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Feedback nutzen: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Zum Übersetzen}}
==Was sehen die Kursteilnehmer/innen?==
*Wenn Sie als Kursteilnehmer/in eine Feedback-Aktivität im Kurs anklicken, sehen Sie die Übersichtsseite des Feedbackbogens mit einer Beschreibung und einem Link ''Formular ausfüllen'', der zum eigentlichen Fragebogen führt.
*Beantworten Sie die Fragen und klicken Sie abschließend auf den Button ''Einträge speichern''.
*Danach werden Sie entweder zurück auf die Kursseite oder auf eine spezielle Dankesseite geleitet, die in den [[Feedback konfigurieren#Nach der Abgabe|Feedback-Einstellungen]] festgelegt wurde.


==What the student sees==
==Was sehen die Trainer/innen?==
*When first clicking on a feedback activity, the student will be presented with an entry page with description and link to the feedback questions:
===Überblick===
Unter diesem Reiter sehen Trainer/innen, wie viele Kursteilnehmer/innen den Feedbackbogen ausgefüllt haben.


[[File:Feedbackstudententry.png]]
===Elemente bearbeiten===
Unter diesem Reiter können Sie Fragen zum Feedbackbogen hinzufügen. Siehe [[Feedback erstellen]].


*Clicking the link takes them to the feedback questions which they complete and then submit by clicking the "Submit your answers" button.
===Vorlagen===
Unter diesem Reiter können Sie Vorlagen verwalten. Siehe [[Feedback-Vorlagen]].


[[File:Studentfeedbackquestions.png]]
===Auswertung===
Unter diesem Reiter sehen Sie eine grafische Aufbereitung der Antworten zu den einzelnen Fragen. Außerdem können Sie eine Excel-Datei mit den Ergebnissen runterladen, die zwei Blätter enthält. Das erste trägt den Titel der Feedback-Aktivität und beinhaltet das Gesamtergebnis. Das zweite Blatt heißt „detailed“ und zeigt die gemachten Angaben der verschiedenen Nutzer (bei Einstellung „nicht anonym“ inkl. Nutzernamen).


*On submitting their responses, they will be directed to a particular URL or a "thankyou" page whose message can be personalised in the [[Feedback_settings]]
===Einträge anzeigen===
Unter diesem Reiter können Sie die Abgaben zum Feedbackbogen einzeln ansehen oder löschen.


==What the teacher sees==
==Einsatzszenarien==
===Overview===
Neben der offensichtlichen Verwendung der Aktivität [[Feedback]] zur Evaluation Ihres Moodle-Kurses gibt es verschiedene Einsatzszenarien für Feedbacks. Im folgenden finden Sie einige Anregungen.
*When a feedback survey has been completed the teacher will see, via the Overview tab, the number of students who have responded so far:


[[File:Teachertabs.png]]
====Gastbefragungen====
Wenn Sie auf der Startseite Ihrer Moodle-Site ein anonymes Feedback einrichten, dann können Sie Meinungsumfragen zu beliebigen Themen durchführen. Z.B. können Sie die Eltern Ihrer Schüler zur Schulpolitik, zum Mensa-Essen usw. befragen, ohne dass diese sich in Moodle anmelden müssen oder ein Nutzerkonto benötigen.


===Edit questions===
====Anmelden====
Gäste Ihrer Moodle-Site können sich via Feedback zu einem Kurs oder einer Veranstaltung anmelden.


*The Edit Questions tab will allow them to tweak their questions
====Anti-Mobbing-Anzeigen====
Nutzer/innen können anonym Hinweise zu Mobbing-Fällen abgeben.


===Template===
====Auswählen====
*The Template tab allows them to save this particular survey's questions as a template for future use, or to use a template that has already been created. See [[Feedback_templates]] for more detailed information.
Nutzer/innen können Kurse oder Themen auswählen, die sie im nächsten Semester / Schuljahr / Weiterbildungszyklus belegen möchten.


[[File:Feedbacktemplate.png]]
====Nutzung von Moodle====
Der Moodle-Support kann erfragen, welche Moodle-Themen für zukünftige Nutzer/innen-Schulungen interessant sind.


===Analysis===
====IT-Kenntnisse====
*This screen shows a graphical summary of the results of each question, along with the option to download the results to Excel:
Ähnliche Befragungen kann man durchführen, um den Bedarf an IT-Schulungen zu ermitteln.


