Fragetyp Multiple-Choice: Unterschied zwischen den Versionen
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:Wenn der Test im Modus [[Frageverhalten|''interaktiv mit mehreren Versuchen'']] oder im [[Frageverhalten|''adaptiven Modus'']] durchgeführt wird, dann geben Sie an, wie viel Abzug es bei jedem Antwortversuch bei falscher Antwort gibt. Der Abzug bezieht sich auf die Einstellung '''Erreichbare Punkte'''. | :Wenn der Test im Modus [[Frageverhalten|''interaktiv mit mehreren Versuchen'']] oder im [[Frageverhalten|''adaptiven Modus'']] durchgeführt wird, dann geben Sie an, wie viel Abzug es bei jedem Antwortversuch bei falscher Antwort gibt. Der Abzug bezieht sich auf die Einstellung '''Erreichbare Punkte'''. | ||
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Version vom 18. August 2014, 10:24 Uhr
Eine Multiple-Choice-Frage besteht aus einer Frage und einer Liste von Antworten. Moodle kann die Reihenfolge der Antworten bei jedem Versuch zufällig wählen. Jede Antwort in einer Multiple-Choice Frage kann getrennt bewertet werden. Es besteht die Möglichkeit, eine negative Punktzahl für eine falsche Antwort zu geben oder eine teilweise Anerkennung für eine teilweise richtige Antwort. Trainer/innen können Feedback zu den verschiedenen Antworten hinterlegen.
Es gibt zwei Arten von Multiple-Choice-Fragen:
- mit einer richtigen Antwort - die Teilnehmer/innen müssen genau eine richtige Antwort auswählen. Für jede Antwort müssen Sie als Trainer/in eine nichtnegative Bewertung angeben. Normalerweise wird eine richtige Antwort mit 100% bewertet, eine falsche mit 0%, teilweise richtige Antworten können z.B. mit 33% oder 50% bewertet werden.
- mit mehreren richtigen Antworten - es gibt mehrere richtige Antworten, die Teilnehmer/innen müssen alle richtigen Antworten auswählen. Für jede Antwort können Sie als Trainer/in eine positive oder negative Bewertung angeben. Damit wird verhindert, dass Teilnehmer/innen einfach alle Antworten auswählen, um eine gute Bewertung zu erzielen. Die Summe der positiven Bewertungen muss 100% betragen. Wenn die Summe der Bewertungen zu den Antworten bei einer Person negativ ist, erhält sie Null Punkte für die Multiple-Choice-Frage.
Multiple-Choice-Frage anlegen
- Melden Sie sich als Trainer/in im Kurs an.
- Klicken Sie im Block Einstellungen > Kurs-Administration > Fragensammlung > Fragen
- Klicken Sie auf den Button Neue Frage erstellen und markieren Sie den Fragetyp Multiple-Choice.
- Klicken Sie auf den Button Weiter. Es öffnet sich eine Konfigurationsseite, in der Sie alle Einstellungen für die Frage vornehmen können.
Grundeinträge
- Kategorie
- Wählen Sie eine Fragenkategorie, zu der die Multiple-Choice-Frage gehören soll.
- Fragetitel
- Wählen Sie einen aussagekräftigen Titel der Frage. Über diesen Titel wird die Frage in der Fragensammlung identifiziert.
- Fragetext
- Geben Sie den Fragetext im Text-Bereich ein.
- Erreichbare Punkte
- Geben Sie an, wie viele Punkte es für die richtige Beantwortung der Frage gibt.
- Allgemeines Feedback
- Dieses Feedback wird den Kursteilnehmer/innen nach der Beantwortung der Frage angezeigt.
- Eine oder mehrere Antworten
- Wählen Sie, ob bei der Multiple-Choice-Frage eine oder mehrere Antworten richtig sind.
- Antworten mischen
- Mit dieser Einstellung legen Sie fest, ob die Antworten jedes Mal neu gemischt werden sollen, wenn Teilnehmer/innen die Frage vorgelegt bekommen.
- Antworten nummerieren?
- Mit dieser Einstellung legen Sie fest, ob und wie die Fragen nummeriert werden sollen.
Antworten
- Auswahl 1
- Geben Sie die 1. Antwort auf die Multiple-Choice-Frage an.
- Bewertung
- Mit dieser Einstellung legen Sie die zur Antwort gehörige Bewertung fest.
- Feedback
- In diesem Textbereich können Sie ein Feedback zu dieser Antwort eingeben.
