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Jeder Kurs hat seine eigenen [[Bewertungen]], die auf der Kursseite über das Zahnrad-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]] rechts oben (oder im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Kurs-Administration'')'' > Setup für Bewertungen'' erreichbar sind. Einige Aktivitäten wie [[Aufgabe]] und [[Test]] senden Bewertungen an diese Bewertungsübersicht des Kurses zurück. Es ist auch möglich, dass Lehrer Noten direkt in die Bewertungsübersicht des Kurses eintragen. | |||
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Siehe [[Bewertungen in Moodle]] | |||
==Kompetenzen== | |||
[[Kompetenzen]] beschreiben den Grad des Verständnisses oder der Professionalität einer/s Lehrnenden in Bezug auf bestimmte fachspezifische Fähigkeiten. Kompetenz-orientiertes Lernen (auch kompetenz-basiertes Lernen genannt) steht für ein System von Prüfungen und Bewertungen, in denen Lernende ihre Kompetenzen beweisen. In Moodle ist es möglich Kompetenzrahmen anzulegen und anzuwenden, um Kompetenzen der Lernenden zu dokumentieren. | |||
==Aktivitätsabschluss== | |||
Die Funktionalität [[Aktivitätsabschluss]] ermöglicht es Trainer/innen, Kriterien oder Bedingungen zu definieren, wann eine Aktivität als abgeschlossen (also: erfolgreich bearbeitet) gilt. Wenn die Bedingungen erfüllt sind, dann erscheint hinter der Aktivität auf der Kursseite ein Häkchen [[Image:completion-manual-y.svg|16px|baseline]]. Solche Bedingungen oder Kriterien können sein: die Aktivität wurde angeklickt, es wurde eine bestimmte Punktzahl erreicht, ein bestimmtes Datum wurde erreicht oder die Person hat die Aktivität eigenverantwortlich als abgeschlossen markiert. | |||
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Als Erweiterung des [[Aktivitätsabschluss|Aktivitätsabschlusses]] ermöglicht das Aktivieren des [[Kursabschluss]], dass ein Kurs offiziell als beendet gekennzeichnet wird, entweder manuell oder automatisch nach festgelegten Kriterien. Wenn der [[Bearbeitungsstand-Block]] hinzugefügt wird, können die Studierenden ihren Fortschritt während des Kurses sehen. Dozierende können den Gesamtfortschritt der Schüler bis zum Abschluss des Kurses in der Kursadministration unter Zahnrad-Symbol [[Image:settings.svg|16px|baseline]] rechts oben > ''Mehr …'' (oder im Block ''[[Einstellungen-Block|Einstellungen]] > Kurs-Administration'')'' > Berichte > Kursverlauf'' einsehen. | |||
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==Badges== | |||
[[Badges]] können entweder manuell oder über den [[Aktivitätsabschluss]] in einem Kurs vergeben werden und sind eine beliebte Methode, um Studierende zu motivieren. Die Studierenden können in verschiedenen Phasen des Kurses Badges für unterschiedliche Fortschritte erhalten. | |||
==Kursberichte== | |||
Eine Reihe von [[Kursberichte|Kursberichten]] stehen Dozierenden in ihren Kursen zur Verfügung, um ihnen zu helfen, den Fortschritt ihrer Studierenden zu verfolgen. Neben den oben genannten Aktivitätsabschluss- und Kursabschlussberichten (die nur verfügbar sind, wenn diese Einstellungen aktiviert sind) gibt es auch [[Aktivitätenbericht|Aktivitätenberichte]], [[Kursbeteiligung|Kursbeteiligungsberichte]] und allgemeine [[Logdaten]]. | |||
==Analytics== | |||
Die [[Analytics|Learning Analytics Funktionalität]] ermöglicht es, Vorhersagen über den Lernerfolg einzelner Nutzer/innen zu treffen und Diagnosen und Empfehlungen für Teilnehmer/innen und Trainer/innen bereitzustellen. | |||
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Aktuelle Version vom 19. April 2019, 11:12 Uhr
In Moodle haben Sie verschiedene Möglichkeiten, den Lernfortschritt Ihrer Kursteilnehmer/innen zu steuern bzw. zu beobachten:
Bewertungen
Jeder Kurs hat seine eigenen Bewertungen, die auf der Kursseite über das Zahnrad-Symbol 
rechts oben (oder im Block Einstellungen > Kurs-Administration) > Setup für Bewertungen erreichbar sind. Einige Aktivitäten wie Aufgabe und Test senden Bewertungen an diese Bewertungsübersicht des Kurses zurück. Es ist auch möglich, dass Lehrer Noten direkt in die Bewertungsübersicht des Kurses eintragen.