[[File:Analysis.png]]
== Siehe auch ==


===Show responses===
* [http://wodongatafe.wordpress.com/2011/03/09/student-feedback-captured-within-moodle/ Student feedback captured within Moodle] - Blogeintrag mit Video (englisch)
*This screen allows for the teacher to see and then delete individual responses. (In the screenshot below the responses are anonymous)
 
[[File:Showresponses.png]]
 
 
==Why use Feedback?==
*Apart from the obvious use here of evaluating a course, feedback surveys have a variety of uses, both within a course and for non-logged in users on the front page. The ability to set them as "anonymous" means also that sensitive issues can be surveyed without students worrying who might see their responses. Some ideas:
 
====Guest surveys====
Anonymously, on the front page, non-logged in users such as parents can be questioned on their opinions about, eg, the website design, school policies, school meals.
====Sign up!====
Guests can be invited to sign up for events/courses via the feedback module.
====Anti-bullying surveys====
Students can be asked to highlight anonymously any incidences of bullying, along with their location and type.
====Making choices====
Students can select course modules or subjects they wish to study in a subsequent year/semester. The results can be exported and easily collated to match availability.
====Use of Moodle!====
Staff can be surveyed on which Moodle modules they use/would like more training in
====IT Skills audit====
Staff - or students - can be surveyed to discover their IT skills and weaknesses to highlight training needs.
 
 
 
== See also ==
 
* [http://wodongatafe.wordpress.com/2011/03/09/student-feedback-captured-within-moodle/ Student feedback captured within Moodle] blog post with video


[[en:Using Feedback]]
[[en:Using Feedback]]

Aktuelle Version vom 9. April 2014, 10:32 Uhr


Was sehen die Kursteilnehmer/innen?

  • Wenn Sie als Kursteilnehmer/in eine Feedback-Aktivität im Kurs anklicken, sehen Sie die Übersichtsseite des Feedbackbogens mit einer Beschreibung und einem Link Formular ausfüllen, der zum eigentlichen Fragebogen führt.
  • Beantworten Sie die Fragen und klicken Sie abschließend auf den Button Einträge speichern.
  • Danach werden Sie entweder zurück auf die Kursseite oder auf eine spezielle Dankesseite geleitet, die in den Feedback-Einstellungen festgelegt wurde.

Was sehen die Trainer/innen?

Überblick

Unter diesem Reiter sehen Trainer/innen, wie viele Kursteilnehmer/innen den Feedbackbogen ausgefüllt haben.

Elemente bearbeiten

Unter diesem Reiter können Sie Fragen zum Feedbackbogen hinzufügen. Siehe Feedback erstellen.

Vorlagen

Unter diesem Reiter können Sie Vorlagen verwalten. Siehe Feedback-Vorlagen.

Auswertung

Unter diesem Reiter sehen Sie eine grafische Aufbereitung der Antworten zu den einzelnen Fragen. Außerdem können Sie eine Excel-Datei mit den Ergebnissen runterladen, die zwei Blätter enthält. Das erste trägt den Titel der Feedback-Aktivität und beinhaltet das Gesamtergebnis. Das zweite Blatt heißt „detailed“ und zeigt die gemachten Angaben der verschiedenen Nutzer (bei Einstellung „nicht anonym“ inkl. Nutzernamen).

Einträge anzeigen

Unter diesem Reiter können Sie die Abgaben zum Feedbackbogen einzeln ansehen oder löschen.

Einsatzszenarien

Neben der offensichtlichen Verwendung der Aktivität Feedback zur Evaluation Ihres Moodle-Kurses gibt es verschiedene Einsatzszenarien für Feedbacks. Im folgenden finden Sie einige Anregungen.

Gastbefragungen

Wenn Sie auf der Startseite Ihrer Moodle-Site ein anonymes Feedback einrichten, dann können Sie Meinungsumfragen zu beliebigen Themen durchführen. Z.B. können Sie die Eltern Ihrer Schüler zur Schulpolitik, zum Mensa-Essen usw. befragen, ohne dass diese sich in Moodle anmelden müssen oder ein Nutzerkonto benötigen.

Anmelden

Gäste Ihrer Moodle-Site können sich via Feedback zu einem Kurs oder einer Veranstaltung anmelden.

Anti-Mobbing-Anzeigen

Nutzer/innen können anonym Hinweise zu Mobbing-Fällen abgeben.

Auswählen

Nutzer/innen können Kurse oder Themen auswählen, die sie im nächsten Semester / Schuljahr / Weiterbildungszyklus belegen möchten.

Nutzung von Moodle

Der Moodle-Support kann erfragen, welche Moodle-Themen für zukünftige Nutzer/innen-Schulungen interessant sind.

IT-Kenntnisse

Ähnliche Befragungen kann man durchführen, um den Bedarf an IT-Schulungen zu ermitteln.

Siehe auch