Rollen nutzen

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In diesem Artikel finden Sie einige Anregungen, wie Sie Rollen und Rechte kreativ einsetzen können.

Kursteilnehmer/innen Forumsmoderator-Rechte geben

Wie: Weisen Sie im Kontext des Forums die Rolle Trainer/in ohne Bearbeitungsrecht zu (Forum im Kurs anklicken, Einstellungen > Forum-Administration > Lokale Rollen zuweisen).

• Die entsprechenden Nutzer/innen können dann Forumsbeiträge bearbeiten oder löschen, Diskussionen verschieben, Themen teilen, die gesamte Diskussion exportieren oder einzelne Beiträge ins Portfolio exportieren.
• Detaillierte Informationen finden Sie im Artikel Forum-Moderator-Rolle.
• Kursteilnehmer/innen, die diese Rolle übernehmen, können so lernen und üben, wie man Foren moderiert. Dazu gehört z.B. in regelmäßigen Abständen Zusammenfassungen der bisherigen Diskussion zu schreiben und neue Impulse für die Fortsetzung der Diskussion zu geben.

Kursteilnehmer/innen erlauben, Aufgabeneinreichungen zu bewerten

Wie: Weisen Sie im Kontext der Aufgabe die Rolle Trainer/in ohne Bearbeitungsrecht zu (Aufgabe im Kurs anklicken, Einstellungen > Aufgabe-Administration > Lokale Rollen zuweisen).

• Die entsprechenden Nutzer/innen können nun Aufgabeneinreichungen bewerten.
• Dadurch ermöglichen Sie eine Form von Peer-Assessment - gegenseitige Bewertung durch die Kursteilnehmer/innen.
• Analog können Sie Kursteilnehmer/innen erlauben, Freitext-Fragen in Tests zu bewerten.

Kursteilnehmer/innen erlauben, Datenbankeinträge freizugeben

Wie: Weisen Sie im Kontext der Datenbank die Rolle Trainer/in ohne Bearbeitungsrecht zu (Datenbank im Kurs anklicken, Einstellungen > Datenbank-Administration > Lokale Rollen zuweisen).

• Die entsprechenden Nutzer/innen können dann Datenbankeinträge freigeben, bearbeiten oder löschen.
• Analog können Sie Kursteilnehmer/innen erlauben, Glossareinträge freizugeben.

Kursteilnehmer/innen erlauben, Chat-Logdaten zu löschen

Wie: Weisen Sie im Kontext des Chats die Rolle Trainer/in ohne Bearbeitungsrecht zu (Chat im Kurs anklicken, Einstellungen > Chat-Administration > Lokale Rollen zuweisen).

• Die entsprechenden Nutzer/innen können nun Chat-Logdaten löschen oder exportieren (um sie dauerhaft zu speichern)Allows a user to delete chat logs for conversations which don't go anywhere

Ein Forum archivieren

Wie: Ändern Sie die Rolle Teilnehmer/in im Kontext des Forums: Entziehen Sie der Rolle Teilnehmer/in das Recht neue Themen zu beginnen und auf Beiträge zu antworten (Forum im Kurs anklicken, Einstellungen > Forum-Administration > Rechte, bei den genannten Fähigkeiten auf das Löschen-Symbol hinter Teilnehmer/in klicken).

Voraussetzung: Trainer/innen müssen Rollen ändern dürfen (siehe Rollen verwalten).

• In einem archivierten Forum können keine neuen Beiträge mehr verfasst werden und keine neuen Diskussionen mehr eröffnet werden, d.h. das Forum wird mit dem aktuellen Stand der Diskussion "eingefroren" bzw. archiviert.
• Siehe Rechte im Forum für detaillierte Informationen.
• Analog können Sie Datenbanken, Glossare oder Wikis archivieren.

Kursteilnehmer/innen erlauben, Forumsbeiträge zu bewerten

How: Override the student role in the module context, via the "Permissions" link in the forum administration section of the Settings block, and allow the capability to rate forum posts (requires teachers to be able to override permissions)

• A formative assessment
• Peer evaluation
• See Forum permissions for more details
• Similar uses: Enable students to rate database or glossary entries

Allow students to unenrol themselves from a course

How: Override the student role in the course context, via the "Permissions" link in the Course administration area of ther settings blockblock and allow the unassign own roles capability (requires teachers to be able to override permissions)

• Useful for taster courses, revision courses and any other courses which are optional
• See Unenrolment for more details

Hide a block from guests

How: Override the guest role in the block context, via the "Permissions" link in the block administration area of the Settings block and and prevent the capability to view blocks (requires teachers to be able to override permissions)

• See Block permissions for more details
• Similar use: Hide a block from students

Give a student unlimited time to complete timed quizzes

How: Assign the role of quiz user with unlimited time in the course or module context (requires Quiz user with unlimited time role to be created by an administrator)

• Useful for particular students who require extra time in exams
• See Quiz user with unlimited time role for more details

Enable a student to create questions

How: Assign the role of question creator in the course context, via the" Permissions" link in the course administration area of the Settings block block (requires Question creator role to be created by an administrator)

• Enables a student to create questions which can later be used in quizzes
• See Question creator role for more details

Guide: How to enable students to create questions PDF, ODT

Warning: Capabilities with XSS risks associated to them are allowed for the role of question creator. Thus, this role should be assigned with care.

Assign a student the role of calendar editor

How: Assign the role of calendar editor in the course context, via the "Permissions" link in the calendar administration area of the Settings block. (requires Calendar editor role to be created by an administrator)

• Allows a user to add course events to the calendar
• Useful for enabling school admin staff to add term dates etc. to the school calendar (when role assigned in the system context)
• See Calendar editor role for more details

Provide temporary read-only access to a naughty student

How: Assign the role in the course or module context (requires "can not post data" role, with selected capabilities prohibited, to be created by an administrator)

• Prevents a user from entering text anywhere whilst allowing read-only access

Provide temporary access to a Guest Speaker in a completely online class

How: Create a non-editing teaching role blocking access to everything but post to forum.

Steps to prevent guests from seeing confidential student information:

1. Assign a guest role without access to grades and assignments.
2. Only grant access to the guest for the minimal amount of time they need to be in the class.

Allow an administrator and teacher to see participants, but not a student

How: In a course, click on "Users" and then the "Permissions" link in the course administration area of the Settings block. Scroll down to view participants and select the prevent or prohibit button next to "Student".

• Allows teachers to see participants but not students.

See also

• Assign roles
• Using Moodle 10 Useful Things a Teacher Can do with Roles? forum discussion