Neue Funktionalitäten: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Was ist Moodle}}
{{Was ist Moodle}}
{{Zum Überarbeiten}}
Moodle 3.2 bietet zahlreiche Verbesserungen in Bezug auf die Bedienbarkeit und Barrierefreiheit. Mit einem neuen Design können Sie besser in Moodle navigieren, Mitteilungen schreiben und die Nutzer/innen mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen durch die neue Oberfläche führen. Darüber hinaus können Sie in Moodle 3.2. Kompetenzrahmen importieren und Diskussionen sperren. Die neue Version bietet außerdem zusätzliche Mediaplayer-Einstellungen und LTI 2 Kompitibilität.


Diese Seite gibt einen kurzen Überblick der '''Highlights in Moodle 3.2'''. Schauen Sie sich auch die Videos auf unserer [https://www.youtube.com/playlist?list=PLxcO_MFWQBDfrcwIG_jYHr7BrOLD-fPL4 Moodle HQ YouTube Seite] an.
Moodle 3.5 setzt den Fokus auf die Einhaltung der neuen europäischen [[DSGVO|Datenschutzgrundverordnung (DSGVO)]] und verbesserte Bedienbarkeit und Barrierefreiheit.


Details mit technischen Informationen finden Sie in den [https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.2_release_notes Moodle 3.2 Release Notes] (englisch).
Diese Seite gibt einen kurzen Überblick der '''Highlights in Moodle 3.5'''. Schauen Sie sich auch die [https://www.youtube.com/playlist?list=PLxcO_MFWQBDcnwHQwhHZtObHNMHoONx-C Videos auf unserer YouTube Seite] an.
 
Details mit technischen Informationen finden Sie in den [https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.5_release_notes Moodle 3.5 Release Notes] (englisch).


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==Für Trainer/innen==
==Für alle Nutzer/innen==
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Trainer/innen gehören:  
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für alle Nutzer/innen gehören:
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             <h4>Bessere Navigation mit Boost</h4>
             <h4>Bereich ''Datenschutz und Richtlinien'' im Nutzerprofil</h4>
             <p>Ein neues reponsives Design [[Boost Design|Boost]] erleichtert die Navigation innerhalb eines Kurses und zwischen Kursen.</p>
             <p>In diesem neuen Bereich im [[Nutzerprofil]] finden Sie einen Link zu den Richtlinien zur Datenverarbeitung der Moodle-Site und einen Link, um Datenanfragen zu stellen.</p>
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[[File:docsTeacherNavigation.png|600px]]
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             <h4>Einfacheres Editieren mit Boost</h4>
             <h4>Kursbilder im Dashboard</h4>
             <p>Steuermenüs im [[Boost Design]] erleichtern das Editieren und Konfigurieren in Moodle.</p>
             <p>Bilder und Grafiken verschönern die Kursbeschreibungen im [[Kursübersicht-Block]] im [[Dashboard]].</p>
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[[File:docsTeacherNavigation.png|600px]]
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             <h4>Verbesserungen beim Mediaplayer</h4>
             <h4>Verbesserte Darstellung</h4>
             <p>Sie können [[Mediaplayer|Videos]] auf allen Geräten und in allen Browsern abspielen, inklusive Titelanzeige und Untertitel.</p>
             <p>Die Verwendung von Bootstrap 4 stable verbessert die Darstellung von Moodle und bietet bessere Möglichkeiten für Design-Entwickler/innen. </p>
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            <h4>Interaktive Abstimmungsergebnisse</h4>
            <p>Interaktive und responsive Grafiken zeigen dynamisch [[Abstimmung nutzen|Abstimmungsergebnisse]] an.</p>
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             <h4>Diskussionen sperren</h4>
             <h4>Ton und Bild direkt in Moodle aufnehmen</h4>
             <p>Sie können [[Forum nutzen|Diskussionen sperren]], die eine gewisse Zeit nicht mehr geführt wurden.</p>
             <p>Im [[Text-Editor]] gibt es zwei neue Symbole, die es ermöglichen, direkt in Moodle Audio- und Videoaufnahmen zu erstellen.</p>      
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[[File:docsTeacherNavigation.png|600px]]
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            <h4>Aufgabenabgaben überschreiben</h4>
            <p>Sie können bei Aufgaben-Aktivitäten [[Aufgabe nutzen|Abgabetermine]] für einzelne Nutzer/innen oder Gruppen überschreiben.</p>
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             <h4>Portfolio-Export bei gegenseitigen BeurteilungenAktivitäten teilen</h4>
             <h4>Anzeige von Abstimmungsergebnissen</h4>
             <p>Bei gegenseitigen Beurteilungen können Einreichungen und Bewertungen in ein externes [[Gegenseitige Beurteilung nutzen|Portfolio]] exportiert werden.</p>
             <p>Teilnehmer/innen sehen nun vorab einen Hinweis, wie die Abstimmungsergebnisse angezeigt werden.</p>
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             <h4>Für Kursteilnehmer/innen abstimmen</h4>
             <h4>Moodle für Ihr Smartphone!</h4>
             <p>Als Trainer/in können Sie bei Abstimmungen für einzelne Kursteilnehmer/innen die [[Abstimmung nutzen|Stimmabgabe]] vornehmen. </p>
             <p>Bald kommt ein neues, verbessertes [[Mobiles Moodle]].</p>    
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            <h4>Negative Bewertung bei Rubriken</h4>
            <p>Die Berechnung von Bewertungen bei [[Rubriken]] wurde verbessert, so dass ab sofort negative Bewertungen möglich sind.</p>
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Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Trainer/innen betreffen, finden Sie im Artikel [[Neu für Trainer/innen]].
==Für Trainer/innen==
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Trainer/innen gehören:


==Für Administrator/innen==
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Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Administrator/innen gehören:
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[[File:docsTeacherNavigation.png|600px]]
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             <h4>Neues, konfigurierbares Design Boost</h4>
             <h4>Verbesserte Nutzerverwaltung</h4>
             <p>Moodle hat ein neues, konfigurierbares Design [[Boost-Design|Boost]]: modern, responsiv, mit verbesserter Navigation und Bedienbarkeit.</p>
             <p>Im Kurs gibt es eine neue Nutzerverwaltungsseite, auf der Sie [[Teilnehmer/innen|Kursteilnehmer/innen]] suchen, filtern, einschreiben und aus dem Kurs austragen können (auch als mehrere Nutzer/innen gleichzeitig).</p>
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[[File:docsTeacherNavigation.png|600px]]
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             <h4>Geführte Tour durch Moodle</h4>
             <h4>Auszeichnungen, die auf anderen Auszeichnungen basieren</h4>
             <p>Mit dieser neuen Funktionalität können Sie Nutzer/innen Schritt für Schritt durch Moodle führen. [[Geführte Touren|Mehr dazu...]].</p>
             <p>Es ist möglich, [[Auszeichnungen nutzen|Auszeichnungen]] auf der Basis von bereits erworbenen Auszeichnungen zu verleihen.</p>
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             <h4>Globale Suche</h4>
             <h4>Fragen nach Schlagwörtern filtern</h4>
             <p>Installieren Sie Solr und aktivieren Sie die [[Globale Suche]] für Ihre Moodle-Site.</p>
             <p>Dieses von der Moodle Users Association geförderte Projekt ermöglicht es, Fragen zu verschlagworten und in der [[Fragensammlung]] sowie beim [[Test erstellen|Hinzufügen von Zufallsfragen]] nach Schlagwörtern zu filtern.</p>
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[[File:freitextdatei.jpg|600px]]
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             <h4>Annotationen in Aufgabeneinreichungen</h4>
             <h4>Freitext-Fragen</h4>
             <p>Als Trainer/in können Sie jetzt nicht nur in PDF-Dateien Annotationen hinterlegen. Wenn unoconv07 installiert ist, dann werden die Dateiformate automatisch konvertiert. [[Aufgabe konfigurieren|Mehr dazu ...]]</p>
             <p>Bei [[Freitext-Fragen]] können auch Dateien als Antwort bzw. als Kommentar bei der Bewertung hochgeladen werden.</p>
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Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Trainer/innen betreffen, finden Sie im Artikel [[Neu für Trainer/innen]].
 
