Kompetenzen FAQ: Unterschied zwischen den Versionen

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==Can a competency be added to more than one course or activity?==
==Kann eine Kompetenz zu mehr als einem Kurs oder mehr als einer Aktivität hinzugefügt werden?==
Definitely - and your organisation might well need to do this, if certain competencies need to be met in a series of courses or several activities within one course.
Definitiv - und  Ihre Organisation wird dies wahrscheinlich sogar tun müssen, wenn bestimmte Kompetenzen in mehreren Aktivitäten innerhalb eines Kurses oder in mehreren Kursen erworben werden sollen.
 
==Ich kann keine Belege über Vorkenntnisse von meinen Kursteilnehmer/innen sehen.==
==Ich kann keine Belege über Vorkenntnisse von meinen Kursteilnehmer/innen sehen.==
Sind Sie Trainer/in im Kurs? Sie können die Belege nur sehen, wenn die Moodle-Administration Ihnen das Recht [[Capabilities/moodle/competency:userevidenceview]] gegeben hat.
Sind Sie Trainer/in im Kurs? Sie können die Belege nur sehen, wenn die Moodle-Administration Ihnen das Recht [[Capabilities/moodle/competency:userevidenceview]] gegeben hat.

Version vom 26. März 2019, 13:32 Uhr

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Kann eine Kompetenz zu mehr als einem Kurs oder mehr als einer Aktivität hinzugefügt werden?

Definitiv - und Ihre Organisation wird dies wahrscheinlich sogar tun müssen, wenn bestimmte Kompetenzen in mehreren Aktivitäten innerhalb eines Kurses oder in mehreren Kursen erworben werden sollen.

Ich kann keine Belege über Vorkenntnisse von meinen Kursteilnehmer/innen sehen.

Sind Sie Trainer/in im Kurs? Sie können die Belege nur sehen, wenn die Moodle-Administration Ihnen das Recht Capabilities/moodle/competency:userevidenceview gegeben hat.

How does 'Attach evidence' work?

  • A teacher can set "Attach evidence" as an option when an activity or a course is completed. Once an activity or course has been completed, the activity or course in question will display as Evidence at the bottom of the competency in question in a student's learning plan. A manager or other user with the capability moodle/competency:userevidenceview set to Allow will be able to see this evidence.
evidencedisplayed.png
  • However, they will not be alerted that the evidence is available, so the student should request a review, as below.

How does "Request review" work?

  • A student can request a review of a competency, for example if they have submitted a piece of work as attached evidence and they wish to alert their course tutor to this. The student accesses the competencies from their learning plan and clicks'"Request review" from the Edit menu.
studentrequestreview.png
  • The student will then see 'waiting for review' next to that competency.
  • The course tutor/supervisor or anyone who is allowed to review competencies will see the request from the learning plans block on their dashboard:
sendforreview1.png
  • They click the link to access the student's requested competency and (1 in screenshot below) click to start the review.
  • When the review is in progress, the words the student sees change from 'waiting for review' to 'in review'.
  • The course tutor can then review the evidence (2 in screenshot below) and then (3) click to finish the review. The message 'in review' no longer displays for the student.
  • The course tutor can then rate the competency if required (4):
sendforreview2.png

How can a course teacher review competencies?

See the Competency reviewer role.

How can a course teacher view their students' learning plans?

See the Learning plan viewer role.

How can a course teacher manage their students' learning plans?

See the Learning plan supervisor role.

How do teachers rate competencies?

Competencies may be met automatically upon activity completion (with the 'Default' scale as above) or teachers may rate competencies manually with a customised 'Proficient' scale.

  • A teacher accesses the Competency breakdown report, selects a student and clicks on a particular competency which has not yet been rated:
ratecompetencies12.png
  • The teacher then clicks the 'Rate' button:
ratecompetencies2.png
  • The teacher then chooses from the desired rating from the available options:
ratecompetencies3.png
  • Once saved, the Proficient scale will change if the competency was met:

Datei:ratecompetencies4.png

  • The competency breakdown report will reflect this, using the wording of the scale:
ratecompetencies5.png
  • In the example below, the first competency was manually rated "Highly competent"; the second competency was automatically met upon activity completion and the third competency was manually rated "Not competent".
ratecompetencies6.png


Ich kann den Lernpläne-Block nicht sehen.