Siehe Bewertungen in Moodle
Kompetenzen
Kompetenzen beschreiben den Grad des Verständnisses oder der Professionalität einer/s Lehrnenden in Bezug auf bestimmte fachspezifische Fähigkeiten. Kompetenz-orientiertes Lernen (auch kompetenz-basiertes Lernen genannt) steht für ein System von Prüfungen und Bewertungen, in denen Lernende ihre Kompetenzen beweisen. In Moodle ist es möglich Kompetenzrahmen anzulegen und anzuwenden, um Kompetenzen der Lernenden zu dokumentieren.
Aktivitätsabschluss
Die Funktionalität Aktivitätsabschluss ermöglicht es Trainer/innen, Kriterien oder Bedingungen zu definieren, wann eine Aktivität als abgeschlossen (also: erfolgreich bearbeitet) gilt. Wenn die Bedingungen erfüllt sind, dann erscheint hinter der Aktivität auf der Kursseite ein Häkchen 
. Solche Bedingungen oder Kriterien können sein: die Aktivität wurde angeklickt, es wurde eine bestimmte Punktzahl erreicht, ein bestimmtes Datum wurde erreicht oder die Person hat die Aktivität eigenverantwortlich als abgeschlossen markiert.
Kursabschluss
Kursabschluss - ermöglicht es zu kennzeichnen, dass ein Kurs abgeschlossen ist - entweder manuell durch den Kursteilnehmer oder automatisch in Abhängigkeit von bestimmten Bedingungen, die erfüllt sein müssen
Als Erweiterung des Aktivitätsabschlusses ermöglicht das Aktivieren des Kursabschluss, dass ein Kurs offiziell als beendet gekennzeichnet wird, entweder manuell oder automatisch nach festgelegten Kriterien. Wenn der Bearbeitungsstand-Block hinzugefügt wird, können die Studierenden ihren Fortschritt während des Kurses sehen. Dozierende können den Gesamtfortschritt der Schüler bis zum Abschluss des Kurses in der Kursadministration unter Zahnrad-Symbol rechts oben > Mehr … (oder im Block Einstellungen > Kurs-Administration) > Berichte > Kursverlauf einsehen.
Badges
Badges können entweder manuell oder über den Aktivitätsabschluss in einem Kurs vergeben werden und sind eine beliebte Methode, um Studierende zu motivieren. Die Studierenden können in verschiedenen Phasen des Kurses Badges für unterschiedliche Fortschritte erhalten.
Kursberichte
Eine Reihe von Kursberichten stehen Dozierenden in ihren Kursen zur Verfügung, um ihnen zu helfen, den Fortschritt ihrer Studierenden zu verfolgen. Neben den oben genannten Aktivitätsabschluss- und Kursabschlussberichten (die nur verfügbar sind, wenn diese Einstellungen aktiviert sind) gibt es auch Aktivitätenberichte, Kursbeteiligungsberichte und allgemeine Logdaten.
Analytics
Die Learning Analytics Funktionalität ermöglicht es, Vorhersagen über den Lernerfolg einzelner Nutzer/innen zu treffen und Diagnosen und Empfehlungen für Teilnehmer/innen und Trainer/innen bereitzustellen.
