Gegenseitige Beurteilung: Unterschied zwischen den Versionen

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<p class="note">'''Hinweis''': In Moodle 2 hieß diese Aktivität '''Workshop'''. </p>.


Die Aktvität [[Workshop]] [[Image:icon.gif]] ist eine Peer-Assessment-Aktivität mit vielen Optionen. Die Kursteilnehmer/innen reichen Ihre Arbeiten ein, bewerten sich gegenseitig und werden vom Trainer bewertet.
Die [[Aktivitäten|Aktivität]] [[Image:workshop.svg|24px]] [[Gegenseitige Beurteilung]] ist eine Peer-Assessment-Aktivität mit vielen Optionen. Die Kursteilnehmer/innen reichen Ihre Arbeiten ein, beurteilen sich gegenseitig und werden vom Trainer bewertet.


* [[Workshop konfigurieren]]
* [[Gegenseitige Beurteilung konfigurieren]]
* [[Workshop nutzen]]
* [[Gegenseitige Beurteilung nutzen]]
* [[Workshop FAQ]]
* [[Bewertungsstrategien bei gegenseitigen Beurteilungen]]
* [[Gegenseitige Beurteilung FAQ]]


==Merkmale==
==Merkmale==
Die Aktivität [[Workshop]] funktioniert ähnlich wie die Aktivität [[Aufgabe]], bietet aber darüber hinaus noch zahlreiche weitere Optionen. Bevor Sie diese Aktivität im Kurs verwenden, sollten Sie als Trainer/in und Ihre Kursteilnehmer/innen bereits Erfahrungen mit der Aktivität [[Aufgabe]] gesammelt haben.
Die [[Aktivitäten|Aktivität]] [[Image:workshop.svg|24px]] [[Gegenseitige Beurteilung]] funktioniert ähnlich wie die Aktivität [[Aufgabe]], bietet aber darüber hinaus noch zahlreiche weitere Optionen. Bevor Sie diese Aktivität im Kurs verwenden, sollten Sie als Trainer/in und Ihre Kursteilnehmer/innen bereits Erfahrungen mit der Aktivität [[Aufgabe]] gesammelt haben.


*Wie bei einer [[Aufgabe]] reichen die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten ein. Eine Abgabe kann aus einem Text und angehängten Dateien bestehen. Auf diese Weise verbindet ein [[Workshop]] die beiden [[Aufgabe#Aufgabetypen|Aufagbetypen]] ''Online-Texteingabe'', ''Online - eine Datei hochladen'' und ''Online - mehrere Dateien hochladen''. Die Aktivität [[Workshop]] unterstützt jedoch keine Gruppenarbeit in dem Sinne, dass eine Gruppe von Kursteilnehmer/innen eine gemeinsame Arbeit einreicht. Ein Workshop unterstützt verschiedene Arten von Assessments. Insbesondere können Sie eine Abgabe nach mehreren Kriterien bewerten, im Gegensatz zur Aktivität [[Aufgabe]], bei der nur eine einzige Bewertung möglich ist.
*Wie bei einer [[Aufgabe]] reichen die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten ein. Eine Abgabe kann aus einem Text und angehängten Dateien bestehen. Auf diese Weise verbindet eine [[Gegenseitige Beurteilung]] die beiden [[Aufgabe#Aufgabetypen|Aufgabetypen]] ''Online-Texteingabe'', ''Online - eine Datei hochladen'' und ''Online - mehrere Dateien hochladen''. Die Aktivität [[Gegenseitige Beurteilung]] unterstützt jedoch keine Gruppenarbeit in dem Sinne, dass eine Gruppe von Kursteilnehmer/innen eine gemeinsame Arbeit einreicht.  
* The submissions are assessed using a structured assessment form defined by the course facilitator (teacher). Workshop supports several types of assessment forms. All of them allows multi-criteria assessment in comparison to the Assignment module where only one grade is given to a submission.
*Die Aktivität [[Gegenseitige Beurteilung]] unterstützt verschiedene Arten von Assessments. Insbesondere können Sie eine Abgabe nach mehreren Kriterien bewerten, im Gegensatz zur Aktivität [[Aufgabe]], bei der nur eine einzige Bewertung möglich ist. Die Bewertungsform wird vom Trainer festgelegt.
* Workshop supports peer assessment process. Course participants may be asked to assess selected set of their peers' submissions. The module coordinates the collection and distribution of these assessments.
*Die Aktivität [[Gegenseitige Beurteilung]] unterstützt Peer Assessment, d.h. die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben wechselseitig bewerten. Die Verteilung - wer wen bewertet - wird von den Trainer/innen koordiniert.
* Course participants get actually two grades in a single Workshop activity - grade for their submission (that is how good their submitted work is) and grade for assessment (that is how well they assessed their peers). Workshop activity creates two grade items in the course [[Gradebook]] and they can be aggregated there as needed.
*Der Prozess der gegenseitigen Beurteilung kann vorab mit den Kursteilnehmer/innen anhand von Musterlösungen und vorgegebenen Bewertungskriterien geübt werden. Sie als Trainer/in stellen Musterlösungen bereit, und die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben damit vergleichen.
* The process of peer assessment and understanding the assessment form can be practised in advance on so called example submissions. These examples are provided by the facilitator together with a reference assessment. Workshop participants can assess these examples and compare their assessment with the reference one.
*Die Kursteilnehmer/innen erhalten zwei Bewertungen: eine für ihre eigene abgegebene Lösung und eine für ihre Beurteilung der Abgabe eines anderen Kursteilnehmers. Als Trainer/in können Sie festlegen, wie aus diesen beiden Teilbewertungen die Gesamtbewertung für die Aktivität [[Gegenseitige Beurteilung]] ermittelt wird.
* The course facilitator can select some submissions and publish them so they are available to the others at the end of Workshop activity (in comparison to the Assignment module where submitted work is available only to the author and the facilitator).
*Als Trainer/in können Sie ausgewählte Abgaben der Kursteilnehmer/innen am Ende der Aktivität für alle anderen veröffentlichen (im Gegensatz zur Aktivität [[Aufgabe]], bei der die Einreichungen ausschließlich für die Trainer/innen sichtbar sind).


