugreifen, die sie – für Übungszwecke – bewerten können, ohne dass diese Beurteilung in ihre Note eingeht. Auf diese Weise können Sie lernen, wie Beurteilungen vorgenommen werden. Diese Funktion eignet sich, wenn die Kursteilnehmer/innen Praxiserfahrungen beim Beurteilen von Arbeiten sammeln sollen.
Modus für Beispielbeurteilungen
  • Die Beurteilung der Beispieleinreichungen ist freiwillig – die Kursteilnehmer/innen können zu Übungszwecken die Beispieleinreichungen bewerten, müssen aber nicht.
  • Beispieleinreichungen müssen vor der eigenen Einreichung beurteilt werden – die Kursteilnehmer/innen müssen zunächst die Beispieleinreichungen bewerten, bevor sie ihre eigene Arbeit einreichen können, d.h. vor der Einreichungsphase gibt es eine Beurteilungsphase für die Beispieleinreichungen.
  • Die Beispieleinreichungen stehen nach Ihrer Einreichung zur Verfügung. Bevor Sie andere Einreichungen beurteilen können, müssen Sie die Beispieleinreichung beurteilen.

Verfügbarkeit

Einreichungen ab
Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen dürfen (Beginn der Einreichungsphase).
Einreichungen bis
Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten einreichen müssen (Ende der Einreichungsphase).
Nach Abgabetermin automatisch zur nächsten Phase wechseln
Wenn Sie diese Checkbox markieren, wechselt die Aktivität automatisch in die Beurteilungsphase.
Beurteilungen ab
Geben Sie hier das Datum ein, ab wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten dürfen (Beginn der Beurteilungsphase).
Beurteilungen bis
Geben Sie hier das Datum ein, bis wann die Kursteilnehmer/innen Arbeiten bewerten müssen (Ende der Beurteilungsphase).

Alle Termine werden als Kurstermine im Kalender angezeigt.

Weitere Moduleinstellungen

Verfügbarkeit
Mit dieser Einstellung können Sie die Aktivität vor den Teilnehmer/innen verbergen. Damit ist die Aktivität nicht sofort verfügbar, sondern kann zu einem späteren Zeitpunkt sichtbar geschaltet werden.
ID-Nummer
Mit dieser Einstellung haben Sie die Möglichkeit, die Aktivität in Formeln zur Berechnung der Bewertung eindeutig zu identifizieren bzw. zu referenzieren. Wenn die Aktivität in keine Berechnung der Gesamtbewertung des Kurses eingeht, können Sie das Feld leer lassen.
Gruppenmodus
Es gibt drei verschiedene Einstellungen für den Gruppenmodus:
  • Keine Gruppen
  • Getrennte Gruppen
  • Sichtbare Gruppen
Gruppierung
Eine Gruppierung ist eine Ansammlung von Gruppen. Falls die Verfügbarkeit der Aktivität auf Gruppenmitglieder beschränkt ist, können die Nutzer/innen der Gruppen, die sich in der ausgewählten Gruppierung befinden, diese Aktivität zusammen bearbeiten.
Die Gruppeneinstellungen müssen dabei auf getrennte oder sichtbare Gruppen gestellt sein.

Voraussetzungen

Die Einstellungen in diesem Bereich betreffen die Funktionalität Voraussetzungen. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Einstellungen zu Voraussetzungen.

Aktivitätsabschluss

Die Einstellungen in diesem Bereich betreffen die Funktionalität Aktivitätsabschluss. Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Einstellungen zum Aktivitätsabschluss.

Einstellungen auf Systemebene

Einstellungen auf Systemebene können Sie nur vornehmen, wenn Sie entsprechende systemweite Rechte haben. In der Regel ist das für Administrator/innen oder Manager/innen der Fall.

Systemweite Plugin-Einstellungen

Zugriff über den Menupunkt Website-Administration (oder im Block Einstellungen > Website-Administration) > Plugins > Aktivitäten > Gegenseitige Beurteilung

Auf dieser Seite können Sie folgende systemweit gültigen Einstellungen für die Aktivität Gegenseitige Beurteilung vornehmen:

Bewertung für die Einreichung
Legen Sie die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Einreichung" in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung voreingestellt ist.
Bewertung für die Beurteilung
Legen Sie hier die maximale Punktzahl fest, die als Standardbewertung für die Teilleistung "Beurteilung" in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung voreingestellt ist.
Dezimalstellen bei Punkten
Legen Sie fest, mit wie vielen Stellen nach dem Komma Punkte vergeben werden.
Maximale Dateigröße
Legen Sie fest, welche maximale Dateigröße als Voreinstellung in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung verwendet wird.
Punktestrategie
Legen Sie den voreingestellten Wert für die Punktestrategie in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung fest.
Modus für Beispielbeurteilungen
Legen Sie fest, welches Verfahren bei Beispieleinreichungen standardmäßig in allen Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung voreingestellt ist.
Anzahl von Beurteilungsaufträgen
Legen Sie fest, wie viele Einreichungen Kursteilnehmer/innen standardmäßig beurteilen sollen.
Wort für Ablehnung
Legen Sie fest, welches Wort bei der Punktestrategie Anzahl der Fehler bei Ablehnung der Einreichung verwendet wird.
Wort für Zustimmung
Legen Sie fest, welches Wort bei der Punktestrategie Anzahl der Fehler bei Akzeptanz der Einreichung verwendet wird.
Abgleich von Beurteilungen
Voreingestellter Wert für Beurteilungen.

Rollen und Rechte

Das Rollen- und Rechtesystem von Moodle ermöglicht es, sehr detailliert festzulegen, welche Fähigkeiten und Rechte einzelne Rollen in Bezug auf die Aktivität Gegenseitige Beurteilung haben. Z.B. dürfen Teilnehmer/innen standardmäßig an Aktivitäten Gegenseitige Beurteilung teilnehmen, aber keine Ergebnisse sehen, während Trainer/innen Ergebnise sehen dürfen.

Die Konfiguration von Rollen und Rechten wird systemweit von der Moodle-Administration vorgenommen.

In Bezug auf die Aktivität Gegenseitige Beurteilung können für folgende Fähigkeiten Rechte vergeben werden: