Differenze tra le versioni di "Guida rapida Workshop"

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Workshop is a powerful peer (and self) assessment activity. This quick guide takes you through the basics of setting up a workshop for your students. If you really want to make the most of everything a Workshop can do, make sure you study the full '''[[Workshop activity]]''' documentation.
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Il workshop è un’utile attività per la valutazione, sia a livello individuale che tra pari. Questa guida rapida fornisce informazioni basiche sull’impostazione di un workshop per i propri studenti. Se si vuole utilizzare appieno il workshop, consultare in dettaglio la documentazione sull’[[Attività Workshop]].
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__NOTOC__
 
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==Setting up your workshop==
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==Impostare un workshop==
*In the  course where you want your workshop, turn on the editing and from the Activity Chooser, select 'Workshop'.
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*Nel corso in cui si desidera il workshop, attivare la modalità di modifica e, dal selettore delle attività, cliccare su ''Workshop''.
*Give it a name and a description telling students what the workshop is about.  
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*Inserire un nome e una descrizione con informazioni sull’argomento del workshop per gli studenti.
*Clicking the question mark icon [[File:helppopup.png]] next to any setting you don't understand will display extra help.
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*Cliccare sull’icona a forma di punto interrogativo [[File:en:helppopup.png]] accanto a ogni impostazione che non si comprende, in modo da ricevere informazioni extra.
*If you're not sure about the '''Grading settings''', leave them as default. Students get two grades - one for the work they submit and one for the quality of their peer assessments. You can change the default 80% and 20% if you wish and you can also set passing grades for both scores. It is usually only the students who do the assessing, although you as a teacher can assess too, and you can change  individual student grades later on if you think it is necessary. The page '''[[Workshop grading strategies]]''' gives more information.
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*Se non si è sicuri sulle ''Impostazioni voto'', lasciarle come di default. Gli Studenti ricevono due voti: uno per il lavoro che consegnano e uno per la qualità della valutazione tra pari. Se lo si desidera, è possibile modificare i voti predefiniti all’80% e al 20% e anche impostare dei voti di superamento per entrambi i punteggi. Solitamente, le valutazioni sono svolte solo dagli studenti, ma è comunque possibile valutare da docente e modificare in seguito i voti individuali degli studenti se lo si ritiene necessario. La pagina [[Criteri di valutazione del Workshop]] fornisce maggiori informazioni.
* The '''Submission settings''' is where you tell them what they must do for this task. They can type directly into Moodle or upload one or more files. You can let them submit late if you wish and you can specify which file types they are allowed to upload.
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*Le ''Impostazioni consegna'' contengono indicazioni per gli studenti. Essi possono scrivere del testo direttamente su Moodle o caricare uno o più file. È possibile concedere una consegna in ritardo se lo si desidera e specificare i tipi di file che si possono caricare.
*The '''Assessment settings''' is where you tell them briefly what they are looking for when assessing the work of their peers. Don't give detailed instructions because this will be done later.You can let them assess their own work too, based on the more detailed criteria you will add later.
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*Le ''Impostazioni valutazione'' indicano agli studenti gli elementi da tenere in conto durante la valutazione del lavoro dei pari. È meglio non fornire istruzioni dettagliate, in quanto verrà fatto in seguito. Gli si può chiedere di valutare anche il proprio lavoro, sulla base di criteri che si approfondiranno in seguito.
*'''Feedback''' will give the students the option of typing in some free text comments when they peer assess. You can make this optional, required or turn it off. They may also upload files as feedback, and you can specify which file types they may add. You can also add a conclusion to the workshop which will display when it is over.
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*Il ''Commento'' fornisce l’opportunità di inserire commenti di testo liberi durante la valutazione dei pari. Lo si può rendere opzionale, obbligatorio o anche disabilitarlo. Gli studenti possono anche caricare file di feedback e specificare quali tipi di file possono aggiungere. Si può, inoltre, aggiungere una conclusione per il workshop, che sarà mostrata alla fine.
*You might find it useful to give your students one or more '''Example submissions''' to practise on first. If you do, you can make them optional or required. You can force them to practise on any example submissions before they upload their own or afterwards before they do the peer-assessments.
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*Potrebbe risultare utile offrire agli studenti degli ''Consegne di esempio'' con cui esercitarsi. Se lo si fa, è possibile renderli opzionali o obbligatori. È possibile forzarli a fare pratica su qualunque esempio di consegna prima di caricarne di proprie o successivamente, prima di valutare i pari.
*Think about whether, in the '''Availability''' section, you want the students to be given submissions to assess automatically once the submission deadline is over.
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*Riflettere sulla possibilità, nella sezione ''Disponibilità'', di far sì che le consegne da valutare siano distribuite automaticamente agli studenti al raggiungimento della data limite.
 
 
==Workshop phases==
 
Once saved, you will see the Workshop displayed like this:
 
  
[[File:workshopphases33.png]]
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==Fasi del workshop==
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Una volta salvato, il workshop avrà questo aspetto:
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A workshop moves between different phases. You can automate some phases and (if needed) you can move back a phase. You as teacher switch phases when you are ready by clicking the  icon or text. The Setup phase will be highlighted because it's the phase you are in when you have just created the workshop.
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Il workshop procede in varie fasi. È possibile automatizzare alcune fasi e (se necessario) tornare a una fase precedente. Da docente, si può passare da una fase all’altra tramite l’icona o il testo. La Fase di allestimento sarà evidenziata perché è la fase iniziale, quando il workshop è appena stato creato.
  
===Setup phase===
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===Fase di allestimento===
 
*Click 'Edit assessment form' to provide detailed grading criteria for your students to use. When finished, click 'Save and close', and all ticks on the Setup phase will be the same colour.
 
*Click 'Edit assessment form' to provide detailed grading criteria for your students to use. When finished, click 'Save and close', and all ticks on the Setup phase will be the same colour.
 
*You are ready to switch to the Submission phase which lets students send in their work. Click the icon or text at the top of Submission phase. This phase will be highlighted.
 
*You are ready to switch to the Submission phase which lets students send in their work. Click the icon or text at the top of Submission phase. This phase will be highlighted.
  
===Submission phase===
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*Cliccare su Modifica scheda di valutazione per fornire agli studenti criteri di valutazione dettagliati da utilizzare. Una volta terminato, cliccare su Salva e chiudi e tutte le spunte nella Fase di allestimento saranno dello stesso colore.
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===Fase di consegna===
 
*Students will now be able to submit their work during this time, until any deadline you specified - unless you also allowed late submissions.
 
*Students will now be able to submit their work during this time, until any deadline you specified - unless you also allowed late submissions.
 
*Click the link 'Allocate submissions' to decide if you yourself want to choose which student assesses whose work (''Manual allocation''), or if you want Moodle to choose for you (''Random allocation'') And do you want students to assess others' work even if they have not submitted anything themselves?
 
*Click the link 'Allocate submissions' to decide if you yourself want to choose which student assesses whose work (''Manual allocation''), or if you want Moodle to choose for you (''Random allocation'') And do you want students to assess others' work even if they have not submitted anything themselves?
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*You can see how many have submitted and how many still need to submit. Click the icon or text to move to the Assessment phase if you chose to switch phases yourself. The phase will be highlighted. (Remember that you can move back a phase if you need to, for example if you want to allow a student to resubmit.)
 
*You can see how many have submitted and how many still need to submit. Click the icon or text to move to the Assessment phase if you chose to switch phases yourself. The phase will be highlighted. (Remember that you can move back a phase if you need to, for example if you want to allow a student to resubmit.)
  
===Assessment phase===
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===Fase di valutazione===
 
*Students will assess the work of their peers according to the instructions and criteria you gave them.
 
*Students will assess the work of their peers according to the instructions and criteria you gave them.
 
*You can monitor their progress by looking at the grades underneath the phases screen:
 
*You can monitor their progress by looking at the grades underneath the phases screen:
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*When you are ready, click the icon or text to move to the Grading evaluation phase. This phase will be highlighted.  
 
*When you are ready, click the icon or text to move to the Grading evaluation phase. This phase will be highlighted.  
  
===Grading evaluation phase===
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===Fase di calcolo dei voti===
 
*Here, Moodle calculates the final grades for submission and for assessment. The page '''[[Using Workshop]]''' gives more details on how the grading works.
 
*Here, Moodle calculates the final grades for submission and for assessment. The page '''[[Using Workshop]]''' gives more details on how the grading works.
 
*For the grade for assessment, you can decide how strict you want the comparison to be. If you are not sure, leave it as the default 'fair'.
 
*For the grade for assessment, you can decide how strict you want the comparison to be. If you are not sure, leave it as the default 'fair'.
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'''Publish submissions:''' You can show to other students selected submissions if you wish. Click on a submission in the workshop grades report (image above) and scroll down to 'Feedback for the author'. Tick the box to publish this submission. Other students will see it once the workshop is closed.
 
'''Publish submissions:''' You can show to other students selected submissions if you wish. Click on a submission in the workshop grades report (image above) and scroll down to 'Feedback for the author'. Tick the box to publish this submission. Other students will see it once the workshop is closed.
  
===Closing the workshop===
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===Chiudere il workshop===
 
When you are satisfied with the final grading, click the icon or text to close the workshop. The Closed phase will be highlighted and students will be able to see their grades, any published submissions and a conclusion if you added one.
 
When you are satisfied with the final grading, click the icon or text to close the workshop. The Closed phase will be highlighted and students will be able to see their grades, any published submissions and a conclusion if you added one.
  
==See a workshop in action==
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==Vedere un workshop in azione==
 
If you would like to practise with a workshop with students and data, log in to the [http://school.demo.moodle.net/ Mount Orange School] demonstration site and access the course '''[http://school.demo.moodle.net/course/view.php?id=59 Celebrating Cultures]''' with the username ''teacher'' and password ''moodle''. You can switch phases, check grading, publish submissions and explore other features of this useful activity.
 
If you would like to practise with a workshop with students and data, log in to the [http://school.demo.moodle.net/ Mount Orange School] demonstration site and access the course '''[http://school.demo.moodle.net/course/view.php?id=59 Celebrating Cultures]''' with the username ''teacher'' and password ''moodle''. You can switch phases, check grading, publish submissions and explore other features of this useful activity.
  

Versione delle 04:30, 2 set 2019


Il workshop è un’utile attività per la valutazione, sia a livello individuale che tra pari. Questa guida rapida fornisce informazioni basiche sull’impostazione di un workshop per i propri studenti. Se si vuole utilizzare appieno il workshop, consultare in dettaglio la documentazione sull’Attività Workshop.


Impostare un workshop

  • Nel corso in cui si desidera il workshop, attivare la modalità di modifica e, dal selettore delle attività, cliccare su Workshop.
  • Inserire un nome e una descrizione con informazioni sull’argomento del workshop per gli studenti.
  • Cliccare sull’icona a forma di punto interrogativo File:en:helppopup.png accanto a ogni impostazione che non si comprende, in modo da ricevere informazioni extra.
  • Se non si è sicuri sulle Impostazioni voto, lasciarle come di default. Gli Studenti ricevono due voti: uno per il lavoro che consegnano e uno per la qualità della valutazione tra pari. Se lo si desidera, è possibile modificare i voti predefiniti all’80% e al 20% e anche impostare dei voti di superamento per entrambi i punteggi. Solitamente, le valutazioni sono svolte solo dagli studenti, ma è comunque possibile valutare da docente e modificare in seguito i voti individuali degli studenti se lo si ritiene necessario. La pagina Criteri di valutazione del Workshop fornisce maggiori informazioni.
  • Le Impostazioni consegna contengono indicazioni per gli studenti. Essi possono scrivere del testo direttamente su Moodle o caricare uno o più file. È possibile concedere una consegna in ritardo se lo si desidera e specificare i tipi di file che si possono caricare.
  • Le Impostazioni valutazione indicano agli studenti gli elementi da tenere in conto durante la valutazione del lavoro dei pari. È meglio non fornire istruzioni dettagliate, in quanto verrà fatto in seguito. Gli si può chiedere di valutare anche il proprio lavoro, sulla base di criteri che si approfondiranno in seguito.
  • Il Commento fornisce l’opportunità di inserire commenti di testo liberi durante la valutazione dei pari. Lo si può rendere opzionale, obbligatorio o anche disabilitarlo. Gli studenti possono anche caricare file di feedback e specificare quali tipi di file possono aggiungere. Si può, inoltre, aggiungere una conclusione per il workshop, che sarà mostrata alla fine.
  • Potrebbe risultare utile offrire agli studenti degli Consegne di esempio con cui esercitarsi. Se lo si fa, è possibile renderli opzionali o obbligatori. È possibile forzarli a fare pratica su qualunque esempio di consegna prima di caricarne di proprie o successivamente, prima di valutare i pari.
  • Riflettere sulla possibilità, nella sezione Disponibilità, di far sì che le consegne da valutare siano distribuite automaticamente agli studenti al raggiungimento della data limite.

Fasi del workshop

Una volta salvato, il workshop avrà questo aspetto: File:en:workshopphases33.png

Il workshop procede in varie fasi. È possibile automatizzare alcune fasi e (se necessario) tornare a una fase precedente. Da docente, si può passare da una fase all’altra tramite l’icona o il testo. La Fase di allestimento sarà evidenziata perché è la fase iniziale, quando il workshop è appena stato creato.

Fase di allestimento

  • Click 'Edit assessment form' to provide detailed grading criteria for your students to use. When finished, click 'Save and close', and all ticks on the Setup phase will be the same colour.
  • You are ready to switch to the Submission phase which lets students send in their work. Click the icon or text at the top of Submission phase. This phase will be highlighted.
  • Cliccare su Modifica scheda di valutazione per fornire agli studenti criteri di valutazione dettagliati da utilizzare. Una volta terminato, cliccare su Salva e chiudi e tutte le spunte nella Fase di allestimento saranno dello stesso colore.

Fase di consegna

  • Students will now be able to submit their work during this time, until any deadline you specified - unless you also allowed late submissions.
  • Click the link 'Allocate submissions' to decide if you yourself want to choose which student assesses whose work (Manual allocation), or if you want Moodle to choose for you (Random allocation) And do you want students to assess others' work even if they have not submitted anything themselves?
  • If,in the Availability section you set the workshop to switch to the submission phase automatically once the submission deadline is over, choose Scheduled allocation.

File:33workshopsubmissionphase.png

  • You can see how many have submitted and how many still need to submit. Click the icon or text to move to the Assessment phase if you chose to switch phases yourself. The phase will be highlighted. (Remember that you can move back a phase if you need to, for example if you want to allow a student to resubmit.)

Fase di valutazione

  • Students will assess the work of their peers according to the instructions and criteria you gave them.
  • You can monitor their progress by looking at the grades underneath the phases screen:

File:workshopqgreport.png

  • When you are ready, click the icon or text to move to the Grading evaluation phase. This phase will be highlighted.

Fase di calcolo dei voti

  • Here, Moodle calculates the final grades for submission and for assessment. The page Using Workshop gives more details on how the grading works.
  • For the grade for assessment, you can decide how strict you want the comparison to be. If you are not sure, leave it as the default 'fair'.
  • You can recalcuate the grades several times.
  • You as teacher can change grades here if you need to.

Publish submissions: You can show to other students selected submissions if you wish. Click on a submission in the workshop grades report (image above) and scroll down to 'Feedback for the author'. Tick the box to publish this submission. Other students will see it once the workshop is closed.

Chiudere il workshop

When you are satisfied with the final grading, click the icon or text to close the workshop. The Closed phase will be highlighted and students will be able to see their grades, any published submissions and a conclusion if you added one.

Vedere un workshop in azione

If you would like to practise with a workshop with students and data, log in to the Mount Orange School demonstration site and access the course Celebrating Cultures with the username teacher and password moodle. You can switch phases, check grading, publish submissions and explore other features of this useful activity.