Moodle 3.4 setzt den Fokus auf Verbesserungen vorhandener Funktionalitäten.

Diese Seite gibt einen kurzen Überblick der Highlights in Moodle 3.4. Schauen Sie sich auch die Videos auf unserer YouTube Seite an.

Details mit technischen Informationen finden Sie in den Moodle 3.4 Release Notes (englisch).


Für alle Nutzer/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für alle Nutzer/innen gehören:

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    Bessere Kalenderverwaltung

    Dank eines Projektes der Moodle User Assouciation (MUA) können Sie Termine in einem Popup-Fenster komfortabel verwalten. Außerdem gibt es eine neue Terminart "Kursbereichtermin".

  • termin dragdrop.jpg

    Drag&Drop für Termine

    Dank dieses MUA-Projekts können Sie vorhandene Termine im Kalender einfach per Drag&Drop verschieben, d.h. mit einem neuen Datum verknüpfen.

  • meine dateien.jpg

    Meine Dateien

    Wenn Sie Dateien in den Bereich Meine Dateien hochladen, sehen Sie nun, wie viel Speicherplatz bereits belegt ist. So haben Sie die Größe Ihres Speicherbereichs immer im Blick.

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    Verbesserte globale Suche

    Wenn die globale Suche aktiviert ist, dann können Sie jetzt auch Blöcke und Kurse durchsuchen, in denen Sie nicht eingeschrieben sind, die Sie aber sehen können.

  • kursnavigation.jpg

    Verbesserte Navigation im Kurs

    Wenn Sie eine Aktivität im Kurs anklicken, erleichtern Links zur vorherigen und zur nachfolgende Aktivität die schnelle Navigation im Kurs.

  • mobile.jpg

    Mobiles Moodle

    Links in der Fußzeile jeder Moodle-Seite und zusätzlich auf der Nutzerprofilseite laden Sie ein, die Moodle Mobile App herunterzuladen und zu nutzen.

Für Trainer/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Trainer/innen gehören:

  • teilnehmer.jpg

    Verbesserte Nutzerverwaltung

    Trainer/innen können auf einer neuen Übersichtsseite Kursteilnehmer/innen einschreiben, suchen, filtern, bearbeiten oder löschen.

  • abschluss überschreiben.jpg

    Aktivitäten als abgeschlossen markieren

    Eine neue Fähigkeit Übersichtsseite erlaubt es Trainer/innen, den Abschlussstatus einer Aktivität für einzelne Kursteilnehmer/innen zu überschreiben.

  • Dateitypauswahl.jpg

    Dateitypauswahl

    Bei Abgaben in den Aktivitäten Aufgabe oder Gegenseitige Beurteilung hilft eine komfortable Liste bei der Auswahl der gewünschten Dateitypen.

  • datebankeintrag verschlagworten.jpg

    Datenbankeinträge verschlagworten

    Ab sofort können Sie (neben Forumsbeiträgen, Glossareinträgen und Buchkapiteln) auch Datenbankeinträge verschlagworten.

Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Trainer/innen betreffen, finden Sie im Artikel Neu für Trainer/innen.

Für Administrator/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Administrator/innen gehören:

  • analytics.jpg

    Analytics

    Früher gab es ein entsprechendes Zusatz-Plugin, jetzt gehört Analytics zum Standardpaket von Moodle. Es liefert descriptive Datenanalysen und Berichte, um Kursteilnehmer/innen zu identifizieren, die gefährdet sind auszusteigen. Wir freuen uns über Ihr Feedback zu dieser Funktionalität.

  • touren.jpg

    Neue Filter für geführte Touren

    Geführte Touren können jetzt nach Kursbereichen, Kursen oder Kursformaten gefiltert werden.

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    HTTPS Konvertierung

    Ein HTTPS Konvertierungs-Tool ermöglicht es, eingebettete HTTP-Inhalte in HTTPS umzuwandeln.

  • oauth2.jpg

    E-Mail-Prüfung bei OAuth2 Services

    Eine Checkbox ermöglicht die OAuth2 Authentifizierung ohne E-Mail-Prüfung. Das ist nützlich, wenn Ihre Organisation Google als Domain verwendet.

  • tokens.jpg

    Verwaltung von Tokens

    Auf einer neuen Administrationssseite können Sie Nutzer-Tokens verwalten.

  • moodle registrieren.jpg

    Moodle-Site registrieren

    Die Seite zur Registrierung Ihrer Moodle-Site wurde überarbeitet. Wir bestärken Sie darin, die Moodle Mobile App und Ihre Moodle-Site zu registrieren, um regelmäßig über Aktualisierungen informiert zu werden. Registrierte Moodle-Sites können Kurse über Moodle.net teilen.

Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Administrator/innen betreffen, finden Sie im Artikel Neu für Administrator/innen.