Sie müssen für Ihre Multiple-Choice-Frage mindestens zwei Auswahlmöglichkeiten angeben. Tragen Sie die zweite mögliche Antwort mit Bewertung und Feedback unter Auswahl 2 ein, die dritte mögliche Antwort unter Auswahl 3 usw.
Sie können beliebig viele Antworten angeben. Klicken Sie bei Bedarf auf den Button Leerfelder für 3 weitere Auswahlmöglichkeit(en), um weitere Antworten angeben zu können.
Achtung: Bei Multiple-Choice-Fragen mit mehreren richtigen Antworten muss die Summe der positiven Bewertungen aller möglichen Antworten 100% betragen.
Kombiniertes Feedback
- Für jede richtige Antwort
- Geben Sie hier das Feedback ein, dass bei allen richtigen Antworten angezeigt wird, z.B. "Das ist richtig. Gut gemacht!"
- Für jede teilrichtige Antwort
- Geben Sie hier das Feedback ein, dass bei allen teilrichtigen Antworten angezeigt wird, z.B. "Das stimmt zum Teil. Überlegen Sie noch einmal, wie die vollständige Antwort lautet!"
- Optionen
- Setzen Sie ein Häkchen, wenn die Anzahl der richtigen Antworten angezeigt werden soll, sobald die Frage beantwortet wurde.
- Für jede falsche Antwort
- Geben Sie hier das Feedback ein, dass bei allen falschen Antworten angezeigt wird, z.B. "Das ist leider falsch. Wiederholen Sie noch einmal!
Das Gesamt-Feedback ist insbesondere bei Multiple-Choice-Fragen mit mehreren richtigen Antworten sinnvoll. In diesem Fall kann es schwierig sein, ein individuelles Feedback für die einzelnen Antwortoptionen zu formulieren.
Hinweis: Die Teilnehmer/innen sehen ein Feedback nur, wenn es von den Trainer/innen angegeben wurde und wenn der Test, in dem die Multiple-Choice-Frage vorkommt, so konfiguriert wurde, dass Teilnehmer/innen das Feedback sehen dürfen.
Einstellungen für Mehrfachversuche
- Abzug für jeden falschen Versuch
- Wenn der Test im Modus interaktiv mit mehreren Versuchen oder im adaptiven Modus durchgeführt wird, dann geben Sie an, wie viel Abzug es bei jedem Antwortversuch bei falscher Antwort gibt. Der Abzug bezieht sich auf die Einstellung Erreichbare Punkte.
Hinweis 2
Sie können mehrere Hinweise angeben. Klicken Sie bei Bedarf auf den Button Weiteren Hinweis hinzufügen.
Schlagworte
In diesem Bereich können Sie Ihre Frage mit Schlagworten charakterisieren:
- Wählen Sie ein geeignetes Schlagwort aus der Liste der offiziellen Schlagworte aus, die systemweit angelegt sind.
- Oder tragen Sie passende Schlagworte im Textbereich Weitere Schlagworte ein. Mehrere Schlagworte müssen durch Komma getrennt werden.
Wenn Sie alle Einstellungen für die Multiple-Choice-Frage vorgenommen haben, klicken Sie abschließend auf den Button Änderungen speichern.
Multiple-Choice-Fragen in Lektionen
Die oben beschriebenen Einstellungen treffen für Multiple-Choice-Fragen in Tests zu. Bei Multiple-Choice-Fragen in Lektionen sind einige Besonderheiten zu beachten.
In einer Lektion werden die Antworten bei jeder Ansicht neu gemischt, unabhängig von der Einstellung Antworten mischen.
Damit die Bewertung von Multiple-Choice-Fragen mit Mehrfachauswahl korrekt funktioniert, müssen
- alle richtigen Antworten am Anfang der Antwortliste eingegeben werden, die gleiche Punktzahl (z.B. 1) besitzen und auf dieselbe Folgeseite springen
- alle falschen Antworten nach den richtigen Antworten eingegeben werden, die gleiche Punktzahl (normalerweise 0) haben und auf dieselbe Folgeseite springen
Legen Sie also Ihre Antworten in zwei Gruppen an, erst die korrekten mit gleicher Punktzahl und gleichem Sprungziel, dann die falschen ebenfalls mit gleicher Punktzahl und gleichem Sprungziel. Teilnehmer/innen, die entweder nicht alle richtigen Antworten auswählen oder falsche Antworten ausgewählt haben, werden so bewertet, als wäre die gesamte Antwort falsch. Sie erhalten entsprechend Punkte, Feedback und Sprungziel für die falschen Antworten.
Siehe auch
Diskussionsbeiträge im Kurs Using Moodle auf moodle.org:
