Neue Funktionalitäten

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Wie immer, haben das Moodle HQ und unsere geschätzte Moodle-Community rund um den Globus gemeinsam diese neue Moodle-Version auf den Weg gebracht: skalierbar, responsive und individuell. Moodle 2.8 stellt eine Menge toller Funktionalitäten für Trainer/innen, Teilnehmer/innen und Administrator/innen zur Verfügung. Diese Seite gibt einen kurzen Überblick, was neu ist.

Eine Serie von Videos, die die neuen Funktionalitäten von Moodle 2.8 beschreiben, finden Sie auf unserem Moodle HQ YouTube Seite.

Detaillierte Informationen finden Sie in den Moodle 2.8 Release Notes (englisch).

Für alle Nutzer/innen

Automatische Sicherung im Texteditor

Der Atto Text-Editor führt eine automatische Sicherung durch, während Sie Ihre Texte schreiben. So gehen auch vor der Veröffentlichung keine Inhalte verloren.

Neues Nutzermenü

Ein neues Nutzermenü bietet Schnellzugriff auf persönliche Seiten, wie z.B. Meine Startseite, Mein Profil, Mitteilungen, Meine Dateien oder Auszeichnungen. Das Nutzermenü kann über die Design-Einstellungen angepasst werden.

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"Gefällt mir"-Bewertung

Diese aus Sozialen Netzwerken bekannte Funktionalität lässt sich jetzt mit Hilfe einer 1-Option-Bewertungsskala in Moodle umsetzen.

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E-Mail an Meine Dateien

Mit dieser Funktionalität können Sie eine E-Mail mit Anhang schicken. Der Anhang wird in Meine Dateien gespeichert.

Bewertungen

Verbesserter Bewertungsbericht

Es gibt zahlreiche Verbesserungen in der Bewertungsübersicht. Das Scrollen in der Bewertungsübersicht funktioniert jetzt auf allen Geräten. Einzelne Zellen in der Bewertungsübersicht können schnell bearbeitet werden, ohne die Seite neu zu laden.

Neue Einzelansicht

Die neue Einzelansicht in den Bewertungen erlaubt die Schnellbearbeitung von Bewertungen eines einzelnen Nutzers bzw. eines einzelnen Bewertungsaspekts.

Neuer Bericht Bewertungsverlauf

Im neuen Bericht Bewertungsverlauf können Sie die Entwicklung eines einzelnen Nutzers verfolgen.

Natürliche Gewichtung

Diese neue Summierungsart kombiniert Bewertungen mit einer Schnittstelle für die Nutzung von Gewichten. Bonuspunkte, das Ausschließen von einzelnen Bewertungseinträgen und verborgene Bewertungen werden unterstützt.

Erweiterungen bei der Aktivität Forum

Diskussionen abonnieren

Es ist möglich, einzelne Diskussionen zu abonnieren. Damit bekommen Sie Antworten zu einem bestimmten Diskussionsthema als E-Mail zugeschickt. Siehe Forum konfigurieren.

Verbesserte Navigation durch Forumsbeiträge

Links zum vorherigen und nächsten Diskussionsthema erleichtern die Navigation zwischen einzelnen Themensträngen.

E-Mail-Antworten auf Forumsbeiträge

Sie können jetzt auf Forumsbeiträge per E-Mail antworten und sogar Anhänge einfügen. Mehr dazu...

Neue Einstellungen bei den Aktivitäten Test, Abstimmung und Aufgabe

Testinhalte

Die Seite, auf der Trainer/innen Testinhalte bearbeiten, wurde umgestaltet, um die Bearbeitung zu erleichtern und das Hinzufügen oder Verwalten der Testfragen zu vereinfachen. Siehe Test erstellen. Sie können auch Bewertungskriterien für den Aktivitätsabschluss definieren.

Mehrfachauswahl bei Abstimmungsoptionen

Es ist jetzt möglich, dass Teilnehmer/innen bei einer Abstimmung mehrere Optionen gleichzeitig wählen können. Siehe Abstimmung konfigurieren.

Zusätzliche Dateien bei Aufgaben

Trainer/innen können bei Aufgaben zusätzliche Dateien bereitstellen. Das können z.B. Musterlösungen oder Antwortvorlagen sein. Siehe Aufgabe konfigurieren.

Berichte

Events abonnieren

Die Event-Beobachtung erlaubt es Trainer/innen, Manager/innen und Administrator/innen, Events anzulegen und zu abonnieren.

Neue Events

Es gibt neue Logdaten und Events, insbesondere im Zusammenhang mit Bewertungen.

Globale Gruppen

Globale Gruppen per Upload anlegen

Administrator/innen und Manager/innen können globale Gruppen per Datei-Upload anlegen. Trainer/innen können nun standardmäßig globale Gruppen in ihre Kurse einschreiben. Mehr dazu...

Neue Ansicht Alle globalen Gruppen

Administrator/innen haben Zugriff auf eine neue Übersicht aller globalen Gruppen. Siehe Globale Gruppen.

Siehe auch