  • Sind Sie Trainer/in im Kurs? Sie können den Lernpläne-Block nur sehen, wenn die Moodle-Administration Ihnen das Recht Capabilities/block/lp:view gegeben hat. Darüber hinaus muss die Moodle-Administration weitere Rechte in Bezug auf das Lernpläne und Belege über Vorkenntnisse gegeben haben, damit im Block nützliche Informationen angezeigt werden.
  • Es kann hilfreich sein, eine Supervisor-Rolle zu definieren, die die passenden Rechte im Systemkontext hat.
  • Wenn Kursteilnehmer/innen keine Lernpläne haben oder Trainer/innen bzw. Supervisor/innen keine Kompetenzen überprüfen müssen, dann wird der Lernpläne-Block auf der Kursseite nicht angezeigt.

Ich möchte Kompetenzen zu einer Lernplanvorlage hinzufügen, kann aber keine Kompetenzen sehen.

Stellen Sie sicher, dass Sie auf der richtigen Moodle-Seite sind. Wenn Sie Kompetenzen zu einem Kursbereich hinzugefügt haben, dann müssen Sie die entsprechende Lernplanvorlage auch zu diesem Kursbereich hinzufügen. Wenn Sie eine systemweite Kompetenz angelegt haben, dann müssen Sie die zugehörige Lernplanvorlage ebenfalls auf Systemebene anlegen.

Der Lernplan zeigt an, dass alle Kompetenzen erworben wurden, aber in der Übersicht der Kurskompetenzen werden einige Komptenzen als noch nicht abgeschlossen angezeigt.

  • Kompetenzen existieren außerhalb eines Kurses. Es kann also sein, dass eine Kompetenz in einem anderen Kurs erworben wurde als in Ihrem.
  • Wenn Manager/innen oder andere Nutzer/innen mit dem Recht Capabilities/moodle/competency:usercompetencyreview eine Kompetenz in einem Lernplan bewerten, dann dann wird die Kompetenz nicht innerhalb des Kurses als abgeschlossen angezeigt, sondern innerhalb des Lernplans.

Der Fortschrittsbalken zeigt 100% an, aber der Lernplan ist nicht als abgeschlossen markiert.

  • Ein Lernplan wird nicht automatisch als abgeschlossen angezeigt, sobald alle zugehörigen Kompetenzen erworben wurden.
  • Wenn Sie die entsprechenden Rechte haben, können Sie einen Lernplan manuell abschließen oder
  • der Lernplan wird automatisch abgeschlossen, wenn beim Anlegen des Lernplans ein entsprechendes Abschlussdatum eingestellt wurde.

What is the difference between 'default' and 'proficient' when setting up scales in a competency framework?

  • The default value is what is displayed in the breakdown report and for a student in their learning plan when a competency is automatically met upon activity completion. In the example below, 'competent" will display when a student completes a task satisfactorily.
  • Items in the Proficient list can be displayed when a teacher rates a competency manually. There may be several different levels which can all be competent. In the example below, 'Just competent','Competent' or 'Highly competent' will result in the student achieving that competency:
Custom competency scale

Note that the above is a custom created scale.

How can students create their own learning plans?

  • If authenticated users have the capability competency:planviewowndraft set to "Allow then they will see a button "Add new learning plan" when they access their learning plans from their profile.
  • They can then create a draft learning plan and request a review of it by a manager or other user with the capability moodle/competency:planmanagedraft.

Wie kann ich Kompetenzrahmen exportieren oder importieren?

Siehe Kompetenzrahmen.

Weitere Fragen?

Schreiben Sie einen Beitrag im Kompetenzen Forum auf moodle.org