==Für Administrator/innen==
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Administrator/innen gehören:
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             <h4>Suche im Dateisystem-Repository</h4>
             <h4>DSGVO Funktionalitäten</h4>
             <p>Wenn Sie in Ihrer Moodle-Site ein [[Dateisystem-Repository]] für den FTP-Upload aktiviert haben, dann können die Verzeichnisse in diesem Repository nun durchsucht werden.</p>
             <p>Neue Datenschutz- und Richtlinien-Plugins ermöglichen es, Moodle konform mit den Anforderungen der [[DSGVO]] zu betreiben.</p>
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[[File:managesearch.jpg|600px]]
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             <h4>Standardeinstellungen für Lektionen</h4>
             <h4> Einfache globale Suche</h4>
             <p>Erleichtern Sie Ihren Trainer/innen das Erstellen von [[Lektion konfigurieren|Lektionen]], indem Sie die systemweiten Standardeinstellungen neu konfigurieren.</p>
             <p>Es gibt nun eine neue, einfache [[Globale Suche|globale Suche]], für die keine externe Suchmaschine auf dem Moodle-Server installiert werden muss.</p>
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[[File:tooladdons.jpg|600px]]
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             <h4>Schlagwörter</h4>
             <h4>LTI Advantage 1.1 Unterstützung</h4>
             <p>Ähnliche Schlagwörter können jetzt zu einem Schlagwort zusammengefasst werden. Außerdem können bestimmte Schlagwortbereiche deaktiviert werden. [[Schlagwörter verwalten|Mehr dazu ...]]</p>
             <p>Die Einstellungen für [[Externes Tool|externe Tools]] bieten jetzt auch Unterstützung für LTI Membership und AGS Services.</p>
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Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Administrator/innen betreffen, finden Sie im Artikel [[Neu für Administrator/innen]].
==Für alle Nutzer/innen==
Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für alle Nutzer/innen gehören:
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            <h4>Herunterladen von Dateien</h4>
            <p>Wenn ein [[Verzeichnis]] viele Dateien enthält, dann können die Kursteilnehmer/innen diese zusammengepackt als ZIP-Datei herunterladen.</p>
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             <h4>Globale Suche</h4>
             <h4>Mehr Kriterien für Auszeichnungen</h4>
             <p>Nutzen Sie die [[Globale Suche]], um moodleweit in allen Kursen, auf die Sie Zugriff haben, nach Inhalten zu suchen.</p>
             <p>[[Auszeichnungen verwalten|Auszeichnungen]] können jetzt für das Hochladen eines Nutzerbildes, für die Mitgliedschaft in einer globalen Gruppe und für bereits erworbene Auszeichnungen verliehen werden.</p>
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             <h4>Mitteilungen senden</h4>
             <h4>Designs für globale Gruppen</h4>
             <p>Der Button ''Mitteilungen senden'' befindet sich jetzt direkt neben dem Nutzerbild im Nutzerprofil. So ist es einfacher, einer bestimmten Person Mitteilungen zu schicken. [[Mitteilungen konfigurieren|Mehr dazu ...]] </p>
             <p>[[Globale Gruppen]] können jetzt zur besseren Unterscheidung ihr eigenes Design verwenden.</p>
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             <h4>Forumsbeiträge verlinken</h4>
             <h4>Neue Fähigkeiten</h4>
             <p>Der neue Dauerlink erleichtert das Teilen von Forumsbeiträgen. Siehe [[Forum nutzen]]. </p>
             <p>Es gibt elf neue Fähigkeiten, u.a. im Zusammenhang mit den neuen Datenschutz- und Richtlinien-Plugins.</p>
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Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Administrator/innen betreffen, finden Sie im Artikel [[Neu für Administrator/innen]].


[[Category:Neue Funktionalität]]
[[Category:Neue Funktionalität]]
[[en:New features]]
[[en:New features]]

Aktuelle Version vom 25. Juli 2018, 15:56 Uhr


Moodle 3.5 setzt den Fokus auf die Einhaltung der neuen europäischen Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) und verbesserte Bedienbarkeit und Barrierefreiheit.

Diese Seite gibt einen kurzen Überblick der Highlights in Moodle 3.5. Schauen Sie sich auch die Videos auf unserer YouTube Seite an.