==Siehe auch==
==Siehe auch==
*[http://www.youtube.com/watch?v=8QypkOcAEaE Video zum Workshop]
*[http://www.youtube.com/watch?v=8QypkOcAEaE Video zur Aktivität]


[[Category:Aktivitäten]]
[[Category:Gegenseitige Beurteilung]]


[[en:Workshop module]]
[[en:Workshop module]]

Aktuelle Version vom 8. Juni 2018, 12:57 Uhr


Hinweis: In Moodle 2 hieß diese Aktivität Workshop.

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Die Aktivität workshop.svg Gegenseitige Beurteilung ist eine Peer-Assessment-Aktivität mit vielen Optionen. Die Kursteilnehmer/innen reichen Ihre Arbeiten ein, beurteilen sich gegenseitig und werden vom Trainer bewertet.

Merkmale

Die Aktivität workshop.svg Gegenseitige Beurteilung funktioniert ähnlich wie die Aktivität Aufgabe, bietet aber darüber hinaus noch zahlreiche weitere Optionen. Bevor Sie diese Aktivität im Kurs verwenden, sollten Sie als Trainer/in und Ihre Kursteilnehmer/innen bereits Erfahrungen mit der Aktivität Aufgabe gesammelt haben.

  • Wie bei einer Aufgabe reichen die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten ein. Eine Abgabe kann aus einem Text und angehängten Dateien bestehen. Auf diese Weise verbindet eine Gegenseitige Beurteilung die beiden Aufgabetypen Online-Texteingabe, Online - eine Datei hochladen und Online - mehrere Dateien hochladen. Die Aktivität Gegenseitige Beurteilung unterstützt jedoch keine Gruppenarbeit in dem Sinne, dass eine Gruppe von Kursteilnehmer/innen eine gemeinsame Arbeit einreicht.
  • Die Aktivität Gegenseitige Beurteilung unterstützt verschiedene Arten von Assessments. Insbesondere können Sie eine Abgabe nach mehreren Kriterien bewerten, im Gegensatz zur Aktivität Aufgabe, bei der nur eine einzige Bewertung möglich ist. Die Bewertungsform wird vom Trainer festgelegt.
  • Die Aktivität Gegenseitige Beurteilung unterstützt Peer Assessment, d.h. die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben wechselseitig bewerten. Die Verteilung - wer wen bewertet - wird von den Trainer/innen koordiniert.
  • Der Prozess der gegenseitigen Beurteilung kann vorab mit den Kursteilnehmer/innen anhand von Musterlösungen und vorgegebenen Bewertungskriterien geübt werden. Sie als Trainer/in stellen Musterlösungen bereit, und die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben damit vergleichen.
  • Die Kursteilnehmer/innen erhalten zwei Bewertungen: eine für ihre eigene abgegebene Lösung und eine für ihre Beurteilung der Abgabe eines anderen Kursteilnehmers. Als Trainer/in können Sie festlegen, wie aus diesen beiden Teilbewertungen die Gesamtbewertung für die Aktivität Gegenseitige Beurteilung ermittelt wird.
  • Als Trainer/in können Sie ausgewählte Abgaben der Kursteilnehmer/innen am Ende der Aktivität für alle anderen veröffentlichen (im Gegensatz zur Aktivität Aufgabe, bei der die Einreichungen ausschließlich für die Trainer/innen sichtbar sind).

Siehe auch