Details mit technischen Informationen finden Sie in den Moodle 3.5 Release Notes (englisch).


Für alle Nutzer/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für alle Nutzer/innen gehören:

  • datenschutzimprofil.jpg

    Bereich Datenschutz und Richtlinien im Nutzerprofil

    In diesem neuen Bereich im Nutzerprofil finden Sie einen Link zu den Richtlinien zur Datenverarbeitung der Moodle-Site und einen Link, um Datenanfragen zu stellen.

  • courseimage.jpg

    Kursbilder im Dashboard

    Bilder und Grafiken verschönern die Kursbeschreibungen im Kursübersicht-Block im Dashboard.

  • bootstrap4.jpg

    Verbesserte Darstellung

    Die Verwendung von Bootstrap 4 stable verbessert die Darstellung von Moodle und bietet bessere Möglichkeiten für Design-Entwickler/innen.

  • aufnahmen.jpg

    Ton und Bild direkt in Moodle aufnehmen

    Im Text-Editor gibt es zwei neue Symbole, die es ermöglichen, direkt in Moodle Audio- und Videoaufnahmen zu erstellen.

  • choicedisplay.jpg

    Anzeige von Abstimmungsergebnissen

    Teilnehmer/innen sehen nun vorab einen Hinweis, wie die Abstimmungsergebnisse angezeigt werden.

  • 01mobile.png

    Moodle für Ihr Smartphone!

    Bald kommt ein neues, verbessertes Mobiles Moodle.

Für Trainer/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Trainer/innen gehören:

  • nutzerverwaltung.jpg

    Verbesserte Nutzerverwaltung

    Im Kurs gibt es eine neue Nutzerverwaltungsseite, auf der Sie Kursteilnehmer/innen suchen, filtern, einschreiben und aus dem Kurs austragen können (auch als mehrere Nutzer/innen gleichzeitig).

  • auszeichnung multiple.jpg

    Auszeichnungen, die auf anderen Auszeichnungen basieren

    Es ist möglich, Auszeichnungen auf der Basis von bereits erworbenen Auszeichnungen zu verleihen.

  • fragentags.jpg

    Fragen nach Schlagwörtern filtern

    Dieses von der Moodle Users Association geförderte Projekt ermöglicht es, Fragen zu verschlagworten und in der Fragensammlung sowie beim Hinzufügen von Zufallsfragen nach Schlagwörtern zu filtern.

  • freitextdatei.jpg

    Freitext-Fragen

    Bei Freitext-Fragen können auch Dateien als Antwort bzw. als Kommentar bei der Bewertung hochgeladen werden.

Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Trainer/innen betreffen, finden Sie im Artikel Neu für Trainer/innen.

Für Administrator/innen

Zu den Highlights unter den neuen Funktionalitäten für Administrator/innen gehören:

  • dsgvo.jpg

    DSGVO Funktionalitäten

    Neue Datenschutz- und Richtlinien-Plugins ermöglichen es, Moodle konform mit den Anforderungen der DSGVO zu betreiben.

  • managesearch.jpg

    Einfache globale Suche

    Es gibt nun eine neue, einfache globale Suche, für die keine externe Suchmaschine auf dem Moodle-Server installiert werden muss.

  • tooladdons.jpg

    LTI Advantage 1.1 Unterstützung

    Die Einstellungen für externe Tools bieten jetzt auch Unterstützung für LTI Membership und AGS Services.

  • auszeichnungskriterien.jpg

    Mehr Kriterien für Auszeichnungen

    Auszeichnungen können jetzt für das Hochladen eines Nutzerbildes, für die Mitgliedschaft in einer globalen Gruppe und für bereits erworbene Auszeichnungen verliehen werden.

  • gruppendesigns.jpg

    Designs für globale Gruppen

    Globale Gruppen können jetzt zur besseren Unterscheidung ihr eigenes Design verwenden.

  • neuerechte.jpg

    Neue Fähigkeiten

    Es gibt elf neue Fähigkeiten, u.a. im Zusammenhang mit den neuen Datenschutz- und Richtlinien-Plugins.

Weitere Neuheiten oder Änderungen, die Administrator/innen betreffen, finden Sie im Artikel Neu für Administrator/innen.